發揮特長的作文素材

Ⅰ 「張揚個性，發揮特長」的主題作文詳細題材

一個人來到人世間，應該有自己生存的空間，應該積極張揚自己的個性，充分專發揮自己的潛在屬能量，揚長避短，積極發掘自己能發光的焦點，站好自己生存的位置。陳景潤在數學的天地里，開辟了自己的天空，向世人展示了自己的個性，展示了自己的才華，向全世界展示了自己的燦爛，他的數學天賦得到了充分的張揚，他創造了自己的輝煌。 丁俊暉沒有進過高級學堂，對高等數理化可謂一無所知，然而，他充分張揚了自己的個性， 手握長桿，在當今的檯球屆頗負盛名。他沿著自己生存的軌跡，跨出了國門，光耀了自己，國人為之欣喜。姚明高高的身軀得天獨厚，他帶著籃球、帶著自己的夢想、帶著十三億人的寄託，傲立在美國的NBA，傲立於世界籃壇。讓世人刮目看中國，刮目看東方。特長不發揮、個性不張揚能行嗎？

不論是誰，都有自己的特長，都有自己的個性，都有自己的空間。要充分發掘自己，張揚自己，不可人雲亦雲，人行我動。假如當初陳景潤選擇打籃球、丁俊暉去學數學、姚明打檯球，就不一定如此輝煌，也許會一無是處。朋友，人生一世，張揚自己吧，走好你自己的路，發好你自己的光，讓朋友記得你！

Ⅱ 以「發揮特長」為角度的材料作文

還在羨慕別人的特長嗎？還在為自己沒有特長而苦惱嗎？其實，每個人都有自回己的特長……

你有什麼特長？如答果我以同樣的問題對十個人提問，我相信，有九個人會告訴我：運動、唱歌或畫畫，每每這時，我便會顯出羨慕的神情。誠然，他們的特長是我所無法比擬的，但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣「十年磨一劍。可是我喜歡我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長……

我喜歡的——做蛋炒飯

幾乎沒有人會說自己會做滿漢全席，但似乎沒有人會說自己不會做蛋炒飯。但我卻把它作為我的特長，因為，——我喜歡它

星期一到星期五是我們上課的日子，可每到周末，這日子便成了我自己的了，每逢這時，我總會拿起鍋鏟，拴上圍裙，高興了還能找出一頂大白帽子戴上，儼然感覺自己成了一位大廚師。接著我一邊抖擻著精神，一邊從冰箱里找出兩個雞蛋。再端出碗剩飯，架上鍋，點上火，看菜油冒著泡。然後磕碎蛋殼，倒下油鍋。我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著，變得金黃金黃。下了飯，放了蔥，起了鍋，一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前。雖然它不見得那麼美味，可嘗著自己的勞動成果，心裡感到特別快樂……

Ⅲ 發揮特長,鑄造輝煌作文中考

我的學生計劃進入初中，一個完全陌生的學習環境，再加上現在社會的竟爭如此激烈，為了盡快適應新生活，並且迎頭趕上，為自己提幾點要求，作為初中的學習計劃。「笨鳥先飛」不管是不是「笨鳥」，須做好預習工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內容有大致了解。把第二天老師講課當作復習，著重聽還不算很理解的重點難點，並記好應記筆記。「學而時習之」預習重要，復習也不可輕視。盡量抽出時間復習（老）舊的知識。「學而時習之」、「溫故而知新」……古人也在提醒我們，只有掌握好老知識，才能為今後的學習打好基礎。「知之為知之」知道就是知道，不知道即為不知道，實事求是。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。不能「似懂非懂」（。），更不能「不懂裝懂」，那便是自欺欺人。「揚長補短」發揮自己的強項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補。像一座有些傾斜的房屋，只要多砌些磚，必能慢慢將它扶正，並樹立起積極向上的自信心態。以上是最基本的學習計劃要求，但想完全做到也並非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進，創造一個屬於自己的初中三年。快樂學習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道！

Ⅳ 以要懂得利用特長為題的作文

發現特長，並學會發揮特長
記者詢問國際數學大師陳省身當初為什麼選擇了數學，陳省身回答：別的都不會，只好做數學。
無獨有偶。另一記者采訪著名畫家黃永玉，問他當初為什麼學畫，他的回答也是：別的什麼都不會，只好作畫。可見，他們擁有自己的特長，並且發揮了巨大的價值。
有這樣一句名言：「不能發現自己特長的人是可悲之人,發現自己特長卻不能把特長利用起來的人就更可悲.」這就是說，每個人都有自己的長處，關鍵在於能夠發現自己的長處，而把自己的長處利用起來，使其發揮更大的價值，努力地把每件事都做好是最重要的。
小時候的他天性聰穎，愛學習 ，先生每教一篇詩文，它不但用功背誦，而且還深深領會其中含意。他勤學苦練，學問大有長進，6歲就開始做詩，9歲時，已經懂得聲韻，能依照復雜的韻律寫格律詩了。正是因為他會利用自己的長處，朝著正確的方向發展，才會取得唐代著名詩人的稱號，他的不朽詩篇一直被人們世代傳頌著，他的詩還被翻譯成多種文字，流傳到世界各地，同樣受到世界各地人民的贊揚。他，就是白居易，一個懂得利用長處的人。
還有一個人，在他7歲時便擁有一個特長——魔術，並在自己12歲那年，在魔術國際大師大衛•科波菲爾面前，奪下他的第一個魔術比賽獎杯。在他找工作時，想起了自己還有一個特長，最終決定用半年時間靠魔術在外面闖盪一番。在這半年裡，通過它自己的不懈努力，參加了一些國際賽事，拿到一些獎項，被一些國外的經紀人注意到，半年後一檔電視節目正好找上門來。他在這檔節目里要做的就是走上街頭給普通民眾變魔術。這是魔術師與觀眾之間面對面，肩並肩的表演，突破了舞台與觀眾的距離，也沒有燈光，道具的演示，全靠手上的真功夫了，這對他來說無疑是一個巨大的挑戰，每一次上街頭都不知道會發生什麼意外狀況，就這樣，他努力地奮斗著，拼搏著。把自己的長處利用起來，成為華人新一袋魔術師中的佼佼者.也是國際各大魔術獎項的囊括者.多年來,他雖活躍於世界各地的魔術舞台,但在中國卻並不為太多人知曉。
直到2009年的央視春晚,僅僅用半分鍾的表演,他的魔術就征服了全國億萬觀眾的眼球.一夜成名。他，就是被稱為「帥哥魔術師」，「偶像級魔術師」，「魔術王子」的一位魔術師——劉謙。他用自己的特長和不懈的努力，充分利用自己的特長，走上了人生中的光輝時刻！
從古至今的名人中，哪個沒有特長？哪個不會發現自己的特長？哪個不是通過自己的勤奮與努力而獲得成功？哪個沒有把自己的長處利用起來，發揮了無限的價值？ 都是有的！
我們要發現自己的特長，發揮自己的特長，並努力做到最好並成為一代獨領風騷的人

Ⅳ 以發揮特長為話題的作文

以特長為話題最新作文經典分類素材話題:特長每個孩子都有一座天堂有三個這樣的孩子： 一個孩子４歲才會說話，７歲才會寫字，老師對他的評語是：「反應遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實際的幻想。」他曾經還遭遇到退學的命運。 一個孩子曾被父親抱怨是白痴，在眾人的眼中，他是毫無前途的學生，藝術學院考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說：「孺子不可教也！」 一個孩子經常遭到父親的斥責：「你放著正經事不幹，整天只管打獵，捉耗子，將來怎麼辦？」所有教師和長輩都認為他資質平庸，與聰明沾不上邊。 這三個孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達爾文。 古人說「三歲看長，七歲看大」，其實這閃沒有什麼科學的依據。成才需要自身的努力和拼搏，小時候的「愚魯」，並不代表一生的平庸。每個孩子都有一座屬於自己的天堂，我們不能發現它，那是我們還缺少一雙智慧的眼睛。 在選擇與放棄中成長放棄並不是妥協和氣餒，也不是懦弱和失敗，識實務的放棄是為了更少的失去，更好的獲得。華裔科學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧的成功，就是他勇於放棄的結果。「物理學的本質是一門實驗科學，沒有科學實驗，就沒有科學理論」楊振寧深受這種觀念的影響，於1943年赴美留學，他立志做一篇成功的實驗物理論文。於是，費米教授安排他和「美國氫彈之父」泰勒博士一起做理論研究，在實驗室工作的近一年半中，實驗室里的成員戲稱楊振寧是爆破專家：「哪裡有爆炸(出事故)，哪裡就一定有楊振寧!」楊振寧的確感覺到自己的動手能力比較差。在泰勒博士的關照下，再三思考，經過選擇與放棄的徘徊後，楊振寧終於放棄了寫實驗論文，把主攻方向轉到理論物理研究上。就是從放棄物理實驗那時起，他踏上了物理理論之路，成了傑出理論大師。人在短暫的一生中，精力是有限的，不可能面面俱到，面對紛雜的事物，你只要能得到你想得到的，放棄一些對你而言不重要的東西，專攻自己的長處，這樣的放棄其實是一種大智慧。經營自己的長處愛因斯坦在５０年代，曾被邀請擔任以色列總統，但他拒絕了。他說：「我整個一生都在同客觀物質打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經驗來處理行政事務以及公正地對待別人，所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克·吐溫曾經經過商，做打字機生意和辦出版公司，結果虧了３０萬美元，賠光了稿費還欠了一屁股債。馬克吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒有經商的本事，卻有文學的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創作之路。馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學創作上取得了輝煌的業績。從愛因斯坦和馬克·吐溫成功的例子中可以看出，我們要學會尋找到自己的長處，然後加以發展。只有這樣，才能獲得成功。只選了一把椅子有人向世界歌壇超級巨星盧卡諾·帕瓦羅蒂討教成功秘訣。帕瓦羅蒂提到自己問父親的一句話。師范院校畢業時，痴迷音樂並有相當音樂素養的帕瓦羅蒂問父親：「我是當教師呢，還是做歌唱家?」父親告訴他：「如果你想同時坐在兩把椅子上，你可能會從椅子中間掉下去。生活要求你只能選一把椅子坐上去。」帕瓦羅蒂選了一把椅子——做個歌唱家。經過7年的努力與失敗，帕瓦羅蒂才首次登台亮相。又過了7年，他終於登上了大都會歌劇院的舞台。在眾多的目標中，你只能選擇適合自己的那個目標，你才能全身心地做，也才能做好。「細化」的特長在美國耶魯大學的入學典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，校長隆重推出的，是一個自稱會做蘋果餅的女學生。學生都感到奇怪，耶魯不乏多才多藝之人，為何推薦一個僅僅擅長做蘋果餅的學生呢？最後校長自己揭開了謎底。耶魯大學每年的新生都要填寫自己的特長，而幾乎所有的同學都填寫諸如運動、音樂、繪畫等特長，從來沒有人填過自己擅做蘋果餅。因此，這個女學生便脫穎而出。 這真是一個聰明的學生。如果她在履歷表上填上「擅長廚藝」，結果會怎樣？因此我們不如「細化」自己的特長，則顯示出一種天真的可愛和拙樸，同時也是一種自信。

Ⅵ 關於發現自身特長而成功的名人事例

書聖-王羲之成材之路：

王羲之從小表現出在書法方面的天賦異稟，在其父王曠（王曠善行、隸書，書法大家）、叔父王廙（書法大家）啟蒙下，七歲就開始練習書法，幾十年如一日，刻苦練字，從不間斷。有時走在路上，坐在椅子上，還揣摩著名家書法，手指不停地在衣服上練字，時間一長，連衣襟都劃破了。

正因為如此，他才練出「入木三分」的筆力，筆筆剛健，字字飛龍，成為劃時代的書法家。王羲之自幼愛習書法，由父王曠、叔父王廙啟蒙。七歲善書，十二歲從父親枕中竊讀前代《筆論》。

王羲之從小就受到王氏世家深厚的書學熏陶。當代留美書法新秀劉鐸曾贊嘆：「好字唯之（之，王羲之）」。

(6)發揮特長的作文素材擴展閱讀

王羲之的《蘭亭集序》為歷代書法家所敬仰，被譽作「天下第一行書」。王兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，備精諸體，冶於一爐，擺脫了漢魏筆風，自成一家，影響深遠。其書法平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀，

贊美王羲之的書法之美。傳說王羲之小的時候苦練書法，日久，用於清洗毛筆的池塘水都變成墨色。後人評曰：「飄若游雲，矯若驚龍」、「龍跳天門，虎卧鳳闕」、「天質自然，豐神蓋代」。有關於他的成語有入木三分、東床快婿等，王羲之書風最明顯特徵是用筆細膩，結構多變。

Ⅶ 發揮特長的作文分論點

以特長為話題最新作文經典分類素材話題:特長每個孩子都有一座天堂有三個這樣的孩子： 一個孩子4歲才會說話，7歲才會寫字，老師對他的評語是：「反應遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實際的幻想。」他曾經還遭遇到退學的命運。 一個孩子曾被父親抱怨是白痴，在眾人的眼中，他是毫無前途的學生，藝術學院考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說：「孺子不可教也！」 一個孩子經常遭到父親的斥責：「你放著正經事不幹，整天只管打獵，捉耗子，將來怎麼辦？」所有教師和長輩都認為他資質平庸，與聰明沾不上邊。 這三個孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達爾文。 古人說「三歲看長，七歲看大」，其實這閃沒有什麼科學的依據。成才需要自身的努力和拼搏，小時候的「愚魯」，並不代表一生的平庸。每個孩子都有一座屬於自己的天堂，我們不能發現它，那是我們還缺少一雙智慧的眼睛。 在選擇與放棄中成長放棄並不是妥協和氣餒，也不是懦弱和失敗，識實務的放棄是為了更少的失去，更好的獲得。華裔科學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧的成功，就是他勇於放棄的結果。「物理學的本質是一門實驗科學，沒有科學實驗，就沒有科學理論」楊振寧深受這種觀念的影響，於1943年赴美留學，他立志做一篇成功的實驗物理論文。於是，費米教授安排他和「美國氫彈之父」泰勒博士一起做理論研究，在實驗室工作的近一年半中，實驗室里的成員戲稱楊振寧是爆破專家：「哪裡有爆炸(出事故)，哪裡就一定有楊振寧!」楊振寧的確感覺到自己的動手能力比較差。在泰勒博士的關照下，再三思考，經過選擇與放棄的徘徊後，楊振寧終於放棄了寫實驗論文，把主攻方向轉到理論物理研究上。就是從放棄物理實驗那時起，他踏上了物理理論之路，成了傑出理論大師。人在短暫的一生中，精力是有限的，不可能面面俱到，面對紛雜的事物，你只要能得到你想得到的，放棄一些對你而言不重要的東西，專攻自己的長處，這樣的放棄其實是一種大智慧。經營自己的長處愛因斯坦在50年代，曾被邀請擔任以色列總統，但他拒絕了。他說：「我整個一生都在同客觀物質打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經驗來處理行政事務以及公正地對待別人，所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克·吐溫曾經經過商，做打字機生意和辦出版公司，結果虧了30萬美元，賠光了稿費還欠了一屁股債。馬克吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒有經商的本事，卻有文學的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創作之路。馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學創作上取得了輝煌的業績。從愛因斯坦和馬克·吐溫成功的例子中可以看出，我們要學會尋找到自己的長處，然後加以發展。只有這樣，才能獲得成功。只選了一把椅子有人向世界歌壇超級巨星盧卡諾·帕瓦羅蒂討教成功秘訣。帕瓦羅蒂提到自己問父親的一句話。師范院校畢業時，痴迷音樂並有相當音樂素養的帕瓦羅蒂問父親：「我是當教師呢，還是做歌唱家?」父親告訴他：「如果你想同時坐在兩把椅子上，你可能會從椅子中間掉下去。生活要求你只能選一把椅子坐上去。」帕瓦羅蒂選了一把椅子——做個歌唱家。經過7年的努力與失敗，帕瓦羅蒂才首次登台亮相。又過了7年，他終於登上了大都會歌劇院的舞台。在眾多的目標中，你只能選擇適合自己的那個目標，你才能全身心地做，也才能做好。「細化」的特長在美國耶魯大學的入學典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，校長隆重推出的，是一個自稱會做蘋果餅的女學生。學生都感到奇怪，耶魯不乏多才多藝之人，為何推薦一個僅僅擅長做蘋果餅的學生呢？最後校長自己揭開了謎底。耶魯大學每年的新生都要填寫自己的特長，而幾乎所有的同學都填寫諸如運動、音樂、繪畫等特長，從來沒有人填過自己擅做蘋果餅。因此，這個女學生便脫穎而出。 這真是一個聰明的學生。如果她在履歷表上填上「擅長廚藝」，結果會怎樣？因此我們不如「細化」自己的特長，則顯示出一種天真的可愛和拙樸，同時也是一種自信。

Ⅷ 要一篇寫自己特長或專長的作文

一個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。
我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。 很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。 一次體育課上，老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什麼都不會！終於輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂···「老師，她會打羽毛球！」不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。後來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終於有了自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為「她」而瘋狂。
每當一有體育課或活動課，我便叫上我的夥伴們一起打羽毛球。
每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長，我很自豪，也很開心。
如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂

Ⅸ 高中作文《發揮特長與煉習特長》

發揮自己的特長
天生我材必有用，每人生到這個世界上都有自己存在的價值，都有存在的意義，這是每個人都應該知道的道理。
在我們的現實生活中以及我們所過去的幾千年的歷史長河中，這樣的例子可以說是屢見不鮮。例如，美國早期成功拍攝的《阿甘正傳》內容講述的事一個反應比較遲鈍的人，在他媽媽的鼓勵下，不斷成長，最終找到自己的優勢，並予以發揮。這位主人公的名字叫福利斯·甘由於反應比較遲鈍，經常受到同學們的嘲笑，但是，他的雙腿十分發達，跑步速度也非常的快，真是由於這個原因，在橄欖球賽上先後幾次為本隊爭得了榮譽。之後，又被選入部隊成功完成了幾次任務的事。假如，他媽媽也歧視他，不關愛他，偏偏要他學習，那麼可想而知，阿甘的將來會是如何的黑暗。
在英國的一位著名科學家牛頓也是一個鮮活的例子，他小時候的學習成績很差，學校幾次勸家長讓他退學，而家長發現這個孩子愛觀察。於是，便專門培養他的特長，最終成為世界上的一位著名的科學家。如果牛頓的家人硬是逼著他學習的話，那麼恐怕世界上的歷史將要重寫，這不僅僅是英國的損失，更是世界上的一大損失。
美國科學家愛迪生由於在小學學習成績不及格，常遭同學們嘲笑。但是他卻酷愛做一些小發明，來提高自身的愛好。他的舅舅也是抓住了這個特點，才有了後世所稱贊的「發明大王」我們才能在晚上也能夠像白天一樣仰望天空。當然，發揮他自己的特長，才是最重要的，不然，世界豈不是又少了一個科學家了嗎？
在中國，這樣的例子也是不少，鄧亞萍我們都應該耳熟能詳，她可是世界上十分出色的「乒乓選手」，而在沒有入選國家隊時，她也是十分痛苦的，由於自身的個子不符合國家標准，因此，她沒能入選國家隊，而正是由於酷愛乒乓球運動，才迫使她每天早起努力鍛煉，終於功夫不負有心人，她的夢想終於實現了。並且成了世界上的知名選手。如果不是她的特長，她酷愛打乒乓球的話，可想而知那將會又是一個什麼局面。
因此，每個人都要相信自己，相信自己的能力，努力提高自己的專長，愛好，並不斷把它發揚光大，這樣，我們不僅僅可以從多方面來提升自己，而且有助於自身的成長，有助於增強自己的信心。同時，我們應謹記天生我材必有用這句話，我們要善於發現自己的特長，不能自暴自棄，產生「氣磊」心理。
相信自己的能力，讓我們每個人憑著「特長」的帆船向成功的彼岸前進吧。
┏ (^ω^)=☞