⑴ 作文 愛給了我溫暖 700字
我們小區門口有一家餛飩店，這家餛飩店裡的餛飩可好吃了!那淡紅色的湯里回面漂浮著白答白的餛飩，綠綠的小蔥花，一看就讓人留口水。
因為我喜歡吃餛飩，所以經常光顧這家點心店。
店裡的老闆是一位老奶奶，她不但手藝好，而且人也和氣。由於我經常去吃，所以老奶奶對我很熱情。只要我一到這家點心店，她就會給我找座位，一有空位就先叫我坐下。如果我一天沒去她的點心店，她就會記掛我。
有一天，媽媽帶我去吃餛飩，因為媽媽有事，就請奶奶照看我一把，於是奶奶就一邊包餛飩，一邊照看我。
我想奶奶家店裡的餛飩為什麼會這么好吃，我想知道其中的奧秘。於是我就邊吃邊看著奶奶如何包餛飩。奶奶好像是知道了我的想法，她特意放慢了包餛飩的速度，讓我仔細地看個夠，還教我如何包，餡放多少。看著看著我就明白了，餛飩之謎終於解開了。
真沒想到，今天還有意外的收獲呢!等我吃完餛飩，老奶奶還特意帶我去下餛飩的地方，看看師傅是如何下餛飩的。師傅邊下邊告訴我，等水沸了再下餛飩。聽著聽著我就明白了為什麼奶奶家的餛飩這么好吃，沒想到，我還能成半個「餛飩專家」呢!
我心裡真是喜歡這位熱情﹑和藹的老奶奶。
⑵ 作文：愛,帶給我溫暖.記敘文600字
愛，帶給我溫暖 敘事作文
走在落葉的世界中，看著枝頭乾枯的影子，又何嘗不會想到，冬天就要來臨了呢？面對嚴寒，面對風雪，帶來的寒冷，在我的世界中，只有愛才能化解。
愛，帶給我溫暖！
父母的愛，是世界上最純朴的無瑕的愛。
一次，當我從風雨中跑到家時，腿腳乃至全身感到麻木，隨即一陣睡意襲來，我便失去了知覺......當我醒來時，發現我並不是倒在冰涼的地上，而是躺在醫院的病床上，身旁有著最疼愛我的父母陪伴，我感到世界上沒有任何一個人能比我更幸福了。就在那天，我感受到了最真摯的父母的愛。愛，帶給我溫暖！
老師的愛，是世界上最公正無私的愛。
有人說，老師是我們成長的引路人，更是教育事業中的最公正的教育者。我認為這句話對於老師而言是再好不過了。
在我的記憶中，有一次，老師的女兒上課一直說話，就連班幹部也管不住她，無奈之下，把這件事告訴了老師，我們本以為老師會對這件事置之不理，卻沒有想到上課時，老師對他的女兒進行了嚴厲的批評和出發，這是我們萬萬沒想到的；沒想到的事情接連出現，他為了報復我這個班長，竟然編造我上課說話，並把告訴了老師，老師調查清楚後，澄清了我並且再一次批評了她的女兒。從這件事後，我發現老師公正無私這個稱號真的不是白給的，老師的愛，是公正無私的愛！
愛，帶給我溫暖！
同學的愛，是世界上最純潔質朴的愛。
那天下午下課，我正蹲在地上休息，突然一個「龐然大物」坐到了我的背上，使我和地面來了個零距離接觸，頭皮也擦流血了，同學們不顧三七二十一，背著我給門崗打了個招呼後，就向離學校最近的醫院跑去，我忍著劇痛讓護士給我包紮完畢後，才看到那個同學終於嘆了口氣，我看著他，心中滿是感激。我想，這，就是同學的愛吧。
愛，無處不在；愛，令人感動；愛，帶來溫暖。
愛，帶給我溫暖！這就是愛！
⑶ 溫暖作文的開頭
溫暖，那是內心深處最真實的感受，你，曾感受過嗎？
去年十一月，記得，是期中考試吧！那天考完試，心急如焚地回家要復習下一門功課。車開得飛快，路上人也不多，更為我提供了空間。可是，忽然前面迎面而來了一輛電瓶車，我立刻將龍頭調轉，可是，還是聽見「砰」的一聲響，我和車都飛了出去，我被車子壓住了一隻腿，不能動彈，手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無助與不知所措，沒有說話，沒有責罵那個在一旁愣愣的男青年。看來，他沒什麼事，卻也不來幫我把車從身上扶起來。旁邊有了行人的注目，這時，忽然感覺壓在身上的車被拿開，「你沒事吧？」一個聲音探問著，「站得起來嗎？」我轉頭看向說話的人，這不是我們班同學嗎？這個男生在班上默默無聞，我甚至沒和他說過話，然而此時，他卻幫助了我。瞬間，鼻子一酸，淚，在眼眶裡打轉，「起來吧，我扶你！」他伸出了自己的手將我從地上扶起來，我發現自己的腳有點疼，但還勉強可以走路。「謝謝你！」此時，我只有這句話可以表達自己的心情，他笑著搖搖頭，看看我的車：「車還能開嗎？」我擠出微笑：「沒事的，能開，你趕快回家復習吧！」「真沒事嗎？」他不相信地問。「真的！」我趕忙催他走，我不能耽誤他的時間。「那你要小心！」說完，他不安地看了看我，緩慢開走了，還時不時回家看我。
扶起的車連龍頭都調轉了一圈，我用力一擰擰了回來，開著有些殘破的車，回到家。媽媽一聽，立刻大聲嚷道：「你怎麼這么不小心，開車那麼快想干嗎？早就叮囑過你，活該！」看著媽媽氣憤的臉，淚終於流了下來：「你怎麼這樣，我腳都受傷了，你還這樣罵我！有你這樣的媽嗎？」我叫著便進了房間並關上門。一個人在房間里哭泣，忽然覺得，連一個幾乎陌生的同學都幫助我，讓我感動，而我深愛的媽媽卻這樣！為什麼？想起來更覺委屈。撈起褲腳，腳踝都腫了，疼痛夾著淚。此刻的我，傷心得不知怎麼辦才好。
走出房門，媽媽不在家，不過一會兒，她回來了，手上還拿著膏葯。「唉，過來，讓我看看傷到哪沒有！」媽媽一個責備的眼神看向我，可我卻分明感受到，那眼眸中，更多的是愛，是心疼，我懂了，其實剛剛就應該懂了，媽媽的責備是出於愛啊！我怎麼那麼傻！忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田，傷，已經被它治癒了！
愛，有時需要靜靜體會，每一個人表達愛的方式不同，但卻可以讓別人感到暖意，只要細細體會，你便會發現，溫暖，無處不在。
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⑷ 關於溫暖的作文開頭和結尾
開頭：
外面的世界再冰再涼，也有（父母、家庭……）的雙手溫暖我的心房。
結尾：
有你們的雙手做我堅固的後防，風雨再大我也勇敢挺起胸膛。
⑸ 愛，讓我在溫暖中成長這篇作文的開頭怎麼寫
愛，讓我溫暖的成長
愛，有很多種。父母的愛是無私的；朋友的愛是純潔的；同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那麼地讓人溫暖，讓人難忘。
老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生築造成「高樓大廈」。
開學的第一天，您上我們班的語文課，發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室。這時候，我提心吊膽的，生怕您責罵我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地對我說：「你是不是哪裡不舒服？」我搖了搖頭。您又對我說：「現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應，但一個小學生就應該活潑可愛的，不應該沉默不語，而且上課要積極發言……」老師，雖然您對我所犯的錯，一字未提，也沒有罵我，但是我的心裡卻像是被針刺了那麼痛。我那不爭氣的眼淚從眼眶裡滾了出來，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。您以為是你的話語傷害了我，急忙向我道歉。老師啊！您哪裡知道，我是在流淚，但那並不是傷心的淚，而是感激的淚啊！我長這么大，從沒有一個人對我是如此地親切，包括我的父母。他們都以為我很任性，很調皮……
那天晚上，我怎麼也睡不著。我夢見自己變成了一個活潑可愛、人見人愛的好孩子。
老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴著您的陽光雨露，為了我們的進步，您用自己的一切來換取每一個孩子的成功和快樂。老師，您揚起的手臂，您深沉的目光，您的每一個背景，都早已在學生的心目中烙上了深深的烙印！
老師，我還有好多話想對您說……
老師，是您的愛溫暖了我。謝謝您，老師!
⑹ 以溫暖為題寫一篇作文 600字,是寫現實生活的,一個人幫助了了,你感到溫暖,開頭和結尾一定要好
第一段：大地是炙熱的，可那高溫依舊沒將我心中的堅冰融化，大地是炙熱的，讓人煩躁，讓人不安。大地是炙熱的，有什麼東西蠢蠢欲動，似要撕裂什麼
⑺ 溫暖作文開頭結尾兩個
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然後再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之後，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往牆面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎麼回事？她為什麼不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入眼簾的是一張『尋人啟事』。上面寫著：趙傑，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流湧上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙熱的心。正是這種『神聖』的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
⑻ 溫暖的愛作文開頭和結尾
溫暖的愛
今天，媽媽給我買了世界上最溫暖的手套和絲巾！
早上，我推說外面很冷想要戴手套，媽媽立刻拿出一雙，在我眼裡顏色很土的手套，還拿出一條樣式過時的圍巾，我一見，連忙說不要帶這么難看又老土的手套和圍巾，可媽媽說家裡只有這一雙手套和
這條圍巾。媽媽為了不讓我挨冷，許諾中午去給我買漂亮的手套和
時尚的圍巾。我美滋滋的上學去了！在路上我想像著手套、紗巾是怎樣的漂亮，我戴上是怎樣的神氣，同學是怎樣誇贊我的……
中午我正在給老師批作業，看見了媽媽熟悉的身影，我連忙沖下樓，
媽媽在樓道里看見我，急忙對我喊：「婧婧，跑慢點！」說話間，我
已到了樓下，我看見穿灰衣服的媽媽屹立在寒風中，她遞給我一雙有翻蓋的，顏色非常素凈，讓人一看就有一種清爽的感覺，使我愛不釋手！媽媽還親自為我戴上手套，在那一瞬間得觸碰中，一陣寒流傳遍
我的整個身體，我一抬頭，看見了一雙紅中帶紫的手，看見十支凍得通紅的手指，看見一個在寒風中瑟瑟發抖的「紅蘿卜」。我愧疚又心疼地說：「媽媽，您的手……唉！這手套您先帶著吧！」說完，我趕緊
跑回教室，任媽媽在背後怎樣的呼喚，我都不回頭，耳邊只有陣陣
寒風呼呼而過……
下午，我回到家，桌子上放著那雙手套和一條漂亮的絲巾，再抬起頭時，淚水浸滿了眼眶，淚珠不爭氣的流了下來，滴在了手套上，
滴在了紗巾上，滴在了沉甸甸的母愛上……
⑼ 關於溫暖的作文600字
溫暖的感覺，是一杯茶，滋潤著我的心田；溫暖的感覺，是一罐蜂蜜，給我帶來甘甜；溫暖的感覺，就像一塊蛋糕，香甜而糯滑。在我的心中，就有一份溫暖的回憶。
那是一個星期六的晚上，外面下起了傾盆大雨，我上完了補習班，站在路邊的屋檐下，正愁怎麼回去，突然，我看到一幕十分溫馨的場景，讓我感動。
在路的另一邊，一位老奶奶在屋檐下躲雨。那位老奶奶頭發花白，身穿一件像薄紗的花襯衫，一條黑色的棉褲，腳穿一雙綉花鞋。看著這一身打扮，我想：這位奶奶似乎很窮呢！寒冷的風吹在我的臉上，如刀割一樣，冰涼的雨打在我的臉上，我不禁打了一個寒顫。對面的樹在風中左右搖擺，好像要被連根拔起。
那位老奶奶也沒有帶傘，正站在屋檐下發愁。我想：她可能會想在家裡的孫子，可能還要回家做飯吧。但是，如果她淋雨回去，生病了，那就更加不好了吧！因為下雨，又是晚上，過往行人很少，這位避雨的老人，只是一幅作文被遺忘的畫面。
突然，我看見一位叔叔，右手撐著一把傘，左手拿著一把嶄新的雨傘，向那位老奶奶走去。叔叔將那把嶄新的傘塞到老奶奶手中，對老奶奶說：「婆婆，這把傘您撐回去吧，小孫子應該要等急了！」
老奶奶接過傘，臉上露出感激的神情，對那一位叔叔說：「謝謝您，好心人！您給我的傘，我怎樣還給您？」
「不用還了，送給您吧！」
老奶奶說：「謝謝，謝謝，太謝謝了！」
看到了這一幕，我心裡湧起了一陣暖流。這位叔叔專門買了一把傘，送給那位老奶奶，這一件事，讓我感受到了人間的溫暖。屋檐上滴下來的雨水，像一顆顆透明的鑽石，美麗極了。過了不久，媽媽來了，把我接回了家。
回到家，雨停了，太陽出來了，我抬頭看著天空，天空如同一塊晶瑩剔透的藍水晶，沒有一點瑕疵。花壇里的花兒開放了，透明的水珠從花瓣上落了下來，綠葉被雨水洗得發亮，可以映出人影了。啊！多麼溫暖而美好的景色！
⑽ 愛帶給我溫暖600字
給你三篇範文
（1）「相信愛是永恆不變的信賴」，「相信愛是幸福的主宰，相信愛，把最美的心願連起來，愛長久，愛地久，愛存在。」一首《相信愛》把ai這個字淋漓盡致的體現出來，一個人，他可以什麼也沒有，但不能沒有一顆懷揣熾熱大愛的心，愛是我們的動力，愛能帶給我們溫暖，有愛生長的地方，溫暖就一直在。
在姐妹之間，那種有些溫暖，有些瘋癲的愛，卻讓人暖意濃濃，沒有什麼可以代替。
記得期中考試卷發下來的那些日子，我的眉頭始終保持在「川」字形：又考砸了，我怎麼就這么笨呢，眼淚不爭氣的在眼眶裡打轉。似乎是一種感應，同桌的她，那個明媚的女孩，一把搶過我的卷子，仔細打量了一番，說道：「一次沒有考好而已，沒關系的，不哭啊。」「你考好了，你當然沒關系。」我白了她一眼，「就一次嘛，再說，那咱進步空間大著呢，像第一名，她再進步還不是第一？沒事的。」她輕輕的拍了拍我的肩膀。
好像有點道理，我緊皺的眉頭終於放鬆了。「但是，我數學完全聽不懂啊，每天一上數學課，我就一個頭五個大，你讓我怎麼辦？」說著，我一頭栽在桌子上。「有我啊，以為同桌白當吶。」她拍著胸脯子保證到，說實話，她的數學就是不聽也能懂，這是我羨慕不來的，差距啊！「好吧。」我嘆了氣，目光又回到手中的卷子上，66分，鮮紅刺眼的數字好像是警告，我太對不起數學我老師了，「別郁悶這個了，期末的時候，絕對這個變這個。」，她把我手中的卷子倒了過來，66成了99，我絕對不會相信，這個就算我考一百年也不可能到達的分數。
本以為，她只是說說罷了，沒想到第二天一早，她真的開始認真教導我，那雙纖細而蒼白的手握著筆，在圖上做著標記，我的心裡莫名的湧起一種暖暖的感動，眼睛下那雙清澈的眼眸滿是認真，我沒有辦法抗拒那堅定的目光，彷彿看進我的心裡，「就是這樣做的，聽懂了沒。」我沒有說話，只是獃獃的看著她，似懂非懂的點了點頭，「好，自己做，不會呢，就問我。」。於是，我伏在桌子上開始硬著頭皮看我最不願意看的數學題，手中的筆忽然僵住，思緒突然斷了，「不是這樣寫的，來，看我。」忽然間，還是那雙纖細而蒼白的手搶過我手中的筆，又開始在圖上勾勾畫畫，終於，在她的幫助下，我明白了那些奇怪的數字，繁雜的公式。這樣的日子，持續了有半個學期之久，終於到了考試那天，她笑著對我說：「要加油哦，不要對不起我的付出啊。」，我點點頭，忐忑的走進了考場
數學卷發下的那一會兒，我很緊張，「93分」，我驚了一下，有沒有搞錯？「看見沒？你考了93分呢，你可要感謝我呢。」同桌的她調皮的用胳膊肘碰了碰我。
是的，我想對她說：好姐妹，謝謝你。是你的關愛和幫助，才讓我找到失去的信心；有你的關愛，我會感動一生；愛，真的很溫暖。
（2）愛，給了我溫暖
冬天，是死亡的季節，可世人不知，松樹的愛和頑強生命力
——題記
秋與冬的交接線，沒有燦爛的陽光，沒有美麗的煙花，沒有響亮而優美的交響樂，只有清晨那薄薄的霧帶有死亡氣息的霧。
初冬的早晨，我如往常一樣，早早地來到了學校，盼望著能早點進入溫暖的教室。
我站在教室前的走廊上，向前面的草原望去，只看見一層層的霧，在白茫茫的霧下面是一片死亡的氣息，花草樹木在瞬間都凋零了，此時我腦海中浮現出一句聽來的話。樹葉的飄落是因為風的無情，還是樹的不挽留。
在這哀傷的氣息中，我的餘光看見了一個高大挺拔的樹。心想：四周的樹都枯了，為什麼只有它開得這么旺？我連忙跑下樓梯，兩步並一步，差點摔一跤。跑到那顆樹下，看見樹下有一個牌子上寫著：松樹，四季中的「常勝將軍。」
我這才恍然大悟，原來是松樹，不禁感嘆著：大自然真奇妙。
冬天的早晨很快就過去了，中午太陽被烏雲擋住了，又冷了幾分，寒風從北面呼嘯而來，花草樹木無不聞風喪膽，只有松樹，挺起胸膛為他後面的植物擋著寒風。
漸漸的，天空中飄落著一絲絲雪花，慢慢地越下越大，我躲在樹下避雪，這才知道松樹的懷抱是多麼溫暖，有著母親般無私的愛。
雪越下越大，漸漸的覆蓋了整個地面，我躲在松樹下，欣賞著大自然的水墨畫，也享受著松樹下的愛，欽佩著松樹頑強的生命力。
冬天，上帝為你我的相遇，埋下伏筆，為我們鋪了一條永遠也走不完的路，我與你在花前月下嬉戲，在冰天雪地中玩耍，分享著彼此的快樂，掩飾幸福，松樹的愛給了我從未感受過的溫暖。
（3）
愛，讓我溫暖
愛，是非常珍貴又奇妙的東西。在我們的生活中充滿著愛。它伴隨著我們成長，使人感動，令人自信，促人前進，讓人溫暖……豐富著我們的人生。
一聲親切地問候是愛的表現，一次無償地獻血是愛的表現，一句由衷地祝福是愛的表現……然而，這些愛都給人一個共同的感受——溫暖。
記得在六年級期末，家庭作業多的來都快堆成山了，面對這些又多又難的作業，恨不得自己有好幾雙手，同時來做作業。已經是十點鍾了，我書桌上的台燈依然亮著，在燈光的照耀下，我正在努力地做著作業。這在體會到「不經一番寒刺骨，那得梅花撲鼻香」的滋味。我拿起一張試卷，搖了搖頭：「唉，為什麼期末總是那麼難熬啊！」我又瞅瞅試卷，不由地驚訝起來：「什麼，還有一張試卷！悲催啊！」叫苦歸叫苦，我必須得完成作業，只好無可奈何地做起試卷來。
突然，門「嘎吱」一聲響了，我循聲望去，只見媽媽輕輕地走過來，小聲而又急切地問道：「你還有多久才能做完作業？」我已經滿腦子想的是作業問題了，便不冷不熱地回了一句：「大概還有一個小時。」話音剛落，媽媽的嘴微微張開，眼睛也稍微睜大了，他一定不會想到我們的作業竟會這么多。又過了幾秒，媽媽有關心的問道：「你餓不餓，冷不冷，渴不渴？」這時，我被一道難題困住了，便不耐煩地答道：「不用。」接著，媽媽微笑的對我說：「加油!我相信你一定能行的。」隨後，媽媽小心翼翼地走出了房間，把門輕輕地閉上。
之後，我一直想著怎樣做這道難題，想著想著，我情不自禁地想到了媽媽剛才對我說的話，場景浮現在我的眼前。想起媽媽對我的態度、對我的關心，心裡不禁有一股暖流朝我涌來，我的心暖暖的。我的心是溫暖的，但也有一絲冰涼，後悔自己剛才對媽媽不冷不熱的態度。然而，我心裡的冰涼早已被溫暖了，更加認真地做起作業來。
也許，家人的愛，不是驚天動地的，不是轟轟烈烈的，但是，他們對你的愛在言行中流露出來。哪怕是一句關心的話、一個微笑。一次批評，都凝聚著他們對你的愛。這些愛，都會讓我們感到溫暖。