導航:首頁 > 素材題目 > 寫幫助老人的作文開頭

寫幫助老人的作文開頭

發布時間:2021-02-16 01:38:21

㈠ 關於幫助老人的作文 100到200字

我發生了一件事,這件事使我現在想起來都開心,事情是這樣的:一天下版午,我回家的時候權,遇到一位白發蒼蒼的老人,跌倒在路上!原來是他不小心撞到了自行車上,那個自行車的主人卻罵了他一番:「老頭子,不長眼,往我自行車上撞!」我聽了很難過!那自行車的主人走過,我趕緊跑到老爺爺身旁,問老爺爺:「老爺爺,您家住在哪?我送你回家.」老爺爺說:「紅葉小區第一幢樓,402.」我就扶著老爺爺一點點往前走,到了紅葉小區第一幢402,我就對老爺爺說:「我回家了,老爺爺!」
「孩子,謝謝你送我回家,謝謝你……」
「好了,老爺爺,我得回家了,再見!」
「再見,孩子,我希望你能有空到我家玩!」
「好!再見!」「再見」這件事至今我還沒忘,助人為樂可是每個人都必須完成的!

㈡ 幫助老人的作文

翠翠是個愛幫助人的孩子。
一天,燦燦對翠翠說:「翠翠,我們明天去欺負那個老太婆吧!她就住在你家後面。」翠翠一聽,非常生氣:「你怎麼能欺負老人呢?」說完,便去找那個老奶奶了。
翠翠找到那位老奶奶,定睛一看,這位老奶奶頭戴綸巾,手拄拐杖,有點少數民族的打扮。翠翠向老奶奶問了好,便開始給老奶奶捶背。一問才知道,這位老人是羌族老人,因兒子在這里打工而移居到這里的。翠翠聽了,對老奶奶說:「我以後每天都來幫您。」
此後,翠翠做完了作業,就到老奶奶家做家務。
一天,翠翠見老奶奶不在家,便洗起了衣服。翠翠費了九牛二虎之力,才從井裡打上來水。翠翠還很小,這么重的水桶,她怎麼能提得動呢?接著,翠翠打著水回到了老奶奶家,繫上圍裙,挽起袖子,便開始洗衣服了。他先把衣服漂濕,當時正是嚴冬,水冰的刺骨。翠翠的手一碰到刺骨的水,便收了回來,但一想到老奶奶,她又咬著牙,洗起了衣服。她又把衣服抹上肥皂,有污點的地方,她認認真真,仔仔細細地抹了又抹,堅決不放過一個污點。抹上了肥皂不厚,他再把衣服洗干凈。所有衣服洗好之後,又拿到院子里,放到晾衣繩上曬干。
老奶奶看到了這些事,一把抱住翠翠,對她說:「翠翠,你真是個好孩子,你那麼能幹,為我分擔了那麼多的憂愁,你真好!」
這真是兩個不是親人,卻勝似親人的人啊!

㈢ 寫老人的作文開頭怎麼寫

1.《我的_____》的兩種開頭
第一種開頭:在我的親人當中,有一個人是我忘不了的,他就專是已經離開屬我們整整三年的爺爺!
第二種開頭:爺爺離開我已經三年了,可是我只要一看見他的照片,就會覺得他好像還活在人世,還在給我講著《三國演義》的故事。
2.《他教我怎樣做人》的兩種開頭
第一種開頭:還在我上幼兒園的時候,外婆就對我說過一句話,那就是:「人窮志不窮。」
第二種開頭:外婆是一個退休工人,沒有多少文化,但她卻懂得很多做人的知識,我從她那裡學到了許多許多。
3.《長輩》的兩種開頭
第一種開頭:在我的長輩之中,最讓我難忘的就是我的爺爺。
第二種開頭:爺爺在三年前離開我們的時候,特地把我叫到醫院,要見
我最後一面。
4.《_____,您將留在我的記憶里》的兩種開頭
第一種開頭:外公,您現在在哪裡呢?您還記得您的外孫嗎?雖然您已經離開我們五年了,但您將永遠留在我的記憶里!
第二種開頭:五年前,我的外公不幸被罪惡的癌症奪去了寶貴的生命。五年過去了,外公的音容笑貌卻依然存在,他,永遠活在我的心裡,留在我的記憶里!

㈣ 關愛老人從我做起作文開頭應該怎麼寫

關愛老人從我做起作文

秋高氣爽直天清氣爽,又到重陽街頭多了為老人服務的小站,報紙電台開始宣傳如何敬老愛老,敬老院,頤養院趁勢又多開了幾家。

大多數為老人服務的小站都是真誠的,也有一部分是趁機銷售一些所謂的治療儀器。這邊剛免費為老人做了簡單的身體測量,那邊就忙不疊拿出儀器向老人展示,施展渾身解數,巧舌如簧,誓必讓老人買下不可。

一些單位在重陽那天,肯定會有行動,名為給老人送愛心,實際為單位賺名氣,送些不靠譜的禮物,諸如視力保健儀之類的,老人用得上用不上可管不得了平時就經常有敬老院虐待老人的事情曝光,但是敬老院還是照樣要開的,只是換個名字重整旗鼓而已。至於服務質量有沒有改進,那就不得而知了。基於現在的社會環境,很多家庭都是一個小孩的,到我們年老的時候,由於各種原因,或孩子身處外地或工作關系,或自身原因,無暇照顧老人,很多人可能都有機會進老人院安度晚年,這樣的狀況怎麼不讓人為以後擔憂呢?

真正關心老人,不要只在乎形式,不要在節日的時候才表達關懷,無需用金錢和物質去衡量關心的程度。身在外地的,一條簡訊,一通電話,只要是流露真心的問候,老人也會很高興。經濟不太好的,平時多幫老人做些家務,和老人聊聊天,也是最好的孝道。至於單位企業的節日獻愛心,真正為老人們做點實事,少些沽名釣譽的虛浮吧。

關心老人,如何搞好夕陽工程,需要我們全社會的關注和努力,善待老人吧,就是善待我們自己。

㈤ 感動的作文的開頭和結尾,最好是寫老人的。

感動,無須言語的華美詞句來修飾,無須眼淚的晶瑩來映襯,需要的是顆真版誠的心來感權應。體會了感動,便領悟了深刻的哲理,品味了生活的真諦。即使並非眼淚嘩嘩直下的那種感動,心也一樣受到了莫大的震動,理解了更多。
人,總是在群體中生活著。世界是充滿競爭與掙扎的世界,也是彌漫了人間愛意的世界。善良是大自然賦予的財富,世上每個人都活在別人的善意中。若常常靜靜思考與回味,心中便多了一股汩汩涌動的溫泉——感動,多了一份暖暖的愛意,自然而然,便擁有了一筆更大的財富。
歲月總揮不去憂郁與沉悶。這時,何不攜帶沉默置身於大自然?或許平凡景象中,初綻的花兒是你的向導,高空翱翔的鳥兒是你的方向盤。當心胸舒暢時,一絲略帶驚奇的感動中,就有一個深刻的哲理,一種純真的生活意義。
尋求感動——思考母親的嘮叨,傾聽朋友的心音,細細體味這份真誠的關懷和信任,忘情沉浸於那種被愛、被人理解的幸福之中。從中,能找到人間的情感和生活的真理。
有了感動,也體會感動,便有了寬以待人,有了友誼和關懷,有了歡笑和開心,也就擁有了一段精彩的人生。

㈥ 關於幫助老人的作文

我發生了一件事,這件事使我現在想起來都開心,事情是這樣的:一天下午,我回專家的時候,遇到屬一位白發蒼蒼的老人,跌倒在路上!原來是他不小心撞到了自行車上,那個自行車的主人卻罵了他一番:「老頭子,不長眼,往我自行車上撞!」我聽了很難過!那自行車的主人走過,我趕緊跑到老爺爺身旁,問老爺爺:「老爺爺,您家住在哪?我送你回家。」老爺爺說:「紅葉小區第一幢樓,402。」我就扶著老爺爺一點點往前走,到了紅葉小區第一幢402,我就對老爺爺說:「我回家了,老爺爺!」
「孩子,謝謝你送我回家,謝謝你……」
「好了,老爺爺,我得回家了,再見!」
「再見,孩子,我希望你能有空到我家玩!」
「好!再見!」「再見」這件事至今我還沒忘,助人為樂可是每個人都必須完成的!

㈦ 敬老愛老的作文好開頭好結尾,急求~~

敬老愛老是中華傳統的品德。從古至今,從一些名人的身上的體現了這一美德。
「 老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼」。這句話正是體現了敬老愛老的傳統美德。生活上有很多事情的體現在敬老愛老,下面,我就說幾件事來體現敬老愛老的美德。 說起這件事,還得把時間推到我讀四年級的時候。那時,是一個下午,我和同學走在路上,忽然,看見不遠處有一位老奶奶,一邊提著白菜一變再拿著拐杖小心翼翼的走著,突然腳一滑,摔在路上,幸虧摔在的是人行道,要不然,後果不堪設想。我和我的同學趕緊跑過去,把老奶奶拉了起來,還用自己帶的水把那些把菜的淋干凈。老奶奶一直跟我們道謝,我們說:「不用謝,應該的。」當時我和我的同學心裡美滋滋的,心想:「以後我們要多幫助這些老人」。再說一件事給你們聽。
時間還是在四年級的時候。那時候我們已經放假了。有一次,我出去跑步,跑著跑著便看見一個老人拿著拐杖一邊走一邊把地下的垃圾撿起。快撿完的時候,便看見一個小女孩把剛買來的冰棍口袋隨手扔在地下。這是,有許多人的瞪著這個小女孩,而她像沒事似的一邊吃一邊唱著歌。看到這里,我很憤怒,趕緊跑去拉著這個小女孩的手,跟他說著道理,他跑去把那個扔在地下的口袋揀進了垃圾桶。那個老爺爺說:「謝謝。」許多人用贊美的眼光看著我。
我突然有了成就感、自豪感。上面的兩件事雖然的是小事,但都是體現了我們中華兒女對老人的關心、照顧,這不正是敬老愛老的好例子嗎?我覺得,必須多和老人溝通、交流,要讓老人有一種幸福感。 敬老愛老,從身邊做起,從現在做起,從我做起。

㈧ 幫助老人作文

人要學會感恩,因為懂得感恩,我們才能做好一個人,因為感恩,生活中,我們才常可以看到好多感人的好人好事,比如剛剛經歷的汶川地震,無數中國人為受難的同胞獻出了自己的愛心,又比如我社區組織的這次幫扶孤寡老人活動。3月5日,是第42個學雷鋒日。許多地方都相續開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等「學雷鋒」活動。我社區3月7日下午,在團委書記和主任的帶領下,我們志願者來到長江二路167號附近的一位老奶奶家裡,向她致以「三八」婦女節的慰問。

通過交談,我們得知,老人常年獨自一人居住屋子裡,身邊沒有親人,她丈夫早年去世多年,也沒有子女,伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間卧室和一間廚房、一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了,但身體還算硬朗,只是腿不太好使。她一直以遺屬費450元來維持幾十年的孤獨生活,直到居委會得知老人的情況後,老人才得到了大家的關注,關心。我們派有志願者定期來幫助老人打掃衛生、買買菜、訂報紙,雖然這些只是些零碎小事,但足以表現當代青少年對老人的尊敬、愛戴,對社會的奉獻和對中華民族傳統美德的發揚。

她的孤單寂寞輕輕拂過我們小小的心靈:這世上不幸的人有很多,他們不能跟正常人一樣享受正常的生活,每當見到別人的笑容,積在他們心底深層的憂郁又會湧上心頭。我們四肢健全,天資聰明,這已經是上蒼賜給我們最好的「禮物」,我們應該好好珍惜這份來之不易的「禮物」,讓這份「禮物」得以發揮,展示出它最耀眼的一面!

我們陪老人聊天,我們感觸很多,「當今社會的老人越來越孤獨,當今的年輕人越來越灑脫」,我們希望能為老奶奶驅除孤獨感,更希望有更多的人能關注老人,讓他們感受晚年的幸福。

馬奶奶對我們很好,很熱情,我很感動,在這里我只想說對馬奶奶說:「奶奶您並不孤單,我們就是您的親孫子、孫女,您不能乾的事我們幫您干,無論有任何困難,請一定要告訴我們,我們會盡全力去完成的。」

感謝老人們,讓我們懂得更多的知識。

感謝這次活動,讓愛把我們和老人融合在一起。

讓我們懷抱一顆感恩的心,大聲說出我們的心聲:「讓愛播灑全世界」! 接下來就到表演節目的時間了,我們每個人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節目,馬奶奶看了我們的節目,樂開了懷。她不但一邊看一邊笑,而且幾個平時不愛說話的奶奶也開始來勁了,她拿著麥克風,唱起了有濃郁民族氣息的家鄉歌、地方歌,雖然我們聽不懂,但還是可以看出他們很高興,很快樂。

在這次愛心行動中,我深深地體會到關愛的力量是那麼的偉大,它既可以使老人們感到快樂,同時也可以讓自己感到快樂。他能給老人家帶出一份關愛,使他們感到有人關心他們,更重要的是能讓他們感到溫暖,舒適和愛心。
請採納答案,支持我一下。

㈨ 以感恩父母孝敬老人的作文開頭

感恩親情
我們常說:「我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印…….」然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。
家庭——學校互動教育,在家長與學生之間架起一座橋梁,家長們走上講台侃侃而談,談他們學生時代的學習方法,談他們的工作經驗,談他們如何與陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝於讀十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現,他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,於是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,這里沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創傷,准備供給,再次高高揚帆。
因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,「陽光工程」為我們搭建了展示自己多方面才能的舞台;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份「抵萬金」的家書,向父母獻一份問候,道一聲感謝。是他們精心准備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。
---------------------
感恩「感恩」
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺,奶奶,是他們為我創造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存於我的記憶之中。
我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友,同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,「朋友是世上最大的寶貝。」讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我幫助過的人,是他們給予了我回報他人的機會,同時也讓我感悟到:助人之樂,妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。
我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進的動力,讓有些動搖的心愈來愈堅定,從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩,讓我懂得「天下父母之心尤為貴」;感恩,讓我懂得「承膝於祖輩的樂趣」;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什麼是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白……。
感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的蒼穹,……
感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脫世俗的情愫。那我們為什麼不感恩「感恩」呢?
那麼,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,願天下人都學會感恩「感恩」!
-----------------------

感恩
人,應該常常懷著一顆感恩的心。
隨手打開小學畢業時的留言薄,映放眼簾的是老師熟悉的字跡:「短暫的師生情令人難忘,彼此信任,使我們更像朋友。人生道路多曲折,要豁達、開朗、善待自己,使自己永遠堅強。」感謝您,老師,感謝您兩年的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時候,似乎那時的天總是那麼藍的,日子過得很慢,總以為畢業遙遙無期,但轉眼來不及說聲感謝就要告別。
仍記得那天放學,我蹲在門口系鞋帶,系完後猛得一起身,頭撞在窗檯上,血不斷的往外涌,我害怕的大哭起來。哭聲引來了正要下班的趕回家的您,您一邊有住的說:「怎麼這么不小心?」一邊用手帕捂住我的傷口。因為醫務室已經關門了,您只好用車子把我推到中醫院,途中一直小心翼翼,皺著的眉頭久久不肯松開,口中不斷喃喃的說:「怎麼流這么多血?怎麼還沒止住?」到了醫院,您把所有事情處理的妥妥當當,包紮時緊緊抓著我的手告訴我:「堅強一點,不要怕!」雖然眼中噙著疼痛的淚水,但自己的心中卻無比溫暖。
在送我回家的路上,您一會兒叮囑我這個要小心,一會兒又叮囑我那個要注意。我默默地應著,在車座上打量著您的背影,感覺是那麼踏實。幕色漸漸彌漫了整個天空,晚風涼絲絲的吹在身上,看著您的背影,有種感動的溫暖淌遍全身。
到了家中,您連一口水都沒喝,告訴媽媽好好照顧我,還說如果嚴重可以請假。您看看錶說:「不早了,我也該回去做飯了,田蕊要乖點啊!」便擺擺手走了。媽媽要給您醫葯費,卻早已不見了您的人影。
點點繁星將夜空點綴的星光璀璨。回想住事,心中又充滿了陽光的溫暖。帶著幾分憧憬,懷著感恩的心情,相信今後的腳步將會邁得更加踏實,更加有力。

㈩ 關於敬老作文的開頭與結尾

篇一:尊敬老人,愛護老人,從我做起

他們,滿頭銀發,滿臉皺紋,卻總是露出慈祥的笑容,手拄著拐杖,卻還有著硬朗的身軀。他們是 老人。現在都提倡要尊敬老人,愛護老人,可為什麼街上還到處可見老人乞丐?有一次,我偶然看見了一位老人乞丐寫在地上的粉筆字的內容

他寫著:由於體弱多病,兒女看他已經老了,不中用了,就將他趕出家門。我看了,不禁為那些兒女的行為感到羞愧!贍養老人是我們中華民族的傳統美德,老人有病應該到醫院醫治,這不僅是老人對子女有養育之恩。他們年輕時勞累辛苦為了下一代,但作為兒女不但不回報,還做出如此天理難容之事,這對老人是多大的傷害!應該受到社會的譴責。我身為少先隊員,就有義務去尊敬老人,愛護老人,也有責任批評那些不為父母著想的兒女!我提倡: 尊敬老人,愛護老人,從我做起!

現在,只要看到有困難的老人,我都會上前幫忙。一天,我坐在公共汽車上,上車的人越來越多,這時,擠上來一位滿頭銀發的老奶奶,我見了,急忙起身准備讓座,沒想到,在一旁等候多時的一個小學生一屁股坐在位子上不動了,我拉了拉他的袖子,輕輕地對他說: 小同學,你能讓座給那位老奶奶嗎? 說著指了指不遠的老奶奶,小學生翻了翻白眼說: 幹嘛要讓給她呢? 哼!還挺倔的。我只能搬出了大道理: 小同學,你想想,老奶奶老了,腳站不穩,萬一摔倒了怎麼辦?你身體壯,應該讓給那位老奶奶,再說,現在提倡尊敬老人,愛護老人,你說呢? 小學生聽了,臉刷地一下紅了,趕忙起身與我異口同聲地說: 老奶奶請坐! 老奶奶慢慢地走過來,撫摸著我倆的頭,說: 真是個好孩子! 小學生瞥了我一眼,臉更紅了

還有一次,鄰居王奶奶帶著她的兩個小孫子從百貨商店回來,手裡提了大包小包的,又抱著一個小孫子,牽著另一個小孫子,王奶奶額上直冒汗,我連忙跑下來幫忙提東西,上樓後,又陪兩個小東西玩,王奶奶一看,笑得合不攏嘴: 真是遠親不如近鄰!

我想:在我們少先隊員的帶領下,一定會有更多的人主動幫助老人,懂得尊敬老人,愛護老人是我們每個人都應該做的!

篇二:尊敬老人,人人有責

2008年是我們中國的驕傲,因為世界第二十九屆奧林匹克運動會將在我們中國的首都北京舉行,我們要用文明去迎接奧運會。其實文明就在我們身邊,離我們很近、很近,作為一名小學生,首先要從尊敬老人做起,尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。

尊敬老人的方式很多,也很簡單,只要我們用心去做,從自身做起,從小事做起,就一定能夠做好。比如奶奶做家務累了,幫她捶捶後背,讓她感到一份輕松;爺爺從外面回來,幫他倒杯涼開水,讓他體會到一份清涼;上學的路上,攙扶老爺爺、老奶奶過馬路,讓他們感受到一份安全;公共汽車上,主動給老爺爺、老奶奶讓座,讓他們感受到社會真誠的關愛等等。

如果你做到這些,你也會感到無比快樂。今天我們家來了一位袁奶奶,她是爸爸的阿姨,我一到家就向她問好,給她倒水,跟她聊天,帶她參觀我們居住的小區,介紹我們美麗的宿遷,而且我還幫她整理了要住的房間呢!她誇我是一個懂事的好孩子,並要求我好好學習,將來成為一個對社會有用的人才。

幫助老人其實人人都能做到,可是有些人為什麼不去行動呢?也許他們覺得那些老人跟自己並沒有什麼關系,可是他們錯了, 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 ,古人尚知如此。如果人人都能做到將心比心,去幫助那些需要幫助的老人,那麼整個社會就會變得更加安寧,中華民族愛老、敬老的美德就會傳承下去,社會就會變得更加和諧。

篇三:尊敬老人的感覺真好-董靜文

尊敬老人的感覺真好

董靜文

尊敬老人的感覺好極了!

有一次,我和媽媽坐公交車去東營,我們好不容易擠上車,可沒有座位了。我只好坐在了收款機上,這時一位老奶奶上了車,可是沒有一個人讓座,我決定讓出那個雖然不起眼的地方。我剛想站起來,可我又猶豫了。我想了一會兒,猛的站起身來,說: 老奶奶,雖然我這個地方不多麼舒服,可是您也可以坐下來休息一會兒。 老奶奶欣慰地坐了上去,全車的人都鼓起了掌,我笑了笑。下車後,媽媽問我: 你為什麼讓座? 我從容地說: 我要給別人做一個榜樣,雖然我是小孩,可是我也可以告訴人們,我們要敬老愛幼。 媽媽自豪地笑了笑。我望著媽媽,臉上露出了滿意的笑容。

啊!幫助老人的感覺,就像是人們的開心果。幫助別人,快樂大家!

篇四:尊敬老人,善待自己

敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中,重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華,也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有 卧冰求鯉 、 親嘗湯葯 等24孝的故事。 老吾老以及人之老 成為做人的一個准則。

因為老年人,是對我們這個社會作出過貢獻的人,在他們有能力的時候,他們把自己的青春年華奉獻給了我們的國家,共和國的大廈是用他們辛勤的勞動甚至生命建造起來的。今天,他們年紀大了,沒有勞動能力了,全社會就應該關心他們,有能力的人就應該照顧他們,讓他們幸福地度過晚年。我們要學會關心身邊的老人。尊敬老人;我們能做的事很多:早晨起床、放學歸來,都主動向長輩問好;尊敬長輩,聽他們的話;有好吃的,先給爺爺奶奶、爸爸媽媽;幫爺爺、奶奶做事。乘坐公共汽車時,主動給老年人讓座位等等。

尊敬老人是中華民族的傳統美德。我們敬愛的毛澤東主席是尊老敬老的楷模。1959年,毛主席回到了闊別多年的故鄉--湖南韶山。在短暫逗留的日子裡,他特地請家鄉的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人敬酒時,那位老人說:"主席敬酒,豈敢豈敢。"毛主席說:"敬老尊賢,應該應該。"這件事一時傳為佳話。 全心全意地照顧鰥寡孤獨的老人,用毛主席說: 一個人做一點好事並不難,難的是一輩子做好事 這句話來衡量和要求自己多為老人做好事做善事 。

我國已開始進入人口老齡化階段。切實保障老年人合法權益,讓他們度過幸福、美滿、安詳、健康的晚年,共享人類社會發展的成果,這是社會文明進步的重要標志。尊重老年

閱讀全文

與寫幫助老人的作文開頭相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525