『壹』 有關以理解為話題的作文！
理解追求
我相信，人人都有自己的追求，都有一個目標，並且都為自己的目標而不懈奮斗。
科學家探索科學奧秘，文學家尋覓創作源泉，下崗工人尋求再就業機會，農民尋找致富之路；教師為弄清一個問題而尋根究底，學生為獲取一個正確的答案而執著追求......這樣的境界多麼壯美，這樣的人生多麼絢麗！我們的生活，因為有了遠大的理想而更有意義；因為有了目標，才五彩繽紛，才煥發出青春的光彩。
正確的追求是人們前進的精神支柱和動力。一個人要成就一番事業，會遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標，就會找到正確的方向，困難和挫折就無法阻擋他前進的腳步。
我們的追求是方向，也是動力。人的一生其實就是實現一個個目標，一步步成長的過程。小學階段追求的實現，也就意味著我們站在了新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰。所以說，確立新的追求是我們在新環境中成長的需要。
理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發出絢麗的光彩！
人的一生不能沒有追求，沒有追求的人生將會是沒有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應有自己遠大的追求，並且為之奮斗。
『貳』 以理解為話題的作文700字
理解
理解是陰雨天氣時渴望的太陽，是乾旱時一陣清涼的大雨，是迷茫時劃破天內空的一顆流星。
天真可愛容的小BB淘氣的哭喊著，也許很吵，但是有一位和藹可親的母親理解它，輕輕的喊著寶貝真乖，吵鬧的空氣會變的甜美，這BB是幸福的；疲勞的商人拖者沉重的身子行走在喧嘩的大城市邊緣，也許很讓人傷感，但回到家後有一位善解人意的妻子理解他，為他送上一杯熱茶，輕輕為他捶背，凄涼的氣氛會變的溫馨，這商人是成功的；忙碌的上班族倆撞到一起，也許很不幸，但是他們互相理解，沖對方友好的笑笑，不幸就會變的幸運，他們成了好朋友。
其實不僅僅是人，物品也需要理解。
紅綠燈需要行人司機的理解才能發揮他的作用；回收箱需要亂拋垃圾的人們理解才能起回收物品的作用；時鍾需要無時間觀念人的理解才能讓我們學會珍惜時間，珍惜每一瞬間特殊的美。
我們的生活因為理解而變的美麗，我們的社會會因為理解而更繁榮；你我因理解走到了一起。
如果說別人不理解你，那時因為你還不夠理解別人。多一些微笑，多一些鼓勵，多一些關懷。只要人人都獻出一點愛，世界就不會有寒冷，也不會有飢餓。你說呢？
『叄』 以理解為話題的作文
[以理解為話題的作文]
理解就像是品茶，品出了苦盡甘來的甘甜；理解就像是一團溫火，將寒冷已久的心靈一點一點地融化回憶起往事，我曾做過不少錯事，可父母們都能予以理解，鼓勵我，幫助我，讓我不斷前進，以理解為話題的作文。但有時面對父母的苦心，我卻不以為然。現在想想，真是慚愧。猶記得一次考試，考的可謂慘不忍睹比起來倒退了不少，這都是因為我不努力。這不，悲劇又發生了。這次考的怎麼樣，老媽突然襲擊，搞得我措手不及，不……不怎麼樣。正准備躡手躡腳溜回去的我被叫住了。這次考的的確橫糟糕，創下了我初中英語記錄——竟然低於90分。接下來的事也就順理成章了。我遭受了一場暴風驟雨，如同過街的老鼠——人人喊打。之後又進行了一次三方會談，結果摘錄如下：1.鑒於曾呈昊同志表現惡劣，取消周末玩電腦權，削減看電視時間，為期一個月。2.增加曾呈昊同志的工作量，以示獎勵。3.會議重申了再考不好，嚴懲不貸的基本原則。…………當時的我真是欲哭無淚，無比郁悶，認為老爸老媽的行為是不可理喻的。無可奈何的我也只好乖乖執行，好好學習。沒想到，在期末考試時，我卻大放異彩，取得了優異的成績。再想想，我終於理解了父母的苦心，的確，要不是當時父母的武力鎮壓，恐怕我也難以考好。理解是一泓清泉，喚醒乾渴已久的人們，理解就是一杯釅茶，苦盡甘來總是甜。所以，敞開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。理解萬歲！理解是雨，點滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。 理解是風也芭，雨亦罷，亦或許是……然而它是亘古不變的，是必不可少的，是修身養心的…… 現實生活中，我們時常抱怨，抱怨命運的不公，抱怨人生的無奈，抱怨生活的艱辛，但事實並非如此。.採菊東籬下，悠然見南山的淘淵明，在世俗的黑暗，官場的迂腐下，照樣活出了自己想要的空間。羈鳥戀舊林，池魚思故淵，他選擇了一片世外桃源，有著一段絢麗的閑情逸趣。李白亦如此。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，他，放盪不羈，他豪邁，但他明白，他理解生活的真諦，小學生作文《以理解為話題的作文》。 理解是溝通心靈的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。 媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經，你是否因為母親的一句嚴厲批評而摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發，額頭上日益突顯的皺紋？慈母手中線，遊子身上衣，又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢！見微知著，母親的一言一行，一舉一動，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢？ 朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢？同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢？理解是維持友誼的基礎，只有互相理解，才能共同前進，讓友誼天長地久。當你的朋友因為一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認人嗎？當你與朋友因為一個誤會而不合時，你會理解她嗎？或許是，或許不是吧…… 看庭前花開花落，望天上雲卷雲舒，開起理解之花，多一份關愛；展開理解之雲，多一份溫暖。現在有很多的人都在高呼著理解萬歲，他們都抱怨父母的不理解，朋友的不理解，老師的不理解……我也曾是那些人里的一份子，但是，有一個朋友聽完我的抱怨後，說了一句話：問問你的心，你又真正的了解過誰呢？聽完那句話，我深思了起來。 是啊，我又了解過誰呢？父母再怎麼樣也是為了我們好，但是他們的用心良苦卻很少有人能懂，有的人會說：我們不需要那樣的愛。不可否認，現在的我們在心裡的確是有了自主感，希望不再受到父母的束 縛，但是，父母們也有他們的想法啊，他們想讓我們讀上好大學，能夠出人頭地，能過上好日子……所以才對我們束縛的啊！為什麼不試著去和他們溝通呢？為什麼不去理解他們呢？ 朋友，應該是最容易溝通的了，但是有時候因為一點的小事而吵翻了，有過一個網友對我抱怨她的朋友，她說她的朋友經常吼她，所以兩人就絕交了。其實我覺得為了這點小事而斷裂友誼真的是不應該，我想，她的朋友一定是很暴躁的人，而且一定是有原因才吼的，為什麼不站在她的角度去理解她呢？我想，她的朋友也應該站在她的角度想一想，被人吼的滋味當然是不好受的，為什麼不好好的說話呢？你們看，如果都能理解別人，那麼友誼就會更加的堅固。 的確，現在有很多的老師都很偏心，但是老師也有老師的想法啊，他們希望多捧幾個好苗子，然後為他們的臉上貼金嘛。我們站在老師的角度想一想，就會覺的這是人之常情了吧，因為人不為己，天誅地滅啊！有的人呢，因為老師的偏心而放棄了學業，其實我覺得這樣是大錯特錯的行為，我們應該更加努力的學習才是啊，讓老師看見我們的努力，這樣老師也就會自然的注意到你了，也就會重視你了啊，我想到那時，你們也就不會說老師不理解你們了吧。 其實每個人都有自己的想法，凡事出必有因，我們不能只求別人來理解你，更重要的是你要理解別人，當你真正理解別人時，一切的事情都會迎刃而解的。
〔以理解為話題的作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
『肆』 以理解為話題寫一篇700字的作文
理解是風,吹散戰爭前曾經硝煙彌漫的紗幕；理解是雨,點滴在受蒙蔽的心靈上,洗去塵埃.理解就像品茶,品出了苦盡甘來的香甜；理解就像一團溫火,將冰冷已久的心靈一點一點的融化.
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因為媽媽的一句嚴厲批評摔門而出呢?「慈母手中線,遊子身上衣.」哪位母親不關愛自己的子女?見微知著,母親的一言一行、一舉一動,都滲透著絲絲愛意.然而我們卻往往看不見這心酸的淚,看不見這關愛的心.
朋友之間也需要理解.人們大都有一個很大的朋友圈,但患難與共的真心朋友又有幾個?「同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?」若是真心,若是理解,又何須在乎時間的長短呢?理解是維持友誼的基礎,有了理解,朋友才能共同進步,友誼才能地久天長.當朋友因一句無心的話、一個無意的動作而傷害了你,你會翻臉嗎?當你和朋友因一個誤會而不合時,你會理解他嗎?
蘇軾仕途坎坷,曾一度悲觀憂慮,可是他選擇了赤壁,赤壁也成全了他.他理解了人生的真諦,毅然走出了黑暗的官場,去理解他的另一片天地,於是才有了「大江東去,浪淘盡,千古風流人物」傳誦至今的千古名句.
看庭前花開花落,望天上雲卷雲舒.開啟理解之花,多一份關愛；展開理解之雲,多一份溫暖.理解是一泓清泉,喚醒乾渴已久的人們；理解是一杯釅茶,苦盡甘來總是甜.敞開你的心扉,讓自己去理解別人,也讓別人來理解自己.
『伍』 以理解為話題作文600字
理解的昨文
『陸』 馬上。求一篇以理解為話題的作文，700-800字左右
內心深處那一份理解
理解是一種品味，是對內心的詮釋，是對心靈的呼喚；
理解就像是品茶，品出了苦盡甘來的甘甜；
理解就像是一團溫火，將寒冷已久的心靈一點一點地融化。
他站在金黃色的葵花地里，耳邊的風呼嘯而過，風一直往前行使。即使被一片片的葵花葉割得支離破碎，但它還是向前進。於是，他找到了生命的真諦。可那個時代，那樣的人們能夠理解他嗎？他就像是蒙著眼睛尋找追逐著那早已墜落的太陽的孩子般，毫無依靠。他用手中的槍結束了自己的生命，然而，百年後，他的作品卻廣傳與世界各地。他終於被世人所理解，尊敬。梵谷，這一份遲到的理解，你接受嗎？
當年，俞伯牙和鍾子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者？而子期的死，伯牙亦受打擊，於是摔碎鳳尾琴，以祭子期。原來，相互了解的兩個人，內心的那份友誼是這多麼深厚，令世人稱贊。
理解，能給人溫暖；理解，能融洽感情；理解，能解除痛苦；理解，能凈化心靈。
趙國這一小國，竟出得如此兩將。
當年相如不畏秦王的暴力，依然出使秦國。令秦王沒有攻趙的借口。回國後，官拜廉頗之上，廉頗卻心生不滿，若沒有相如的理解，何來趙國的強盛，若沒有廉頗對相如的理解，負荊請罪，又何來將相的團結。
於是，我們看到了相互理解也是一種團結，一種力量。
一份理解，是以造就一個曠世奇才。
蘇軾對仕途坎坷，曾一度憂慮，然而，最終他選擇了赤壁，赤壁亦成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出黑暗的官場，去理解赤壁，去理解他的那一片天，那一片地。於是，才有「大江東去浪淘盡，千古風流人物」的豁達。
理解是一泓清泉，喚醒乾渴已久的人們，里就是一杯釅茶，苦盡甘來總是甜。所以，敞開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。
走在林蔭路上,彷彿置身於一片金色的海洋.拾起地上的一片黃葉,又勾起了往日的愁緒......
"啪"一聲,一個手掌印落在我的臉上.痛得很!"又去玩了,對嗎?這么晚才回來,忘了學習拉!"媽媽生氣地說."我......"還沒有來得及解釋,媽媽媽就把我拉進了書房."砰"一聲把門都給鎖上了.
我是家裡的獨生女,自小爸媽對我要求甚高.每天我都在巴馬的眼裡鞭策下過著"籠中鳥"的日子!從來,我不敢違抗父母的半點命令,也不敢向他們傾訴自己的心聲.爸媽從不了解我需要什麼!
這一次,媽媽又誤會我了,我回家晚了,不是去玩,而是我幫老師改作業,回家
晚了.我並沒有忘記學習,我早已把作業認真地做完了,已經復習了當天的課文.可是,可是我沒得跟媽媽解釋,望著媽媽那凌厲的雙眼,我只好把話咽回肚子里去.
深夜,我難以入睡,含著淚水蜷縮在夜老人那溫暖的懷中,我摸著臉上那五個指痕,痛在身,痛在心.沒有人跟我分享此時地心情.唯獨夜老人.這位愛的使者肯讓流星陪伴我度過著孤獨的夜晚.
第二天起來,媽媽出差了.留給我一張紙條和一本精美的筆記本.寫著:"媽媽知道你知錯了,記著下次不要在犯.念你知錯的分上,給你買來了你想要的那本筆記本.媽呀,最了解你了!"看了我的淚水不禁地滴落下來,心想:"媽媽,我親愛的媽媽,我知道你疼我,但我需要的不是這本子,而是你對女兒的理解!女兒很想跟您說,我沒錯!"
理解,就是簡單的兩個字.可是它對於我來說是多麼遙遠!理解,我渴望理解!
突然,吹來了一陣秋風.它夾著絲絲的涼意吹走了我手中的黃葉.吹進了我那冰冷的心坎."我什麼時候才能真正得到你啊?-----理解!"
『柒』 以理解為話題的作文600字
一 棵 樹 的 哭 泣
「你好，好久不見！」我聽見一聲輕微而傷感的問候。
我環視四周，沒有人，只有一棵枝繁葉茂的老樹。哦，我認識它。曾經一個個悶熱浮躁的夏夜，在它綠色的衣襟下，我盡情地享受那沁人心脾的清涼。此刻，這片曾經養育了我十年的土地，在我眼裡已是陌生了。很慶幸，它還在。
「過得還好嗎，我的老朋友？」我拍拍它堅實蒼勁的身軀，微笑著問道。一滴熱乎乎的液體打在我的額頭上，是露珠嗎？不是。因為露珠是清涼的。難道，是淚水？
「我的老朋友，你怎麼啦，你在哭嗎？」許久，沒有回答，一片寂靜。我帶著疑惑正要離去，忽然，一個哽咽的聲音在耳邊響起：「我們或許還會見面的，不過不會在這兒，也許會在餐桌上，也許會在教室里，我會變成你手中的筷子、或者你的課桌、你的書本……只是，我再也不會穿著如此蔥郁濃綠的外衣，再也不能成為鳥兒們的家，再也沒有自由生長的權利了……」
「你很悲傷，你恨人類剝奪了你生存的權利，對嗎？」
「哦，不，我已經很幸運了。我活了三十多年，比起許多兄弟姐妹來，我幸運多了。我很感激愛護我、把我當成朋友的人們。我也一刻不停地在實現我生命的價值。我不斷地為這個世界生產氧氣；我毫無怨言地拚命吸收你們人類製造的有害氣體；我為你們營造一片清涼；我為成千上萬的鳥兒提供棲息繁衍的場所……我愛這個世界，我愛這個世界上的一切生靈，我希望這個世界永遠美麗，因此我願意奉獻我的一切。」
「那你為什麼哭呢？你難道不恨那些要砍掉你的人嗎？」
「是的，我恨的是那些任意踐踏我的生命，剝奪我實現生命意義的權利的人。我願意成為你們的課桌、你們的書本、你們的傢具，可我不願意成為你們隨手扔掉的一次性筷子、漫天飛舞的賀卡，我更不願意被運到另一個國度里去支撐他們那些怕被海風吹倒的樹。因為我們是平等的，我沒有理由以自己卑微的死去換取同類高貴的生！我和你們人類也是平等的。我們都生活在這個地球上，這里是我們共同的家。我同樣有著實現自己生命意義的權利。我願意為你們服務，可我也需要人類的尊重、愛護和理解。」
我的心震顫了。我聽到了靈魂的哭泣，那是一顆得不到理解的靈魂，那是大自然的靈魂。
當鳥語花香的森林變為了不毛之地；當綠洲變為了沙漠；當江河不再發出淙淙的歌聲；當天空不再明澈；當珍奇活潑的野生動物全部絕跡；當鳥兒不再歌唱……這時，人類與自然之間不再奏出悅耳的和聲，人類的靈魂也會哭泣的。因為我們再也得不到大自然的理解與寬恕。
（點評：本文運用擬人手法，以我與老樹對話的形式，闡明了人與自然相互依存，因而需要相互理解的道理。讀後令人警醒。）
架起心靈的橋梁
曾經因為媽媽的喋喋不休而倍感厭煩，出言不敬；曾經因為老師的嚴厲批評而深感羞恥，懷恨在心；曾經因為朋友的一時沖動而翻臉斷交，誓不兩立；曾經因為陌生人的一不小心而怒火中燒，大罵出口
的確，生活之中存在著太多的誤會與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著浩浩流淌的河水，而河的兩岸則是永遠平行地延伸，不接觸，不相交。然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過河水的阻隔，由此及彼。
架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂。心靈的橋梁，是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恆。
大禹治水，三過家門而不入，是家人的理解給了他戰勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰沙場，生死未卜，是老母親的理解給了他精忠抱國的豪情與正氣；雙目失明的海倫 凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的崇高藝術，忍受了無數的鄙視與誤會，是妻子的理解給了他追求藝術的執著與堅韌。
是啊，理解能夠使已死的東西復活，理解能夠使醜陋的東西發出迷人的光彩。試想，這個世界若沒有了理解，也許整個宇宙都會窒息。
愛與恨是人類最基本的兩種感情，但是，倘若沒有了心靈的橋梁，或許你在愛恨面前就會感到茫然。一對分了手的戀人，若干年後，在一個偶然的機會相遇了。她對他說：「這些年來我一直都在恨著你!」聽了這句話，他會怎樣？如若他不理解這種恨，或許他會冷冷一笑，丟下一句「你恨吧，我不在乎！」然後頭也不回地揚長而去。但是，如果他與她之間有一座心的橋梁，那麼他應該懂得，這種恨卻正是一種愛的表現。試想，一個毫不在乎對方的人，必定早將他忘得一干二凈，哪裡還會存在什麼恨？
『捌』 以理解為話題作文
理解
在社會中我們需要理解，當然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞版，還要理解老師辛苦教育我權們的愁勞。
父母是在我們成長中一天一天看著我們長大的，我們考試考好了，他們會鼓勵，會高興，有的時候還有獎勵，你要是沒考好，他對我們發脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個孩子都會經歷的事，如果沒有，那就證明你是一個不正常的的孩子了。這就是父母對自己的愛，如果他們遇到了傷心事，因為心情不好而罵你們，你們要莫怪，因為你們不也是這樣嗎，而他們會耐心的勸解你們，你放學回到家，說了一聲：「爸媽，我回來了。」他們便說：「恩，回來了」他們回來你也是這莫說的吧。要是你說：「媽，我餓了。」他們會說：「奧，一會就好了，或哪裡哪裡有飯，你去吃吧。」要是你呢，你會不會說：「我還餓了呢。」這樣我們都需要理解。
時間飛快，你有沒有看到老師的頭上有多了幾條皺紋，是的，昨天老師生氣，在班裡摔了一個茶杯，玻璃崩的粉碎，渣子崩了三米多遠，你想想，你的老師有沒有過這樣的表現。
老師需要我們做學生的理解，是因為我們在理解老師的同時，老師也在理解我們。
在我們的現實生活中，我們還有許多需要理解的人。