A. 作文題目我叫方武400字
隨著科學技術的飛速發展，人們的生活水平也不斷提高，但是危險也越來越多了，內只不過你自己容還沒有察覺而已。
有一天，我在家倚窗眺望：遠處公路上人來車往，處處都存在著危險。一輛自行車快速從對面駛過。後面一輛摩托車從後面呼嘯著超過前面的自行車，疾駛而去。只有幾個厘米之差，太驚心動魄了。我看了心驚肉跳，趕緊閉住了雙眼。過了一會兒，我才睜開雙眼。這時我又看到了驚險的一幕。有兩輛摩托車相對而行，而且好象在一條直線上。他們都在中間的分道線上。只有十多米了，還是在飛速前進，而且都沒有改變方向。啊，怎麼辦？我想長出翅膀飛過去把他們分開，可是來不及了......只見兩輛摩托車在即將相撞的瞬間，各自向自己一方偏了一下。好，兩輛摩托車擦邊而過，沒有釀成事故。危險真是無處不在！
「喂，小孩別撲在窗口看了，這樣太危險了！」有人在大聲叫。我低頭一看，原來是鄰居家的叔叔在對我說。這時，我才發現自己也處在危險中了。我自己經常這樣看遠處的，但是卻不知道自己經常處在危險之中呀！我馬上離開窗口退到後面去眺望。
哎，危險真是處處都存在，無處不在呀。朋友，我要提醒你：「危險天天都在你身邊，一不小心就會受到傷害。要小心，別大意！」
B. 作文題目《我會武術》怎樣寫
我學會了武術
我學會了武術一個暑假的時間，我去陽光俱樂部學武術內，因為學武術可以強容身健體。
到了陽光俱樂部，我脫掉了鞋子，走了進去，老師先讓我們蹲馬步，老師說：「讓我們堅持50秒。」我們大吃一驚，「啊，50秒！」我嚇得手抖了起來，可是沒辦法，只好蹲了，我蹲好馬步，還沒有5面我就倒了下來，老師飛快地跑了過來說：「你沒事吧！」聽了老師的這句話我又堅強起來，感到很有信心。
我又專心致志地練了起來。接來老師又讓我打虎跳，我試著打了起來，沒想到我摔了一跤，這次，可把我摔痛了。後來老師一點一點地教我，先把兩只腳翹起來，後來再用力一點就能翻了過去。第二次我又練了起來，經過第三次第四次的練習我終於學會了打虎跳。後來我問老師怎麼蹲馬步，老師說：「蹲馬步要每天練習，只要你每天練頓馬步，一定會進步的。」
到了家，我把今天學會的武術給媽媽表演，媽媽笑了起來，看到媽媽笑得這么開心，我也情不自禁地笑了。
C. 作文題目：因為有了期盼 關於武藝的
為什麼我喜歡武藝
有人說他矮，武藝低著頭不自信的說「我認為前幾名的人都是很高的」，
有人說他胖，武藝在每天只能睡四個小時的情況下還拚命減肥
有人說他捂著肚子唱歌，武藝在一個不要隨便突破和改變自己的舞台上，改掉了這個很久了的我們都很喜歡的習慣
有人說他不敢看鏡頭，武藝在靦腆的連說話都不敢看別人的情況下，開始認真的，努力的每一次都看著鏡頭，
有人說他只能靠長相晉級，武藝卻說「我武藝能唱歌，不信你聽」讓多少午飯們一瞬間哭紅了眼
有人說他不要什麼事都聽歌迷的，武藝卻在那麼多午飯尖叫著為他加油的時候，只是輕輕地對著粉絲們「噓...」卻對 粉絲們為他說的每一句話都 認真地聽，卻在粉絲們豎起大拇指時，眼睛裡都是感謝和自豪
有人說他只會唱《可惜不是你》，武藝卻仍然傻傻的唱自己的歌，卻忘記了說一聲你是在證明自己的進步
《一呼百應》結束後，每個人都在 6411的 成績開心時，透過鏡頭，我們卻看到武藝自己靜靜地坐在後面，對著窗外發呆，什麼也不說
《快樂男聲》節目組一遍又一遍的要求 武藝換歌，他明知道自己只能再練幾個小時，明知道自己或許連詞也背不熟，可是他換了
《快男12強爭先賽》武藝得了全場最低分57，場上的他 卻一直在笑，靦腆的笑，靜靜的笑，可是台後，卻 哭紅了眼睛， 就是 不願讓 粉絲們 看到 武藝 的哭，武藝的淚
有時候 自己都替你擔心，著急
為什麼，面對那麼多說你的人，你只是 低著頭，聽著。記者問你一些苛刻的網上流傳的問題，你也只是微笑著 走開，或者 是 不說話，為什麼 你不為自己說一句
為什麼，明明是因為自己中暑了，感覺不好，面對 導演的 指責，卻說是背歌詞不小心睡著了
為什麼，每一次上台，不管是導演安排還是自己上台都站在 靠邊的位置
為什麼，自己 忙著 准備歌，忙著比賽，不能好好照顧自己，卻總是讓午飯們注意身體
為什麼，每一次采訪都要說謝謝午飯，其實午飯 才應該謝謝你
為什麼，成績不理想都要先和 午飯們說對不起
其實
因為 你太靦腆，因為 你不想為自己做無謂的爭辯
因為 自己 不想在鏡頭前 說自己 中暑了讓午飯們擔心
因為 你想更近的 靠著 午飯們，靠著這些可以給你力量的粉絲們
因為 你看到了 午飯們為你在 努力加油
因為 你太懂得感恩
因為 你知道很多午飯都對你寄予了 重大的希望
可是
我們就喜歡 你的靦腆，你像蒙奇奇一樣的可愛
我們 對你 的 不舒服，依舊會擔心，一直會擔心，因為你很重要
我們 會坐在 前面，我們會永遠守護你，靠著你
我們會好好照顧自己，注意身體，這樣，我們才會更努力為你加油，為你鼓掌
我們接受你的 感謝， 同時 ，我們會更加努力的 感謝你
我們 理解你，你的對不起，你的並不理想的成績，但我們依舊不會放棄，我們還是會支持你，我們要和你說沒關系
你為我們所改變的一切，我們都記在心裡，
我們 為你所做的一切，希望你能帶著這些 繼續前進
習慣 是 難改的
當我 ，我們，習慣 打開電腦先上 武藝貼吧
當我 ，我們 ，習慣 每個星期五的晚上都熬夜守著電視看你的直播比賽
當我 ，我們， 習慣和身邊的 每一個 人 都討論你
當我 ，我們， 習慣 每天 守護者屏幕上出現 一個可愛靦腆的少年
當我 ，我們， 習慣每天開始想你...
當我 ，我們， 習慣 每天 為了你 努力....
我們 會無法在戒掉，因為我們 也不想逃，如果逃離關於武藝的世界 有一把鑰匙的話，我一定會把這把鑰匙永遠的 扔進大海里，因為 我永遠都不想走
聆聽武藝，藝心藝意
非凡武藝，武限魅力
藝心藝意，永不飯棄
愛武藝，沒道理
小藝，武小藝，藝小帥，藝寶，藝寶貝，藝少，藝殿下，藝王子，藝小寶，藝奇奇，小武藝，藝小乖，武娜麗莎，劉海不濕男，武堅強~！！ 武藝 ，你要加油，你一定要永遠走下去，我們的生活，沒了你怎麼辦才好，加油~！
因為努力過
所以會成功
D. 劉飛武的作文大全還有哪些
話題作文類的比較好、、、、現在中學考試考以話題寫作成了熱點。估計中考有可能考話題。畢竟話題作文可以考察學生對作文題目的理解，及選材方面是否符合要求、而且話題作文自擬題目、夠不夠新穎也屬於考察內容。所以看話題作文比較好。有些話題作文上有名言還有相關故事，還有寫作從什麼方面思考的指導，還可以讓你多積累些句子故事運用到文章里
E. 作文題目練武,這是我的樂趣
練武的 樂趣
小時候，我很喜歡看武打電影，喜歡模仿挙打腳踢的動作，總想當武打片里的那些大俠，爸爸媽媽也想讓從小練武強身健體。
在我五歲時他們就在溫州市青少年活動中心給我報了名，讓我參加了武術培訓班。這期間發生了許多因練武而引起的趣事，現在回想起來還忍不住笑出聲來。上課時，我才發現我在這個培訓班裡，是最小的一個，是個「小豆丁」。
老師發給我們每人一套練功服，說是讓我們練功時穿上練功服更像樣子。練功服真好看，紅艷艷的、和電影里那些大俠練功時穿的一模一樣。我馬上興高采烈地套上了，咦，這怎麼有點大？原來是因為我太小了，衣服肥肥大大的，穿在身上鬆鬆垮垮的，要不是有腰帶系著，准得掉下來。可我還是非常高興，從此我就穿著這套大練功服開始學武術了。上了幾節課之後，我學了一套完整的拳法，叫做「五步拳」，我興奮極了，一回家就表演給爸爸媽媽看，動作象模象樣的，每做一個動作都會用力地大喊「嗬！嗬！」，那時候我剛有兩顆門牙掉了，我又將嘴巴張得很大，爸爸媽媽看著，笑得差點和我一樣，連牙都掉了。
那個時候，我還以為他們是在表揚我，為我高興呢，於是，我就打得更認真、更起勁了，爸爸媽媽的笑聲也更響了。前兩天媽媽還把照片拿給我看，雖然缺了兩顆門牙，我還是睜著兩個大眼睛，虎虎生威，還是挺精神的！嘻……我們每節課之前都要先壓腿。有一次，老師讓我們壓腿，橫杠有一米左右高，而我那時只有一米一高，好不容易才將腿放上去，還要蹦直，壓五分鍾，腿都差點沒知覺了。我狠命朝前踢一腳，想恢復點知覺，哪知，用力過猛，腳下的運動鞋徑直飛了出去，與一位同學幾乎是擦臉而過，嚇得同學愣在那裡，好半天才緩過神來。
假期里回爺爺家，鄰居阿公阿婆們知道我在練武，都喜歡逗我，讓我打拳給他們看，我打得可起勁了，他們看了都會鼓掌叫好。我還想能象武俠電影里的大俠一樣，飛來飛去，行俠仗義呢。
可惜我的練武「生涯」只持續了一年半，就因為上了小學而結束了。童年練武趣事還有很多，童年的我，其他可樂的事也很多，我可是一個快樂使者。
F. 根據蘇武傳，寫一篇不少於800字的作文，題目叫：蘇武，我想對你說。急！！！拒絕粘貼復制網上的，求幫
面對威逼利誘，面對死亡威脅，面對國家與個人……張勝、衛律、李陵等所謂英雄好漢都因經不住考驗而變節投降，唯獨只有你始終不改如磐石般的堅定，寧死不屈，忠貞不渝。
你對國家的忠心是我們的榜樣，我將沿著那條彎曲的道路去探索對國家做出一點貢獻。「見犯乃死，重負國。」你的堅持氣節，令我感到佩服。在面臨生死的情況下，你面對國家的尊嚴而寧願去死，當你面臨自己的信念時，你寧願飲雪吞氈。此所謂，維護了國家尊嚴，保持了高尚氣節。十幾年在敵方備受艱辛，告訴了我們國家利益高於個人利益的道理。
蘇武，你不是武將，但你卻有著武將的雄姿，你讓我們懂得:面對考驗，我們應堅信自己的信念。你不受威逼利誘，堅信自己的國家將會取得成功。你的舉動，你在凄寒的環境中，讓我們讀出了你內心的堅貞操守，那永不離身的漢節正是你赤膽忠心的象徵。面對衛律帶來的富貴和權勢，甚至還有威嚇，你都是那樣的從容，寧願自己忍受皮肉之苦，
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也不要國家的尊嚴受到侮辱。
蘇武，你處處維護民族的尊嚴和國家的利益。不忘使臣之命，既表現了對匈奴的修好之願，又不畏所屈，奮力抗爭。在受審時，你以自刺對之，義不受辱，最後匈奴欲以凍餓等手段一一從容處之，你千方百計自救，奇跡般的過了下來。
蘇武，你的從容，讓我感到敬佩;蘇武，你的處事，讓我懂得忍讓;蘇武，你的堅信，讓我明白國家的利益高於一切……太多的道理，讓我懂得處事的原則。
你將生死全然置之度外，一心考慮的是漢朝的榮譽和利益，所以在局勢變化的情況下，你用不同的態度處理不同的事。
你臨危不懼，視死如歸，處事得體，不失漢朝使節的身份，正氣凜然，維護了民族尊嚴，感人至深～
G. 我要寫《中國武術》為題目3000字作文
中華民族五千年文化中，隨歲月流逝，多少藝術被人淡忘，化蝶向人們遺忘的地方，可千百年的風吹雨打並沒洗刷一種藝術，那便是武術。
武術表演那空曠的舞台上等待著開始。忽然，簾幕慢慢拉開，台前小桌上供奉著一尊達摩相，兩旁是雕龍的紅燭，後台上的氣氛是靜穆庄嚴的。
一個一身雪白的人出來了。手中握著長劍。真是「唰」地一閃，她向觀眾行了一個劍禮。她用她的劍，她的發，她的身，她的意，她劍上的劍穗，用她斗轉的步法，精妙的不時傳來的劍身抖抖聲，游龍飛鳳，白鹿躍空，舞出廠古典的懷念。
我不是劍客，看不出它的真諦，但卻和劍一起幻動！看她忽而劍舞升空，獨鶴動翅；忽而劍鋒纏身，游龍指身；忽而挽劍破罕，猛虎狂吼，忽而劍疾如閃，蛟龍戲雨；而劍緩如雲，巨龜吐息；忽而振劍定神，氣蓋山河，使人想起相思長劍。像安塞腰鼓一般，一舞起來就發恨了，忘情了，沒命了。她與劍是早已融合的水乳，人就是劍，劍便是人！
太極劍落君子劍，君子劍破長虹出。一招接一招，一式踏一式，一氣接一氣，一態尋一態。
無論是柔和的太椎劍，還是剛勁的武當劍，如火蓮花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，鳳凰的傲視群鳥，都能淋漓盡致，盡態極研！最精彩的玄清，劍隨腕動，由手及劍尖，一次一次，劍氣近身，近可掃牛毛，這景，怕是劍聖也造不出吧！
看了劍的表演，使可知中華武術之精，之美，之絕，之幻，之悠了。一華武術，意貫千秋，直沖四海。
它是藝術的高標，它，是美的雅號，它是中華的驕傲。
只能寫這么多了
H. 400~800字的作文。題目：我愛武術。
我愛跆拳道
我愛跆拳道
五（2）班 張家驊
我愛跆拳道，就好比媽媽愛我。為什麼呢？接下來就聽我一一道來。
我愛跆拳道，是因為那一次電視連續劇《李小龍傳奇》。故事主人公李小龍沒學過武術前在學校經常被別人欺負。後來他去拜詠春大師葉問為師，李小龍學了武術之後，就再也沒有人敢欺負他了。我非常羨慕李小龍有一身功夫，不會被人欺負。沒學過武術的我身材矮小，很瘦，抵抗力不強，於是，我懇求媽媽讓我去學武術。媽媽問：「家驊，學武術很辛苦，而且武術也不是一朝一夕就能學會的，要經過漫長而艱苦的訓練，你確定要學嗎？」我堅定地說：「要！」媽媽欣然同意了。第二天，媽媽帶著我走了好多地方，最後把目標定在了博弘跆拳道。來到了紫金商廈四樓，向左看，一個個沙袋正懸空而掛，一個個腳把整整齊齊地擺放在櫃子上，道館給我的第一印象是干凈、整潔。從此，我走上了武術道路。教練曾告訴過我：「學武術不光是為了欺負別人或不被別人欺負，而是為了強身健體，最重要的一點是不能亂用武術。果然不出媽媽所料，學武術確實很苦，但是我堅持下去了。在漫長的道路中，我承受和忍受了平常人承受不了的痛苦，享受了平常人享受不到的快樂。為了讓我更好地把學到的知識運用起來，爸爸還送我到「年度精英大賽」去和各地的博弘道館的人比賽，我不負眾望，獲得了「頑強拼搏獎」。現在我的抵抗力強了，身體也強壯起來了，沒什麼生病了，跆拳道改變了我的命運。
我愛跆拳道！
I. 作文 100字 題目《武老師,我多想對你說》
。？！？？
J. ,包括復旦附中的武亦姝作文題目
最近央視播出的《中國詩詞大會》第二季收視率極高，喚醒了中國回人對中華古詩詞答的一次集體崇拜，冠軍16歲的少女武亦姝也火遍全國，圈粉無數。但是，也有不同的聲音。有人質疑，在商業社會中，詩詞歌賦到底有多大作用；有人不解，武亦姝只是多背了些詩詞，有必要這么捧嗎？最近央視播出的《中國詩詞大會》第二季收視率極高，喚醒了中國人對中華古詩詞的一次集體崇拜，冠軍16歲的少女武亦姝也火遍全國，圈粉無數。但是，也有不同的聲音。有人質疑，在商業社會中，詩詞歌賦到底有多大作用；有人不解，武亦姝只是多背了些詩詞，有必要這么捧嗎？