籃球比賽作文結尾

⑴ 我的另一片天空作文 關於打籃球結尾

在六(1)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。

只聽「嘟」的一聲哨響，球已被扔向空中，早已准備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手裡。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅准時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了… …

第二節由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務。

第三節，劉家輝有如神助，投一個進一個，使本班擴大了領先優勢。

最後一節，為了保存戰果，我們採用了拖延戰術，但不想防守有誤，被對方連進幾球，在最後的十幾秒里把差距縮小到一球，「老奸巨滑」的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個子很高有防守優勢的「泰山」——嚴明明。嚴明明得球之後，為了不讓對方搶到球，他乾脆將球抱在懷里，結果，時間太長，又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來，等待最後的結果。球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，「咚——」，球打在籃板上彈了回去。「嘟——」全場結束的哨聲響起。

⑵ 打籃球作文結尾，要深刻一點的比如說同學之間的友誼啊什麼的。。

通過體育運動打籃球，加深了同學之間的配合默契和友誼。

⑶ 籃球比賽的開頭、結尾怎麼寫

中心思想：盡管這次比賽，我們班取得了優異的成績，同學們一直在興奮地喊道：「五三五三，猛虎下山！」但是我們勝不驕、敗不餒，友誼第一，比賽第二。

我們五年級兩個班的幾位老師，為了豐富我們的課餘生活，決定讓我們兩個班的男生進行一場籃球比賽，他們男生得知了這個消息後，高興得歡呼雀躍。比賽前幾天，參賽的男生們忙得不可開交，一到校，就拿著籃球，一窩蜂地來到操場上，練習打籃球。

下了第二節課，我們班的全體同學都興致高昂地來到了比賽的目的地——寬闊的操場。不一會兒，一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。他立刻把球傳給了其他隊員，另一名隊員順利接住球後又拍著籃球向球筐奔去，然後跳躍一下，對准籃筐一投，啊，第一個兩分球被對方選手佔住了，隨之，「觀眾席」上響起了一陣歡呼與掌聲。

但是我方隊員並沒有灰心，而是更加努力的去拼搏。這時，籃球落到了我方選手裡，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐「飛」去，沒想到半路殺出個程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊員。那位隊員接到球後，向球筐沖去，對准筐一投，遺憾的是沒有中。

秋掉了下來，恰好被對方選手接住了，這時，我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊員荊棟把球「搶」了過來,朝著球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最後，由於我方隊員的實力欠缺，打成了26：30的結局。我們班的所有的人都乘興而來，掃興而歸，個個垂頭喪氣。

雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓。因為失敗是成功之母，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續努力、贏得起、也輸得起，那麼，美好的未來就等著我們去開闊與創造！

⑷ 寫籃球新聞報道的作文結尾

玩有很多方法，如玩游戲，打籃球，玩電腦。每個人都愛玩，我也不例外。 星期天早上，上籃球培訓班時，我們舉行了兩場小比賽。首先是球員分組，四人一組，我被分入第二組。第一場比賽，我們的對手是第一組。比賽開始了，葉老師拿著球，哨子一吹，把球高高地向上拋去，大家拚命地想把球搶過來。不一會兒，我方組員樂樂好不容易搶到了球，運著球來到籃板下，當他要投籃時，對方組員小剛出其不意地截走了球。只見小剛快速運球，左沖右突，攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕。「刷——」好一個干凈利落的「空心開花」。這局第一組贏了。我方接下來的對手是第五組，對方組有個王牌球員——王業。以前我和他交過手，最後我輸了，這次我一定要贏他。哨子一吹，大家生龍活虎，互不相讓。果然不出所料，球很快就被王業搶到了手，他拿著球兇猛地向球筐投去，沒想到用力太猛，球撞到籃板上又反彈了回來。就在這個時候，我像箭一樣沖過去，接住了球。突然，對方組員小利直沖過來要搶我手中的球。我趕緊用左手拚命地防守，右手熟練地運著球，把球牢牢地控制住。然後，將球傳給我方組員小明手中，小明身輕如燕，瞄準籃筐，投出一個高拋球，球進了。贏啦！我們高興地蹦啊，跳啊，喊啊，別提多開心了。籃球，你豐富了我的生活，鍛煉了我的意志，充實了我的人生。籃球，我愛你！

名師點評：小作者描寫了自己對籃球的熱愛，詳細記錄了自己和其他夥伴一起打籃球的經歷。此過程描寫的也還算精彩，不僅著重突出了幾個打得特別厲害的人的人物形象，還使整個過程一波三折，增加文章的趣味性和生動性。不足的是老師覺得文章的第一段寫得不是很好，感覺和下面的文章內容不是很協調。

⑸ 籃球之樂的作文結尾200字

光榮與夢想一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊員都鼓足了勁兒，努力訓練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最後一學期的夢想。在六(6)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。只聽「嘟」的一聲哨響，球已被扔向空中，早已准備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手裡。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅准時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了… …第二節由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務。第三節，劉家輝有如神助，投一個進一個，使本班擴大了領先優勢。最後一節，為了保存戰果，我們採用了拖延戰術，但不想防守有誤，被對方連進幾球，在最後的十幾秒里把差距縮小到一球，「老奸巨滑」的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個子很高有防守優勢的「泰山」——嚴明明。嚴明明得球之後，為了不讓對方搶到球，他乾脆將球抱在懷里，結果，時間太長，又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來，等待最後的結果。球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，「咚——」，球打在籃板上彈了回去。「嘟——」全場結束的哨聲響起。今天屬於我們

⑹ 觀籃球比賽學校結尾作文兒

我們的校園真美麗，寬闊的操場，窄小的長廊，絢麗的花壇，高大的教學樓·回····讓我來介紹一答下吧。

一走進大門出現在眼簾的就是前操場了，操場上有運動器材和花壇，運動器材在大門的右邊，有塑膠跑道、有單杠、還有沙堆等。一下課，同學們百米沖刺般地跑到運動器材哪兒玩，打上課鈴了還依依不捨。花壇在大門的左邊。兩顆玉蘭樹上的花兒在競相開放，那潔白的花瓣像白色的連衣裙，一陣微風吹來，花兒就翩翩起舞。緊挨著玉蘭花的白玫瑰像亭亭玉立的仙女，在枝頭綻放笑臉。令人一走進去就有好心情。

往裡走一點兒就來到了長城牆和主席台，最引人注目的就數長城牆了，灰色的牆磚，凹凸不平。遠看，它是多麼的壯觀呀，它象徵著中華人民堅強不屈的精神和智慧，聽老師們介紹，這條長城牆已經有二十多年的歷史了。操場地面是淺綠色的，像一塊綠油油的大草坪。四周用紅磚包圍著，含義是象徵著我們熱愛大自然，保護大自然。

在往裡走，就看到了高大的教學樓，教學樓共有五層，每一間教室都有電視機、電風扇和櫃子，櫃子上放了許多的圖書，每間教窗明幾凈，一層不染，同學和老師把教室裝飾的絢麗多姿。

這就是我的美麗的、可愛的校園。這里是我學習成長的地方，我愛我的校園。

⑺ 籃球賽的作文的結尾

1、每當我心情郁悶時，我不再對著書發呆了，我會跑到有籃球的地方，當一名忠實的觀專眾，看著別人屬揮灑青春的汗水，看著別人打球時那一臉滿足的表情，彷彿籃球就是上帝送給他的最好的禮物。籃球與書並進，成了我的最愛之一。

2、它能使我變得快樂，在激烈的競技中，學習緊張的氣氛，也會消失的無影無蹤，我是真正的愛上了籃球這項運；＂砰,砰＂,咦，這聲音好熟悉啊，外面的人已經開始了籃球大賽，我能不參加嗎？

3、籃球對於我來說，這是我們的愛好，這更是我們的生活；每次進球得分都會帶來自信，每次搶斷蓋帽都會自豪，籃球，彰顯我們男孩的野性，帶來的遠不止這些。

4、看著我投進的籃球，為我隊贏得了漂亮的2分，我十分開心！我終於投進了，我終於投進了！哈哈哈！耶！我快速地奔過去一把拿到了籃球，我盡力一投，籃球就進了籃球架里。這次的籃球賽精彩嗎？下次還有更精彩的呢！

5、他們打得更加猛烈了，一會兒往東跑，一會兒向西傳，打得異常激烈，真是難分高下呀！藍隊的隊員，更加鼓足了勁決定贏回分數。籃球場的早晨是多麼充實啊！

⑻ 籃球比賽作文結尾怎麼寫

心思路：我喜歡打籃球，因為打籃球不僅強壯身體，還讓人從中明白人生道理，讓人收益匪淺。

我的課外生活，是那麼的豐富多彩：讀書、上網、聽音樂、打籃球……可我最喜歡的是打籃球。

寒假的一天，我和幾個同學來到學校的操場上打籃球。我們分成兩隊，每隊5人首發，還各有兩名替補。

比賽開始了，我們隊的中鋒陳恆森把籃球打了過來，我搶到籃球，立馬運球過中場。因有王浩成給我掩護，我加快速度，像一匹脫韁的野馬一樣直搗黃龍，一下子就吸引了三名對手的包圍夾擊。他們高高躍起，試圖蓋我的球。我臨危不懼，用眼睛的餘光掃視了一下四周，看見了小王浩，便一個背後傳球，把球傳給了身處空位的小王浩，他接球後，一躍而起，球應聲入籃。

球一進，大家歡呼雀躍，擊掌慶祝。沒想到對手追著我們打，立刻發出界外球，趁我們不備打起了快攻。「快，快回防！」我邊回防，便大喊著。我們立刻回防，可對手已經沖到了籃下。忽然，王浩成出其不意地從對手身後跳起，給他來了個蓋帽。說時遲，那時快，我搶到籃球，飛馬流星般沖向前場。這時我們對對手形成了「三打二」的優勢，緊接著一個漂亮的「二過一」後，陳恆森一個三步上籃，還造成了對手一個犯規。球場上響起了我們的歡呼聲，大家相擁慶祝，而對手卻垂頭喪氣……最終，憑借我們隊精湛的球技和團結協作，我們以24：6的比分取得了最後的勝利。

對於我來說，打籃球不僅能鍛煉身體，能磨煉堅強的意志，能明白合作的重要，更讓我體會到許多道理。

籃球這項運動，她像是一盤深奧難解的棋局，高手之間的對弈，不僅僅是棋技上的比拼，而是意志和心理上的比拼。往往勝負不僅僅是說誰的技藝更高超，而是誰的意志更堅強。比如說：去年NBA季後賽首輪，聯盟的常規賽冠軍小牛隊卻被名列第八的勇士隊擊敗，成就了勇士的「黑八奇跡」。正所謂驕兵必敗，而且小牛隊在連輸兩場的情況下沒有在意志上戰勝對手，吞下失敗之果也不足為怪。正是小牛隊的驕傲害了他們。

⑼ 有關打球比賽的好開頭和結尾有哪些

一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，回所有隊員都鼓答足了勁兒，努力訓練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最後一學期的夢想。
這句話如同醍醐灌頂，一下子讓我們茅塞頓開。的確，我們是輸了，這也許是我們的技術不好，也許是配合不當，也許是過度輕敵，但我們不曾完敗，我們沒有必要自己先起內訌.我們還有單挑賽呢!不要灰心,希望就在不遠,只要我們肯努力就會實現的，把一切的不滿轉換成力量，在球場上打敗對手！

⑽ 籃球給我帶來樂趣作文開頭結尾

開篇，
社會在發展，時代在進步，越來越多的娛樂項目讓人們目不暇內接。人們的打發容時間的方法也由以前的出門旅遊，朋友聚會，體育運動變成了上網游戲，網路視頻等等。今天我想說的卻並不是這些新興的娛樂項目，而是一項早就存在的體育運動------------籃球。籃球給我帶來的樂趣是這些新興娛樂所不可替代的，通過它我認識了很多朋友，通過他我懂得了什麼叫做團結協作，通過他我開始了解到「生命在於運動「，下面就讓我來說一說籃球帶給我的快樂。
結尾，
盡管現在由於學業的壓力我已經不再像以前一樣每天打籃球了，但是籃球帶給我的快樂是其他娛樂所不可替代的，所以有機會的話，我還是想回到賓士球場的歲月，那些朋友，那些記憶將成為我最美好的回憶。