⑴ 以理解為話題的作文600字
每一個人都渴望得到理解，但要先學會理解別人。理解是一束，陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進的風帆;理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光，理解是人際關系的「催化劑」。高爾基曾經說過：「如果人們不會互相理解，那麼他們怎麼能學會默默的相互尊重呢?」
課間的時候，我正認真的寫作業時。突然，一個同學以迅雷不及掩耳之勢的速度從我旁邊跑過，碰著了我的胳膊肘以致我的練習冊不小心被我重重的劃了一道，還破了。當時，我非常生氣，碰了就碰了吧也沒什麼事，但是他連一聲對不起也沒說。我真應該找他來給我道歉。可是轉念一想，他也是要去交作業而不小心把我胳膊肘給碰了，並不是追跑打鬧而碰著的，再說我也有責任，我不應該把胳膊肘伸得那麼遠。經過幾經周折，我心中的那份生氣、那塊石頭被我給拋到九霄雲外了。我又成了快樂的我、無憂無慮的我。
當你理解別人時，別人也會理解你，你只要去理解別人，才會得到別人對你的更多理解。
理解別人是一種幸福。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，我們就能擁有海闊天空!擁抱理解，我們人人有顆理解的心，這個世界將會越來越美好
小學的學習生活快要結束了，我們將要奔向一個新的起點。此時，我是多麼懷念這絢麗多彩的小學生活，多麼懷念我們的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現在我的眼前……
那是剛開學不久的一個班隊會上，班主任為了加強班級管理，讓我們自己先來講一講開學後自己的表現。一開始班級里靜悄悄地，都在等著別人的發言，誰是第一個發言者呢?我心裡想著。教室的後排突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班裡最沉默寡言的人。她說：「我學習不好，總是給班裡拉後腿，平時也總抬不起頭來。」她頓了一下，接著說：「這次，我經過認真復習，在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學卻說我是『抄別人的吧』!我很傷心……」她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛裡在閃動著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當最後一名是什麼滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!一位男生不好意思地站起來，低著頭說：「那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今後，我一定改正，真的。」這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說：「謝謝!」我們都看見她的頭抬起來了……是啊，誰不願得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……
那一次，我終於懂得，同學們之間的理解是多麼的重要……
⑵ 以了解為話題600字作文
了解歷史
當我們在秀美水鄉間泛舟盪漾，當我們在遼闊草原上盡情馳騁，當我們在奇山峻嶺中流連忘返，新時代的少年——我們是否還記得：
上個世紀三十年代，日本人的鐵蹄踏上了我們已被列強蹂躪得滿目瘡痍的國土。中華民族史上最沉重的一頁由此揭開……
九•一八，三千萬東北同胞慘遭塗炭，身陷水深火熱之中；在南京，三十萬無辜群眾的生命被戕害；「殺人比賽」、「731細菌部隊」「三光政策」……這一樁樁、一幕幕的血腥罪行、強盜行徑，慘絕人寰、令人發指……
黃河在嗚咽，長城在哭泣……我們的土地被佔領，我們的財產被掠奪，我們的人民被屠殺……
……
中華民族是不屈的民族，面對外侮，以中國共產黨人為代表的中華民族的英雄兒女們，肩並起肩，手挽起手，用他們的熱血與身軀築起了日寇無法逾越的血肉長城。
「以滿腔熱血，濺於白山黑水之間，以灌溉中華民族自由之花。」青山銘記，綠水不忘楊靖宇、趙尚志、趙一曼、冷雲……抗聯兒女們拋頭顱，灑熱血，用青春和鮮血譜寫了無懼無畏的民族神韻……
「願拼熱血衛吾華！」「但使龍城飛將在不教胡馬度陰山。」鐵骨錚錚、丹心殷殷，左權、關向應、張自忠、戴安瀾……中國勇士們於戰火硝煙中盡顯英雄本色，以身軀和意志鑄就了不屈不撓的中國之魂……
……
昨天已成為歷史，而明天將成為今天的延續。今天，日本政府不顧中國人民的感情與傷痛，修改歷史教科書、參拜靖國神社、染指釣魚島等行徑，又在我們的耳邊敲響了新的警鍾——「落後就要挨打，窮途只有滅亡！」
歷史不容忘記，歲月也抹不去一個民族的傷痕。
……
革命先行者們前赴後繼用生命和鮮血換來了我們今天如此珍貴的和平歲月，才有了我們金色的年華。了解歷史，我們知道今天幸福的生活來之不易；銘記歷史，我們避免明天成為歷史的重演。
「少年興則國家興，少年強則國家強。」我們——新時代的少年，要以革命先輩們為榜樣，從現在開始，努力學好科學文化知識，培養濃厚的愛國主義情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！只有這樣，我們才能無愧於革命先輩的教誨，無愧於這個偉大的時代，無愧於「金色少年」的稱號。
展望未來，我們堅信因為我們的勤勞的雙手和智慧的頭腦，一個富強、民主、自由的中國將屹立於世界之林……
⑶ 以認識為話題的800字作文
對錢的認識
菘菘還有兩個月就8歲了。現在的菘菘比以前懂事了不少，對「錢」也有了新的認識。以前菘菘對錢沒有什麼概念，即不稀罕，也不知道愛惜。看到玩具就要買，買回來後，又輕易就弄壞了。弄壞之後，還常常「大言不慚」地說：「壞了就買新的唄。」
最近這段時間，菘菘開始對錢出現了「前所未有」的興趣。放學回家後，每次我們倆交流時，他談到過好多次班裡有小朋友從家裡拿錢買東西的事情。說這些小朋友時，還總是一臉的羨慕。雖然嘴上說那些小朋友做得都不對，老師不讓拿錢，但我還是品出了「吃不到葡萄，偏說葡萄酸的滋味。」前幾天，他還偷偷把錢拿到學校，幸虧被同學老師發現，他才承認了錯誤。通過那件事情，他也認識到了自己的錯誤。在老師和我們的耐心地引導下，菘菘逐漸了解了亂買小食品和小玩具的壞處，也明白了錢不能亂花亂用的道理。
為了讓他明白錢來得不易，明白錢的正確用途，我給我給他制定了獎勵制度，讓他通過自己努力來獲得金錢，並自己管理和安排。我想這樣他就能知道錢得來不易，不能亂花了。沒想到這招還真不錯，沒多久時間，菘菘開始認真對待金錢了。也不再任性地亂要東西了。現在的菘菘開始愛惜金錢了。每次我們一買東西，他還常常問問價格，經常會「大驚小怪」地的大呼：「哇，這么貴哦，要好多錢哦！」有些時候，他聽到東西價格貴了，還會干涉我的正常消費，讓我有些哭笑不得。
知道錢的重要性，但要明白錢的用途。錢的目的，是讓我們生活的更好，錢可以給人帶來享受，也能帶來災難，同樣也能幫助別人。昨天愛心捐款的事情，讓我很欣慰。我們倆商量了很久，菘菘終於決定捐出自己錢的一半。雖然他沒有把自己的錢全捐出去，但還是在小姐姐更需要錢的想法中，放棄了自己的私念。而且，捐出一半，也能看出，他在面對問題的時候，已經開始學會尋找平衡點了，從這點就能看出菘菘長大了，更懂事了。
家庭環境是孩子成長的基礎，父母也是孩子重要的老師。怎樣教育好孩子是一門很大的學問，需要我們耐心地研究和鑽研。
⑷ 以了解為話題寫一篇不少於八百字的高中作文
真的了解嗎
高二 | 800字 | 議論文
曾經年少輕狂愛追夢，原諒我這一生不羈放縱愛自由。一個人想真正了解另一個人么？
85%的成分是告訴你不可能，你別妄想去試探另一個人的心理，就算作為一名心理學家也不行。你本科，研究生，雙學士，博士後畢業，專業的文憑卻只能證明你擁有豐富的一套理論，但那也只是唬唬人的，不是么？請你考慮個三秒，再聽我說吧。此刻，盡管我知道，你非常的否定我的思考，或許會說，你個小毛孩懂什麼呀！
可是，我知道，如果當你的朋友或是你的親人，同學或是閨蜜。她（他）很難過的時候，你就會就急著去安慰她（他）們，你會想，這時候，她（他）們最需要的就是身邊的人啦！但我的建議是，先不要急著去給那些超有自尊的人打這些莫名的強心劑，她們需要的是自己獨自冷靜，去想想自己究竟做了什麼，梳理自己做過後悔的或做錯的事。
再者說來，一段長長的時間相處下來，你可能總是會對身旁的人說：「我就知道你會這么說，這么做，我還不了解你呀！」你是可能知道她（他）喜歡吃什麼，喜歡穿什麼牌子，喜歡去哪個國家旅行，但試問，你真正了解她（他）么？這些還不簡單，相處了那麼久，還會不清楚！
但又請問，為什麼現在的社會上離婚是這么的常見，已經不是什麼怪事了。他們之間婚前不就已經很了解彼此了，怎麼還會出現這種狀況？請你試想，你們雙方之間即使了解這些基本的個人偏好，但時間呢，時間給予你們的是什麼，不過，不過，就是那些「可憐的熟悉」。只不過，時間也會因此受限制，不是說，時間的長短就能決定你們熟悉的程度，而是說，雙方之間的信任程度。知道，外人都知道，雙方都會想把自己最好的一面展現給對方。但之後，就可能會暴露自己的「本性」，也不會去在乎什麼邋遢，什麼鄭重的。就把這些美好的都變成了「交差」，「應酬」，受不了，在加上現在社會壓力山大，還有為那些柴米油鹽醬醋茶煩惱，燃點一爆發，自然而然，就造就了社會上如此多的離婚家庭。有的呢，甚至，婚前根本就沒有了解過，就因為年齡到了，但這種人會像甄嬛一樣的懂得隱忍。要不然，社會上會多很多起離婚官司！
啰嗦這么多，只想讓我們這些個所謂的「90後」了解，在我們這個花一般的年紀，不要去管別人會說什麼，交些個真正的朋友，數量不在於多，只要你們真的互相了解，然後一定要互相信任（trust），就什麼都好。
⑸ 以我了解的一個人為話題的作文
我了解的一個人
世間有許許多多的高尚的普通人，像我們身邊的保潔阿姨、專計程車司機、修理自行車屬的師傅、賣菜的菜農、……太多太多的人,我們沒有刻意注意過他們,他們默默無聞的隱身於茫茫人海之中，向滔滔大浪中的一小顆沙粒默默地為我們做著做著……。如果你默默的為人們奉獻著，終有一天你將會被世人所發現。
她是一位小區里普通的清潔工，卻勤勤懇懇，為人民服務。不管嚴寒酷暑 ，一身橘黃，一身朴實的打扮，像一位滄桑的老者豎立在風中。
在垃圾桶旁總能看到那瘦小的身影，每每在垃圾桶套到一個個可樂瓶時
我總能看到一張張美美微笑著的臉。每當夏季來臨更是她「豐收」的季節。一次我補完課回家，只見她正打掃整棟樓的樓梯，她一邊握著拖把拖樓梯，汗水止不住豆大的魚滴灑了一地。拖完整棟樓我還驚奇的發現她並沒有歇息，而在水桶里挫了搓抹布開始幫各家各戶擦起了門檻來，我十分好奇，擦門並不是清潔工的職責呀！我們應該這樣對他們說：感激你，讓我們擁有美好的家園。
只要你努力堅持，就會被世人所發現。
⑹ 以"認識"為話題的600字作文!
以「認識自我」為話題 作文 【例文一】 讀懂自我 人一生要讀懂的東西真的很多。我們也許常常在意自己是否讀懂了歷史風雲，讀懂了科技之光，讀懂了世態炎涼，或是別人的心靈與思想。然而我們常常忘了閱讀一樣東西，一樣最重要也最難讀懂的東西——我們自己。 讀懂自己有時很容易：你可以從鏡子中讀出自己的美麗與缺憾，從掌聲和噓聲里讀出自己的成功與失敗，從淚水與歡笑中讀出自己的欣喜與悲哀。但我們要讀的不僅僅是這些，我們要了解的是真正的自我，是潛藏在內心深處、獨一無二的自我。這真的很難。也許我們會發現其實自己並不像表現的那麼勇敢堅強，也許我們其實也有著自私和貪婪，也許真正的自我會是那樣的令人難以接受，但我們必須這樣做，因為這是我們最重要的閱讀課。 陶潛在污濁的官場中讀懂了自己，讀懂了自己的放浪與清高註定不能見容於黑暗的衙門，讀懂了自己「性本愛江山」的情懷，於是便有了「採菊東籬下，悠然見南山」的千古佳句。魯迅從國人的麻木中讀懂了自己，讀懂了自己註定要擔負起喚醒民族之魂的偉大使命，讀懂了自己心靈深處不屈的民族氣節，於是便有了棄醫從文的選擇，成了堪稱民族脊樑的中華文學之魂。他們讀懂了自己，更讀懂了社會；讀懂了歷史，更讀懂了自己在人類歷史長河中的位置。也許並不是每個讀懂自己的人都能功成名就，但讀懂自我，卻是實現人生價值的第一張門票。 讀懂自己才能讀懂世界，不識乎己，何以識天下？只有讀懂自己，才會真正懂得這段人生的歡喜與無奈，嘗透生活的苦澀與醉人；才會真正不去在乎別人的眼光，走最適合自己的路。讀懂自己，我們才會明白自己這顆螺絲釘的尺寸，才能在社會機器中找到真正屬於自己的那個閃光點。每個人都有喜歡或厭惡的書籍，也都有樂於閱讀或倦於了解的心靈。也許我們不能讓每個人都愛上閱讀自己的心靈，但我們至少可以讓自己去讀懂它，欣賞它，尋求出內心深處真正自我的潛能與智慧。 讀懂自我，方能讀懂一切。 【例文二】 發掘最好的自己 換一種眼光可以使人絕路逢生，換一種狀態可以體驗轉憂為喜，換一種方式可以看到柳暗花明。在不同的心情不同的環境中，你是否發現擁有一個不同的自我呢？ 每個人都是優點與缺點的集合體，沒有絕對優秀的人也沒有絕對低劣的人。有時，換個角度換個標准，也許答案會煥然一新。假設畫家不繼續探究自我，而只是鑽牛角尖的話，那他也許終生都會在沮喪中度過了，又怎麼能發現自己的作品還有如此多的可取之處呢？同樣，如果我們一旦看到自己的缺憾就慚愧得抬不起頭來，那麼我們也只會在碌碌無為中消磨青春，無法讓自己閃光…… 也許，我們可以對自我有一個全新的認識。別人說我不高挑挺拔，我卻可以愉悅地說我有的是玲瓏可愛；別人認為我不靈動善變，我卻可以自信地說我有的是踏實穩重；別人指責我沒有以寬大的胸襟對待過去，我卻可以自豪地說我有更多的愛來包容現在與未來！ 認識自我，發掘自我，需要自信與堅定。不能放棄自我，而要找到最好的自己。 如果韓信沒能夠清楚地認識自我，那麼他早已為「胯下之辱」擊倒，湮沒在茫茫的歷史煙塵中了。於是我們知道，認識自我就是要了解自己的決心與抱負，並為了實現志向而甘願承受一切。如果愛迪生沒能夠准確地認識自我，那麼他早已被無數的失敗嚇退，科學的殿堂里將會缺少多麼璀璨的星光！我們認識、了解自我就是要給予自己信心和鼓勵，讓自己鼓起勇氣去對待人生路上的挫折與失敗。 讓我們換種方式換種心態來對待自我，更堅強更堅定地來認識自我，我們會發現意想不到的美。給自己最大的發揮餘地，為自己創造條件，把自我融入繽紛世界，展現應有的千姿百態，這就是我們應該做的。 把自我「包裝」一下，讓它煥發出獨特的魅力，讓它在自由的空間自由地呼吸，自由地綻放，自由地飛翔——我們會發現自己周身都是閃亮的。 【例文三】 兩個自我 許多人每天都會照鏡子，看看臉上的妝是否花了，衣服是否歪了，頭發是否亂了，等等。但很少有人在鏡中凝視自己，尤其是自己的眼睛。照鏡子似乎只是一個習慣性動作，人們從沒想過到鏡中去找尋另一個自己。即便想到了，在如今這樣物質的社會中也不敢去做吧。 其實，仔細地照照鏡子，你會發現，鏡中的你一半是天使，一半是魔鬼。 透過天使的那一半，你看到了扶著老伯伯過馬路的自己，揣著一兜零錢分給乞丐的自己，對未來充滿希望的自己。你跌倒了，立刻爬起來；失敗了，擦乾眼淚從頭再來；落後了，一步一個腳印趕上來。但是，當你望向魔鬼的那一半時，看到的是握著筆重復做題的自己，是衣冠楚楚、追逐功名利祿的自己，是感到前途渺茫的自己。你的眼睛已經蒙上了一層灰色，胸中的熱情之火已漸漸熄滅。你看到鏡中人的頭頂上，一半是閃爍的星空，一半是晴空霹靂；腳下，一邊是平靜的湖水，一邊是滾滾洪流。 看到這樣的兩個自我，你是否感到迷茫？社會、道德要求你成為天使，但人性中總有一些不足之處，甚至有魔鬼的一面。天使和魔鬼一直在斗爭著，大多數時候，雙方持平，那是魔鬼在休息而天使在奮斗的結果。許多被認為大奸大惡之人，他們身上的魔鬼是活躍的而天使卻是消沉的，真正善良的人是天使耗盡了畢生的力量與魔鬼戰斗的勝利成果。 釋迦牟尼當太子時，乘車出遊，看到眾生生老病死、水深火熱的苦狀，恍然解悟人生虛幻，把慈父嬌妻愛子和王位一齊拋開，深夜遁入深山，靜坐菩提樹下，冥思苦想解脫人類苦難的方法。釋迦牟尼戰勝了自己的七情六慾，他的舍棄給他帶來很多痛苦，但他最終在經受了痛苦之後成了普度天下眾生的佛祖。 每個人都存在著兩面性，善惡交織構成了一個完整的人。一個完全像天使的人似乎並不完整，更何況也沒有這樣的人，因此我們的要求並不高，我們只需在天使和魔鬼作戰時，把心稍稍偏向天使那麼一點點，漸漸地天使的力量就會壯大了。哪天，你在照鏡子時發現鏡中天使超過半個了，你應當感到高興，因為此時的你比以前更加正確地認識自我了。
⑺ 以理解為話題的作文題目
理解
在社會中我們需要理解，當然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞，還專要理解老師辛苦教屬育我們的愁勞。
父母是在我們成長中一天一天看著我們長大的，我們考試考好了，他們會鼓勵，會高興，有的時候還有獎勵，你要是沒考好，他對我們發脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個孩子都會經歷的事，如果沒有，那就證明你是一個不正常的的孩子了。這就是父母對自己的愛，如果他們遇到了傷心事，因為心情不好而罵你們，你們要莫怪，因為你們不也是這樣嗎，而他們會耐心的勸解你們，你放學回到家，說了一聲：「爸媽，我回來了。」他們便說：「恩，回來了」他們回來你也是這莫說的吧。要是你說：「媽，我餓了。」他們會說：「奧，一會就好了，或哪裡哪裡有飯，你去吃吧。」要是你呢，你會不會說：「我還餓了呢。」這樣我們都需要理解。
時間飛快，你有沒有看到老師的頭上有多了幾條皺紋，是的，昨天老師生氣，在班裡摔了一個茶杯，玻璃崩的粉碎，渣子崩了三米多遠，你想想，你的老師有沒有過這樣的表現。
老師需要我們做學生的理解，是因為我們在理解老師的同時，老師也在理解我們。
在我們的現實生活中，我們還有許多需要理解的人。