Ⅰ 以說理為結尾的作文
駁論文，一般都是以說理結尾
Ⅱ 2013~2014中考說理作文700字
讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。
記得那是一個星期三的晚上，我吃過晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時，一陣滾滾的灰塵向我撲來，我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛生，於是我故意大聲喊道：「哎呀，打掃衛生也不必掃得那麼賣力吧!看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點水!」我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。我知道我說的話有點過分，可話已經說出去了，我真有點後悔。
只見那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發上頂著一個草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時傳來一陣陣咳嗽聲。她聽了我的話之後，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對著她的眼睛看，因為我知道，剛才我說的話她都聽見了。她沒有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最後深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。盡管她沒有責罵我，盡管她沒有怨恨我，可我還是覺得臉上火辣辣的。滿天彌漫的灰塵漸漸散開了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細細地體會著她那至高無上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚，受不到人們的尊敬。
想到這里，我真想向那位女清潔工說聲對不起，可我卻沒有。我想：何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來呢?
園丁、老師、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉獻、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎?
Ⅲ 敘事說理隨筆400字。
幾年前，曾聽說復過這樣一製件事。一位小學的班主任在為小學生們上班會課。班主任叫學生拿出一張紙，寫上自己全家人的名字，然後一次一次地從紙上劃掉每一個人的名字，劃到完為止。最後，學生們都哭了。
當時我認為：因為他們都是孩子，對於他們來說，是無法控制自己的情感。我堅信：我可以！我可以控制不留下眼淚。這樣的堅信，在一次做選擇題時……
我喜歡搜索一些心理測試題來做。有一天，我遇到這樣一個選擇題：如果一位親人要離開的話，你認為是誰？A、母親；B、父親。我呆了。此時父母的身影在我腦海里浮現，他們可是我最親的人啊！我可以不相信任何人，除了我的父母。從我小時候起，他們就含辛茹苦的把我養大，我又怎能割棄他們任何一人？他們有時的小小感冒，我就會心如刀絞般疼痛，更別說他們離開我！
淚，從我的眼眶中流下，順過臉頰，還有溫度；淚，把我從思緒中叫醒；淚，讓我做出選擇：棄權。這里的「棄權」，不是因為我懦弱，是因為我沒有勇氣面對這樣的選擇。
我明白，無論我多麼堅信自己會控制情感，可是淚已經出賣了我。
Ⅳ 關於健康的說理作文四百字
營養與健康是息息相關的，沒有營養就沒有健康，沒有健康就沒有生命。
「人的生命在於運動」，運動使人的身體健康。要運動就要有身體。健康是身體最大的本錢，健康不是一切，但失去健康就會失去一切。身體的健康才能創造一切物質精神財富，任何富貴都難以換取健康。
人體在生命活動過程中都需要能量，能量的來源在於食物，人們必須從食物中獲得生命活動的營養物質。
俗話說「民以食為天」，也說明飲食非常重要，人的身體要從食物中獲得營養物質，必須有科學的飲食方法。一、飲食的時間要科學，一日三餐要准時吃，早晨吃蛋、奶為好，中午吃飽一點，晚上少吃一點。胃會在一定的時間分泌胃液消化食物，若不按照一定時間吃飯，會有胃病呀！二、要有科學的食譜，現在人們的生活好了，食品也越來越豐富，越來越可口，但不能暴飲暴食、大魚大肉，別以為這樣人的身體就可以獲得更多營養？錯了！不少人就是吃出了病，糖尿病肥胖症，心腦血管病，冠心病等等，美國糧食工會推出了「健康飲食金字塔」。我們要慢慢地好好研究並參考。金字塔的底層是五穀雜糧、面製品。二層是蔬菜、水果之類的，三層是魚、禽、豬類食品（包括內臟），四層是奶製品，牛奶和奶油等，頂層就是牛肉、啤酒。底層的食品要多吃，而頂層則要少吃、適量吃，這樣做人才能營養均衡，身體健康。
Ⅳ 說理作文怎麼寫
說理·作文材料的積累
第二次世界大戰期間，有一個叫雅各布鞋的英國人，對希特勒的軍事秘密了如指掌，他編寫了一本冊子，詳盡地公布了德軍的編制結構，160多名指揮官的姓名、簡歷，甚至對德軍新成立的裝甲師的步兵小分隊也作了介紹。希特勒為軍事秘密的泄露大為惱怒，下令追查，德國情報機關設計把雅各布綁架到柏林，想從他身上挖出混進德國軍事機關中的間諜。「我的全部材料都是從德國報紙上得來的。」政的回答令人大感意外。原來，雅各布是個有心人，長期搜集、剪貼、摘抄德國報刊上發表的涉及軍事情況的報道，積累了大量的剪報資料和摘錄卡片，經過綜合研究整理出了大量的德國軍事秘密。
這個故事充分說明，只要經常留心積累材料，就會有收獲，甚至會有意想不到的收獲。
很多同學，他們手中掌握的寫作素材很少，腦子里的例子很貧乏，一寫文章就是屈原、岳飛、文天祥，瓦特、居里、愛迪生……不是蘋果從樹上掉下來了，就是開水把壺蓋沖開了……不是說這些例子不好，實在是這些例子太「熟」了，因而也就太「俗」了。愛迪生發明了電燈，給人類帶來了光明，而恐怕愛翁本人也難以料到，他的事跡給我們一屆又一屆的數以億計的中小學生寫作文提供了恆久不衰的例子。
從近幾年高考閱卷的情況來看，主要存在著材料陳舊且過於集中的問題。如「雪化了，變成什麼……變成春天」、「盲人摸象」、「小馬過河」等例子出現的頻率十分高。2001的高考作文寫「誠信」，閱卷老師們發現出現頻率最多的就是三個例子：狼來了，列寧打碎了花瓶，華盛頓砍櫻桃樹。有意思的是，這三個例子，一個是在幼兒園聽老師講的寓言，一個出自小學課本，一個是初中課文的附文。學習語文，寫文章，不拓展，不延宕，不聯想，不求新，怎麼行。例子太熟、太俗，文章便毫無生氣，沒有人愛看。當然還有舉例失當的問題。
那麼，如何積累材料呢？
一、寫讀書筆記。（1）摘錄式。（2）評議式。（3）剪貼式。
二、讀報。每天讀20分鍾的報紙，針對高考作文的范圍，了解國內外大事和熱點問題，多讀一些評議性的文章。另外，對剪報的內容進行「百字評議」，每周一篇，主要針對材料進行抓實質、抓要害的練習。同時，選讀文摘類的雜志，如《青年文摘》、《讀者》等，也可以擴大視野。在讀報的時候應該養成剪報或摘報的習慣，把和議論文有關的論據，一些文章的寫法等等進行梳理歸類以備作文時的需要。
三、利用課本。可以把中學課本中的名言警句抄下來，名人典故摘出來，分類整理出來。比如可以按中外古今、社會科學、自然科學類整理，也可以按理想志向、道德情操等等歸類。比如《為了周總理的囑托》、《火刑》等是涉及到理想志向的；《送東陽馬生序》、《勸學》等是涉及勤奮學習的；《鄒忌諷齊王納諫》、《廉頗藺相如列傳》等是涉及思想修養的。
我們的語文書其實就是個材料或者說論據的大寶庫，關鍵你要會挖掘才行。語文書中有幾百篇課文，我們學好了，讀通了，領會了，作文「金庫」也就有了不少寶藏了。童說中學課本 中的文言文吧，我們在中學學過的古文近百篇，就以這些作為作文的材料，也夠豐富的了。有些文章，本身就是在說理，像蘇軾的《石鍾山記》、王安石的《游褒禪山記》、韓愈的《師說》等，既是好文，也是好例，寫文章時可以直接把蘇軾的「夜以孤舟臨絕壁下」，王安石的游褒禪山關途而廢，庖丁「目無全牛」、「游刃有餘」等等作為有關觀點的實證。但更多的機會，還是要靠「挖」。如《五人墓碑記》寫到「匹夫有重於社稷」，如果把它和《曹劌論戰》中的「肉食者鄙」結合起來，用以論證「天下興亡，匹夫有責」或是「人民是創造歷史的動力」等觀點，不失為一個說服力強的例證。《記王忠肅翱事》中王翱的清正廉潔，更是用以評說世風的好材料。《訓儉示康》一文中，有一組現豐的身居高位而勤儉為本的例子。《崤之戰》中弦高犒師，可用以證明古代商人就有的愛國精神。「王孫滿觀師」一節，足以證明「驕兵必敗」的道理。這些內容，都可以作為作文的例證，因為高考作文論題很多仍是評說思想作風、方法道理的，前人的文章可以借鑒，並可以給我們以新的啟示。
比如有一位學生寫《嚴於責己，寬以待人》一題 時，分別從《納諫與止謗》和《崤之戰》中選用事例，說服力很強。下面是其中的幾段：
責己嚴，立身正，必有威信；待人寬，心胸廣，必得人心。歷代有作為的聖君賢相志士仁人，欲成就一番大事業，非有此胸襟不可。否則，小肚雞腸，放縱自己，刻薄他人，必然威信掃地，眾叛親離。歷史上有個周厲王，十分暴虐，人民怨聲載道，他卻派暗探監視，把不滿的人殺掉，且以能封住百姓之口而自得。但好景不長，不久，身敗名裂，落得流放的下場 。與此相反 ，秦穆公對自己指揮失誤而造成秦軍大敗於崤山的嚴重後果，並未推卸責任，當三員敗將逃回秦國時，秦穆公親自穿素服到郊外去迎接，且深深責備自己，而一再撫慰三將，宣布無罪，並讓他們放心，不會因為這「小」的過失而抹去他們的「大」的功勞。從此，秦國君，上下齊心，三年之後，終於報了一箭之仇。這正是秦伯「嚴於責己寬以待人」必然結果。
這篇文章，所列舉的周厲王和秦穆公的事例從不同方面論證了「責己嚴，立身正，必有威信；待人寬，心胸廣，必得人心」這一觀點。
由此可見，課本中蘊含著豐富的作文材料，只要我們善於去搜集整理，就能解決作文無話可說，無材料可寫的狀況。
課本中的材料，主要有以下兩方面：一是事實材料，一是理論材料，即課本中的名言警句。
但是，要想讓自己的文章在高考中獲得高分，那麼對這些材料是有要求的。有什麼要求呢？三點：1．新穎 2．生動 3．恰切。
舉個例子來說吧。大家都知道司馬光，但未必知道司馬光的「警枕」。司馬光奉旨編撰《資治通鑒》之後，即用圓木做了一個枕頭，取名「警枕」，意在警惕自己，切莫貪睡。當他枕在這塊圓木上睡覺時，只要稍一輾轉，「警枕」便會翻滾，將司馬光喚醒。然後，他立刻坐起，繼續奮筆疾書。這個例子很新穎，寫進文章，會使文章生動。寫進議論性的話題作文中，只要表述恰切，這個材料可以論證只有持之以恆，才能事業有成；可以論證堅強的意志毅力、慎獨自律的精神是成功者必備的素質；可以論證忠於職守的敬業精神和一絲不苟的
Ⅵ 說理作文800字以上
沒搜到，無奈，自己寫
遠行自邇，登高自卑
《中庸》里說，君子之道,譬如遠行,必自邇;譬如登高,必自卑。它的意思是說君子之道，就好比走極遠的路一樣，如此就能使人知道「自邇」，也就是知道與「遠」比較起來自己只不過是「邇」（不遠）而已。君子之道，就好比登極高的山一樣，如此就能使人知道「自卑」，也就是知道與「高」比較起來自己只不過是「卑」（不高）而已。登高必自卑,行遠必自邇。此語流傳至今，為人謹記，它告訴我們無論做什麼都要腳踏實地，一步一步走向成功，完成使命。
在日常的學習生活中，我們從事著各種各樣的活動，進行著各種各樣的行為。我們在不停的認知學習以獲取我們需要的知識，完善自身，從而在競爭中取得理想的成績。但是很多時候當我們失利失意時，有沒有想到眾多失敗原因中的好高騖遠這一因素呢。
取得一個過程的成功，是一個堅持且正確的路途。首先，我們需要打量我們的目標，獲取對它們的正確認知。其次，我們再審視自身，客觀冷靜的估量實力。再次，制定方針策略並實施。最後，正確的實施和正常的規程讓我們收獲成功。上述的流程是製造勝利的流程，違背這一流程導致的失利是必然，因此幾乎所有的失利都不同程度的違背了上面的某一關節或多個關節。我們仔細審視上面的內容會得到一個讓上述流程流暢的原則，那就是理性客觀。
理性和客觀其實也就是登高必自卑行遠必自邇的體現，「自卑」和「自邇」都是要謙恭實際的意思，是說保持理性，以一顆謙遜和仰望的心去行事，也就是要我們保持理性，維持客觀。我們在做事前觀望目標時如果能夠謹慎小心，就可以以不同角度和不同方法看到問題的多個方面以及多層要求，從而讓我們在制定方法時可以多一些全面，少一些狹隘。同時，由於看到了更多的困難和處境，我們在處理時時自然也會多一些謹慎。同時，我們認識自身狀況時，如果能保持一顆平常心，也是可以正確獲得自身實力的客觀分析的，這樣的話，在對抗中，可以做到知己知彼，可以做到心態平和。然後，在具體的實施中，我們以登高必自卑行遠必自邇的態度去細化我們的方法策略，做到沒有遺漏，做到沒有錯誤，用冷靜和卑微去釀造我們的成功，想必這就是「君子之道,譬如遠行,必自邇;譬如登高,必自卑。」的核心吧。
登高必自卑，行遠必自邇。用仰望的態度審視道路，我們會多一些收獲的。
Ⅶ 一篇說理作文600字，
對父母說句心裡話對於父母，我們總是又愛又恨。愛他們對我們無微不至的照顧，無私的奉獻；恨他們對我們的束縛，對我們的猜測。我愛我的父母。是他們給了我生命，並造就了今天的我。我出生在汕頭市，這意味著，我是潮汕人，說要潮汕便會想到「重男輕女」這四個字。我的家鄉，我的奶奶便是如此。記得媽媽說過，在我出生的時候，奶奶得知是個女孩兒，即傷心又憤怒，最後拂袖而去，把媽媽留在了那張冰冷的床上。在我出生不久，鄰居們又議論紛紛，說媽媽不好，生了個女孩兒。在坐月子的時候，奶奶也沒有去照顧她，在寒冷的十月里，媽媽還要像平常一樣起早貪黑。而爸爸，對這些是是非非都不在意，他只告訴別人：「這是我家的千金。」在這13年裡，他們從不偏心，對我無怨無悔地付出。「千金」這兩個字早已經深深烙在我腦海里。我愛我的父母。我煩我的父母。媽媽沒有多少文化，脾氣又暴躁，經常因為一些小事罵我，不給我解釋的機會，不容我反駁。不知是否因為我長大了，我覺得爸爸很沉默，經常不說話，即使我獎狀滿牆、「文武雙全」，他也從未表揚過我。對於我所犯的錯誤也是一語不發，只是在某些方面暗暗的給我懲罰，要我自己意識到錯誤，並且改正。我從未受過父母的溺愛，也從未聽過他們的甜言蜜語，或許因為這樣，從小我就很獨立。也可能因為獨立，跟他們沒有那麼親密；也沒有哭著跟媽媽傾訴的習慣，只是一個人偷偷躲著，不敢給他們發現；也沒有看到爸爸下班興高采烈沖上去的習慣，甚至連一句「爸爸」也沒。父母們總會以自己的角度去看孩子，他們不知道，其實他們做的有時並不是孩子想要的。我只想說：相信孩子吧，我們懂得自己在做什麼，知道什麼才是對，什麼才是對自己好！說說我的心裡話我有很多心裡話想說,其中最想說的就是保護環境的話題,我覺得對我們人類來說，這太重要了!現在很多人隨地亂扔垃圾,吃完了食品,喝完了飲料,很多人都會隨手扔掉外包裝,但是,並不是扔在垃圾桶里。空中不時飄著被人丟棄的袋子，有時還能看到一些小孩踢著可樂瓶玩耍；還有些人會踩到西瓜皮和香蕉皮之類的滑倒。一次，我看到幾個中學生拿著礦泉水瓶當排球，在空中又拍又打，玩膩了，都笑著走去，而那個可憐的瓶子，被他們踢得老遠，靜靜地躺在泥濘的路邊，似乎在傷心地哭泣。人類為什麼要亂扔垃圾呢？有時，垃圾桶觸手可及，也不去丟在裡面，而是要肆意糟蹋我們生活的這顆地球，它可是我們生存的家園啊！亂扔垃圾，就等於破壞這個美麗的家園，破壞我們的生存環境。想想看，如果我們生活在一個又臟又臭的世界，出門一不小心就會踩在垃圾里，蚊蟲到處飛舞，可怕的傳染病也充斥著整個世界，那麼人類將是多麼的悲哀，動物們也會瀕臨滅絕，到那時，我們的地球媽媽，將真的要日夜哭泣了！我想，做為地球上的每一個公民，誰也不會願意看到這樣的場景的。也許，你會覺得我是在聳人聽聞，但是，人類再不珍惜我們這顆地球的話，我想，這將會是不久的將來的。所以，請大家行動起來吧，善待手邊的每一個瓶子，每一張廢紙，每一片果皮，讓它們去自己該去的地方，讓我們的腳下更潔凈，讓周圍的空氣更清新，讓地球媽媽的臉龐更美麗一些吧！不知道沵要什麼類型的，選取了兩篇不同類型的，歡迎採納~~~
Ⅷ 以說理為話題寫作文
哈哈。我剛才在找的時候就看到了這個標題。我以為是小年級的。沒想到是你了。