『壹』 我們的好好活兒作文
今天放學時，judy陳交給我一個very光榮的任務——為全班設計一個班徽。
因為內陳老師要me盡量快一些，容so，me打算今天就設計完。在回家的路上，me一路思考，有無數設計方案在我腦海中閃過，但那些都是曇花一現，最後，一個近乎完美的設計被me定了下來。
在最外面有一個圓，表示咱們六一班同學永遠團結的象一家人一樣；裡面有一雙緊握著的手，這兩只手分別是藍的、粉的，表示男女生之間能夠和諧相處；在手裡面有一本打開的厚書，表示學校、老師等賜予我們知識的人或物。第二個解釋是咱們六一班有許多同學愛看書；從書上長出了兩簇金黃的麥穗，兩簇麥穗在中央相交，表示以知識為土壤的我們，一定能結出金黃的果實；麥穗裡面有一個天平，表示在我們班，不管是誰，都人人平等；麥穗相交的上方式一個紅紅的「炎黃傳承」的標志，表示我們是呼家樓青青分校的學生。
怎麼樣，很不錯吧！如果有不好之處，請趕快提出來，如有什麼意見、建議，也請趕快告訴我吧！
『貳』 關於活力的作文好開頭 不要太優美了,不要太長了
活力是美滿青春的見證與認同,擁有活力才會擁有身處青春的美好.活力同時也是對於現實美好的贊嘆,那些從兒時步步走來的漫長青春才會有真正的意義.活力,是每個人必不可缺,同時象徵充實的美麗.
『叄』 優美作文開頭
7位粉絲
作文開頭優美的句子
1、太陽透過榆樹的密密層層的葉子，把陽光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風刮來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節，這是全年最好的日子。天氣不涼，也不頂熱，地里還有些青色，人也不太忙。
2、天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。
3、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博。鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。
4、什麼樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什麼樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。什麼樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什麼樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。
5、我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受「長河落日圓」的壯麗。我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受「亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪」的驚心動魄。我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領略「紅裝素裹」的分外妖嬈。
6、幸福是「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的牽掛；幸福是「春種一粒粟，秋收千顆子」的收獲；幸福是「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適；幸福是「不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層」的追求。
7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。
8、朋友是什麼，朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
9、愛心是冬日裡的一片陽光，使飢寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天裡的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。愛心是夏日裡的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。愛心是黑夜裡的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。
10、事業說：人生就是建築歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說：人生就是在暗礁中行進的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。
11、假如生命是一株小草，我願為春天獻上一點嫩綠。假如生命是一棵大樹，我願為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；假如生命是一朵鮮花，我願為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實，我願為人間留下一絲甘甜。
12、大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力。
13、風從水上走過，留下了粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻；歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時代的舞台走過，留下了什麼呢？
14、生活是一部大網路全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鍾，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命；生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風流。
15、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如綵綢，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。
16、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流水東去，太陽西斜。
17、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。
18、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
19、忽然迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著飛雲流霧。
20、沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，彷彿一切東西就要燃燒起來
『肆』 關於活力的作文好開頭
活力是美滿青春的見證與認同，擁有活力才會擁有身處青春的美好。活力同時也是對於現實美好的贊嘆，那些從兒時步步走來的漫長青春才會有真正的意義。活力，是每個人必不可缺，同時象徵充實的美麗。
『伍』 好好兒活作文50字
活著，好好活著
是什麼讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力?是求生的強烈慾望，是對生命的珍愛。如同一放棄，不退縮。 生命也因此而得以延續。
是什麼讓鍾南山面對「非典」肆虐的攻擊依然沉著?是什麼讓白衣天使們勇往直前，直面「非典」?是對生的希望，是對生命用不言棄的信念。才會在激流中，在荊棘叢中不斷前行。
珍惜生命，是我們的權力也是義務。
它體現了成為生命的我們存在的意義：作為一個生命，所要經歷的有幸福、快樂、輕松，但是苦難、艱辛與挫折也是必然存在的。我們不能在生命的高-潮大聲感嘆生命多麼的美好，我多麼熱愛生命;卻在低谷的時候，輕易地就氣餒，轉而指責命運的不公。
命運是公平的，就像埃斯庫羅斯說的：厄運在同一條路上漫遊，時而降臨於這個人，時而降臨於另一個人。 每個人都會經歷好的與壞的，在享受美好 生活的時候，大家都是一樣的——快樂著;不同的是在面臨苦難的時候的態度：或是樂觀而頑強，或是消極而妥協。
『陸』 我要好好活優秀作文兒作文兒450
我的媽媽34歲了，她有一張紅紅的臉蛋，一雙大大的眼睛，臉上常常掛著迷人的笑回容。可能在別人眼答中，媽媽不是很美，但在我的心目中，她是最漂亮的，她永遠是一朵開放得最鮮艷的花！
記得有一次，我生病了。那天夜裡正下著雨，3點鍾左右，我發燒了。是媽媽，是媽媽冒著傾盆大雨去給我買葯，可診所的門仍然緊緊的關著。她只好失望而歸。可媽媽並沒有氣妥，她給我量了量體溫。「哇」38。7度。媽媽急忙背著我去醫院。媽媽招來一輛計程車。我坐在車里，把頭放在媽媽的腿上，我感覺特別舒服。到了醫院，媽媽給醫生說了我的病情，醫生說沒什麼，媽媽這才把心放來下來。媽媽去給我拿了葯，我吃後就漸漸睡著了。第二天，我一起來，發現媽媽也睡著了。我想媽媽累了好久，就讓媽媽多睡一會兒。
我悄悄地起了床。我從外邊回來時，媽媽已經不在了，我找了一遍也沒找著，就准備回病房給爸爸打電話。剛一回來，媽媽已經買了我愛吃的早餐，笑著在叫我吃呢！