㈠ 作文難忘的小學生活的開頭和結尾
從這件事中來我不但體會到了同學間自深厚的友誼，而且還體會到了我們的友誼是真誠的、無私的、無法磨滅的。是啊，從小學一年級的六歲，長到六年級的十二歲，我們共同見證了彼此身體上的變化,心理上的成長和智慧上的成長，更加增進了彼此的友誼。這件小事只是我過去學習生活中的一個極其微小的片段，似乎微不足道，又似乎沒有那麼多色彩，但是在我們的小學生活，就是這些彼此關愛、相互學習的無數個微小片段組成的。有我自己的，有他的，還有她的。作為一個快畢業的學生，還有不到一個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，離開像爸爸媽媽一樣愛我們的老師們，離開像兄弟姐妹一樣相互學習以來的同學們，我充滿了依依不捨之情。小學的生活使我過得充實，快樂，更使我難忘。讓我們珍惜小學的最後時光吧，讓它成為最美好的片段，成為永恆的紀念吧！
㈡ 難忘小學生活作文開頭結尾
開頭：
光陰流水似箭,一轉眼,六年的時光就要過去,
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多麼難忘啊！ 時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：「再見了，母校！」 首尾呼應: 時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多麼難忘啊！六年小學生活，母校保護了我，老師教導了我，同學關心著我，而我努力的學習。今天，回憶起以往六年的記憶，我不禁眷戀起小學的時光。現在，我就快畢業了，我不捨得說一句：「小學，再見！」
結尾：母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有追求的少先隊員，是你把我領進了那知識海洋。是你讓我交到了這么多的好夥伴。
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年後，我再回到母校，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
母校是船家,我是過客,是母校將我送到了勝利的彼岸. 母校是陽光,我是小草,是母校讓我找到了成長的信心.而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情
㈢ 告別小學時光作文600字
夜漸漸黑了下來，窗外的蟬鳴也變得慵懶起來，非常透過紗窗吹到了床邊，我慢慢進入了夢鄉，我夢到了我是小學時光。
夢里的我們很快樂，
女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男
生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊!考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最後一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不捨得離開十三小呢?我想你們選擇的是後者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白發、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷裊裊炊煙，隨著風，吹飄到了屬於它的年代。
㈣ 告別小學時光的作文最少字
告別小學時光
六年，小學的同窗時光現在想來真如一首歌般憂傷、明麗、溫馨，讓我不忍回憶，卻又不捨得放棄。
——題記 小荷作文網 www.zww.cn
我安靜而又虔誠地聆聽時間潺潺流過……
從抽屜里翻出早被風兒偷去了顏色的紅領巾，從書櫃最底層的廢紙里發現同學親手畫的一張幼稚的圖畫，從六年級的書包里掉出一張忘記收好的同學錄，從文件夾里找到一張考得並不好的試卷……我不禁拿起畢業照，用指腹輕輕劃過每個人燦爛如花的笑臉，思緒便插上了翅膀，飛到了小學的最後兩天。
「你看，你拍照的時候能不能不要擺這么惡心的POSE啊！好歹同學一場，你竟然送我這么一張照片！」我又是笑又是不滿地對同桌說：「好啦！你自己選一張拿去好啦！」同桌紅著臉，塞給我一把大頭貼。我一張張翻著大頭貼，忽見一張寫著：「若我們必定分離，不要悲傷，但也請不要忘記……」我定定地看著那句用花體寫的字，字的旁邊是同桌笑得一臉陽光的照片，「我要這張，給我留個紀念。」同桌拍了一下我的肓，說：「指不定我們還能分到一個班呢，你這表情怎麼這么……好像我們從此必定分離了一樣！」我若有所思地說：「如果能分到一人班去，你一定還要和我同桌啊！」她用力地一點頭，說：：「行，我幫你佔座兒！」然後壓低聲音說：「你後面的那位小姐可沒我倆這么樂觀，聽說她媽媽給她在鹽中學區內買了房子，她要去鹽中讀書了……」我回頭一瞧，見後面的小A眼圈紅紅的，我連忙安慰她說：「沒關系，『海內存知己，天涯若比鄰』，你哪一天想我們了，打個電話，我們一定會去看你的！」同桌也跟著點頭。這時，死黨打了哈哈，從我們旁經過，問我：「你的同學錄上的『恩師留言』給老師寫過了沒？快點，排隊呢！」我抬頭一瞧，數學老師被 一群同學圍得焦頭爛額，離老師近的同學拚命往前擠，正在給老師寫的同學不斷央求老師：「親愛的老師，給我多寫幾句話啊！」而外圍的同學可沒那麼幸運了，急得直蹦，口中大叫：「老師，我還沒寫吶！」我正看了好笑，只見我們班的某位同學，從語文老師辦公室回了來，捶胸頓足地大叫：「語文老師怎麼下班了！我還沒讓她給我留言呢！」我心裡不禁想道：這些同學，以後說不定真就見不著了，時間你慢點走，最好就停在這一刻……
最終，還是道別了。「老師，你要記得我啊！」「某某，我的好兄弟，今後多多保重！」我盯著死黨，她看了看我寫給她的同學留言，撕了，笑著對我說：「不用寫，若是寫了，就真的是懷念，就真的分開了。」我忽然覺得，她原來也只是有些固執的小聰明，就象兩朵雲，風一吹，依舊散落。但是感謝上蒼，六年來，陪伴我的朋友、同學、老師，讓我的小學時光如一首歌般，雖然短暫卻美好。叮咚的旋律雪花般融化，卻記錄了我那麼一段悠長的歲月，成的軌跡，如初遇時一片剛剛變青的葉子，在漫漫人生中輕輕搖曳。
六年的時光緩緩而又匆匆地流出，小學的時光告別在一句「後會有期」……太多的故事握在手心，捨不得放棄……
㈤ 難忘的小學時光好的開頭和結尾
漫長而短暫的小學生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好專的回憶像潮水一般屬湧向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拚搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：「勇敢的舉起手，答錯了也沒關系，只要你勇敢的回答問題。」我從老師那充滿智慧的雙眼裡讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。
忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學端木千凝走到我的身邊，笑著對我說：「不介意打一把傘吧？」那天，我倆共撐一把紅傘肩並肩走在風雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……
忘不了，忘不了，永遠忘不了！
㈥ 有關 回憶小學生活 的 好的開頭和結尾。快，快！
2位粉絲
開頭：六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
結尾：啊！多麼精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
開頭：柔和的風輕悄悄地牽起柔柳的手臂，伴著草叢里金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲，翩然起舞。夜來香和米蘭悄然開放，爆出絲絲清幽的香。凝望夏日的夜，回憶起那難忘的小學生活，幸福與快樂，一點點湧上心頭。。。。。。
結尾：夕陽還在天邊，灑落著一點點余暉，照耀著金色的閃爍。如夢般美的小學回憶，一點一滴，灑在心頭。。。。。。
開頭;光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
結尾：對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
願母校的明天更加美好
開頭：當我步入初中的那一瞬間，我是那樣開心，因為我終於逃脫了小學的黑暗。我進入了那陌生的教室，窗檯上呈現生機的幾盆花草，教室內的喧鬧把我帶入了中學。開課後老師的幽默和對學生的理解把我和中學生活拉得更近了。當我的朋友們還在懷念小學生活，對初中生活感到不適應時，我已經在為脫離了不堪回首的小學生活而高興了，我很快就融入了初中生活。
結尾：轉眼間，我即將升入初三，初中生活確實帶給我更多的光明與快樂，但在這同時似乎也丟失了些什麼。
㈦ 我真希望回到小學的時光為題的作文開頭結尾
我渴望時光倒流
我有時會獨自一人，靜靜的走在林間小路或是上學的路上，幻想著：如果我能以現在的智力、體力、力量和思維能力，並且能隨意千變萬化，回到以前的幼兒園或者是小學去，我一定會好好珍惜那兒時的樂趣。
如果正如我所願：我真得這樣回到了一年級！我一定會幫助成績較差的同學提高成績，讓他們的家長認為這所學校教育成功，讓下一代的孩子也統統到這所學校來上課，使這所學校歷史悠久，教育優秀。
如果有同學因家裡種種原因，而輟學。我就會變成什麼事都不怕的「萬事通」——哆啦A夢！拿出種種道具為他想辦法，讓他重回溫暖的校園，他輟學不是他的錯，而是他的父母能力不夠。
如果有同學鬧矛盾了，我會變成世界頂級心理醫生來勸解他們，讓他們重歸於好。
如果有同學的東西遺失了或是被盜了，我會變成名偵探柯南、福爾摩斯來找出犯錯的同學，告訴他偷竊為是可恥的，並協助他改正缺點。
如果有同學有不懂的問題或是對事物的疑問，那時我就會變成聰明、愛動腦筋的阿凡提或是一休，幫他度過難關。
如果有比我們大的同學，欺負我們，老師不在的話，我就會變成奧特曼、蜘蛛俠、超人等等來防禦，並同時勸導他們。我不會打他們，因為每個人都有犯錯的時候。
如果老師也犯錯誤了，我會毫不留情的糾正他，並說出自己的見解，以防老師誤導學生，給學生留下不好的影響。
㈧ 難忘的小學生活作文結尾
在我的人生來花園里有一源朵花，它開得最艷麗，那就是小學生活；在這朵花中，有一片花瓣最大，最引人注目，那就是六年級的生活。這朵小學之花還在綻放，彌漫著歡樂的氣息，純真的友誼，它永遠不會凋謝！
原創的！！！！！頂一下！！！！！！！
㈨ 難忘的小學生活作文結尾暢想未來
流年似水，紅了櫻桃綠了芭蕉。廣闊天空依舊那麼藍，那麼高；片片浮雲依舊那麼白，內那麼美。花開容時那般絢麗，卻終究敵不過歲月的磨礪，悄然凋臨，只有那淡淡的芳香彌留在人間，證明花開過的痕跡，亦如我們的小學生活，過去的時光再美好，也經不住滄海桑田的變遷，悄然逝去，只有那珍貴的回憶永遠彌留在生命的歲月里。。。
㈩ 寫回憶小學作文的開頭，結尾
人生總有一些美好的時光值得留戀、回味，像陳年的美酒，越來越香，令人陶醉。
我永遠忘不了我的小學時代，不光使我回味無窮，還使我時時奮進。