A. 作文：語文學習狀況反思（要有開頭和結尾）
反思報告
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。 其次，我還要加強語文的習題強化。
主要錯因：
1、 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致
很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、 准備不充分。毛主席說，不打無准備之仗。言外之意，無准備之仗很難打贏，
我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3 、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完
整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故
抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習
就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
新知識的接受，還要重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓，增加力量，為下一次考試做好准備，打好基礎。
一、要指定好學習目標和計劃。
二、做好五個環節：
（1）課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的地方問老師或同學。
（2）上課認真聽講。把思路跟著老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。
（3）獨立完成作業。認真完成，不抄襲。
總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的學習態度和學習品質，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。
B. 求，我的學習自我反思作文，結構是1.開頭2.平時學習情況3.今後該怎麼做4.結尾 必採納
1. 這學期上課專心聽講，認真完成作業，遵守校紀校規，禮貌待人，學習態度端正，能主動學習，自覺學習，愛護公共設施和公共環境衛生，有正確的生活觀，生命觀，又切合實際學習目標，希能與同學友好相處，樂於助人，有同情心，望下學期繼續保持。
2. 該生在學校遵規守紀，禮貌待人，團結同學，上課專心聽講，學習刻苦努力，積極回答老師提出的問題，善於發現問題，提出問題，善於思考、總結、反思，不斷改進自己的學習方法，養成收集資料、使用資料的好習慣，課後認真完成作業，考試不作弊，取得了很大成績，希望今後繼續努力。
3. 該生在學校團結同學，能與同學老師友好相處，善於發現和提出問題，有切合實際的學習目標，合理安排自己的學習時間和娛樂時間，有環境意識、適應能力，創造能和正確的人生觀，尊重生命，珍愛生命，舉止文明，重誠信，知感恩，能尊重長輩。按時完成作業，不抄襲，成績合格，考試不作弊
4. 該生在校遵守學校紀律，禮貌待人，能與同學友好相處，學習態度端正，能主動、自覺學習，上課專心聽講，積極回答老師提出的問題，有理想，有目標，做事持之以恆。有強烈的求知慾和好奇心，學習興趣濃厚，熱愛生活，有正確的人生觀，生命觀，能主動、積極、健康地實現生命的價值，能尊敬老師，團結同學，孝敬父母與長輩，舉止文明，重誠信，會感恩，有同情心。
5. 該生在校尊敬老師，團結同學，在家孝敬父母與長輩，會合理安排時間學習，學習興趣濃厚，能自主學習，學習態度端正，學習刻苦努力，思想逐漸成熟。能獨立思考，合作探討，虛心請教，能與同學合作，共同完成學習任務，有正確的生活觀，生命觀，追求個人、家庭、團體的幸福生活，能正確面對挫折，不自卑，不氣餒。
6. 我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。 作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了**趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神
7. 在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
8. 在業余方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。
9. 在道德品質方面，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂於幫助他人，並自覺愛護環境衛生
10. 學習上，我有較強的自學能力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好學習時間，善於摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。並取得了較好的成績。
11. 在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發展實踐能力，勇於開拓新方法，但有時過於苛求。我會努力在今後的學習生活中去協調並改正。
12. 在運動與健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態度。提高自我審美觀點，並發現生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質
13. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量
14. 初中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是
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吃苦精神不夠，具體就體現在學習上「鑽勁」不夠、「擠勁」不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
15. 作為跨世紀的一代，我們告別了小學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這初中學習生活里，我將努力完善自我，提高學習成績
16. 我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。 作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了**趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神.
17. 我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上「鑽勁」不夠、「擠勁」不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
18. 我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今後努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
19. 過去的半個學期中，我雖然沒有為集體爭得榮譽，但是我會自覺遵守並維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務，努力為集體添光彩
20. 金無足赤，人無完人.十全十美的人在現實生活中是不存在的。可是每個人都有優點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑒別人的優點和長處。在期中考試中的，我的成績並不理想，從現在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在期末考試中 考一個理想的成績.
C. 初中三議論文，以「善於反思，更好的前進」為題1000字左右的議論文。開頭結尾必有名人名言，五段成文
為你找到了一個關於反思考試的希望幫助你！
善於反回思 _網路文庫答
http://wenku..com/view/20fa3e164431b90d6c85c7ed.html
D. 反思作文開頭怎麼寫
法師的作文開頭，你就可以開頭解散，直接寫對某某事物進行反思，如下即可。
E. 如何寫好作文開頭教學反思
一為什麼要反思
教師的業務成長是在不斷的實踐、學習、總結、反思以及再實踐的過程中實現的，而這種總結和反思反過來又對自己的教學實踐起到積極的指導作用。
階段性的教學活動完成後，如果能夠及時進行回頭看的反思，可以使教學經驗理論化、教學方法系統化，教學問題直觀化，在課堂教學實踐後及時反思,使教師直觀,具體地總結教學中的長處,發現問題,找出原因及解決問題的辦法,再次研究教材和學生,優化教學方法和手段,豐富自己的教學經驗;而且是將實踐經驗系統化,理論化的過程,有利於提高教學水平,使教師認識能上升到一個新的理論高度。
二教學反思的類型
1 小節性反思。
通過階段性的教學活動，一方面總結自己在課堂實踐中的經驗，並將這種經驗進行提煉，形成自己教學理論和教學風格的組成部分；另一方面，及時發現自己在教學中的問題，分析問題出現的原因，思考解決問題的具體方法。
2 案例型反思。
結合某一節讓你印象最深的課進行反思，這節課或許是你最滿意的，也可能是你覺得有頗多遺憾，也或許是學生在這節課上有不同尋常的表現，對這些地方進行思考，從一個案例能夠發現一些有代表性的問題，對自己以後的教學產生具有普遍性的指導意義。
3探索型反思。
個人通過理論學習、教研活動、聽課等形式，發現新的教學理論或者教學方法，並有意識地將其應用於教學實踐。將應用過程中的體會經驗和收獲進行分析，使這種新的方法或理論融入自己的教學風格。
三、教學反思寫什麼
1、記成功之舉
將教學過程中達到預先設計的目的、引起教學共振效應的做法；課堂教學中臨時應變得當的措施；層次清楚、條理分明的板書；某些教學思想方法的滲透與應用的過程；教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸；教學方法上的改革與創新等等，詳細得當地記錄下來，供以後教學時參考使用，並可在此基礎上不斷地改進、完善、推陳出新。
2、記"敗筆"之處
即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤之處，對它們進行回顧、梳理，並對其作深刻的反思、探究和剖析，使之成為以後再教時應吸取的教訓。
3、記教學機智
課堂教學中，隨著教學內容的展開，師生的思維發展及情感交流的融洽，往往會因為一些偶發事件而產生瞬間靈感，這些"智慧的火花"常常是不由自主、突然而至，若不及時利用課後反思去捕捉，便會因時過境遷而煙消雲散，令人遺憾不已。
4、記學生見解
在課堂教學過程中，學生是學習的主體，他們總會有"創新的火花"在閃爍，教師應當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨到的見解，這樣不僅使學生的好方法、好思路得以推廣，而且對他們也是一種贊賞和激勵。同時，這些難能可貴的見解也是對課堂教學的補充與完善，可拓寬教師的教學思路，提高教學水平。因此，將其記錄下來，可以作為以後豐富教學的材料養分。
5、記再教設計
一節課下來，靜心沉思，摸索出了哪些教學規律；教法上有哪些創新；知識點上有什麼發現；組織教學方面有何新招；解題的諸多誤區有無突破；啟迪是否得當；訓練是否到位等等。及時記下這些得失，並進行必要的歸類與取捨，考慮一下再教這部分內容時應該如何做，寫出"再教設計"，這樣可以做到揚長避短、精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。總之，寫課後反思，貴在及時，貴在堅持，貴在執著地追求。一有所得，及時記下，有話則長，無話則短，以記促思，以思促教，長期積累，必有"集腋成裘、聚沙成塔"的收獲。
三反思中應注意的問題
1、以課改思想為指導。將自己的教學實踐同課改思想相對照，從對師生在課堂中的地位、學生能力和素質的培養、教學目標的實現等方面來進行反思，有意識的突破傳統教學模式對自己教學實踐的束縛，為自己的教學活動確立正確的導向。
2、以教學實踐為基礎。脫離了教學實踐而空談理論的反思不具備對今後實踐的指導意義，教學反思必須要以課堂教學為核心，通過實踐、反思、再實踐的過程來不斷提高教學能力和理論認識。
3、關注學生，關注細節。
教學與反思的過程中要關注學生反應，在反思中依然要體現學生的主體地位，從學生的課堂反應、接受效果中來反思自己教學設計的得失。從細節中發現問題，反思切忌大而全，因為大而全往往陷入大而空。每篇教學反思要從教育教學規律和課改思想的大處著眼，但是更要從教學活動的細節入手，課堂情境的設置、學生活動的表現、作業難易的安排、教學語言的運用都可成為反思的角度。
4、結合理論，深入思考。
反思時，教師要重視理論對分析的價值，教師雖然要結合具體問題進行分析，但是不能單純憑經驗分析問題。反思時，教師要重視理論對制定解決方案的價值，把已有的研究成果作為制定解決方案的重要參考。反思時，教師應當了解，反思在總體上是面向未來的。
F. 反思的作文
？是檢討嗎？文字中要提到 反思 和 怎樣反思 開頭結尾要點題
G. 月考後反思 （開頭結尾) 在線等 ！
月考後的反思
時間如流水般淌過,轉眼間考試也已結束,試卷也專發下來了.望著試卷上的分數,我驚屬訝了.因為這並不是我真正想要的分數.為什麼我不能考得再高一些呢!於是,我開始自我檢查.
時間總是在默默的流淌，這次月考讓我發現了這一點。相信這次反思可以讓我在挫折中奮勇前進，報答父母和老師的殷切希望與教育！
H. 期中考試後反思作文結尾怎麼寫
期中考試過後，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點也高興不起來，因為怕自己期中考試考砸了。所以整天就只想著希望自己不會出錯、粗心大意，分數要保持原有的優勢等等。
00最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神並沒有降臨在我身上，她只對我說：「一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。」接著，把失望和後悔留給了我——比上學期總分下降了20多分……
00我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯乾的心靈……
00這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠於地底深處。
00為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，做到以下幾點：
這才是
00一、要指定好學習目標和計劃。
00二、做好五個環節：
00（1）課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數；
00（2）上課認真聽講。把思路跟著老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。
00（3）課後復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來。
00（4）獨立完成作業。認真完成，不抄襲。
00（5）訂正。老師把作業或試卷發下來後，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。
00三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
00四、多看課外讀物、新聞。
00……
00隻要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。
I. 反思作文的結尾怎麼寫
從現在開始，我要朝著這個方向去進步