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你可以寫一篇關於地震救災的作文啊，（同時請為我們的祖國及災區人民祈禱祝福吧，謝謝！）
『貳』 時事作文素材
人生的財富
挫折也是人生的財富
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。
說「挫折是人生的財富」，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經得住挫折。
但是，在現實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來，認為關鍵在於人們對待挫折的態度。同樣避免被狗咬，有人採取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用後一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？
誠然，我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。於是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖盪闖盪，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢？
還有高考落榜的學子，是不是也能從挫折中得到點什麼，振作起來，開始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經受了一番磨難，那麼，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折，經受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折，那麼，挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現代文明的，不正是人類經歷過的種種挫折嗎？
挫折，確實也是人生的一筆財富啊！
友情 財富
在我眼裡，友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。
上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊的那一天，我和可可一起去搬班上的書，有一箱學具上需要倆人搬的，正在這時，可可笑笑對我說：「嗯，我們一起搬這學具吧？」從那一刻起，我們就是好朋友了。有人說，這樣來得快的友情是會很快地結束的。可是，我和可可之間並沒有這樣，直到現在，我還在和可可一起笑、一起鬧，嘻嘻哈哈沒個正經樣。一次，我們在做操之前，站在操場上互相捏臉，班主任正好走過來，說：「哪有這樣啊？傻得要命。」聽完了老師的話，我們仍在原地，不過是在傻笑。現在想起來，確實是傻得要命，但是誰又能說這是件蠢事？那是我們面對友情最真摯的一幕啊！
再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點壞脾氣，總是很文靜地站在教室後面。我呢，總是拉著她的手，對她訴說著我的心裡話。好的、壞的，她總是靜靜地聽，微微地笑，她總是那麼樂觀向上。在她面前我毫無拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我，她總是看得那麼透徹。反正有時候，我在她面前耍性子，她也總會讓我的。
當然，我的好朋友不只這兩個。
然而，我擁有的友情是可貴的。
財富，在每個人眼裡的含義是不同的：金錢、成功、親情……
對於我來說，友情就是我所擁有的財富。
我的財富
有人認為財富就是「萬能」的金錢，有人認為財富是美麗的精神家園.山間明月，石上清流是隱士的財富.宇宙奧秘，人間萬物是智者的財富，音樂是貝多芬、莫扎特的財富，色彩卻是達•芬奇、莫奈的財富。總之，每個人都有自己的財富。
什麼？你問我的財富是什麼？我的財富就是——青春。
許多人都在尋找青春。他們手上捧著「青春萬歲」，口中說著「青春永駐」，可卻從未體驗過青春的真諦。我認為「青春」更主要的是永遠有一顆年輕的心。
許多正值青春的人，來到祖國的邊疆，保衛著祖國，他們把青春獻給了祖國。
有些人，象魯迅，冰心在自己的崗位上盡責盡職，他們把青春獻給了事業。
孔繁森，焦裕祿時時刻刻為人民服務，他們把青春獻給了人民。
有許多白衣天使，在SARS期間，不顧個人安危，為病人服務，他們把青春獻給了社會。
你也許會說，「青春」每個人都擁有過，但這只是暫時的財富，它會隨著時間的推移面漸漸消逝。可我認為，只要理解了「青春」的真諦，保持一顆年輕的心，青春就會永駐。它不會隨著時間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過半百的老人，你不覺得他們很青春嗎？年過七旬的老人說著笑著，難道你說他們不青春嗎？
「金錢」的財富，終究會花光的，而「青春」卻不會，它會永遠留在你身上，影響著你周圍的人，帶給自己和別人快樂，這就是我的財富——「青春」。
如果你理解了「青春」的真諦，你也將擁有這份取之不盡，用之不竭的財富。快快行動起來吧！
感動
我們一生之中最該深深感動的時刻恰恰不懂得感動是什麼。當母親給了我們到人間走一遭的機會時，我們還能說什麼比這更令人感動。也許嬰兒的啼哭並不是毫無意識的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個人生命中便有了一個影子，跟隨著你，讓你永不孤獨。
清早，影子長長的，清晰地伴在你的身後。扶著你學步，領著你學語，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動物的童年。從生命開始，我們便有了一個不離不棄的夥伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動，其實這感動已溶入習慣之中。有人說孩子小的時候像一隻忠實的狗，你罵他，打他，他都跟著你，依靠著你。長大些，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來找你。成年了，卻又變成了忠實的狗，保護著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。我不認為母愛是不求回報的，母愛是用愛來回報。
中午，影子便斷了。當你如日中天的時候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界，我們才知「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時，總會一下子想到母親，這是人類尋求庇護的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大和力量，僅僅是為了要保護自己的孩子。記得看過一則報道，一對母子外出旅遊，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開刺中了心臟，而在三天後旅遊結束歸來，母親才倒地死去。醫生只說了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發緊，原來愛不僅僅是生命之中的關懷。
夕陽西下，拉長了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動又襲來，我們竟覺得的任何回報都無法和母愛相提並論。只好說，如果有來世，讓我做你的母親，像你愛我那樣在愛你一遍吧！
笑對失敗
成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮斗淚泉，灑遍犧牲的血雨！
從這句話中話可以知道，想要成功，奮斗是絕對少不了的。
但是每一個人都會成功嗎？不，不是這樣的。還有「失敗」這兩個字。不是誰都會成功，失敗在所難免。如果沒有經歷失敗，那種人是不完整的。俗話說的好「失敗乃成功之母」。沒有失敗，也就沒有成功。
很多人認為，失敗是一件十分痛苦的事。其實不然，如果沒有經歷過失敗，哪來成功的喜悅呢？
那麼面對失敗，我們該有怎樣的心態呢？其實失敗並不可怕，面對失敗，我們絕對不能夠逃避，這是最關鍵的一點。遇到失敗就放棄，不敢去面對，那這就是懦夫的表現而已。難道每個人都願意自己是一個懦弱的人嗎？所以面對失敗，要堅強，不能妥協，更不能退縮，因為逃避解決不了問題。
當你面對困難時，要學會給自己一個微笑，給生活一個微笑。
德國著名音樂家貝多芬，作為一個音樂家，居然成了耳聾的廢人，別人嘲笑他。可他呢？他並沒有因此放棄，相反他克服了耳聾的困難，創作了更好的作品。
作為一個學生，困難和失敗可以說是我們的老朋友了，經常遇到失敗，我是不是從中學會了堅強，學會以微笑面對失敗，那麼我的人生也就沒太大的遺憾，因為我已從失敗中獲得了成功。
我有一雙年輕的翅膀
因為年輕，曾試想登高臨遠，指點天下；曾試想，精諳世道，明察秋毫：曾試想科峰探險，為「主星「增輝：曾試想商海一游，榮歸故里：曾迎風而唱，「先天下之憂而憂，後天下之樂而「；曾激昂陳詞，我不吃苦誰吃苦；曾豪情萬丈，揮毫疾書，潑墨如雲；曾壯志凌雲，金戈鐵馬隻身遠行......
因為年輕，便有好多好多離奇的死訊；因為年輕，更有好多好多幼稚的作為；抑或成功，抑或失敗，抑或失敗到成功，又失敗又成功，都是年輕人上演這一幕幕。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛，即使被生活的風霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好的初衷，也不改年輕的勇銳，更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐.不飛翅膀就會退化，不飛生命就會枯萎，新世紀的曙光已劃破長空，炎黃子孫，此時不飛，更待何時？
時間在分秒中飛逝，空間在萬水千山中定格。惜日同窗在天涯，再海角，飛鴻傳書，心與心的碰撞與功名俯首成型.一個世界與另一個世界相映成輝，共舞成姿.「老朋友「我將到遙遠的地方去闖一闖，請祝福我，也祝福你一路順風......
年輕的心比天高，氣沖鬥牛；不經風雨哪裡見彩虹，不經過飛翔翅膀哪會硬？此去可能受傷，甚至會有斷翅的不測，但生命只要擁有，哪怕是一瞬的美麗就遠勝於平庸的一生。
年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問，從思想境界的上升的生命的自由飛翔，顯示出獨特的魅力。經歷血淚交加的洗禮，你才會領略痛苦的真正涵義，年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來。或許在猛一剎那，在你舉手投足之間，就會感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。飛出藍天白雲的空間，飛出海闊天空的舞台，生命永遠年輕美麗
一個個晶瑩剔透的小泡泡，就宛若童年快樂的結晶;一個個七彩斑斕的小泡泡，乘載著我的夢想飛向蔚藍的天空！
童年的我對泡泡有一種特殊的感情。你瞧！泡泡晶瑩透亮，一起飛上天，又一起落下來，猶如從天上灑下的萬顆珍珠，花花綠綠，不計其數。泡泡大的像氣球，小的如珍珠，還有的好似成串的冰糖葫蘆，讓人「垂涎欲滴」。在陽光的照耀下光彩奪目，婀娜多姿，煞是美麗：淡淡的檸檬黃、翡翠綠、瑪瑙紅……變幻莫測。我陶醉著，就宛若陶醉在我們童年七彩的夢中。
陽光明媚的日子裡，我便會找幾個小夥伴在公園里吹泡泡。我們因為小，好不容易才打開瓶蓋，拿出鋸齒狀的小棍，在自己調和的「泡泡水」中攪一攪，微微仰起頭，輕輕一吹。泡泡就如柳絮般飄落下來。
這時，好朋友小茹朝著天空吹了一個又大又圓的泡泡，這個大泡泡可真氣派，被風吹著，在其他小泡泡的簇擁下，就像一個大將軍。身上還閃耀著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種光芒。小茹得意地說：「這是『一輪明月』！」。她得意極了。當然我也不甘示弱。我半睜半閉著眼睛，吹出一串串小巧的泡泡，開心地轉了一個圈，裙擺微微飄起。我像個驕傲的小公主，說：「這是『滿天星斗』。」我為泡泡起了一個好聽的名字。正在我得意時，「啪」的一聲，一個大泡泡打在了我的鼻子上。小茹笑著說：「這是我送你的『大爛瓜』！」我便爆發出小孩子特有的執拗性格。我偷偷地笑了笑，心裡正在密謀一場「反擊戰」。「哈！」我叫道。一串串泡泡便向她飛去，一個個「糖衣大炮彈」讓她措手不及。「你，你……」我們就這樣展開了一場「泡泡大戰。」
當泡泡飄起來時，窗子映在泡泡上了，花朵映在泡泡上了，我和小茹歡笑的面龐也映在泡泡上的。後來，小朋友漸漸多了，他們和我們一起吹起了泡泡，這里簡直成了泡泡的天空，也分不清是誰吹的，一個個你追我趕。我和小茹手拉著手躺在地上，仰望著這片泡泡的天空，陶醉著，享受著……
現在，我們步入了青春的大門，但有時會冒著傻氣，心中不滅的是那份幼稚的童真之情。雖然泡泡易破碎，但我堅信我們的泡泡之夢永遠不會破碎。那泡泡定會帶著我們美好的夢想飛翔遙遠的天際。
讓我們永遠保有一顆童真的心，追夢的心，一顆永遠年輕的心，陶醉於這片泡泡的美好世界中！
『叄』 備戰2016高考有什麼時事作文素材
家庭教育、學校教育、用人單位的錄用人才標準是阻礙個性創新能力的重要環境。如何培養學生個性創新能力，教育理念和用人標准都得改變，全社會都要關注這一重大問題。
【適用考點】個性與教育環境創新個性與性格能力
24、如何看待個性
在當今的社會生活中，講究追求個性，講究與眾不同已蔚然成風，追求個性和與眾不同應該不錯，但是如果每個人都追求個性，那麼是不是又都趨同了呢？比如阿西莫夫，是一位在一生中共創作了470部著作而享譽世界的科普學家。1958年，他毅然告別了講台和實驗室。「做我想做的事情，而不一定是最好的事情。」亞歷山大大帝在征服世界之前曾經面對過一個死結——誰能解開它，世界就是誰的。亞歷山大沒有像其他的嘗試者一樣去苦苦地解結，而是拿出劍劈斷了結。隨後不久，世界就成了他的。上世紀60年代，美國的一位女環保專家，她在她的著作《寂靜的春天》中向人們宣傳並呼籲保護動物和環境，禁止使用農葯DDT，但卻遭到許多人尤其是化工資本家的圍攻。她被孤立、嘲笑，甚至被人說成是「嘩眾取寵的瘋子」，最後抑鬱地死去。但其20年後，幾乎全世界的人都欽佩她的遠見卓識和追求真理的精神。她被認為是20世紀最偉大的20位科學家之一，與愛因斯坦、弗洛伊德等人同列。
【內涵解讀】這是一個富有辯證思維的話題，什麼是與眾不同，什麼是個性，什麼是平庸，什麼又是雷同？要追求個性與共性的統一，既有共性也有個性，話題非常寬泛。
【適用考點】個性追求共性個性與發展個性與創新個性
25、不能讓自己的個性泯滅
曾經固執的認為：我應該能和每個人都相處很好，現在才知道，我真傻——如果不是我總喜歡把想法告訴別人，我的壓力也就不會這么大。我過於樂觀的估計了自己的價值，而忽略了和朋友之間的摩擦系數。
早就聽說過「槍打出頭鳥」的古訓，可就是不甘心，不得不承認背後的眼光實在太多了，那些目光是那麼富有穿透力，能用最迷糊的光圈拍下盡可能扭曲的形態。其實仔細想想，我的缺點實在太多，不可能何時何地都無懈可擊。但我相信我最大的「缺點」便是不會掩飾自己的這些缺點，以致某些人可以毫不費力地從我的身上找到攻擊目標。最好的方式是少說話，學會成熟，學會圓滑？但接著就跟來了「成熟」的悲哀。我終不能以沉沒來顯示自己的力量。泯滅自己的個性，是最穩妥，也是最痛苦的。人，畢竟不是流水線上造出來的統貨，憑什麼要放棄自己的個性去媚俗呢？世界是五彩繽紛的。人除了一幅相互區別的面具，還應該有各自的個性——尊求真誠、善良、美好的個性。
【內涵解讀】成長中，我會面臨難以想像的各種問題，成長有樂也有苦，有時是要付出代價的。人應該保持自己的個性，學會堅強，不能讓個性泯滅了。
【適用考點】張揚個性與自我約束付出真誠品格堅強保持個性
26、樂觀的個性和悲觀的個性
有一對孿生兄弟，天生個性完全不一樣。一個過分樂觀，而另一個卻過分悲觀。父親欲對兄弟倆作「個性改造」。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進一間堆滿馬糞的車房裡。第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：「為什麼不玩玩具呢？」「玩兒了就會壞的。」孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進車房裡，卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什麼。「告訴你，爸爸。」那孩子得意洋洋地向父親宣稱，「我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！」父親把兄弟倆叫到一起，拿出一張點了一個小黑點的白紙，對個性太悲觀的兒子說：「你的個性太悲觀，凡事只看到黑點。」對個性樂觀的兒子說：「你的個性太樂觀，凡是忽略存在的黑點。」父親教導兒子們說：看待事物應當有全局觀，既要看到白紙，又要關注到存在的「黑點」才是最好。
【內涵解讀】個性優良是人生幸福的保障。過分樂觀、過分悲觀對人生都無益處。正確的態度應當是在失敗中能看到機會，在成功中能看到風險。有全局觀的人才是個性優良的人。
【適用考點】人生與良好個性樂觀和悲觀多角度思考取長補短適度
27、個性不是為不能創造找借口
有人說：環境太平凡了，不能創造。平凡無過於一張白紙，八大山人揮毫畫他幾筆，便成為一幅名貴的傑作。平凡也無過於一塊石頭，到了米開朗基羅的手裡，可以成為不朽的塑像。有人說：生活太單調了，不能創造。單調無過於坐監牢，但是就在監牢中，產生了《易經》之卦辭，產生了《正氣歌》。單調又無過於沙漠了，而雷賽布竟能在沙漠中造成蘇伊士運河，把地中海與紅海貫通起來。有人說：年紀太小，不能創造，見著幼年研究生之名而哈哈大笑。但是當你把莫扎特、愛迪生及沖破父親數學層層封鎖之帕斯卡的幼年研究生活翻給他看，他又只好啞口無言了。有人說：我是太無能了，不能創造。可是魯鈍的曾參，傳了孔子的道統；不識字的惠能傳了
『肆』 近三年的時事作文素材20個、
放到地上地方三等功地方奮斗古典風格地方個個地方感動豆腐乾發給分
『伍』 最新時事作文素材與運用3
[最新時事作文素材與運用3]最新時事作文素材與運用3作者：江山依舊最新時事作文素材與運用3一、李白故里起紛爭8月中旬以來，湖北安陸的形象宣傳片"李白故里，銀杏之鄉，湖北安陸歡迎您"，每天在央視四套播出，最新時事作文素材與運用3。李白的出生地四川江油，要求湖北安陸停止侵權。江油市李白紀念館館長郭興隆表示："李白不過是在安陸生活了10年，娶了第一個妻子而已，後人憑什麼就自我標榜\'李白故里\'?我們有充分的史料佐證李白出生於江油，而且\'李白故里\'的稱謂，也是經國家工商總局批准注冊了的城市商標。"江油市委宣傳部稱，具有內容爭議的湖北安陸形象推薦廣告，已引起江油市委領導的高度重視。江油市已分別向中央電視台與湖北安陸市方面發函，要求立即修改或停播該廣告，停止名譽侵權。江油市政府法制辦負責人表示，此事還在進一步討論中，目前廣告還在播出，本周內將給安陸市發去律師函，表明江油對處理此事的立場，對其侵權提出交涉。(來源：8月26日《成都商報》)【深度分析】在文化搭台、經濟唱戲流行的當下，古代名人儼然就是"財神爺"。一些地方為了古代名人的故鄉名號紛紛爭搶，蔚為壯觀，成一時之盛。其實，這只是一些地方政府"借水行船"的發財招數而已，目的在於拉名人為自己招商引資和拉動旅遊服務。然而，脫離城市的自身特色，光靠"傍名人"來打造城市品牌，恐怕難以持久。試想，如果城市本身不吸引人，再多的名人廣告，又能怎樣?【適用話題】"旅遊"、"特色"、"名人"、"文化遺產"、"城市品牌"和"文化與經濟"二、全球最大銷量通俗雜志《讀者文摘》申請破產8月24日，擁有全球最大銷量的通俗雜志《讀者文摘》在美國正式申請破產保護。這是最新一樁在融資收購高峰期達成的媒體交易走向破產的案例。此前，已有《洛杉磯時報》、《芝加哥論壇報》和《芝加哥太陽時報》等6家主流報紙出版公司申請破產保護。由於美國媒體出版公司秉承完全的市場化運作，每一家報紙的背後都有大財團的資助。在美國金融業一瀉千里的蕭條市場下，必然波及到其他產業的經營。《讀者文摘》這份誕生於上世紀20年代的文摘類雜志，曾是大蕭條時期美國人最為珍貴的精神食糧和心靈雞湯。目前，它有48個版本，19種語言，風行60多個國家，擁有1.3億讀者。(來源：8月28日《中國青年報》)【深度分析】《讀者文摘》等權威媒體的破產，除了受金融危機的影響外，更主要的原因還在於傳統出版業遭遇到網路閱讀時代的狙擊，使傳統閱讀走到了末路。很多人甚至擔憂數字化閱讀的盛行，會使人類失去書本和傳統閱讀的"經典"文化和生活方式。歷史的進程無法阻擋，順應時代潮流，《讀者文摘》如果通過資產重組，能夠從虛擬網路中闖出一條新路，將會成為傳統媒體數字化生存的典範。【適用話題】"創新"、"改革"、"媒體"、"網路"、"閱讀方式"和"金融危機"三、教育部出新規班主任有批評教育權針對一些地方和學校出現的教師特別是班主任不敢管學生、不敢批評教育學生、放任學生的現象，教育部近日印發《中小學班主任工作規定》明確指出，"班主任在日常教育教學管理中，有採取適當方式對學生進行批評教育的權利。"專家們表示，這將有助於班主任在堅持正面教育為主的同時，不再縮手縮腳，可以適當採取批評等方式教育和管理學生。(來源：8月24日《北京晨報》)【深度分析】"批評"是教師們的天然"權利"，這種權利自古至今從未廢止過，它是一名教師正確引導學生的責任需要。但在我們強調尊重學生、維護學生權利的今天，一些地方和學校出現了教師特別是班主任不敢管學生、不敢批評教育學生和放任學生的現象。教育部只好用明文再次強調班主任的"批評"權利，目的在於糾正教育方式的偏頗，重塑良好的師生關系，這是中國教育制度的悲哀。【適用話題】"教師"、"教育"、"尊重與個性"、"師生關系"和"權利與義務"四、"綜合素質評價"是道未解題2009年高考常規階段錄取結束後，山東省教育招生考試院於8月19日舉行新聞發布會，列舉山東高考今年的新變化，作文素材《最新時事作文素材與運用3》。綜合素質真正成為錄取依據，山東省首次有考生因綜合素質評價原因而被退檔。據介紹，今年山東省強化了中學生綜合素質評價信息在招生錄取中的作用。山東政法學院和臨沂師范學院兩所高校試點大學教授參與錄取，並且各自選定兩個專業參與試點。臨沂師范學院副院長謝亞非說，今年該校試點錄取的文科專業中，有十幾個高分考生由於綜合素質評價低被退檔，同時也有剛上投檔線的考生因為綜合素質評價高被錄取。山東政法學院副院長張衛華則表示，專家的參與對於提高生源素質與相關專業人才培養目標的吻合度發揮了積極作用。據悉，此前山東省雖然將考生的綜合素質評價寫入電子檔案，並成為錄取依據之一，但由於缺乏具體操作標准，該政策兩年來一直停留在政策層面。(來源：8月21日《大眾日報》)【深度分析】多年來，因"應試教育"帶來"成績至上"的招生模式弊端叢生，將綜合素質評價作為高考選拔標准之一的呼聲越來越高。但是，當誠信和責任在當今社會已經變成一種奢侈品時，這份主要依靠評價者的裁量來完成的綜合素質評價，其可信度究竟有多大?而目前出台的綜合素質評價方案無論從科學性、公正性和合理性上，都尚未具備讓人足以信服的理由，自然，在實踐中也難免走過場。【適用話題】"教育"、"改革"、"公平"、"人才"、"素質教育"和"評價體系"五、漢字"整形"起爭議經國務院批准，教育部、國家語言文字工作委員會歷時8年組織研製的《通用規范漢字表》決定自2009年8月12日起面向社會公開徵求意見。這個字表擬調整44個漢字的寫法，並增加和恢復一些繁體字和異體字的使用。消息一經傳出，即遭網民、媒體輿論迎頭痛擊，冠之以"胡折騰"之名。8月23日，有媒體報道稱，教育部語言文字信息管理司有關負責人透露，在過去的9天里，大眾已對《通用規范漢字表》提出了近1500條建議和意見，其中67%贊成，認為字形調整是必然的；反對的只有6%。此言論一經報道，即遭到多數人的質疑。目前，雖然教育部的公開徵求意見已經結束，但在各網站進行的調查討論依然在繼續。某網站關於"你是否支持調整44個漢字寫法"的調查中，九成以上的網友反對"44漢字整形"。此項調查中，反對者占投票者的91.3%，支持者僅佔4.5%。(來源：9月2日中國網)【深度分析】一個歷時八年，經過專家全盤考慮、反復研究才得以出台的局部性漢字"技術改良"方案一經出世，竟招來專家和群眾之間如此大的爭議。人們不禁要問，正在徵求意見中的《通用規范漢字表》，究竟是學術問題，還是全社會都有發言權和決定權?公開徵求意見，問道於民，自然是發揚民主的表現。本質上說，漢字無論怎樣變更，都必須從社會應用出發，處理好科學性和社會性的關系。【適用話題】"漢字"、"文化"、"傳統"、"改革"、"民聲"和"科學性與社會性"六、誰來療治"戒網之傷"8月2日3時許，16歲的網癮少年鄧森山在進入"南寧起航拯救訓練營"13小時後身亡，引發了全社會對戒網癮學校和治療方法的關注。許多父母不惜重金將孩子送到各種"戒網中心"、"拯救訓練營"，換來的卻是孩子的身心受損甚至生命消逝。據報載，2008年8月，一名"網癮少年"在新疆烏魯木齊市華龍青少年成長研究中心被體罰致死；2007年4月，重慶大東方行走學校一名"網癮學生"不堪教官毆打而跳樓…我國的青少年網民人數居世界第一。近年來，全國各類"青少年成長基地"、"訓練營"等戒除青少年網癮的機構不斷出現，如今已有300多家。耐人尋味的是，至今沒有一個行業主管部門對"網癮"的界定標准做出規范，也沒有哪個機構對"戒網"市場進行統一監管，以致造成網癮戒治亂象。各類戒除網癮機構治療方法也是五花八門，包括強制性打針吃葯、電擊療法、軍事化訓練和物理療法等等，效果卻不甚理想。據一個參加過訓練營的孩子母親介紹，孩子回去後反而變本加厲，染上許多惡習，如抽煙、喝酒、講粗話等，甚至往父母臉上吐煙圈。(來源：8月21日《人民日報》)【深度分析】網路開啟了一個時代，其勢不可擋，但網路是一把雙刃劍。當我們譴責"戒網"機構的暴虐、反思教育制度的缺失時，當務之急是盡快規范"網癮"的界定標准，加強對"戒網"市場的統一監管。網癮治療涉及醫學、社會學、教育學和心理學等眾多領域，事關青少年的身心健康，容不得絲毫閃失，絕不容許一些社會機構隨便拿孩子的健康和生命做實驗，更不能以此作為牟利的手段。【適用話題】"網路"、"網癮"、"教育"、"雙刃劍"、"教學方法"和"市場監管"（）〔最新時事作文素材與運用3〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
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留學生萬字長文痛斥父母，決裂背後誰對誰錯？
1月，一篇北大畢業的美國留學生寫下的萬字長文在網上熱傳。文章作者王猛（化名）在文中「控訴」父母對他的傷害：從小到大，幾乎所有的事物都嚴格按父母的喜好和審美來置辦；自己成長過程中的數次求助，都沒得到家人支持……父母的過度關愛、肆意操控，導致自己在心理和生活上遭遇一系列問題。王猛還將自己的萬字長文發給一些朋友及同學，希望給已是或即將為人父母的他們一些參考。
僅通過一篇文章，我們無法對事實做出全面且准確的判斷。但這篇萬字長文引發廣泛關注，甚至促使不少網友在父母和孩子間選邊站，其背後彰顯的深層次問題值得思考。
無論是王猛講的肆意操控，還是過度關愛，其深層次問題皆源於代際沖突。想要解決這一沖突，需要家長與子女雙方的努力。作為父母，多一些對教育方式的反思，培養循序漸進的耐心，用引導代替教訓，嘗試理解子女所處的時代環境，尊重子女的意願；作為子女，在成長的積淀中嘗試理解父母的心情，原諒父愛母愛本身具有的局限性，包容時代在他們身上刻下的烙印……探索超越代際並基於共情的溝通方式，雖不可能一勞永逸地解決問題，但足以給一個家庭帶來和諧的親子關系。
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既然目標是遙遠的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢;也許，灑下了熱血，並不一定擁有那片火紅的風景;也許，黑暗中的苦苦掙扎，並不一定迎來燦爛的黎明……。可我並不一味傷感。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，一定會贏。