❶ 作文《我和漢字的故事》好開頭好結尾
漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發生了許多有趣的故事。
小時候我對漢字情有獨鍾，在畫畫後，我總會提筆在畫上簽上名兒。那時候的我，很小，只會寫「大」、「小」、「人」等幾個簡單的字。我就在畫的角上歪七扭八地寫上「小大人」。有時記不住，就寫成「大人小」，要麼寫成「人小大」。現在翻著看看，我都會忍不住笑出聲來。
幼兒園畢業時，我終於會寫我的名字了。為了使我的畫看上去更好看，我就把張鶴寧三個字平均分在畫的四個角，我居然把鶴字左右分家寫成兩個字。當時，我並不覺得很可笑，還得意呢！
上了小學後，我在作文中很可笑地把「公雞」寫成「分雞」，把「母雞」寫成「每雞」。老師看見了就會在我的作文本上畫上幾個紅圈圈。
雖然這些只是因馬虎而出的錯，但一直讓我對漢字肅然起敬，讓我覺得漢字是那麼神奇，那麼有趣，比那種拼音文字能表達出的東西更多更深。正是因為漢字的有趣，我也很愛寫作文。我想從心底對漢字悄悄地說：「我很喜歡你！」
在識字認字的過程中，我也與漢字發生了一些有趣的小故事。記得有一次，在奧運會期間，當電視屏幕上出現「自豪」兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸驕傲地說：「白象！」我還沒反應過來，爸爸突然哈哈地大笑起來。原來那是「自豪」兩個字。
中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因為它的變化，它的奇特，它的樣子，它們就像一個個小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時都能表達一種歡樂的心情。
作為中國人，我感到很榮幸，很自豪。因為，我們中國有一絕——那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過著每一天。
❷ 謝謝你，叔叔 作文 開頭 結尾
開頭 1.一個偶然的機會，使我認識了你，好心的叔叔。
2.每個都有被別人關愛或者關愛過別人的時候，或許是一句溫暖的話、或許是一件看似平凡的事、或許只是一個小小的行為......，只要有著高尚的情操、一顆真誠的心、哪怕是一件平凡的事也會讓人感動，一個不起眼的行為也會讓人銘記，盡管沒有人知道你的姓名和住址,但人們會記住有這么一件事,有這么一個人。
結尾
1.我要再說一次：「謝謝你，叔叔。」
2.很久以後，我想那件事心裡依然是溫暖和感動的，我會在心裡輕輕地說上一句：謝謝你，叔叔！
❸ 學習漢字的收獲·作文結尾怎麼寫拜託了！
這一個個字元流淌著幾千年文化的血液,蘊藏著古老國度文明的精華.我愛你,漢字,愛你的遒勁瀟灑；我愛你,漢字,愛你的蘊藏深厚；我愛你,漢字,愛你的源遠流長.你延續了中華民族的精神,帶著它走向世界,走向未來。
❹ 20篇作文的精彩結尾
培根說：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。讀經典名著更是如此。
名著之所以是名著，是因為它無論經歷怎樣的風霜打磨，依然散發思想和藝術的魅力。而不少文學名著中的開篇和結尾，往往是整部著作的神韻所在。
一個好的開篇可以將讀者深深吸引，一個深刻的結尾可以令看完整部作品的讀者長久地陷入深思，為之驚嘆。
今天，我們便從眾多書目中，精選出20部外國名著的經典結尾。這些或意味雋永、或明媚昂揚、或淡泊滄桑的結篇文字，你看完後又是怎樣一種情感呢？
20本經典文學名著的結尾，魅力非凡，引人深思
01《浮士德》歌德
萬象皆俄頃，無非是映影；事凡不充分，至此開始發生；事凡無可名，至此始果行；永恆之女性，引導我們飛升。
02《悲慘世界》維克多·雨果
他安息了，盡管命運多舛；他仍偷生。失去了他的天使他就喪生；事情是自然而然地發生，就如同夜幕降臨，白日西沉。
03《麥田守望者》傑羅姆·大衛·塞林格
說來好笑，你千萬別跟任何人談任何事情。你只要一談起，就會想念起每一個人。
04《雙城記》查爾斯・狄更斯
我今日所做的事遠比我往日的所作所為更好，更好；我今日將享受的安息遠比我所知的一切更好，更好。
05《飄》瑪格麗特.米切爾
我明天回塔拉再去想吧.那時我就經受得住一切了.明天，我會想出一個辦法把他弄回來. 畢竟，明天又是另外的一天呢。
20本經典文學名著的結尾，魅力非凡，引人深思
06《基督山伯爵》大仲馬
人類的一切智慧是包含在這四個字裡面的：『等待』和『希望』！
07《追風箏的人》卡勒德•胡賽尼
我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘傑希爾峽谷那樣大大的微笑。我追。
08《羅密歐與朱麗葉》莎士比亞
清晨帶來了凄涼的和解，太陽也慘得在雲中躲閃。大家先回去發幾聲感慨，該恕的、該罰的再聽宣判。古往今來多少離合悲歡，誰曾見這樣的哀怨辛酸！
09《百年孤獨》加西亞・馬爾克斯
這手稿上所寫的事情過去不曾，將來也永遠不會重復，因為命中註定要一百年處於孤獨的世家，決不會有出現在世上的第二次機會。
10《童年》列夫·托爾斯泰
有時我在小禮拜堂和黑欄桿之間默默地站著。沉痛的回憶突然湧上我的心頭。我想：難道上天把我同這兩個人結合在一起，就是為了使我終身為她們惋惜嗎？
20本經典文學名著的結尾，魅力非凡，引人深思
11《瓦爾登湖》亨利·梭羅
使我們失去視覺的那種光明，對於我們是黑暗。只有我們睜開眼睛醒過來的那一天，天才亮了。天亮的日子多著呢。太陽不過是一個曉星。
12《在路上》傑克·凱魯亞克
除了無可奈何地走向衰老，沒有人知道前面將會發生什麼，沒有人，我想念狄恩·莫里亞蒂，我甚至想念我們從未找到的老狄恩·莫里亞蒂。我想念狄恩·莫里亞蒂。
13《獨自在柏林》，漢斯·法拉達
因為就像人們說得那樣，你種下什麼就會收獲什麼，而這個男孩，播種下的是優良的玉米種子。
14《名利場》薩克雷
唉，浮名浮利，一切虛空！我們這些人裡面誰是真正快活的？誰是稱心如意的？就算當時遂了心願，過後還不是照樣不滿意？來吧，孩子們，收拾起戲台，藏起木偶人，咱們的戲已經演完了。
15《愛麗絲夢游奇遇記》劉易斯·卡洛爾
最後，她想像了這樣的情景：她的這位小妹妹，以後將成為一位婦女。而她將會畢生保留著童年時的純潔珍愛之心。她還會逗引孩童們，用許多奇異的故事，或許就是許久以前的這個夢游奇境，使得他們眼睛變得更加明亮熱切。她也將共享兒童們純潔的煩惱，因為這些煩惱就存在於她自己的童年，以及那愉快的夏日回憶之中。
20本經典文學名著的結尾，魅力非凡，引人深思
16《夫妻》，托尼·帕金森
於是那天我們一直呆在老房子的花園里，直到薄暮初上，連踢球都看不見了，我們在夕陽里幸福的笑著，為一家人的團聚，母親和兒子，妻子和我們的女兒，無比珍視這風和日麗的天氣和以後的所有時光。隔壁的貓，滿天的星光注視著我們，注視著我們的盡情歡笑。
17《霍亂時期的愛情》加西亞·馬爾克斯
「您認為我們這樣瞎扯淡的來來去去可以繼續到何時？」他問。
阿里薩早在五十三年七個月零十一個日日夜夜之前就准備好了答案。
「永生永世！」他說。
18《少女的港灣》 川端康成
大地的草木萌芽，大海和天空開始放亮，兩人久久地眺望著遠方。喜悅和悲傷使她們宛如，春天的蓓蕾一樣含苞待放。
19《罪與罰》陀思妥耶夫斯基
「可是一個新的故事，一個人逐漸再生的故事，一個他逐漸洗心革面、逐漸從一個世界進入另一個世界的故事，一個直到如今根本還沒有人知道的現實的故事正在開始。這個故事可以作為一部嶄新的小說的題材——可是我們現在的這部小說到此結束了。」
20《復活》列·托爾斯泰
從這天晚上起，聶赫留朵夫開始了一種全新的生活，不僅因為他進入了一個新的生活境界，還因為從這時起他所遭遇的一切，對他來說都具有一種跟以前截然不同的意義。至於他生活中的這個新階段將怎樣結束，將來自會明白。
❺ 漢字作文的開頭和結尾
漢字特別地有趣，它有著幾千年的悠久歷史。請你們跟我來遨遊漢字王國吧。
漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書。因為行書是楷書和草書的合體字，既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊！
漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說文解字》里形聲字佔了82％呢！
書寫不同風格的漢字，是一種藝術，所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家，他寫的寫的《蘭亭序》，更為漂亮。
漢字還有諧音，在歇後語中就可以體現出來。比如：和尚雲游——出事（寺）了、老虎拉車——誰敢（趕）、小蘇他爹——老輸（蘇）……怎麼樣，有趣吧？
字謎也很有趣，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實不是一；娥眉山上不見山……怎麼樣，也很有趣吧！
在離開漢字王國前，我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經常在商鋪里出現。簡體字：t（題目）、跳午（舞）。繁體字：燈（燈）行、茶莊（庄）。錯別字：默默無蚊（聞）、與棕（眾）不同。還有一些商鋪別出心裁：一表人才（手錶廣告）、一見鍾情（鬧鍾廣告）、萬事芬達、百事可樂（飲料廣告）．這些具有創造性的用法真是太好了。
這次遨遊漢字王國到此結束，再見！
e智網為你解答，希望可以幫助到你！
❻ 有趣的漢字作文結尾和開頭
漢字特別地有趣，它有著幾千年的悠久歷史。請你們跟我來遨遊漢字王國吧。
漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書。因為行書是楷書和草書的合體字，既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊！
漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說文解字》里形聲字佔了82％呢！
書寫不同風格的漢字，是一種藝術，所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家，他寫的寫的《蘭亭序》，更為漂亮。
漢字還有諧音，在歇後語中就可以體現出來。比如：和尚雲游——出事（寺）了、老虎拉車——誰敢（趕）、小蘇他爹——老輸（蘇）……怎麼樣，有趣吧？
字謎也很有趣，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實不是一；娥眉山上不見山……怎麼樣，也很有趣吧！
在離開漢字王國前，我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經常在商鋪里出現。簡體字：T（題目）、跳午（舞）。繁體字：燈（燈）行、茶莊（庄）。錯別字：默默無蚊（聞）、與棕（眾）不同。還有一些商鋪別出心裁：一表人才（手錶廣告）、一見鍾情（鬧鍾廣告）、萬事芬達、百事可樂（飲料廣告）．這些具有創造性的用法真是太好了。
這次遨遊漢字王國到此結束，再見！
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❼ 寫人的作文好的結尾
這就是我最敬佩的人。一個每天起早貪黑、默默奉獻的一個人。難道這個人的品格不值得我去學習嗎？
❽ 作文結尾
「良好的開端是成功的一半」，一篇文章的開頭是很重要的。文章有了好的開頭，不僅能帶動全篇，使文章順利展開，而且能抓住讀者，引人入勝。古人說的文章的「鳳頭、豬肚、豹尾」就含有這個意思。這里，向大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開頭方法：
一、開門見山法
（1）交代事件基本要素的敘述法
《揮手之間》的開頭，交代了事件的時間、地點：「一九四五年八月二十八日清早，從青涼山望下去，見有不少人順著山上大路朝東門外飛機場走去。」
《記一次乒乓球賽》的開頭,交代了時間的人物、起因和時間。
（2）開門見山、揭示主題的點題法
《背影》一文的開頭寫到：「我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影。」
《白楊禮贊》一文開頭就說：「白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹。」
《美好生活的剪影》的開頭使用的也是這種方法 。
（3）把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法
一篇題目是《記一堂生物課》的作文開頭是這樣的:「上課鈴聲響了,大家都走進了生物實驗室。」
二、非開門見山法
這里所說的「非開門見山法」,並非無「門」,而是使用寫作技法(如議論、描寫、抒情、引用等)、修辭方法(如設問、比喻等)或其它的方法(如設置懸念等)把「門」裝飾的更美一些,使文章更添文采,進而更深刻、更生動地表現主題,更引人入勝。如:
（1）環境描寫、渲染氣氛的描寫法
《驛路梨花》的開頭描寫了自然環境：「山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的春色中。」渲染了哀牢山中深遠迷茫的氣氛，對後文寫邊疆軍民助人為樂的感人事跡起了襯托的作用。
例文《逝去的歲月》、《分房》開頭使用的是這種方法。
（2）深化主題的議論抒情法
課文《誰是最可愛的人》、例文《不尋常的考試》都是用了這種開頭方法。
（3）名言、警句、詩歌的引用法
《人民的勤務員》的開頭：「人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。」這是雷鋒日記中一段著名的話，以這段話開頭，對後文記述雷鋒的事跡，無疑是起到了「文眼」的作用。
冰心的《每逢佳節》一文開頭引用了王維的詩《九月九日憶山東兄弟》：「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。」入題新穎、感情真摯，點明了思念海外親人的題旨。
（4）引人入勝的提示法
《第二次考試》的開頭提出了一件奇怪的事情，引起讀者的注意，自然會使人想到：「這是為什麼？」急於從後文中尋找答案，因而增強了文章的吸引力。
（5）吸引讀者的設問法
有一篇作文的題目是《我的家鄉》,它的開頭是這樣的:「朋友,你到過我的家鄉嗎？你登過我家鄉的山、游過我家鄉的水、吃過我家鄉的肥鯉魚嗎？」
文章開頭的寫法是多種多樣的，這里不過提示了其中常見的幾種。在寫作當中，有時並不能單一地使用某一種方法，而是幾種方法兼而有之。究竟使用什麼方法開頭，要從文章的整體構思出發考慮，要從表現中心思想的需要出發，通篇安排整體設計，選擇最恰當的開頭方法。
結 尾
與開頭一樣，文章的結尾也是相當重要的。成功的結尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內容，進一步領會文章的中心思想；精彩的結尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力，結尾當如撞鍾，「清音有餘」。選擇結尾的方法，也必須從全局來考慮，要使記敘的事件完整清楚，使文章的結構首尾呼應，以求得更好地表達中心，達到寫作的目的。下面介紹幾種常用的結尾方法。
（1）自然順暢的結果交代法
聶華苓的《人，又少了一個》，寫了一個女乞討者三年前後的不同形象與神態，表現了人格的墮落這一深刻的主題。文中作者未加任何評論與分析，只是用白描的手法，記述了事件的經過。結尾寫道：「砰地一聲，大門被踢上了。那女人回過頭來，冷笑了一聲，然後漠然望了我一眼。她已經不認得我了！」這一不加修飾的自然結尾，給讀者留下了無限的思考餘地，令人回味無窮。例文《記一次乒乓球賽》使用的也是這種結尾方法。
（2）照應開頭的首尾呼應法
結尾要呼應開頭，這是記敘文的一般寫法，很多文章都體現了這一特點。郭沫若先生的《白鷺》一文開頭就說：「白鷺是一首精巧的詩。」結尾又說：「白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裡的散文詩。」「白鷺是詩」，這一不尋常的比喻，特別是結尾具體化為「散文詩」，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點，贊頌了白鷺的美。
（3）畫龍點睛的全文總結法
這種方法，一般是用議論或抒情的方式概括全文中心或對文中的人物、事件加以評論。《誰是最可愛的人》一文的結尾段就屬於這種類型，這段文字兼用議論與抒情的方式結束全文，最後一句話點題：「你一定會深深地愛我們的戰士，——他們確實是我們最可愛的人！」例文《春天的色彩》、《分房》的結尾也是這樣的。
有時，用來總結全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。如《驛路梨花》的末段「我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句話『驛路梨花處處開』。」
（4）含蓄深刻的啟發聯想法
魯迅先生的《故鄉》的結尾是最典型的例子：「我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。」這段話含蓄、深刻，一語雙關。啟發人們為創造新生活勇敢地開辟道路，使全文的思想感情得到升華，體現了魯迅「韌」的戰斗精神。例文《逝去的歲月》在結尾就做了這樣的嘗試。
（5）激勵讀者的感嘆法
有些文章結尾既不是總結中心，也不是啟發聯想，而是作者直抒胸臆，表達強烈的愛與憎。《白楊禮贊》的結尾就大聲疾呼道：「讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！」
文章結尾與開頭一樣，方法也是靈活多樣的，而且沒有固定的模式，以上提供的方法僅供參考，寫作時要根據內容與中心的需要恰當運用，不能生搬硬套。
v 寫作訓練 v
1．試以「愛說愛笑的爸爸這兩天怎麼忽然變得少言寡語了呢？」為文章的首句，口頭寫一篇記敘文。
2．試以「最不愛唱歌的爸爸今天下班回來突然哼起了小曲」為文章的首句，口頭寫一篇記敘文。
3．試以下面一句話為文章的結尾，在其前邊寫一片斷，或描寫情境，或描寫人物心理。
「此刻，響亮的『嘟嘟嘟』的汽車喇叭聲在她聽來，真好象一首歡快而悠揚的樂曲。」
4．以下面一句話作為文章的結尾，寫一篇記敘文。
「唉，有些東西渴望得到它時，往往憧憬得無比美好，可一旦擁有後，才會發現，它給你帶來歡樂，同時也帶來煩惱。」
5．檢查以前的幾篇作文的開頭和結尾，看看能不能修改得好一些
愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。