比賽作文結尾

Ⅰ 拔河比賽作文結尾

寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在復雜的表達中專沉思。例如，你可以用屬「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把復雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。

範文如下：

激烈的第三場比賽終於拉開了帷幕，只聽哨聲一響，我就使出了九牛二虎之力，咬緊牙關，拚命向後拽，大家互不相讓，紅領巾像個無奈的孩子般，不知該往哪裡去。眼看雙方都消耗了許多體力，只見「楊天寶」緊緊抓住繩子，恨不得兩腳扎進地里，眼睛瞪得滾圓，小臉憋得通紅。

鍾心瑤雖然是女生，但是她力氣非常大，號稱「世界第一暴力女」呢！看她的樣子，感覺像使出了吃奶的勁。但是我們我們一點也不佔上風，漸漸地，漸漸地，紅領巾開始像對方移動，我們怎麼也拉不會回來，只好以失敗告終，三局一勝。我們約好了來年再戰！

比賽中，我們有笑聲，有汗水，甚至有淚水，但是我們永遠是一個集體。一滴水，只有匯入大海，才不會乾涸；一個人，只有融入集體，才能找到歸屬感。這次拔河讓我們明白「勝不驕，敗不餒」的道理。

Ⅱ 關於寫運動會的作文結尾怎麼寫

通過這次運動會，我明白了一個道理：我們的人生道路就像是運動場，需要的是拼搏專和勇氣，才能帶著我們跨越屬心勝利的終點線。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的團結互助的友愛精神，收獲的是笑容或哭泣的回憶。選手們在本屆運動會上賽出了成績，更賽出了風格，發揚了友誼第一比賽第二的精神，在比賽中發現了超越名次的光彩，創造了不朽的美好與輝煌。

我在網路文庫里看到很多，給你網址http://wenku..com/view/f17d377d5acfa1c7aa00cc33.html

Ⅲ 跳繩比賽場面描寫的作文的結尾

雖然比賽結果還沒出來，但是我們每個隊都靠自己的團結奮進超越了以往，這就專是一大成功！
你看屬，羅綠榮雖然輸了，但他努力向上的精神讓我敬佩，看來，我交到了一個好朋友。
參加這次比賽收獲很大，通過跳繩比賽不但培養了團體意識，而且檢驗出我們的體能和技能，還讓我體驗了一次發揮潛能、挑戰極限的樂趣。讓我想到平時一定要加強鍛煉身體，加強跳繩的技能訓練，才能為班集體爭光，才能有一個強健的體魄，才能為國家貢獻自己的力量，所以我很感謝這次的比賽
操場上很亂，但仍然能聽到每個班為自己班同學加油鼓勁的話： 四（2）必勝！四（2）必勝！ 這一句句口號使我已經疲倦的身體又變得精神抖擻，充滿活力。每個班的隊員都在努力著，盡自己最大的努力，去為班級爭光。

Ⅳ 作文跳繩比賽結尾怎麼寫，200字

比賽開始了，抄首先是一年級跳繩。不一會兒，就輪到我們班的運動員上場了。我們又緊張又興奮，手裡緊緊地拽住繩子。隨著一聲清脆的哨響，我們按照自己的節奏，把繩子飛快地甩了起來，好像條條彩龍在空中飛舞，讓數數的老師眼花繚亂。拉拉隊員也不甘示弱，在小隊長的指揮下，大聲喊起了：「加油，二三班！二三班，加油！」
比賽結束了，在全班同學的共同努力下，我們班獲得了二年級團體一等獎，大家心裡美滋滋地！

Ⅳ 籃球比賽作文結尾怎麼寫

心思路：我喜歡打籃球，因為打籃球不僅強壯身體，還讓人從中明白人生道理，讓人收益匪淺。

我的課外生活，是那麼的豐富多彩：讀書、上網、聽音樂、打籃球……可我最喜歡的是打籃球。

寒假的一天，我和幾個同學來到學校的操場上打籃球。我們分成兩隊，每隊5人首發，還各有兩名替補。

比賽開始了，我們隊的中鋒陳恆森把籃球打了過來，我搶到籃球，立馬運球過中場。因有王浩成給我掩護，我加快速度，像一匹脫韁的野馬一樣直搗黃龍，一下子就吸引了三名對手的包圍夾擊。他們高高躍起，試圖蓋我的球。我臨危不懼，用眼睛的餘光掃視了一下四周，看見了小王浩，便一個背後傳球，把球傳給了身處空位的小王浩，他接球後，一躍而起，球應聲入籃。

球一進，大家歡呼雀躍，擊掌慶祝。沒想到對手追著我們打，立刻發出界外球，趁我們不備打起了快攻。「快，快回防！」我邊回防，便大喊著。我們立刻回防，可對手已經沖到了籃下。忽然，王浩成出其不意地從對手身後跳起，給他來了個蓋帽。說時遲，那時快，我搶到籃球，飛馬流星般沖向前場。這時我們對對手形成了「三打二」的優勢，緊接著一個漂亮的「二過一」後，陳恆森一個三步上籃，還造成了對手一個犯規。球場上響起了我們的歡呼聲，大家相擁慶祝，而對手卻垂頭喪氣……最終，憑借我們隊精湛的球技和團結協作，我們以24：6的比分取得了最後的勝利。

對於我來說，打籃球不僅能鍛煉身體，能磨煉堅強的意志，能明白合作的重要，更讓我體會到許多道理。

籃球這項運動，她像是一盤深奧難解的棋局，高手之間的對弈，不僅僅是棋技上的比拼，而是意志和心理上的比拼。往往勝負不僅僅是說誰的技藝更高超，而是誰的意志更堅強。比如說：去年NBA季後賽首輪，聯盟的常規賽冠軍小牛隊卻被名列第八的勇士隊擊敗，成就了勇士的「黑八奇跡」。正所謂驕兵必敗，而且小牛隊在連輸兩場的情況下沒有在意志上戰勝對手，吞下失敗之果也不足為怪。正是小牛隊的驕傲害了他們。

Ⅵ 關於在學校表演比賽的作文結尾寫什麼好

難忘的學校才藝表演在學校的才藝節召開之際，新建一中的同學個個都是熱血沸騰，巴不得自己能投身於每個活動中去，把自己的青春瀝瀝給評委老師們看，而我也是其中的一位。
那一天是11月份初冬的季節，學校的十佳歌手比賽開幕了，我報名進去了在一個賽場明亮的教室里，在裡面有很多凳子，而令人稱贊的是，它有一個大舞台，舞台的正前方是評委席，而舞台的左側是音響，看到這場面我彷彿是在快樂男聲的比賽現場似的，真讓人澎湃啊!難忘的學校才藝表演作文400字
好，比賽開始了，在觀看每一個選手的比賽中，我也不忘練習一下參賽的曲目，我發現這些選手唱歌個個都是各有特色的，有唱高音的，有唱低音的，還有流行、民俗、美聲的，而我是學習美聲的，好了，馬上就到我了，有請下一位同學某某某上場，我唱了一首石破天驚的《我的中國心》，讓下面的選手、同學大聲的尖叫，於是我更是賣命的唱，終於唱完了，可以的結果了，評委老師叫我到他身邊去，跟我說：你聲音很不錯，可以進入決賽了，當時我的心別提有多開心了，回到家中，那一晚都沒有睡，在練習下一首參賽歌曲，這首歌比較有難度，是粵語老歌，又是男女合唱的，我找了一個女搭檔，每天都在練習，終於決賽的日子來了。
我們依舊還是在那個教室里，這一次我是第二個出場的，我心裡很緊張，比賽開始了，我和我的搭檔走上了舞台，音樂響起，我彷彿真的上了快樂男聲的大舞台了，我唱起了那首老歌《鐵血丹心》又是讓在場的評為觀眾大吃一驚，我深情地，和搭檔合作的非常協調，是評委宣布分數了，某某某85.5分，我高興的手舞足蹈了，比賽結束了，一主持人宣布新建一中才藝節十佳歌手比賽獲獎的有，我排到了第六名，我想這對我已經很不錯了，我也是十佳歌手了。
那天我成功地為自己奪得了一個榮譽同時也為班級爭得了榮譽，那天，我對自己真的很滿意。也讓我難以忘懷。
第2篇：學校慶元旦演出時間匆匆地流過，眨眼間，又迎來了新的一年！為進一步推進素質教育，（滑雪作文）豐富學生的業餘生活，迎接新年，我們學校舉辦了慶元旦歌唱比賽！今天應該是同學們過的最開心的一天了。同學們在舞台上歡樂的歌唱著，有嫻熟的音樂伴奏著，吸引著會場的每一位同學，演唱的同學為了所有的同學能夠在這一天過得開心，快樂，他們都很認真地唱著整個會場像是一片歡樂的海洋，同學們都沉浸在其中！在這次元旦比賽中，有幾位同學的演唱給我留下了深深的印象，其中，我認為最棒的是——七年級一班——劉帥同學。這次比賽參賽的男生人數很少，女生是男生的9他唱的雖然跑調了，但他是最棒的，雖然高潮沒唱上去，但他勇氣可嘉，敢於挑戰自我，面丟同學們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅持的唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應該像他那樣，敢於挑戰自我，堅持就是勝利！在節目快要結束的時候，我們學校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露啊！我認為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學們表現自我的機會，娛樂了同學們的生活，使同學們都歡樂的度過了元旦，展現了我們學校學生的精神面貌！今天是我最開心的一天了！

Ⅶ 運動會作文結尾怎麼寫

1、簡要評價抄或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點；

2、首尾照應句：回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果；

3、用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的。

Ⅷ 寫比賽的作文結尾，急！

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹--絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁--固若金湯.
信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架.
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,九死不悔；魏武帝揚鞭東指,壯心不已；陶淵明悠然南山,飲酒採菊……他們選擇了永恆,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇；縱然馬革裹屍,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇；縱然一身清苦,終日難飽,也願怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇.在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章.
只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲.只有追求,才會品味堂堂正正的人.
如果說友誼是一顆常青樹,那麼,澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那麼,照耀它的必定是從心中升起的太陽.
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩乾的.友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆.友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅.（友誼可以換其他詞語）
盈盈月光,我掬一杯最清的；落落余輝,我擁一縷最暖的；灼灼紅葉,我拾一片最熱的；萋萋芳草,我摘一束最燦的；漫漫人生,我要采擷世間最重的--毅力.
如果說生命是一座庄嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一隻飛翔的海鳥.
那麼,信念就是那穹頂的樑柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀.沒有信念,生命的動力便盪然無存；沒有信念,生命的美麗便杳然西去.（劃線處可以換其他詞語）
毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸.
愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.
心的本色該是如此.成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站；敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青雲的傲岸,有"將相本無主,男兒當自強"的倔強.榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙雲；辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食.
快樂＝物質／慾望.這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式.從經濟學的觀點看,物質消費越大,慾望越小,快樂就越大,正應了中國人的一句古話"知足常樂".反之,如果一個人的物質消費有限,而慾望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那麼多"夢想",又有那麼多"陶醉",她怎麼能不痛苦、傷心呢?
俄國作家契訶夫說："有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂.所有的狗都應叫,就讓他各自用上帝給他的聲音.
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,
一種並不陡峭的高度.
愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛,有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解.
●微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折.大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀.人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義.
即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界.
即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風擋沙的綠色長城.即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發才是大海的壯觀.
生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩.她是一個完整的過程,是一個"連載",無論成功還是失敗,她都不會在你背後留有空白；生命也不是一次綵排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭.
試試看--不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執著的尋求.
試試看--不是面對峰迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索.
試試看--不是拘泥於命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地.微笑著,去唱生活的歌謠.
能夠破碎的人,必定真正活過.林黛玉的破碎,在於她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎,源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脫；梵谷的破碎,是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章.如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點,那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空.
春蠶死去了,但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了,但留下一片光明；雷雨過去了,但留下了七彩霓虹.
《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過"不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵".風雨過後,眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色.
在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天.
人生要盡全力度過每一關,不管遇到什麼困難不可輕言放棄.
寬容,是一種坦盪,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染.
寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續和升華.寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則

Ⅸ 拔河比賽作文結尾（50字以內，抓住團結描寫）

拔河比賽
今天，抄我們的校園襲舉行了一次鼓舞人心的拔河比賽，讓我們寫一篇作文。
老師開始講規則了：每班選出代表，六男六女參加比賽，其他人當拉拉隊，鼓勵隊員。
比賽要開始了，只見我們雙方隊員懷著緊張的心情上了場。一看，見我們班別的同學都投來贊許的目光。四年級的男生和女生充滿了自信。我們一個個摩拳擦掌。雙手把繩子緊緊握住。微微向後傾著身子，稍稍有些下蹲，等待比賽的開始。160
隨著體育老師說比賽開始了。我在心裡暗暗祈禱著：四（一）班必勝！四（一）班必勝！
楊思豪使勁的往後拔，看樣子把吃奶的勁也用了出來，把臉也變紅了，發出了一些嚎叫的聲音。我跟著楊思豪一起用力往後拔。唐老師弓著腿，彎著腰，把胳膊使勁向我們班的方向甩，眼睛全神貫注地盯著繩子，高聲喊到：「加油！加油！……」隨著唐老師和拉拉隊的加油聲，同學們的勁越來越大了。隊員們幾乎用盡了全身的力氣，就這樣繩子上的紅帶子一會在這邊，一會在那邊，最後繩子慢慢向我們這邊移來。最後體育唐老師宣布四（一）班勝。
比賽我們贏了，但從拔河我知道了我們四（一）班是一個團結向上的班集體，我為在這樣的班裡而自豪！