1. 有關勤儉節約的開頭結尾。
開頭：1.諸葛亮來在他的《戒自子書》中寫道：「靜以修身,儉以養德」,他一語道破了勤儉是一種美德這個道理.而勤儉節約是中華民族寶貴的精神財富,凡是有卓越成就的人生活上都是勤儉節約的.所以我們也要勤儉.
2.勤儉節約是中國人的傳統美德,小到一個人、一個家庭,大到一個國家、整個人類.古人雲：「儉,德之共也；侈,惡之大也.」,但是現在卻有許多人漸漸淡忘了這個傳統美德.
結尾：1.勤儉節約是我們的傳統美德,我們每個人都應該把它牢記心頭!
2.讓我們從現在做起,從每一件小事做起,養成勤儉節約的好習慣,讓中華民族勤儉節約的美德從我們身上繼續傳承發揚下去吧!
2. 如果寫關於節儉的作文開頭該怎麼寫
節儉節儉，是媽媽向我強調的問題，可是我到現在也不明白，什麼節儉?是攢錢嗎？說道攢錢，我可有一個小小的故事，有一次，我媽讓我攢錢，我也不知道怎麼攢錢，就之咱一毛的，我媽也不問，我就狂攢，可是才攢了四個一毛錢的鋼鏰，連五毛錢都沒見著。光攢錢是節儉嗎？莫非省水就是節儉？到這兒，我再給大家講一個小故事，以前，我媽嫌我太浪費水，洗澡不知要用多少水，洗臉洗腳要用一大盆，要讓我刷刷碗，那可是水流不止了。所以，自從我媽說了我，我就開始節水，洗臉洗腳只用盆的一個底兒，洗澡只用一盆水，早上洗臉只洗一下。廣節水是節儉嗎？難道省電是節儉？我還要講一件事，我媽經常叫我省電，我就為了省電夏天不開空調，也不開電扇，盡量少看電視，能看見堅決不開燈。但是省電是節儉的關鍵嗎？節水是嗎？攢錢是嗎？都不全是。那什麼是節儉呢？我問了很多人，有鄰居有家長，他們各抒己見，意見大同小異，我把大家的意見歸總了一下，明白了節儉。節儉就是讓所有的東西充分體現它的價值絕不浪費任何東西。節儉，是我們中華兒女的傳統美德；節儉，會給子孫後代留下豐富的物質財富；節儉，將會給我們帶來幸福。我們的國家還不富裕還在發展中，祖國強盛需要節儉。讓我們用行動去尋找節儉的快樂吧！
3. 以書信的格式寫一篇關於勤儉節約的作文，開頭怎麼寫
隨之而來，搶紅包也成功的搶了春節的「戲」。年輕人聚在一起，「搖一回搖」「咻一咻」答「刷一刷」，而老人和孩子被晾在一邊的場景，在除夕夜屢見不鮮；父母辛辛苦苦張羅一桌年夜飯，而年輕人卻不領情，只顧低頭「咻紅包」；看朋友圈「毛玻璃」的興致，遠遠高過聽父母傾述一年的「心路」......說實話，這些不過是搶紅包的必選動作，搶的人不會感到有多另類。但給旁人帶來的，卻是強烈忽視感和疏離感。顯然，這是得不償失的。
別讓「搶紅包」搶了春節的「戲」。假如春節是一台大戲，那麼，「搶紅包」充其量只是一個暖場歌舞。可以活躍氣氛，可以凝聚人氣，甚至可能風光一時，但終究只是配角。而對於春節來說，真正的「正戲」是貼對聯、拜大年、述親情等承載文化符號的年俗。通過貼對聯，感悟古代的「微傳播」，承襲文化的力量、傳統的力量；通過拜大年，親朋好友之間促膝長談，增進感情，共享團員喜氣的年味；還有在正月十五看花燈、鬧元宵，感受喜慶、共享團員等等。我們不能讓「暖場舞」搶了「正戲」的風光。
4. 以"勤儉節約"為話題的作文開頭、結尾
開頭：1. 諸葛抄亮在他的《戒子書》中寫道：「靜以修身，儉以養德」，他一語道破了勤儉是一種美德這個道理。而勤儉節約是中華民族寶貴的精神財富，凡是有卓越成就的人生活上都是勤儉節約的。所以我們也要勤儉。
2.勤儉節約是中國人的傳統美德，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類。古人雲：「儉，德之共也；侈，惡之大也。」，但是現在卻有許多人漸漸淡忘了這個傳統美德。
結尾： 1.勤儉節約是我們的傳統美德，我們每個人都應該把它牢記心頭！
2.讓我們從現在做起，從每一件小事做起，養成勤儉節約的好習慣，讓中華民族勤儉節約的美德從我們身上繼續傳承發揚下去吧！
5. 勤儉節約的作文的開頭和結尾
開頭先說說勤儉節約是中華名族的美德......等等
結尾說說
勤儉節約的好處就OK
6. 勤儉節約的作文結尾怎麼寫！！
這樣的主題作文結尾，想要更好的書寫，必須要把所有的內容進行有效的總結概括，起到畫龍點睛的作用。
7. 節儉作文結尾
古人雲」儉，德之共也；侈，惡之大也「，是啊，其實小到一個人，大到一個國家，都離不開勤儉節約這四個字，諸葛亮以」教以修身，儉以養德「為修身之道，毛澤東以」厲行節約，勤儉建國「為治國之道。
8. 以書信的格式寫一篇關於勤儉節約的作文，開頭怎麼寫！！！
親愛的同學：
大家好！今天我的作文題目是《勤儉從我做起》。
我們中華民族是一個歷史悠久的民族，也是一個災難深重的民族。我們擁有過五千年燦爛的文明，也曾遭受過百年蹂躪的恥辱。當我們合上了沉甸甸的中華民族發展史，一個蒼老的聲音從卷深處飄出：「歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。」這是唐朝詩人李商隱的聲音，這句話在歷史發展過程中得到了反復驗證，奢侈導致喪權辱國！提起百年來的屈辱史，我們就心頭作痛！而勤儉，就是我們民族興盛的基石。勤儉是勤勞和簡朴，指厲行節儉，反對鋪張浪費，珍惜勞動成果，有錢有節制，不鋪張浪費；要自己動手創造早財富。諸葛亮說過一句話：「靜以修身，儉以美德。」這不是正體現出節儉對於提高中華民族自身道德修養有著重要的作用。
勤儉，不僅為興國之策，更是立家之本，為人之根。
勤奮出天才，勤勞能擺脫落後和貧窮，誰不勤勞，貧困、愚昧就屬於誰。而節儉，怎樣才能做到呢？我想，還是應當從自己身邊的小事做起。哪怕是一滴水、一粒飯、一角錢，匯集起來也將是一個巨大的數目。如果一個水龍頭每秒鍾滴兩滴水，那麼一年就會漏106144毫升的水，而水資源並非有些人所想的無窮無盡，許多地區是水缺貴如油啊。如果長期浪費下去，在不久的將來就會出現水的危機。更不要提與勤儉相對的奢侈了，那是貪婪與罪惡的根源。
勤儉歷來被視為中華民族的傳統美德，它體現了對我們勞動價值的尊重，它折射出我們的品德和人格。讓我們以勤儉為立身之本，以奢侈為終身之戒，發揚優良傳統，借鑒外國節儉國家的經驗，共同建設美好家園。擁有它，我們的家園一定會富饒，我們的國家一定會昌盛，我們的民族一定會更加強大！
9. 勤儉節約的家風的作文結尾怎麼寫
俗話說：「沒有規矩，不成方圓。」也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：「好好做人、好好學習。」家人們從小就教導我要好好做人。爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，爸爸准許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，爸爸很嚴肅地收起了電腦。之後，便語重心長地對我說：「棠林，要守信，不然，長大後你到社會上是會很麻煩的!」姐姐告訴我要誠實。因為「人而無信，不知其可也。」
三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最後，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，並且對我說了句意味深長的話：「杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。」媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：「棠林真棒!再接再厲，不過要記住：『謙受益，滿招損。』」家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。
五年級，我因沉迷網路，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：「失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。」然後媽媽和我分析原因，為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。莎士比亞曾說過：「書籍是全世界的營養品。」
在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。後來這幾年裡，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧於我們的祖先，不愧於是一個繼承人!
10. 關於節儉也是一種美德作文開頭怎麼寫
節儉就是勤勞和儉朴，指厲行節儉、反對浪費，珍惜勞動成果，用錢有節制，不鋪張浪費，自己動手製造勞動財富。諸葛亮曾說過：「靜以修身，儉以美德。」這不正體現出節儉對於提高自身道德的修養有著重要的作用。
我們不難看出，自古以來凡是品德高尚的人，大都是具備勤儉節約這一美德。
北宋著名的政治家、軍事家和學者范仲淹小時候家裡很貧苦，但是他堅持刻苦讀書，為了節省糧食和節約時間，他每天早上熬了一小鍋粥，等冷下來結成塊，他就帶到學校去當干糧。到吃飯時用刀劃平，上午吃兩塊，下午吃兩塊。雖然現在他的做法我們不可取，但是他的勤儉節約的美德不正是我們所要學習的嗎？
明代清官海瑞死後，人們清點他的家產不過只有「俸金八兩，葛布一段，舊衣數件。」他節儉的美德，是值得我們贊嘆的。
而今，我們的周恩來總理以「簡朴」為座右銘，成為令人民敬佩的領袖。由此可見，節儉對於我們修身養德是大有益處的。
節儉這一美德並不是一成不變的，它會隨時代的變遷和社會的進步而隨之發展。
南京路上的好八連，不正是體現了這個觀念？他們以前的「三件寶」：草鞋、紙糊信封、針線包。現在已被學習包、貯存各種資料的U盤、幫助官兵消費的陽光卡的「新三寶」所代替。可見社會的進步，節儉這一美德也隨之而發展。
如今，處在21世紀的我們又該如何發揚節儉這一美德呢？似乎在這幸福和平的社會中，我們大多數人都淡忘了節儉這一美德。衣服舊了換新的、飯吃剩了就倒掉……節儉在被奢侈多代替嗎，而我們是否即將要遺失節儉這一美德呢？
不，我們要肩負起發揚這一美德的使命！讓我們從現在開始，從今天開始，使節儉這一美德深入人心！