Ⅰ 《時間在流逝》的作文
時間在流逝
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那麼貼近，那麼真切；轉眼間，時光從我身邊劃過略帶著懷念與憂傷，那麼回味，那麼傷感。想起那些往事，仍十分留戀，卻不能把時光留下來！
思若湧泉的才女子，在時光流逝中愛化作了愁，才高八斗的李後主在時光流逝中愛化作了悔。而平淡的我是時光老人會給我留下什麼呢？靜卧美好雨季，六月這個夢想的季節，六月，那個離別的時刻，令我難以忘懷，現仍記得起同學們那天真爛漫的笑容，他們可能不知——這次離別將會是永久。我不去尋找，六月，已將過去，六月的雨，依舊稀稀地下著，落在我纖細的指尖上，滑落到那無法預知的低處…… 六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亘古不變的落寞…… 明年的六月，許還是這稀稀的雨，還是這蕭條的自己……
佇立街頭，白雲從眼前飄過，如此沉重那美好的日子一去不復返。驀然回首我已進入人生雨季。褪去昨日的調皮嬉鬧進入今天的憂郁夢幻。時間在流逝！
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。我相信只要有一顆堅定不移的心，我的願望一定能夠實現。我不喜歡悲傷，我喜歡去創造生活的美好，也許我不一定會有太大的成就，只願能夠有屬於自己的心靈空間，用自己的文字書寫自己的心靈！
時光流逝不必有太多的誓言，不必有太多的顧慮，不必去想寫的好與不好，也不必去想付出了會有怎樣的回報。畢竟人生不僅僅是別人，更重要的是自己！
時間流逝了，但現在永遠也不會成為過去。把握現在，把握今天，流逝了的是心情，沒有流逝的也是心情！
人生如水，流動間小溪依然是那條小溪，可是水已不是那片水；人生像一班列車，上站下站可陪伴著自己的人卻慢慢離去。珍惜時間讓它不再「流失」。
Ⅱ 以《時間在流逝》為話題的作文，要有題目的、急需！速度啊！！！~
一分鍾、兩分鍾、三分鍾……
時間就在這樣機械無情而永恆的流逝著。時間，時間是什麼？！時間就是生命！浪費時間就是自殺！每個人都在忙碌著，但是學校中、在路邊，我卻仍經常發現有人在漫無目的的消磨時間，時間難道可以這樣輕易地就浪費掉嗎？答案當然是不可以。
有很多人經常覺得，時間過得太快了，經常沒做什麼事呢，一天就過去了，聽著「滴答滴答」的表針走動聲，就覺得恐懼；有的人覺得時間過得太慢了，隔一分鍾一看錶，想著為什麼下課時間還不到；還有的人覺得自己把時間安排的很好，能很充實的過上一天，不用害怕表針走動的聲音，也不用隔一分鍾一看錶。能充實的過上一天，是很多人所希望的，但是卻很難做到。魯迅曾經說過，「時間想海綿里的水，擠一擠總會有的。」是呀，既然想掌握自己的時間，就應先學會擠時間。我經常看到很多人來到學校整天無所事事，老師讓他學習他才學，對於早讀，那更是只要老師不在他就不讀，這就是不會擠時間。這早讀的時光其實是很寶貴的，但是那些人說就這么幾分鍾，算得上時間嗎？那怎麼算不上時間，每分每秒都是時間。但是當然教室中也有與他們截然不同的同學，他們會抓緊每分每秒去努力學習，他們在乎每一分鍾，甚至每一秒鍾。從這兩種態度中，當然也能反映出他們的學習成績，前者是倒數前幾，後者正數前幾。
有一次，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺，想著時間流逝的太快了，邊想著便暗自驚嘆著。我喃喃細語道：「我不願時間里流逝的這樣快。」當然，誰都想時間能過的慢一點，讓人們一天多做點事。但是只要你不擠，在你磨蹭的同時，你會感覺時間越流越快，因為你每件事花的時間越來越長，效率越來越低。
時間是無情的，人不能強求他變得慢；時間是永恆的，他每分鍾的速度都是一樣的，並不是因人而異，唯一在於你去不去擠他。
慢慢的我的腦海中再次縈繞著一句話：「時間是海綿里的水，擠一擠總會有的。」
一分鍾，兩分鍾，三分鍾……
時間在這樣機械無情而永恆的流逝著！
Ⅲ 以《時間在流逝》為話題的作文，要有題目的、速度啊！！！~謝謝啦！~
時間流逝
時間靜靜地溜走了,世界悄悄地變了,我們也慢慢地長大了.過去的每一分鍾也將成為了歷史.
為何我們的時間一去不復返呢?
時間流逝.回憶那時,我們還是一個個不懂事的孩子,踏入小學大門.跟著老師學著"a,o,e".
在那時,我們每天都是無憂無慮的.轉眼間,我們已是初中生了.
時間流逝.每天似乎都過得很快.過不了多久,又到下午.每天都一樣:反反復復,復復反反......
時間流逝像飛箭.當我們回過頭來要把握時間時,時間卻從我們的手逢理溜了.
所以,我們要把握現有的時間.俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.每個人的時間都是平等的,
沒有說哪個人多哪個人少的.看的只是你有沒有把握住,好好利用時間,這樣每個人取得的結果都不一樣.
記住!時間是一去不返的,過去的時間是永遠的歷史,永遠成為過去.珍惜時間,就等於珍惜自己.
時間在流逝，過去的，美好的，也隨時間去了，曾經純真的友誼，不知逝去了哪裡……
在青年人眼中，時間只是用來虛度的；在父母中，時間是用來給孩子讀書的；在老年人中，時間是用來珍惜的。
我相信大家都知道時間是一去不復返的，有許多人都後悔自己在青少年時期虛度了時光，想改變時間流逝的速度，但那是無發達成的願望。可是無法達成，也可以想像的啊！
所以，青年的我們，請不要被歡樂蒙蔽著，不要被歡樂扼殺了我們的青春！請不要再虛度時光，不要再浪費青春吧！一寸光陰一寸金
只要我們使用得好,時間總是夠的.
Ⅳ 高考作文：時間在流逝
作文： 時間在流逝
時間靜靜地溜走了,世界悄悄地變了,我們也慢慢地長大了.過去的每一分鍾也將成為了歷史.
為何我們的時間一去不復返呢?
時間流逝.回憶那時,我們還是一個個不懂事的孩子,踏入小學大門.跟著老師學著"a,o,e".
在那時,我們每天都是無憂無慮的.轉眼間,我們已是初中生了.
時間流逝.每天似乎都過得很快.過不了多久,又到下午.每天都一樣:反反復復,復復反反......
時間流逝像飛箭.當我們回過頭來要把握時間時,時間卻從我們的手逢理溜了.
所以,我們要把握現有的時間.俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.每個人的時間都是平等的,
沒有說哪個人多哪個人少的.看的只是你有沒有把握住,好好利用時間,這樣每個人取得的結果都不一樣.
記住!時間是一去不返的,過去的時間是永遠的歷史,永遠成為過去.珍惜時間,就等於珍惜自己.
時間在流逝，過去的，美好的，也隨時間去了，曾經純真的友誼，不知逝去了哪裡……
在青年人眼中，時間只是用來虛度的；在父母中，時間是用來給孩子讀書的；在老年人中，時間是用來珍惜的。
我相信大家都知道時間是一去不復返的，有許多人都後悔自己在青少年時期虛度了時光，想改變時間流逝的速度，但那是無發達成的願望。可是無法達成，也可以想像的啊！
所以，青年的我們，請不要被歡樂蒙蔽著，不要被歡樂扼殺了我們的青春！請不要再虛度時光，不要再浪費青春吧！一寸光陰一寸金
只要我們使用得好,時間總是夠的.
時間在流逝
陳家橋
霍金先生坐在臨街的窗子旁，數著桌上彩色的小球，他知道再過半個小時，咖啡就會涼下來，而那個叫做麗達的女生不知會不會來。不過他唯一能確定的是，麗達在昨晚是答應過要來的。他在等待。對於霍金先生來說，等待麗達，既是對年輕人的支持，同時也緣於他對這個年輕人的信任。如果要追問起來，其實他本來就不認為跟麗達這樣的女孩交往有什麼不妥。
然而，時間在流逝。霍金先生有些不懷好意的笑了笑，這笑意被那個服務生看到了，他悄悄地堆另一個服務生說，等人的霍金先生在偷偷笑呢。另一個服務生說，霍金先生也很珍惜時間啊。起先那位服務生顯然不這么看，他說，霍金先生可不這么簡單呢。就在他兩這樣聊著的時候，霍金先生輕輕地握住咖啡杯，他抬起杯子，細心的望著杯沿上的一隻小蟲子，他卡的入神，沒有發現麗達小姐已經進來了。
他本來是准備等她半小時的，所以他沒有抬頭，他看不到麗達小姐，而麗達小姐也沒有認出霍金先生來，她雖然知道他的長相，她不過是不能相信坐在拐角的那個老頭就是霍金先生。於是她向那兩個服務生做了個手勢，便在霍金先生相對著的遠處拐角坐了下來。兩個服務生為她服務，沒有料到她就是霍金先生要等的人。
霍金先生還是做了幾件事，霍金先生盯著咖啡杯，他看見了黑洞，看見了宇宙深處，也有一間咖啡館，那兒坐著自己和麗達，正在講話。他有些心煩了，似乎是在指責這個女孩，為什麼要遲到呢？女孩說，時間如果太快，不是黑洞會坍塌么，那我們就不能坐在這里了。霍金先生說，霍金說你已經夠慢的了。那女孩說，我是說假設。霍金先生說，這是很難做到的。
女孩只是笑，而在這間真實的2011年的咖啡館，這個女孩仍然坐在桌旁，沒能向霍金先生走來。對於霍金先生來說，他已經認出了她。他知道咖啡已經涼了。但是他沒有向她招手，他對那個服務生說，你去幫我問下那個女孩，就說那邊有位叫霍金的先生很冒昧的問，您是麗達嗎，他正在等你。
編輯： 魏俊傑
時間在流逝
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那麼貼近，那麼真切；轉眼間，時光從我身邊劃過略帶著懷念與憂傷，那麼回味，那麼傷感。想起那些往事，仍十分留戀，卻不能把時光留下來！
思若湧泉的才女子，在時光流逝中愛化作了愁，才高八斗的李後主在時光流逝中愛化作了悔。而平淡的我是時光老人會給我留下什麼呢？靜卧美好雨季，六月這個夢想的季節，六月，那個離別的時刻，令我難以忘懷，現仍記得起同學們那天真爛漫的笑容，他們可能不知——這次離別將會是永久。我不去尋找，六月，已將過去，六月的雨，依舊稀稀地下著，落在我纖細的指尖上，滑落到那無法預知的低處…… 六月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己，只有那亘古不變的落寞…… 明年的六月，許還是這稀稀的雨，還是這蕭條的自己……
佇立街頭，白雲從眼前飄過，如此沉重那美好的日子一去不復返。驀然回首我已進入人生雨季。褪去昨日的調皮嬉鬧進入今天的憂郁夢幻。時間在流逝！
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。我相信只要有一顆堅定不移的心，我的願望一定能夠實現。我不喜歡悲傷，我喜歡去創造生活的美好，也許我不一定會有太大的成就，只願能夠有屬於自己的心靈空間，用自己的文字書寫自己的心靈！
時光流逝不必有太多的誓言，不必有太多的顧慮，不必去想寫的好與不好，也不必去想付出了會有怎樣的回報。畢竟人生不僅僅是別人，更重要的是自己！
時間流逝了，但現在永遠也不會成為過去。把握現在，把握今天，流逝了的是心情，沒有流逝的也是心情！
人生如水，流動間小溪依然是那條小溪，可是水已不是那片水；人生像一班列車，上站下站可陪伴著自己的人卻慢慢離去。珍惜時間讓它不再「流失」。
範文（三） 時間在流逝
當秦始皇把徐福和他率領的一幫童男童女送到海邊的時候，他的心裡一定充滿著期待，他堅信這個叫徐福的術士能給自己找來長生不老之葯，從而讓時光在他身上停頓，讓自己再皇帝的位子上千秋萬代地「始皇」下去。
他不會想到，若干年後，他的這一貌似庄嚴的舉動成了最大的笑話。
可以肯定的是，當他在六國的土地上縱橫馳騁、攻城略地的時候，耳邊獵獵風聲攜裹著得，一定是韶華的快速流逝，每一次戰役之後，他在營帳中對鏡感嘆的，都是白發的日趨增多，那時，他一定希望時間走得快一點，讓自己一統天下的壯志早日實現。而當他雄睨硝煙正在散去的天下時，他的內心在滿足的同時一定溢滿了悲涼：時光在流逝，海闊的家業誰可分享？
這樣的感慨，在梟雄和英雄面前一樣公平，一樣強烈。東臨碣石以觀滄海的曹操，似乎更願意把自己的無奈投放到廣闊的宇宙之中，「日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里」，這已經不再是對人生小我的感慨，橫向無邊的宇宙，和縱向無窮的時光，人已經渺小到可以忽略的地步。
盡管連孔子這樣的大師都在「逝者如斯夫」的時光面前徒喚無奈，但人們從來沒有停止前行的腳步，前行的姿態，本身就是對時光的抗衡，以短暫抗擊永恆，需要的是挾泰山以越北海的勇氣。就是在這樣的悲壯對峙中，人類才創造出一個個奇跡，於是我們看到：時間在流逝，我們在成長。即便霜染白發，哪怕生命消失於無形，我們也會給自己的內心交上一份完美的答卷。
我曾被那樣一組圖片深深感動：一對貴州偏遠山區的山民夫妻，在街上買了一個餅子，一掰為二，各自幸福而滿足地吃著，他們的手，飽經生活滄桑的手，緊緊牽在一起……那可能是他們第一次吃到的最美味的食物，也可能是他們唯一一次走出大山，更多的時候，他們在大山深處獨對飛鳥，耕種，勞作，喂雞，挑水……他們唯一的慰藉，就是勞作閑暇相視一笑，什麼都沒說，卻已經把眾生的感悟交流殆盡。
時光與他們，是毫無意義的，因為他們的生存已經超越了時光的流逝。
「人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水」，在張若虛的惆悵中，我們看到的是綿綿不絕的抗爭和奮然前行的悲愴，無論時間如何流逝，我們要做的只有一件事，讓自己再流逝中不斷成長。
Ⅳ 作文《時間在流逝》800字
花的生命短暫，花開花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來，南來北往，飛行那一刻，它疾呼：時間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，雲卷雲舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時間在流逝！我們應該把握時間。
時間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢到來，又匆匆離去。手術台上爭分奪秒的醫生，他們不僅在和時間賽跑更是在與死神搏鬥。證券交易大廳內，座無虛席，股民們聚精會神的盯著屏幕，流逝的不僅是時間更是金錢……高三的學習任務緊迫，努力學習不只是單層面上的知識比拼，更是和時間的競賽，左手是知識，右手抓住時間，才能取得高效進步。時間在流逝，誰抓住了時間誰就抓住了生命，金錢和知識。只有合理運用時間，能收獲到生命的價值，金錢的利益和寶貴的生命。
時間如沙漏中的沙，一點點的消逝，倘若不抓緊時間只能「白了少年頭空悲切」蔡桓公不抓緊時間治病，本來`湯慰`可以治好的病，最終無葯可醫。不抓緊時間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動賺錢，孰不知金錢和財富是在時間的工廠創造的。第一次統考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實暑假是否充實，決定了這次考試成績的好壞。誰把握住了時間，誰會合理運用時間，誰就會是實現自己的理想。
時間不會為誰而停留，蘇子吟唱著：」大江東去浪淘盡，千古風流人物』亘古而來，蘇軾知道時間能淘盡英雄，更能鑄就英雄。「江山代有才人出，各領風騷數百年」誰能扼住飛逝的時間，誰就能創造燦爛的人生。莫不聽那「少壯不努力，老大徒傷悲」的諄諄教誨。時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變人生的命運。時間在流逝，誰把握住時間，誰就能擁抱美好的明天。
十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來？高考的鍾聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報。時間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春。看著高考倒計時我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時間，發揮有效學習，才能成為高考的贏家。
花兒謝了，有再開的時候，雁兒飛了，有再歸的時候，我的時間我的青春混呢？我的時間在流逝，我的明天在招手。
祝您生活愉快，望採納、
Ⅵ 請各位幫我寫一篇以《時間在流逝》為話題的作文，要有題目的、速度啊！！！~
時間在流逝
是孔聖的「不舍晝夜」，是庄生的「白駒過隙」，是曹孟德的「譬如朝露」，是陳子昂的「愴然泣下」。還有那句撥動無數少年心弦，觸落無數老者清淚的「你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」面對時間的流逝，曠達如一代梟雄，依然會感嘆於「神龜雖壽，猶有盡時」；灑脫如千古詩仙，依然會傷懷於「朝如青絲暮成雪」。在時光的河裡，人是悲劇性的，無法將時間定格在你喜愛的某個時段，只能服從於它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無法永存，未來不可提前支用。這是人的無奈，是人的宿命。但時間又是一種有規律的意識流動，並且依附於物質的移變。因此時間沒有絕對的穩定性，在不同的事物和感受里，時間的長短、質地、光色、輕重又相對各異。人不能改變時間的結果，但完全可以改變時間的質量,在流逝的悲哀中詩意地行走。歷代詩人對時間的殘酷都有所領略，在他們的作品裡，逝者如斯、人生苦短、白駒過隙的感嘆讓人仰天長嘆。人這一輩子太不容易了，兒童時期懵懂無知，青年時期不懂得珍惜，中年又忙於工作和家庭，退休了，該歇歇了，但夕陽無限好，只是近黃昏。這樣一想，人就是時間的奴隸，一輩子活來活去，就是湊夠年齡，兩眼一閉，兩腿一蹬，吹燈了事，算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經過了，看過了，哭過了，笑過了，最後化為灰燼徹底永訣。我們都有這樣的感受，當人們處於某種陶醉狀態時，感覺時間過得很快，這就是時間的相對性，這說明人快樂的速度要低於時間流動的速度；當人們處於孤獨無聊的狀態時，感覺時間無限漫長，這說明心的跋涉速度遠遠高於時間流動的速度。因此快樂可以讓人擁有更多的時間，也就相對延長了人的壽命。因此，世上沒有絕對的永恆，卻有相對的永恆，相對的永恆是人類擺脫自身悲劇命運的唯一出路。正像西西弗的無休止的勞役，如果他在搬運石頭的過程中，能用心感受太陽的美好，感受花草鳥蟲的美麗，那麼也算不上一件太苦的差事，也就會改變對時間的認識，擁有相對的永恆。蘇軾曾說：哀吾生之須臾，羨長江之無窮。那是因為他處在痛苦之中，所以才會感嘆人生的短暫，羨慕自然萬物的無窮無盡。但蘇軾很快悟到了一點，那就是：「惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不絕，是造物者之無盡藏也。」他是把自己的生命寄託於山水，主動延緩心的前進速度，所以他才會用相對的眼光看待時間，也就能超脫塵俗，快然自足。他說：「蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎？」蘇軾看到了時間的脆弱之處，感覺到了萬物的沉靜穩重的生命速度，即使人不能像生物一樣對周圍的變化幾乎無動於衷，但也可以通過意識的變化來改變時間的流動，這也是一種相對性。以人的認識，自以為蜉蝣朝生暮死生命短暫，是一種悲哀，殊不知，在蜉蝣看來，也許它的一生就相當於人類的百年。越是有生命的事物越是有時間概念，石頭就不會感覺時光之痛，這就是人類的脆弱，人類應該向自然萬物取經，以達到相對永恆的目的。在時光的河裡，我們並不是悲哀的浪朵，我們跟著時間行走，靠改變自身來改變命運，實現相對的永恆。這樣，我們無論用什麼樣的方式來創造快樂，都會無怨無悔，時間也就無所謂長短，也就可以超越時間的藩籬，自由天地間。
Ⅶ 作文 時間在流逝
[作文 時間在流逝]光陰荏苒，時光總是在不經意間從你我的身旁匆匆流逝，作文 時間在流逝。宛如東流江水，毫無眷戀流向遠方，而我願意追逐你流逝的腳步，去印證那個屬於我的人生。——題記-
天空微微泛起了細雨，打在窗上，不經一種似曾相識之感湧上心頭，原來，時間已在我停留的時候走過了很久很久……還是那樣的天空，還是那樣的校園，亦是那樣的天氣——泛著小雨。不一樣的是站在同一地方的我，不一樣的我，一樣的是我又同樣站在這個戰場，原來時間已在我停留的時候走了很久很久！-
曾經我的戰友已不在我的身邊，如今多了同樣的一群為著同一目標奮斗的人們。當我再面對時已無當年的恐懼，不知是否可以稱作是一種自信，亦或是時間沖走了那份膽怯。-
時間總是在你我的不經意間匆匆流逝著，古之君王李煜一首《烏夜啼》林花謝了春紅，太匆匆。不經感慨萬千。而王勃之於《滕王閣》一句物轉星移幾度秋更是使人們思緒萬千。-
正因時間在流逝，才使得人們感到其真正的意義；正因時間在流逝，才讓你我懂得時間之於生命的真正意義；正因時間在流逝，才讓你我懂得珍惜，高中三年級作文《作文 時間在流逝》。-
喜歡楊慎的那句白發漁樵江渚上，慣看秋月春風，古今多少事，都付笑談中都付笑談中，何等瀟灑，何等豪邁，面對白駒過隙的時間，從容淡定。歷史的雄偉，英雄的偉績也在時間的匆匆流逝中盡成了漁樵的笑談，在一壺酒一葉舟上體會著歷史的流逝。逝者如斯夫，不舍晝夜大概也是說著同樣的體會吧。-
逝者如斯，不舍晝夜，它沖走了那份在你我臉龐上呈現的稚嫩，讓你我走向成熟；縈繞心田，帶走了原來那份痛楚，留下的是走向未來的希望；流過你我的心間，滌盪了原來的那份恐懼與膽怯，讓你我勇敢面對同一個起點、同一個戰場、同一個面孔。-
時間在流逝，你我止不住它流逝的腳步，止不住它奔向它該去地方的心，但，你我卻學到了很多很多，時間的流逝讓你我懂得面對，懂得堅強……年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。花還是那樣年復一年，重開在同一個地方，重開在同一時刻，不同的是，時間使它的希望在別的土壤綻放著新生的燦爛。人已不似曾經，多了一份堅韌，有著一份希望的心。-
時間在流逝，當我在洗手時候，時間從水盒進而過去了；當我在吃飯的時候，時間從我的飯碗里過去了；當我在睡覺時，你跨過我的身軀，從我的腳邊流過；然而，我發現你的匆匆離去，伸手遮攔時，你卻從我遮攔的手邊溜過。原來，我懂得了，我雖然止不住你的流逝，但我願意追趕你流逝的腳步，在那留下一串流逝腳步的征程上，我想我懂得了人生。-
時間在流逝，我願意追逐你流逝的腳步，去印證那個屬於我的人生。
安徽黃山歙縣歙縣第二中學高三:孤?落?
Ⅷ 作文題目時間在流逝
時間是十分寶貴的每一個人做每一件事都需要時間，但時間卻依然來去世匆匆。 凡每一個成功的人，他們都是勤奮、努力的；而凡每一個勤奮、努力的人，都是善於抓住時間的人。時間匆匆流逝，轉眼間又過了一載。所謂"光陰似箭"，真是一點兒不錯。朱自清也曾在《匆匆》中講過，時間會在無意識中流逝。既然時間那麼容易流逝，那麼我們又應該怎麼做呢？ "補漏趁天晴，學習趁年輕"，這一句格言充分說明了現在的學生們正需要充分抓緊時間來學習。翻開歷史，能很好地利用時間的人舉不勝舉。 牛頓是一個會利用時間的科學家。這是眾所周知的。他充分利用時間，連吃飯時都在考慮問題。正因為如此，他的科學成就對整個人類產生了深過錯的影響。 "懸梁刺股"也說明了古人利用夜晚時間學習。他們放棄休息而學習，難道不值得肯定嗎？ 我們在這里並不是提倡大家不休息而死讀書，而是提倡大家應充分抓緊可以利用的時間，不要虛度年華。 相反，有的人不但沒有充分利用時間，反而荒廢時間。他們整天東逛西逛，"做一天和尚撞一天鍾"，得過且過，虛度年華。這樣的人，到最後便會一無所有。 今天，我們擁有優良的學習環境，不是更應該抓緊時間來學習嗎？只有充分利用時間且努力的人，才有資格說："我曾經實實在在地生存過。" 作為二十一世紀的接班人，我們應學會充分利用時間。所以，希望大家能充分抓住時間來改變自我，做一個成功的人。
Ⅸ 時間在流逝 作文
2011年安徽高考作文題目是《時間在流逝》。對這個題目，我覺得極不適合參加高考的孩子，至少對我這樣的中年男，都覺得無話可說，愣是對著這個題目發呆了二十分鍾才找到下筆的突破口。如果非要說，也是暮秋的感慨，如此花季的少年，卻被逼著感慨時光的倏忽，也是為賦新詞強說愁——這清晰地顯示了我們現行教育體制的非人性化、成人化、強制化。所以，我在寫這篇試水作文時，只得以空對空了，只是，難為了考場里的孩子……
時間在流逝
常河
當秦始皇把徐福和他率領的一幫童男童女送到海邊的時候，他的心裡一定充滿著期待，他堅信這個叫徐福的術士能給自己找來長生不老之葯，從而讓時光在他身上停頓，讓自己再皇帝的位子上千秋萬代地「始皇」下去。
他不會想到，若干年後，他的這一貌似庄嚴的舉動成了最大的笑話。
可以肯定的是，當他在六國的土地上縱橫馳騁、攻城略地的時候，耳邊獵獵風聲攜裹著得，一定是韶華的快速流逝，每一次戰役之後，他在營帳中對鏡感嘆的，都是白發的日趨增多，那時，他一定希望時間走得快一點，讓自己一統天下的壯志早日實現。而當他雄睨硝煙正在散去的天下時，他的內心在滿足的同時一定溢滿了悲涼：時光在流逝，海闊的家業誰可分享？
這樣的感慨，在梟雄和英雄面前一樣公平，一樣強烈。東臨碣石以觀滄海的曹操，似乎更願意把自己的無奈投放到廣闊的宇宙之中，「日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里」，這已經不再是對人生小我的感慨，橫向無邊的宇宙，和縱向無窮的時光，人已經渺小到可以忽略的地步。
盡管連孔子這樣的大師都在「逝者如斯夫」的時光面前徒喚無奈，但人們從來沒有停止前行的腳步，前行的姿態，本身就是對時光的抗衡，以短暫抗擊永恆，需要的是挾泰山以越北海的勇氣。就是在這樣的悲壯對峙中，人類才創造出一個個奇跡，於是我們看到：時間在流逝，我們在成長。即便霜染白發，哪怕生命消失於無形，我們也會給自己的內心交上一份完美的答卷。
我曾被那樣一組圖片深深感動：一對貴州偏遠山區的山民夫妻，在街上買了一個餅子，一掰為二，各自幸福而滿足地吃著，他們的手，飽經生活滄桑的手，緊緊牽在一起……那可能是他們第一次吃到的最美味的食物，也可能是他們唯一一次走出大山，更多的時候，他們在大山深處獨對飛鳥，耕種，勞作，喂雞，挑水……他們唯一的慰藉，就是勞作閑暇相視一笑，什麼都沒說，卻已經把眾生的感悟交流殆盡。
時光與他們，是毫無意義的，因為他們的生存已經超越了時光的流逝。
「人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水」，在張若虛的惆悵中，我們看到的是綿綿不絕的抗爭和奮然前行的悲愴，無論時間如何流逝，我們要做的只有一件事，讓自己再流逝中不斷成長。