Ⅰ 春蕾杯作文什麼題目
《給自己的一首__歌》,《這，不是神話》,《追夢的孩子》,《那時的我》,《成長見證》內,《我不想一直坐在容場外》,《絕版親情》,《我的白發在我心中生根發芽》,《我看見了爸爸的眼淚》,《這些話滿滿的都是期待》==還有
Ⅱ 第十屆六年級春蕾杯作文題目
1 2008年5月12日，痛徹心扉。
2 我們在一起!
3 一副球拍的對話
Ⅲ 春蕾杯作文的所有題目和要求
「春蕾杯」比賽是一項全國規模的大賽，而且面對的對象非常廣泛，從小學一年級到高中三年級。因此我們希望奧數網的同學們積極報名參加，不但是作文班裡的同學，還有奧數班、英語班的同學也都要參加。
杯賽說明：全國青少年「春蕾杯」徵文比賽活動，在百萬青少年和廣大語文教語工作者的熱情支持下，一成功地舉辦了五屆，現決定開展第六屆(2004年-2005年)全國青少年「春蕾杯」徵文活動。
本次徵文活動融思想、素質教育與學習寫作為一體，旨在宣傳援助失學兒童為中心的 「春蕾計劃」和以人道主義精神為核心的世界紅十字會運動，用徵文形式促進青少年互愛互助、關心他人精神的進一步發揚，並進行一次以提高寫作水平為目的的寫作實踐活動，從而豐富青少年的課外活動課程的內容。
本次徵文活動不僅有中國兒童少年基金會、中國紅十字會總會的關懷和領導，而且有中央教育科學研究所課程教學部的熱情加入，必將促進活動更深入、廣泛地開展。
參加本次徵文活動的青少年，既是參加了一次以手中筆描繪生活的寫作活動，又是參加了對貧困地區失學兒童的救助和宣傳了紅十字運動；通過這些活動，必將鮮明的體現紅十字運動所倡導的人道精神、我國傳統的「扶貧濟困」精神和青少年的精神風采。參加這次徵文活是有著鮮明而豐富的多重意義的。同時，紅十字運動的世界性和青少年的廣泛參與，也有助於促進我國青少年與世界各國青少年的交往和了解。歡迎廣大青少年積極參加。
徵文活動繼續委託首都師范大學《作文導報》承辦。
一、 徵文活動的總主題：做個健康的人。
以「做個健康的人」為中心內容，呼籲全社會關注未成年人的身心健康，倡導青少年先立德而立身，先做人而作文；以生理的健康與心理的健康構架大寫的「人」；以健康人生構建健康社會，並使之健康發展。
二、 徵文要求：
1、 緊扣主題，內容充實健康，文字活潑有趣。字數要求見徵文題目。
2、 徵文務必從指定題目中選作，並用下發的統一題紙書寫清楚，註明姓名、省（市）、區縣、學校、班級、郵編（有指導老師也請註明）。
3、徵文嚴禁抄襲。凡抄襲者，一經發現即取消參加資格。
三、 參加辦法：
（1）凡參加者需預先報名，並交援助失學女童款及文章評審費共3元。按要求填寫報名表。報名後將得到一份系統的徵文輔導資料及本次徵文題目。
（2）為體現公平競爭原則，徵文分為小學五、六年級，三、四年級，一、二年級。初中三年級組，初中一、二年級組，高中組，參加者按組別報名。
（3）本次徵文截稿日期為2004年12月31日（以郵戳為准），逾期寄出的徵文將視為《作文導報》自然來稿。
四、 評獎辦法：
（1）徵文將分年級設定具體題目：設一、二、三、優秀等四種獎別，對一、二、三等獎獲得者及其指導教師頒發獲獎證書及獎品；對優秀獎獲獎學生頒發獲獎證書。
（2）徵文將由評審小組嚴格評選，一等獎獲得者名單將分批在《作文導報》上公布；獲獎文章經精選、點評後結集出版。
五、 主辦單位及承辦單位：
主辦單位：中國兒童少年基金會，中國紅十字會總會，中央教育科學研究所課程教學研究部。
承辦單位：作文導報
報名：所有奧數網的學員（包括奧數班、英語班、作文班）都在所參加培訓的班裡報名，由任課老師組織報名。請大家不要打電話到我們的辦公室，更不要到辦公室報名。需要報名的同學請本周在班裡報名，每人需要交納3元的報名費。另外有些同學已經在自己學校班上報過名的,就不要再報名了，以免重復沒有意義。
不是奧數網學員（限北京地區）的同學也可以報名，但是要求在學校里作文非常出色或者對寫作非常感興趣的同學。可以到我們的辦公室報名參賽。不是北京地區的學員也可以報名參加，但必須是學校或者集體組織，我們將不針對個人報名，如果是學校的話我們歡迎參加，請聯系吳迪老師：86697351。
報名地址1：海淀區知春路22號知音商務寫字樓410
報名地址2: 海淀公主墳城鄉貿易中心城鄉華懋1028
Ⅳ 春蕾杯作文比賽的作文題是什麼
我只知道四年級的....................
（1） 《我與福娃》
（2） 《我的真心話》
（3） 《快樂真好》
（4） 《第一次————》
（5） 《我與——一起鍛煉》
Ⅳ 2010春蕾杯作文題目
一、作文的故事
二、水與土 寫一篇童話（不少於400字）
提示：可以寫童話，也可以寫記敘文、說明文、議論文。
三、盼
提示：本題很寬泛，因為誰都有自己的期盼，比如：有大的、城市的、農村的、自然的、社會的；也有小的、學校的、家庭的、鄰里的、環境的、安全的，總之在身邊、眼前的......人有「盼」，就有目標，就會為之努力，你說是吧？請根據提示任選一點，自己命題，寫一篇作文。
四、——讓我長大了(或）舟曲（玉樹）教我長大了
五、看材料作文
邵帥救母
新聞：原本應該在學校度過無憂無慮的美好時光，12歲大的江蘇男孩邵帥卻要背負起更多的責任。1歲時父母離異，12歲時母親身患白血病。為了照顧母親，邵帥休學後來京，並即將為母親捐獻骨髓。
移植前，邵帥坐在病床上，安靜地看著來往的護士，等待即將到來的手術。因為心疼兒子，媽媽告訴醫生少抽一點骨髓。但邵帥卻說：「不要緊的，要多抽一點，不然我怕媽媽以後會再得上。」2月12日上午9點40分左右，邵帥被醫護人員送往手術室。臨進電梯之前，姥姥走到邵帥身邊鼓勵他加油。邵帥看著姥姥，說：「我要堅強。」最後，他伸出手比劃了一個勝利的「V」字，並調皮地說，手術完了自己想喝「農夫山泉」，「有點甜唄」。
上午11點半左右，邵帥手術順利結束，被推出手術室。臉色蒼白的他，還是給等候在通道內的眾人一個微笑。中午12點26分，醫院開始將骨髓輸入到邵帥母親體內。半個小時後，移植手術順利結束。
邵帥是個多才多藝的孩子。5歲學畫畫，7歲學書法，小小年紀就獲得過國家級書畫比賽獎項。邵帥說，他有三個小心願。第一個，是希望母親早日康復，將來他可以憑借自己的力量去供養母親。第二個願望，是「好想好想找爸爸」。最後一個心願則是，希望通過自已的努力學習，將來能考取中央美院。邵帥還表示，在看到這么多熱心人士來醫院看望自己後，他決定長大以後做志願者，去幫助別人。就算將來通過努力考上了美院，成為畫家，也要回報社會。
Ⅵ 春蕾杯作文題目
一、閱讀下面材料，請以「2013……」為題，寫一篇文章。
美國著名導內演羅蘭。艾默里奇指容導的影片《2012》，是一部描寫由於自然環境的嚴重惡化導致地球毀滅的災難片。影片講述的是，2012年世界末日到來時，人們掙扎求生的故事。影片的主人公傑克遜帶領一家經歷生死考驗，最終到達方舟基地。他們一家和從世界各地聞訊涌來的人在方舟中躲過了這一全球性的災害，獲得了繼續繁衍和發展的希望。
二、請以「生活在大自然的懷抱中」問題，寫一篇文章。
三、觀察下面這幅漫畫，以《企盼》作為題目，寫一篇文章（就是一大群人還有牲口追著一朵烏雲，打頭的人還舉個杯子，雲只落下來一滴水）
Ⅶ 今年春蕾杯作文題目
1.撫摸遠去的童年
2.我的衣服怎麼短了一截
3.經過了，才明白
4.說給媽媽的對不起
5.這種友善，讓我迷戀
6.批評就像洗個澡
7.家鄉，你翻著跟頭在變化
8.這是第一次
9.這個小男子漢，真棒！
10.我喜歡「勇氣」
11.這個男孩，我似曾相識
12.哦，我五歲的時候
13.勇氣，我真想做你的朋友
14.寫寫校園的事和人（自擬）
15.《媽媽的嘮叨》（自擬）
16.書包真該減肥了
Ⅷ 第十三屆春蕾杯作文六年級的題目是什麼
第十三屆全國青少年「春蕾杯」徵文題目（小學五、六年級組）
以下五題，任選一題，限100分鍾內完成。
一、
我能行
提示：可以寫記敘文，也可以寫童話故事。
二、
真美
提示：愛美之心，人皆有之。你眼中的美是什麼呢？比如：美景、美德、美夢、美食、美言、美事……選擇一個內容後，先把題目補充完整，再習作。
三、
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」帶給你怎樣的感受？圍繞這句話，你能講述一個自己或身邊人的感人故事嗎？請自擬題目習作。
四、這幅圖，您能聯想到什麼呢？展開想像，寫一篇童話故事。
圖畫內容是：土地上有一株小苗，剛剛從土裡破土而出，在它的正上方有一把澆花的水壺，正往小苗的身上噴灑著水。
五、讀了下面這篇報道材料，你有哪些感受或啟示呢？請自擬題目習作。
這個女孩真是不簡單
「我們一起上學，我幫你！」9年前，當時只有6歲地雒夢妍對幼兒園的小夥伴趙南茜說。她顯然不能意識到自己說出的這句話意味著什麼。但隨後兩個女孩卻不曾分開。趙南茜從小就身患肌無力，雙腿行走不便。從小學三年級開始，無論刮風下雨，夢妍每天都背著身患頑疾的南茜上學，這一背就是整整7年。
小學三年級的一天，夢妍突然向南茜說：「這么走太慢了，我背你吧！絕不讓你耽誤一節課。」年幼的夢妍，自此背負著南茜參加升旗儀式、各種活動，每天從校門到教室，從衛生間到操場，上樓下樓，室內室外，兩個人形影不離，夢妍也從不說累。春天，倆人去看看校園里的樹抽出了嫩芽；秋天，出去吹吹涼爽的風。夢妍告訴記者：「我是她的腿，她是我的姐妹。」
小學畢業後，兩人進入了同一所中學。中學的校園很大，一次夢妍背著南茜去禮堂，一路要穿過教學區、宿舍區、人工湖、體育場、游泳館……「那一次覺得有點兒撐不住了，」夢妍說，特別是上禮堂二樓的時候，自己額頭上的汗流到眼睛裡，刺刺的痛。「我開始害怕了，手麻了，怕摔著她。」「要是別人替我，我不放心！」夢妍連連搖頭，「我在，她才有安全感。」從9歲到15歲，夢妍一次也沒有讓南茜磕著碰著。出了父母和夢妍，南茜也拒絕任何人背她。
2011年中考，夢妍考出了510分，這樣的好成績完全可以上更好的學校，但她依然選擇留在了北京順義楊鎮一中，留在了南茜的身邊，「我們是姐妹，我們還要一直在一起。」
（節選自《北京晚報》）
Ⅸ 第十三屆春蕾杯作文題目
第十三屆全國青少年「春蕾杯」徵文題目（小學五、六年級組）
以下五題，任選一題，限100分鍾內完成。
一、
我能行
提示：可以寫記敘文，也可以寫童話故事。
二、
__________
真美
提示：愛美之心，人皆有之。你眼中的美是什麼呢？比如：美景、美德、美夢、美食、美言、美事……選擇一個內容後，先把題目補充完整，再習作。
三、
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」帶給你怎樣的感受？圍繞這句話，你能講述一個自己或身邊人的感人故事嗎？請自擬題目習作。
四、這幅圖，您能聯想到什麼呢？展開想像，寫一篇童話故事。
圖畫內容是：土地上有一株小苗，剛剛從土裡破土而出，在它的正上方有一把澆花的水壺，正往小苗的身上噴灑著水。
五、讀了下面這篇報道材料，你有哪些感受或啟示呢？請自擬題目習作。
這個女孩真是不簡單
「我們一起上學，我幫你！」9年前，當時只有6歲地雒夢妍對幼兒園的小夥伴趙南茜說。她顯然不能意識到自己說出的這句話意味著什麼。但隨後兩個女孩卻不曾分開。趙南茜從小就身患肌無力，雙腿行走不便。從小學三年級開始，無論刮風下雨，夢妍每天都背著身患頑疾的南茜上學，這一背就是整整7年。
小學三年級的一天，夢妍突然向南茜說：「這么走太慢了，我背你吧！絕不讓你耽誤一節課。」年幼的夢妍，自此背負著南茜參加升旗儀式、各種活動，每天從校門到教室，從衛生間到操場，上樓下樓，室內室外，兩個人形影不離，夢妍也從不說累。春天，倆人去看看校園里的樹抽出了嫩芽；秋天，出去吹吹涼爽的風。夢妍告訴記者：「我是她的腿，她是我的姐妹。」
小學畢業後，兩人進入了同一所中學。中學的校園很大，一次夢妍背著南茜去禮堂，一路要穿過教學區、宿舍區、人工湖、體育場、游泳館……「那一次覺得有點兒撐不住了，」夢妍說，特別是上禮堂二樓的時候，自己額頭上的汗流到眼睛裡，刺刺的痛。「我開始害怕了，手麻了，怕摔著她。」「要是別人替我，我不放心！」夢妍連連搖頭，「我在，她才有安全感。」從9歲到15歲，夢妍一次也沒有讓南茜磕著碰著。出了父母和夢妍，南茜也拒絕任何人背她。
2011年中考，夢妍考出了510分，這樣的好成績完全可以上更好的學校，但她依然選擇留在了北京順義楊鎮一中，留在了南茜的身邊，「我們是姐妹，我們還要一直在一起。」
Ⅹ 2010春蕾杯作文題目是什麼怎麼寫、急！！！謝謝各位！！
最佳答案生態保護 警鍾長鳴
——第十二屆「春蕾杯」徵文總主題闡釋
2010年，全球各地極端氣候幾成常態：
海地強震，致使喪生者11萬余，難民百萬；
智利8.8級特大地震，引發海嘯；
冰島火山噴發，火山灰塵擴散，導致歐洲多國數日陰天、航線中斷；
俄羅斯大火蔓延，面積超過19萬公頃，預計糧食出口至少銳減30%；
巴基斯坦持續強降雨，造成1600人死亡，200萬人無家可歸；
阿根廷遭遇極地寒流冰凍襲擊，數十人死亡，交通中斷，學校停課；
南非突遇寒流襲擊， 500隻非洲小企鵝凍死……
有專家指出：氣候變化帶來高溫，高溫引發森林大火，大火燃燒毀壞森林，導致減少森林碳匯，加劇溫室氣體排放，造成氣候變化惡性循環態勢。
及至我國，在東北，顯著變暖，極端高溫頻繁；在華北，降水明顯減少；在長江流域，中下游降水增多，洪澇頻繁，上游降水減少，乾旱加重；在東南沿海及華南地區，台風和咸潮災害加重；在西北，明顯變暖，冰川後退；在青藏高原，雪線上升；在西南地區，降水增加，但季節性乾旱頻繁發生……災害種類之多、范圍之廣、程度之深、危害之大，史所罕見。
據國家減災委、民政部統計, 近年來，我國平均每年因各類自然災害造成全國約3億人(次) 受災，數千人因災死亡，農作物受災、絕收，房屋倒塌、損壞，直接經濟損失數千億元。 2010年8月，甘肅舟曲特大山洪泥石流地質災害突發，一座300餘戶人家的村莊慘遭掩埋，瞬間千餘人遇難。一位唐山大地震倖存者說過：死難的人數可能只是報紙上的一個數字，但卻是受災者肝腸寸斷的記憶。在深情祈願逝者安息、生者堅強之後，在深切盼望受災者早日重建幸福家園之後，在無限的哀思之後，我們又應該做什麼呢？
專家統計，極端氣候乃是引發地質災害頻發原因之一，而由人為活動因素引發佔50%以上。就舟曲而言，曾經森林茂密，水草豐美。1935年，作為當時《大公報》特約記者的范長江先生，到西北作考察旅行，並撰寫《中國的西北角》一書。范先生游歷南坪（九寨溝縣），途經西固（舟曲縣），稱舟曲萬山環之，林木叢圍，果品自足，民風淳樸，有九十九泉，猶如「世外桃源」。及至後來，由於亂伐濫墾，植被毀壞，山林幾成禿山，全縣森林面積每年以10萬立方米速度銳減，生態環境超限度破壞，自然生態系統調節能力以及涵養水分功能大部喪失。同樣災害，三年以前，陝西佛坪縣城便已遭遇：多股泥石流洶涌而下，直灌各居民小區、校園和街道，淤泥深過1米，大量房屋沖毀。專家統計，中國至少尚有1.6萬個與「舟曲」類似等級的地質災害隱患點，直接威脅幾百萬人生命和財產安全。
「過而不悛，亡之本也」。
大自然早已一次又一次嚴重警告我們，可持續發展只能適應自然的結構、功能與演化，和諧共處，不能無休無止索取；否則，必然代價慘重，甚至無以估量，永難彌補。誠實言之，我們既是自然之子，又是自然破壞者；既是生態危機受害者，也是生態危機製造者。惟有直面嚴峻現實，直面自我，才能痛切反思，置身危境而後生。無數災難昭示了開發與保護、索取與給予、改造與順應的辯證規律，再次向世人敲響生態保護的警鍾。
沒有生態安全，人類自身就會陷入不可逆轉的生存危機。生態文明是物質文明、政治文明和精神文明的前提；生態文明作為對工業文明的超越，代表了一種更為高級的人類文明形態，被稱為綠色文明；綠色文明是一切個人乃至集體的素質尺度，更是一個民族文化崛起、道德崛起、精神崛起的真正標志。那麼，請從自我反思做起，從敬畏自然做起；從不吃野生動物做起；從多用電郵、少用傳真做起；從自備購物袋、少用塑料袋做起；從行為自覺、生活簡約做起；從低碳生活、低碳家庭、低碳旅遊、低碳文化做起；從警鍾長鳴不息做起。
這是綠色文明史詩般的大序幕；
這是生態復興難窮其極的開端。
下面這幅如畫的美景，就是「甘肅旅遊資源」對災前舟曲「採花節」的描述——
「農歷五月，草木勃發，山花爛漫。每年初五這天，正是舟曲縣博峪鄉藏族群眾的傳統節日『採花節』——端陽清晨，習習微風，林葉婆娑，空氣無限清香，林中傳來幾聲杜鵑，畫眉清脆悅耳地鳴唱，幽谷峰巒下，道道青嵐繚繞。如果是晴天，紅日升起，霧氣騰空，霞光萬道，萬紫千紅，大自然賜給博峪人民的又是另一番優美的景象。」
—— 但願因了人類的醒悟和自贖，這幅曾經的畫卷，能夠重新鋪展在遭受重創的舟曲，能夠鋪展在人類賴以生存的萬水千山。
全國青少年「春蕾杯」徵文組委會
2010年9月