A. 作文題目是, 誇誇你的同學
誇誇我的同學 我有一個朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。 記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。老師問：「誰願意把教師打扮得漂漂亮亮？」同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那裡發呆。突然，一個聲音在教室里響起：「老師，我願意試試。」我順著聲音望去，啊！原來是龔永旺。老師聽了高興地說：「好吧，這件事就交給你了。」 下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來說：「這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！」我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。 下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把綵帶交叉掛起來，然後在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什麼。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：「有了這個燈籠，事情就好辦多了。」我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都誇獎他會想辦法，就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指，說：「龔永旺幹得真不錯。」 龔永旺真是做什麼事都很積極，以後我一定要他學習，讓自己變得更優秀。
B. 寫對同學的贊美的作文
不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事…… 那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：「同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。」當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。 到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鍾了，怎麼辦？ 我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上乾乾凈凈的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。 老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：「你怎麼了？丟東西了嗎？」回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：「我給你吧。」我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子「啪」的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：「給，拿去用吧。」 我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖…… 鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什麼好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：「不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。」說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心裡有種說不出的感覺。 這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心裡。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，並把它傳下去。
C. 三年級下冊贊美同學的作文題目
回憶起上次開運動會時，我很榮幸被選為運動員，參加的項目有60米短跑和跳高。
內當60米短跑的槍容聲響起時，我盡全力飛快地向前沖去。可是，在快到達終點時，我不知是跑道上有個坑還是鞋沒穿好，我摔倒了。我以為還來得及，就站起來跑去。可是，晚了，後面的選手早已到達了。我看著鮮血直流的手，忍了許久的眼淚，終於落了下來……
我想著，是我給班級丟了臉，都是我的不好……想到回去肯定會被同學責怪，心裡愧疚極了……
可是，事情跟我想的都不同，大家並沒有責怪我，而是給我鼓勵，一句句「你真棒！」「你已經很不錯了！」「別傷心了！」……從我耳邊響起，他們不是責備我，讓我更加傷心，而是一昧地幫助我，鼓勵我。老師也來安慰我。同學們有的還贊美我……
我正為這件事擔憂的時候，娜走了過來，說：「別傷心了，你已經很棒了，有誰不想當上運動員，你能當上了，已經很不錯了。失敗乃成功之母，就把它當作是磨練自己吧！」我點了點頭，望著她，有種說不出的感覺。
贊美，這是許多人想要的，老師、同學們對我的鼓勵、幫助都讓我自己有了信心，這些信心，就等於贊美我，讓我更加勇敢地走下去！
D. 贊美同學的作文❗🙏
在這個班裡來，有五十六位同學源。其中，我要誇一誇我的好朋友。他寫字十分好看，作文用上了許多好詞好句，讀起來讓人覺得很生動。
有一次，上完科學公開課李老師要求我們把這作為日記內容。回家後，我埋頭苦乾地想了好久，卻還是一個字都寫不出。
第二天，李老師對我們說：「這次的作文，全班只有一個同學寫得好！」說完，他的作文出現在屏幕上，我迅速地讀了一遍他的作文，然後再比一比我的，差得可真遠！我害羞極了。「我可真差勁了，為什麼我寫得會比他差呢？這我可得好好反省反省。」
下課後，我跑去問他：「你的作文為什麼會寫得那麼好呢？」他熱情地回答：「因為我愛讀書的時候，我還經常會把好詞好句背下來。」「原來，想要把作文寫得好，是要下功夫的呀！」
他教我那麼好的方法，我一定要多多使用，爭取像他那樣！
E. 寫作文題目是贊美同學的作文
贊美同學
在三年四班裡，有56位同學。其中，我要誇一誇我的好朋友——張薷文。張內薷文寫字十分好看，容作文用上了許多好詞好句，讀起來讓人覺得很生動。
有一次，上完科學公開課李老師要求我們把這作為日記內容。回家後，我埋頭苦乾地想了好久，卻還是一個字都寫不出。
第二天，李老師對我們說：「這次的作文，全班只有薷文寫得好！」說完，張薷文的作文出現在屏幕上，我迅速地讀了一遍她的作文，然後再比一比我的，差得可真遠！我害羞極了。「我可真差勁了，為什麼我寫得會比她差呢？這我可得好好反省反省。」
下課後，我跑去問張薷文：「你的作文為什麼會寫得那麼好呢？」張薷文熱情地回答：「因為我愛讀書的時候，我還經常會把好詞好句背下來。」「原來，想要把作文寫得好，是要下功夫的呀！」
張薷文教我那麼好的方法，我一定要多多使用，爭取像她那樣！
F. 贊美同學作文
題目叫<我的班長>
她叫王婧,是我初中時的班長,也是我十幾年的朋友,我們兩個是在不斷的互相拆台中建立的友誼.
她的眼睛很大,但絕談不上漂亮,照相的時候還總是刻意的瞪著本就很誇張的眼睛,記得以前一個阿姨看<平原游擊隊>的時候看到裡面的日本軍官就有著那樣的一雙眼睛,那個阿姨叫它"牛蛋眼".她有一個大夯頭,臉蛋在冬天總是紅紅的,像兩個大大的棗,讓人有想捏的沖動,雖然我沒敢捏過,因為那會男女之間比較~~那個~~她的鼻子也我們正常人不一樣,我一開始真的懷疑她是一新疆人,可她就是不承認,到今天我都認為她一直在隱瞞真實的身份,雖然我從沒有看到她吃過羊肉串.我們的校服是紅色的可是她偏偏喜歡帶一個綠色的帽子,上面還有一個球球,她的綠手套和綠帽子是一套的,不知道她是怎麼想的,雖然還有一個更誇張的,叫沈崴,雖然也有一頂綠帽子,還有一件綠大衣,但是人家那是軍服,人長的也比較精神,所以看著就很順眼,再看看她,好歹是個班長,在小學要帶三道杠的,一點也不注意~~~~
當班長當然要有一定的能力,成績是一定要拔尖的,人緣也要相當的好,無論好學生還是像我這樣有特殊才能的學生都要搞好關系~~~我開始懷疑她是不是因為這才和我變熟的~~~她做過一件讓我佩服不已的事情,就是她親自執筆寫了一封給校長的信,內容是要彈劾我們的班主任,不知道別人反正我簽字的時候是絕對的堅定,甚至想如果出了什麼問題我一定要站在最前面,好在沒什麼大簍子,班主任順利的換掉了.試想如果當時校方站在老師的立場上,後果將是多麼的嚴重,估計第一個倒霉的人就是她,幹部肯定是別想當了,以後的各種評比估計也沒份了,在這次風波以後同學們都把她當做是絕對的貼心人,絕對的信任她,都很聽她的話,不過我估計她當時根本就沒考慮的那麼多,真是傻人有傻福.後來班長她一直當的很穩,因為有我們在背後支持她,每次投票班長的票數她是毫無疑問的絕對領先,地位之穩固,無人能及,最後她被保送本校了,當然她的成績是沒的說的.
她老是說我騙她,其實我都不知道是在什麼情況就被動的把她給騙了,比如正開著玩笑不知道說到那句她就突然當真了,結果問我要答案問我什麼時候實現,弄的我不知道怎麼回答,結果她就說我騙她,真是天大的冤枉!最關鍵的她總是念念不忘,沒事就提~~女人要都像她這樣,那麼對這個世界我真的不抱有什麼幻想了.說真的她真的很笨,我上課的時候是不喜歡看老師的,有一次我看到她穿的襪子是不一樣的兩種質地,很明顯是穿反了一隻,就好心的提醒她,結果她先是死不承認,後來就是惡臉向迎了,到現在我都不明白,你說你也不是什麼淑女穿反一隻襪子有什麼啊?你不是還少穿過一隻嗎?
作文寫到這我有點寫不下去了,別人看了一定會說你這不是埋汰人嗎?但各位_這真的就是她,我說的一切都絕對的真實.她現在是收稅的,穿制服~~~.真的不寫了,我怕我停不住,我要有自製力,不能貪圖一時的痛快,讓一個笨女人懷恨很久,雖然我沒有亂說,但是還是算了,現在的人不喜歡聽真話,各位_就此打住吧.休息,休息一下