『壹』 大課間的作文片段欣賞
大課間活動到了，我們去做廣播體操，做完廣播體操我們就可以自由活動了。到自由活動時間的時候，我喊了幾個同學去操場玩，幾個同學興奮極了，飛跑著去了操常
這時操場上已經有好多人了，他們有的練廣播體操、有的練乒乓球操、有的玩游戲……我和幾個同學玩槍戰游戲。嘿!我發現了一個鵝卵石，它的顏色和形狀很像雨花石，我撿起來玩了一下，捨不得扔掉，便把它搽干凈放在口袋裡等放學回家後把它擺在花盆裡面。哎!那邊一個小夥伴正低著頭尋找著什麼。我走過去想看個究竟，小夥伴忙擺擺手說：「噓」!原來是一隻螞蟻，它比一般的螞蟻大一些，跑得也快，可能是螞蟻王。它不甘束手就擒正東逃西竄呢。突然小夥伴「哈哈」一聲笑了起來，原來那一隻螞蟻王被他捉住了。咦!那邊的同學在干什麼?走過去一看，哦，原來他們是在練跑步，他們一號同學先跑了起來，二號同學也跟著跑了起來，活像一名跑步運動員，跑得飛快，很快二號同學就超過了一號同學，一號同學被打敗了。
『貳』 大課間活動作文(場面描寫)500平
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只聽「叮鈴鈴」下課了，原本寧靜的校園一下子變得沸騰了起來，我們歡呼版著、跳躍著權、嬉戲著，因為一天中最快樂的時刻就要到來了——多姿多彩的大課間活動馬上就要開始了!
同學們成群結隊地來到了操場上，隨著音樂的響起，只見同學們迅速地站好隊，做完一套小學生廣播體操後，又在老師的帶領下做起了武術操，看，同學們一個個英姿颯爽、站立筆直，先舉起雙臂行抱拳禮，接著出拳，時而踢腿，時而按掌，時而後勾手，時而前劈掌……動作時快時慢，剛柔並濟，那表情，那架勢，簡直和少林寺的武術大師沒有什麼兩樣！男孩子表現的氣宇軒昂、生龍活虎，女孩子則神采奕奕、活潑可愛。尤其是做開合運動時，只聽「咚」的一聲，我們兩條腿叉開，紮好馬步，緊接著「哈……哈」兩聲震得山搖地動，直入雲霄，彷彿大敵當前，趁敵人還沒有反應過來時，迅速地來一個猛撲上前，敵人立馬變成了我們的囊中之物。大家在歡快的音樂中又蹦又跳，活力無限。
大課間活動不僅消除了我們學習上的疲勞，而且還豐富了同學們的課餘生活增添了色彩，給我們帶來了快樂！
『叄』 大課間活動時,我們玩得多開心哪!瞧為開頭寫一個字人心情的作文
寫作文必來須要經過自己思考才能提升源能力
我建議你幾個寫作要點
1.要知道中心思想是什麼，即是說這文章主要想講什麼
2.文章開頭要寫得有吸引性，使讀者願意往下看
3.文章結尾最好寫個總結或者感受。
4.標題要起得讓人看得有沖動
想要寫好一篇作文起碼有這幾個步驟。
『肆』 關於大課間的作文360字
校園里有許多有趣的活動，大課間當然不會例外了。因為生命在於運動，這大課間不就回是來運動答的嗎接下來 就由我來給大家介紹我們大課間熱鬧的場面吧!
大課間開始了，操場上人山人海，同學們正在做課間操呢!看!每個同學多精神，做操做的多整齊啊!
做完操後，我看見有的同學在跳繩，有的在滾鐵環，有的在跑步，項目真是多種多樣。我們也排著長龍般的隊伍跳繩。隨著繩子發出「啪、啪、啪」的響聲，同學們一個接一個跳了過去，到張鵬志跳的時候，張鵬志怕被繩子打到，愣在旁邊不敢跳，但隨著同學們的催促:「快跳啊，快跳啊!」張鵬志倉皇地一跳與繩子來了個「親密接觸」，便狼狽不堪的走了。再看吳朝俊，身輕如燕，還時不時的擺動作，真是個愛顯擺的傢伙呀!再看看其他同學，有的同學在跑步，他們真精神，好像幾只正在奔跑的獵豹，個個健步如飛。同學們玩的正盡興時，叮鈴鈴，上課鈴響了，操場上立刻變得安靜了。
大課間真有趣啊!他讓我愛上了運動，他讓我變得很健康。
『伍』 給我一篇關於大課間活動的作文，要自己寫的！
在我快樂的童年記憶中，有趣的活動就像天上的點點繁星，數也數不清。版但在模糊的權記憶中，有一次活動卻讓我難以忘懷。這次活動，就是今年那一次有趣的大課間活動。
那一天，我們聽到出場的音樂後，便排著整齊的隊伍，昂首挺胸、面帶微笑地走向操場。來到操場，大家找好位置站好後，聽著音樂，認真地做著廣播操和武術操。
做完操後，響起了「兔子舞」的音樂。我們找到自己的游戲位置後，開始玩「猴子搶球」的游戲。首先，小林當猴子。小崔將球用力地拋給小廖。小廖接住後，又將球傳給小李。眼看小李就要接住球時，小林一把撲上來，拿住了小李手中的球。小李無奈地笑了笑，上去當猴子。小林拿球做了個假動作後，把球輕松地拋給小仇。沒想到，小仇分心了，球掉在地上。幸好小鄧手疾眼快，把球撈到了手裡。小鄧拿到球後，馬上傳球給我。我看準了，伸出雙手，接住了球。拿到球後，我不經意地將球往右邊拋，沒想到剛好砸到死對頭小朱身上。他也沒注意到：球落在他身邊。小李趁機沖上去，把球拿住。小朱氣得咬著牙，直拍腦袋：「哎呀！我怎麼會分？」
『陸』 關於大課間的作文.
校園里有許多來有趣的活自動，大課間當然不會例外了。因為生命在於運動，這大課間不就是來運動的嗎接下來 就由我來給大家介紹我們大課間熱鬧的場面吧!
大課間開始了，操場上人山人海，同學們正在做課間操呢!看!每個同學多精神，做操做的多整齊啊!
做完操後，我看見有的同學在跳繩，有的在滾鐵環，有的在跑步，項目真是多種多樣。我們也排著長龍般的隊伍跳繩。隨著繩子發出「啪、啪、啪」的響聲，同學們一個接一個跳了過去，到張鵬志跳的時候，張鵬志怕被繩子打到，愣在旁邊不敢跳，但隨著同學們的催促:「快跳啊，快跳啊!」張鵬志倉皇地一跳與繩子來了個「親密接觸」，便狼狽不堪的走了。再看吳朝俊，身輕如燕，還時不時的擺動作，真是個愛顯擺的傢伙呀!再看看其他同學，有的同學在跑步，他們真精神，好像幾只正在奔跑的獵豹，個個健步如飛。同學們玩的正盡興時，叮鈴鈴，上課鈴響了，操場上立刻變得安靜了。
大課間真有趣啊!他讓我愛上了運動，他讓我變得很健康。
『柒』 大課間作文
快樂課間 陽光旋律
「叮鈴鈴」，下課嘍！我們又迎來了歡樂的大課間活動。
伴隨著「嚓嚓——嚓嚓」這富有節奏的樂曲，我們排著整齊的隊伍，井然有序地跑到寬闊的操場。同學們個個精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。悠揚的舞曲響起，同學們開始翩翩起舞，時而深情地對視，時而瀟灑地揮手，時而優雅地旋轉，時而歡快地跳躍。此時，充滿生機的綠茵場成了同學們展現自我的大舞台。
大家最喜歡的體育活動時間到了。同學們像小老虎似的奔赴自己的活動區域，操場上頓時熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩「同舟共濟」游戲的同學們，腳踏木板，奮勇向前。「一、二——一、二」的號子響徹雲霄。看那邊，跳長繩、踢毽子、踩高蹺、丟沙包……同學們個個玩得熱火朝天。
最讓我興奮的是我們的游戲——「空中接力」。大家可別誤會，我們可不是在空中飛跑，而是我們手中的可樂瓶在空中接力呢！我和沈藝玲、李鴻春、邵佳毅一組，我迫不及待地拿起沉甸甸的可樂瓶，雙手握住，舉過頭頂，雙腳往上一蹦，使出吃奶的勁兒往上一扔，可樂瓶「嗖」的一聲向邵佳毅飛去。說時遲，那時快，只見他縱身一躍，把可樂瓶牢牢抓住。我如閃電般跑到李鴻春的身後。哎呀，糟了！邵佳毅拋了個「低空球」，眼看可樂瓶就要落地，眼疾手快的沈藝玲猛向前沖，來了個「海底撈月」，把可樂瓶緊緊地抱進了懷里。「太棒了！」我們為沈藝玲的精彩「救球」高聲喝彩。
陽光體育，放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩的陽光旋律！
（別忘了把人名字改掉哦～ 希望對你有用～呵呵～）
打字不易，如滿意，望採納。
『捌』 關於大課間活動的作文
在我快樂的童年記憶中，有趣的活動就像天上的點點繁星，數也數不回清。但在模答糊的記憶中，有一次活動卻讓我難以忘懷。這次活動，就是今年那一次有趣的大課間活動。
那一天，我們聽到出場的音樂後，便排著整齊的隊伍，昂首挺胸、面帶微笑地走向操場。來到操場，大家找好位置站好後，聽著音樂，認真地做著廣播操和武術操。
做完操後，響起了「兔子舞」的音樂。我們找到自己的游戲位置後，開始玩「猴子搶球」的游戲。首先，小林當猴子。小崔將球用力地拋給小廖。小廖接住後，又將球傳給小李。眼看小李就要接住球時，小林一把撲上來，拿住了小李手中的球。小李無奈地笑了笑，上去當猴子。小林拿球做了個假動作後，把球輕松地拋給小仇。沒想到，小仇分心了，球掉在地上。幸好小鄧手疾眼快，把球撈到了手裡。小鄧拿到球後，馬上傳球給我。我看準了，伸出雙手，接住了球。拿到球後，我不經意地將球往右邊拋，沒想到剛好砸到死對頭小朱身上。他也沒注意到：球落在他身邊。小李趁機沖上去，把球拿住。小朱氣得咬著牙，直拍腦袋：「哎呀！我怎麼會分
『玖』 關於xx的大課間的作文描述大課間廣播操和唱童謠情景的作文
大課間到了，同學們都高興極了。操場上十分熱鬧，同學門都玩著各式各樣的游戲。瞧！那邊的同學們怎麼那麼開心啊，彷彿他們的笑聲都能將將整個操場淹沒似的。告訴大家吧，那就是我們五（二）班的同學們在玩游戲呢！ 是什麼游戲使我們如此開心呢，那就是「貼燒餅」。游戲規則是這樣的：所有人圍成一個大圈，每兩個同學一組。同學們要從中選出兩個人，一個當捉的，一個當被捉的。捉的同學要竭盡全力地去捉被捉的同學，而被捉的同學在遇到危險時要往旁邊同學的身邊貼，被貼的同學的同伴在那時就得趕快跑，如果還沒有反映過來，被捉住了，就只能算他「倒霉」了。 游戲開始了，首先是由我們班上的兩位跑步「大將」來揭開游戲的大幕。她們分別是：小巧靈活的黃大將，身材高挑的何大將。游戲中，大家都變成了一隻只可愛的小燒餅。只見黃大將以百米沖刺的速度追著何大將，何大將沒有一點畏懼，反而同黃大將玩起了躲貓貓。正當何大將看著黃大將被她耍的團團轉時，誰知黃大將卻來了一個「餓狼撲食」，一下子朝何大將撲來，何大將頓時覺醒了，立馬逃竄。突然之間何大將朝著我的同伴羅美玲撲來。可是，這時的我竟還沒有發現危險正在靠近。 難忘的大課間 大課間到了，同學們都高興極了。操場上十分熱鬧，同學門都玩著各式各樣的游戲。瞧！那邊的同學們怎麼那麼開心啊，彷彿他們的笑聲都能將將整個操場淹沒似的。告訴大家吧，那就是我們五（二）班的同學們在玩游戲呢！ 是什麼游戲使我們如此開心呢，那就是「貼燒餅」。游戲規則是這樣的：所有人圍成一個大圈，每兩個同學一組。同學們要從中選出兩個人，一個當捉的，一個當被捉的。捉的同學要竭盡全力地去捉被捉的同學，而被捉的同學在遇到危險時要往旁邊同學的身邊貼，被貼的同學的同伴在那時就得趕快跑，如果還沒有反映過來，被捉住了，就只能算他「倒霉」了。 游戲開始了，首先是由我們班上的兩位跑步「大將」來揭開游戲的大幕。她們分別是：小巧靈活的黃大將，身材高挑的何大將。游戲中，大家都變成了一隻只可愛的小燒餅。只見黃大將以百米沖刺的速度追著何大將，何大將沒有一點畏懼，反而同黃大將玩起了躲貓貓。正當何大將看著黃大將被她耍的團團轉時，誰知黃大將卻來了一個「餓狼撲食」，一下子朝何大將撲來，何大將頓時覺醒了，立馬逃竄。突然之間何大將朝著我的同伴羅美玲撲來。可是，這時的我竟還沒有發現危險正在靠近。 「我貼」只聽何大將發出了一聲震耳的尖叫聲。待我發現時，黃大將已朝我撲來。我使出吃奶的勁兒飛快的跑著，眼看就要被捉住了，我突然看見了一個高大的身影。仔細一看，原來是羅美玲啊。我心想：小羅同學，你可真是我的救星，隨後便發出一聲尖叫：「我---貼」。只聽回應我的是也也是尖叫聲，我睜大眼睛仔細一看，啊哦！原來我扯中了羅美玲同學的又長又粗的辮子，而且把高大的她足足拉出了二米之外。我頓時傻眼了，旁邊的李君彥笑的捂起了肚子。我只好走到羅美玲跟前不停地陪不是。這一個小小的插曲使得游戲場上的大家更開心了。 接下來的游戲更加精彩，大家的模樣也是千奇百怪，有的笑出了淚花，有的笑得直跺腳，有的拍手叫好，有的捂住了肚子來哈哈大笑，有的…… 直到下課鈴響起，大家也不願意離開，因為「貼燒餅」是那麼的好玩、有趣，它不僅帶給了我們歡樂，還鍛練了我們的應變能力。這次的大課間活動也將在我的成長記憶里留下難忘的一頁
『拾』 大課間作文開頭真么寫
大課間活動到了，我們去做廣播體操，做完廣播體操我們就可以自由內活動了。到自由活動容時間的時候，我喊了幾個同學去操場玩，幾個同學興奮極了，飛跑著去了操常
這時操場上已經有好多人了，他們有的練廣播體操、有的練乒乓球操、有的玩游戲……我和幾個同學玩槍戰游戲。嘿!我發現了一個鵝卵石，它的顏色和形狀很像雨花石，我撿起來玩了一下，捨不得扔掉，便把它搽干凈放在口袋裡等放學回家後把它擺在花盆裡面。哎!那邊一個小夥伴正低著頭尋找著什麼。我走過去想看個究竟，小夥伴忙擺擺手說：「噓」!原來是一隻螞蟻，它比一般的螞蟻大一些，跑得也快，可能是螞蟻王。它不甘束手就擒正東逃西竄呢。突然小夥伴「哈哈」一聲笑了起來，原來那一隻螞蟻王被他捉住了。咦!那邊的同學在干什麼?走過去一看，哦，原來他們是在練跑步，他們一號同學先跑了起來，二號同學也跟著跑了起來，活像一名跑步運動員，跑得飛快，很快二號同學就超過了一號同學，一號同學被打敗了。
上課鈴響了，在操場的同學三三兩兩地回教室上課去了，喧鬧的操場漸漸恢復了平靜，只有小樹在操場上傾聽著學生們的讀書聲。