作文描寫小景物結尾要有哲理

⑴ 描寫景物引發哲理的作文600

光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我已經快畢業了，我要離開親愛的同學、老師和母校，我不再是那個懵懵懂懂的小孩子，我變成了一個活潑開朗的女孩。回首五年，我在母校留下了許多珍貴的回憶，它們似閃爍的珍珠，一直珍藏在我的心裡。

走進校門，我一眼就看到那寬敞的大廳，有多少個早晨，我微笑著走進這里，與老師和同學們問早。筆直向前走，映入眼簾的就是我們的餐廳，雖然這里的飯菜並沒有家裡的美味可口，但是裡面卻包含了老師對我們的關愛。而它的左手邊就是同學們最愛的地方――操場。同學們在這兒揮灑了無數的汗水。記得四年級時的 拔河比賽，大家都使出了全身力氣，連老師也幫助我們吶喊助威。我也把吃奶的力氣用上，手上青筋暴起，臉漲得通紅。在我們的努力下，終於打敗了對手，獲得了勝利。同學們蹦啊，跳啊，臉上洋溢著幸福的笑容。啊，團結的力量是多麼強大！操場正對面便是一哌教室，走進去就看到我熟悉的課桌椅，他們陪伴我學習、讀書，度過了多少個日子……

是母校用甘甜的乳汁哺育我成長；讓我懂得分辨是非善惡；教我學會了許多知識；是母校……母校啊，你的愛說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳，地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水。母校，我給你的信是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕訴說；我給你的信是一棵枝繁葉茂的大樹，結滿了夜夜努力的碩果；我給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首；我給你的信是一張一塵不染的白紙，願後來者繪出更瑰麗的藍圖！母校啊，你像一個大搖籃，將我們幾百名同學包在其中，讓我們感受到了溫暖；母校啊，你就是那片天空，讓幼小的雛鳥也能看到希望；母校啊，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什麼叫做堅強，謝謝您，母校！

母校，您給予我們太多的希望，我們一定會努力學習，讓自己的夢想展翅飛翔！站在校門口，我望著學校的大樓，含著淚說道：「再見了，母校！

⑵ 關於作文哲理的結尾怎麼寫

作文的開頭雖說沒有模式，但要做到清楚自然，不說空話，不寫廢話，能夠很快進入正題，就是好的開頭。
作文的內容是千差萬別的，所以開頭的方式也不是一成不變的，怎樣開頭，應根據具體情況來定，只要能自然感人，就是一個好的開頭。
那麼，怎樣寫好作文的開頭呢？
要開門見山，點明題意。這種開頭方式用得最多，像課文《參觀劉家峽水電站》的開頭：「去年暑假，我去甘肅省永靖縣看爸爸。到那兒的第二天，爸爸帶我去參觀劉家峽水電站。」就直截了當地把參觀的時間、地點、人物、事情交代了出來。
要簡明自然。開頭的句子，要力求簡潔扼要，緊扣題意，同時還要新鮮生動。
不要落俗老套，如「從前……」「光陰似箭，一轉眼……」「一年一度兒童節又來臨了……」的開頭，要盡可能避免。
不要單調無聊，像「我的媽媽三十多歲，長得不高不矮，不胖不瘦……」「早晨起來，我連忙去刷牙、洗臉、吃早飯……」的開頭，最好不用為妙。
寫好作文開頭，主要包括寫人作文的開頭和寫事作文的開頭兩種。
寫人作文的開頭，應該和人物的個性特徵相聯系，這樣就能在作文開始給人一個深刻印象。一般情況下，寫人作文，可採用以下幾種方法開頭：
外貌描寫，抓住特徵。這是寫人作文最常見的開頭方法。
開門見山，直接介紹。這種開頭便於直接點明人物的性格特點。
先聲奪人，引人物入場。可以巧妙地引出要寫的人物。
寫事作文的開頭，也有如下幾種：
場景渲染式開頭。如「鈴——」下課鈴響了，同學們一窩蜂似地湧出教室，去辦公室拿測試卷。
提示主題式開頭。如「清晨，家裡和往常一樣，響起了和諧的交響曲。」
鋪墊式開頭。如「一打下課鈴，老師把底卷收走了。我和同桌對過數，我錯過了一道計算題和一道填空題。我頓時蔫了。」
除此之外，作文開頭的方法還有很多，如聯想法、引用法、議論法、描寫法、敘述法等。作文的開頭不是一成不變的，這要求同學們根據內容選擇合適方法，開頭寫好了，往下就好寫了。
結尾寫得好，可以加深人們對作文的印象，加深作文的感染力；寫得不好，就會收到相反的效果。

⑶ 作文景物描寫結尾8句以上

白鷺來灣是離成都市區最近的濕地公源園。那裡有大片的樹林、草坪、湖水和濕地，空氣清新，風景如畫。白鷺灣的秋天更是格外美麗。
走在白鷺灣的人行綠道上，兩旁的樹木已經星星點點地染上秋天的顏色，或紅或黃，或淺或深。銀杏樹上掛著一串串棕黃色的銀杏果，密密麻麻，數不勝數；柚子樹上沉甸甸的柚子壓彎了枝條，果實又大又圓；桂花樹陣陣香氣撲鼻，樹下落了一層細細的桂花，像滿地碎金。
寬闊的湖面風平浪靜，像一面閃閃發亮的大鏡子，映照著藍天、白雲。記得春天我還在湖邊撈了許多小蝌蚪，現在全都不見了，間或水裡游過一群肥大的鯉魚。幾只白鷺悠閑地在水面飛來飛去，雪白的羽毛、纖細的長腿，裊裊婷婷。水邊長滿了茂盛的蘆葦，全有一人多高，如刀似劍，密不透風，沿著湖岸形成了天然的屏障。這時蘆花初開，一叢叢，一簇簇，蓬蓬勃勃，姿態萬千。那未開的像一枝枝筆直的銀槍直刺天空，半開的恰似迎風招展的旗幟，全開的就如同熊熊燃燒的火把了，與明鏡般的湖水交相輝映，真是美不勝收。
秋天真是一位神奇的畫家，他用五彩繽紛的調色板，鬼斧神工的畫筆，在大地上描繪出無限動人的美景。這就是白鷺灣的秋天。

⑷ 用描寫的表達方式描寫一種景物(運用比喻) 有哲理的小作文 30字左右 快！

南太平洋上的小龜縱然聰明，不過，最終還是葬身鷹腹!自然界中鷹享有盛譽，仔細總結，發現其有以下?個特點，稱之為老鷹哲學。

老鷹哲學之一：看清事實

看清事實是做好任何事情的基礎。小龜們看到偵察兵爬進了大海，便以為一切安全，便心安理得地爬出了出來，結果呢？只能遭受滅頂之災。而老鷹卻正好相反，它們看清了還有成千上萬隱蔽在沙中的小龜，結果大獲豐收!

其實生活中的我們也應該看清事實，否則會讓我們遺憾終生!司馬家族不就因此而中了諸葛亮的空城計而遺憾惱怒嗎?我們不也經常因廣告效應而買到一些偽劣?品嗎？所以，我們需要看清事實。看清事實是一種智慧。

老鷹哲學之二：引而不發

老鷹沒有因遊客的出現而放棄狩獵，它在等待機會，遊人走了，它的機會便來了，最終它成功了!

戰爭中的「誘敵深入」不也正是這樣嗎？我們經受住小的誘惑，是為了垂釣更大的獵物，讓更多的敵人進入我們的包圍圈，一舉將它們殲滅!現實生活中不也這樣嗎？我們一直在等啊等，直到股票漲到一個很高的價位時，我們才把手中的股票拋售出去。這不正也是一種智慧嗎？很多時候，我們同樣需要引而不發!

老鷹哲學之三：堅持不懈

老鷹沒有因遊客的出現而放棄了這次捕食，它堅持了下來，最終得到了自己想要的結果。

人難道就不是這樣嗎？蘇武牧羊幾十載，最終回到了祖國的懷抱，這是他的堅持不懈；海倫

⑸ 作文題目+開頭結尾，開頭和結尾都要有景物描寫還要點題

開頭：夏日如炎，可我卻感覺有一陣寒風襲擊我的身體，哦，原來是月考來了。結尾：還是夏日，身體的溫度漸漸上升，月考已經考完了，寒意已經沒有了，有的只是那份炎熱和等待成績焦急的心，月考加油。

⑹ 描寫公園里的作文,結尾怎樣寫的感受深刻些

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

我從小，就喜歡看公園里的景色，我去的公園是順峰山公園，我經常去那裡，因為那裡百花爭艷，引人入勝，我每次去到那裡總會流年忘返。下面我介紹景物給你們聽。

一進到裡面，就聞到鮮花飄來的一股股清香，哪像未能讓人陶醉，是因為鮮花的香味，猶如香水一般，如果有一陣風吹過來，我猜會那香味會吹到到處都是，甚至也會，弄到衣服上去，如果多汗的人，衣服被鮮花撲滿了，那晚上就不用洗衣服了。我還愛鮮花的顏色，有的紅色，有的黃色，有的粉色，如果有五顏六色的花瓣的花，那這朵花有多神奇啊！

再近些，還有一個大草坪，我去那裡的話總會野餐。那裡的草是那樣發出淡淡的香味，是那樣青綠，忽然，一陣涼爽的風迎面撲來，吹彎小草，但小草很頑強，它不怕困難，也不怕被風吹斷，是因為小草是這樣挺拔，那樣堅持，從不會退縮，我喜歡這種小草，

記得有一次，我脫下鞋，踩在小草上，小草軟綿綿的，一點都不刺腳，當我抬起腳的時候，小草彎下了腰，過了一會兒，小草又挺直腰來了，當我看著小草時聽到樹上吱吱喳喳的，我抬頭一看，看見小鳥站在樹枝上唱起了動聽的歌。

我愛大自然，我也愛聽大自然里發出的聲音。

⑺ 求作文景物描寫好開頭結尾！

開頭：千回百轉的長廊一直延伸至庭院深處，明如鏡的池塘面上漂浮著幾專片掉落的翠葉。風輕輕的屬吹拂著，帶動著一池春水，泛起了陣陣漣漪。
盛滿了五色櫻的櫻花樹上，一抹倩麗嬌俏的身影若隱若現。
結尾：日薄西山，西風殘照，暮色蒼茫，落日熔金。
深絳色的彩霞從盤踞天幕的厚重雲層上往大地迸射而下，柔媚的霞光像是漣了水的胭脂般，妖嬈薄媚。成簇成簇的櫻花重疊懸垂，花瓣兒皺縮捲曲。風輕輕盪過花間，嬌嫩的花瓣兒便像飄絮似的紛揚散落。一抹倩麗嬌俏的身影若隱若現……

⑻ 誰給《讀者》.《意林》.《青年文摘》中的開頭結尾（隨便）和一些有哲理的語句，景物描寫的句子..

開頭：世界上沒有另一種美麗可與善良相提並論。一個人只要擁有善良的心內地，他就給自己永遠容戴上了美麗的光環。
結尾：原來，微笑才是最高明的冶金術，冶煉人心靈的璀璨真金。

哲理：作為一本書，它不需要精緻的寫作和富有邏輯的結論；作為一位歌手，他不需要富有創造力，只要善於模仿；作為一位導演，他只要畫面驚人，不要引人思考；作為一家電視台和一份報紙，她可將所有的節目和版面都變成娛樂......所有的界限也都模糊了。——許知遠評當下社會文化。

開頭：人一生的時間，從搖籃到墳墓，大概有24億7千5百57萬6千秒。這個龐大數字，令人驚詫。然而對於長宇大宙來說，它不過如大海聚沫，剎那生滅。

⑼ 描寫風景作文的結尾該怎麼寫

1、可以從一些歷史知識入手，比如三十年前的某某風景，和現在的某某風景的專出現。最後屬勾畫出改革開放的美好圖景，人民生活富裕了；

2、比如描寫地王大廈，地王大廈可以作為深圳的一個標志，作為金融的中心或者城市的象徵；

3、比如描寫深圳地鐵，深圳地鐵的飛速發展，美觀，涉及到老百姓生活的便利方面，選擇一兩處風景，對你所見所聞進行寫作，最後引申出背後的意義，主要是生活條件的改善，人民生活水平提高，國家的繁榮強大。

(9)作文描寫小景物結尾要有哲理擴展閱讀：

寫作方法

1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來；文章的六要素要交待清楚。

2、一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚；根據所述時間選擇合理的順序來安排材料，一般敘事順敘、倒敘和插敘三種；詳略得當，突出重點，一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

⑽ 好的景物描寫開頭和結尾 急用

開頭：微風吹過，樹的葉子瑟瑟的搖擺著……
結尾：微風吹過，樹的葉子瑟瑟的搖擺著,正如這帶有些澀味的人生……

開頭：山有千姿百態的山，水有清澈透明的水。
結尾：多麼美的 呀！它讓我知道了大自然的奇妙。

開頭：當地一縷陽光應當第一朵鮮花含苞待放，春天悄然無聲的來了，當第一聲禪由遠及近，夏天悄然無聲的來了，當地一片楓葉緩緩落下，秋天悄然無聲的來了，當地一個山村銀裝素裹，冬天悄然無聲的來了。

結尾：白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫者那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。只有擁有一顆感恩的心，世間才會輝煌。

開頭 春天是不知不覺來的，她走的時候，也是悄沒聲兒地離去。既不像秋天落下那麼多的黃葉，「無邊落木蕭蕭下」，造下滿天聲勢；也不像冬天，一陣爛雪，一陣凍雨。
結尾 使你的青春放出光華，享受青春的美，那才是生命最大的歡樂

開頭 記憶里南國的秋野色調豐富多彩：這邊一抹紫，那邊一片黃，黃紫之間還點綴著翠綠。
結尾 我望著梧桐和槐樹的枯黃落葉被風捲起，在空中打著旋兒，還有小朵的黃花在風中顫抖，這景象最容易勾起人們的秋思，對我也是。

開頭 早晨起來,冬霧彌漫.霧散之後,立即出現一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄盪,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態,令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中
結尾 冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天「疾風知勁草」，我愛它的品格。而且「冬天來了，春天還會遠嗎？」

開頭 有人愛芳香四溢的春天，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那雪花飛舞的冬天。我卻獨愛多姿多彩的夏天。
結尾 夏天，一個炎熱。喧鬧的季節。在一望無際的綠草中，朵朵野花時隱時現，它們就像一群穿著各色衣裙的仙女，在碧海中游戲，蜻蜓 和蝴蝶結對而來，在草地上盤旋，在花間歇腳。蜻蜓落在草尖上，就像睡在搖籃里的娃娃，隨著微風搖來晃去。蝴蝶在花間翩翩起舞，像是和野花比美。在這花園般 的大草地上，一群一群的孩子們在捉蜻蜓、撲蝴蝶、采野花......一陣陣開心的笑聲回盪在草地上，使草地更加喧鬧。 一眼望去，這又是塊點綴著藍、紅、 黃、粉各種色彩的"地毯"。這時的"地毯"圖案在不斷變化，令人陶醉。