『壹』 摘抄有關寫人作文的精彩開頭和結尾(各2條)五年級的。。。。。。。不要太長了
「文似看山不喜平」,講的是文章要曲折生動,咫尺興波,才會吸引別人往下看;「鳳頭、豬肚、豹尾」講的是文章開頭要像鳳凰的頭,精彩亮麗;中間要像豬肚,充實豐富;結尾要像豹尾,響亮有力,這樣的文章才會倍受人們喜歡。
在所有的文章技巧中,開頭是最重要的。開頭寫得好,寫得精彩生動,聲勢奪人,受到感染,引發共鳴,懸念迭生,疑竇頓起,才會吸引別人往下看。否則,你正文內容再寫得具體生動,妙趣橫生,而沒有一個好開頭,文章吸引力大大減少,,文章價值則大打折扣。所以才有一說:「良好的開頭是成功的一半」。
那麼,寫人的作文常用的有哪些開頭方法呢?
一、開門見山,直接入題:
寫人為主的記敘文,可直接交代人物或通過對人物肖像、對話,行動等方面的描寫,直接入題。
1、回憶式開頭:
例一:《有這樣一位好班長》
她叫王靜虹,是我讀四年級時的班長,盡管我們分別一看多了,但班長的的軼事依然歷歷在止,難以忘懷。
例二:
2、外貌描寫開頭:
例一: 《我最喜歡的小夥伴》
我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好夥伴——曾雨舒。
例二:《我最喜歡的人》
我最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個子,白白的皮膚,苗條而不瘦,豐滿而不胖,濃濃的彎眉毛,大大的亮眼睛,總是透出智慧的光芒。這就是我的媽媽,怎麼樣,長得漂亮吧。
3、外貌描寫+特點開頭:
例一:《我的奶奶》
我的奶奶是個中學老師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,個兒不高,略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責的人,我很敬佩她。
例二:《我的爸爸》
我的爸爸身材高高瘦瘦,兩道濃眉下一雙長得特別圓的眼睛,常閃爍著智慧和機敏的神采,他有時還使人感到幾分詼諧和幽默。他才四十齣頭,烏黑的頭發不知怎麼搞的已掉得寥寥無幾。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奮工作的精神。
例三:《可愛的園丁——我的老師》
她有一雙明亮有神的眼睛,她有一張能把千萬知識傳授給我們的嘴巴,她臉上常帶著慈母般的笑容。她是誰?她就是我們的班主任——劉老師。
例四:《小小音樂家》
我的小夥伴——張夢瑤,有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,可愛極了。告訴你,她還是同學們公認的「小小音樂家「呢!
例五:《我的外公》
我的外公六十來歲,中午身材,瘦瘦的臉龐,高高的鼻樑,兩鬢雖見斑白,但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調皮,也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號——「老頑童」。
4、聲音描寫+人物特點開頭:
例一:《我的好夥伴》
還沒有走到她家,就聽到了一陣陣清脆悅耳、抑揚頓挫的朗讀聲,不用猜,就知道是她——我的好朋友,一個刻苦學習的好夥伴。
5、描寫人物特點開頭:
例一:《我的夥伴》
我有一個好夥伴,她是我班的語文學習委員,叫她對工作認真負責,從不馬虎,老師布置的任務都一絲不苟地去完成。最特別的是,她非常愛護集體的財物。
例二:《當上總經理以後的奶奶》
人們都稱我的奶奶是一位女強人。她雖然已看過半百,但身子骨還硬著呢。牌價她當上了自選商場的總經理以後,又有幾根魚尾紋看爬上了她的額頭,烏黑的頭發中又增添了許多銀絲,平時一雙炯炯有神的眼睛經常布滿了血絲。而那些請示幫助的、送禮的,簡直像流水一樣,接二連三地擁向我的家門,擁向疲憊不堪的奶奶。
6、直接敘事開頭:
例一:《媽媽,你做錯了》
我,坐在飯桌旁,黃豆湯濺了我一身。我傷心地哭了。
例二:《我的媽媽》
放學了,我快步走在回家的路上,因為肚子不住地在唱「空城計」了。我高興地邊走邊想:這會兒,說不定媽媽正在給我做什麼好吃的呢!想著,想著,我彷彿聞到了飯菜那誘人的香味,我不由加快了腳步
每個人都有老師,而根據自己的喜好,心目中的好老師也一一產生,我也不例外。我心目中的好老師就是現教我語文的王老師—王淑英。
她雖十分然嚴厲的要求著我們,但我深信「嚴師出高徒」。她一直都要求同學們說話精煉,為了同學們的學習,老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住,她不怕辛苦要求同學們多提問,不時主動聯系家長,雖然她不是班主任,可是她的付出已遠遠的超過了班主任,這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎?
記得在上學期期末考試的前夕,我的成績明顯下滑,王老師曾多次找我談話,見沒什麼改進,就果斷地與我的父母聯系,並反映我在學校多個方面的問題及我上課時的表現,老師不僅提出了問題,還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學期的一篇作文《春意圖》與父親交流,我的父親一聽,愣了一下吃驚的說:「這篇作文你也知道。」當我回到家時父親對我說:「你看你的語文老師多關心你呀!就連你初一的作文她還記得!」當時全班有46位學生,每兩周寫一篇隨筆,如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣,歌的是老師的品質,泣的是老師的辛勤。
記得在小學的時候,只要一上課就想快快長大,當一名人民教師。
教師是多麼容易當的呀!不就是動動嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了,老師是這樣的辛苦、這樣的勞累,難道說這就是老師的命運?難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯了,這並不是老師的命運,也不是老師應該受到的苦、受到的累,這是一切願意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神聖的職業。
王老師啊!您就是我心中的白衣戰士,雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑著自己高明的醫術,在病床前沖鋒陷陣救死扶傷,可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識,拯救了無數個初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大,您的品質比天高,您的知識比海深。
王老師啊!您就是我心中最敬佩的老師。
媽媽
在我走過的十五個春秋中,雖然老師給了我豐富的知識,同學給了我真摯的友情,但我覺得最值得感激的還是我的母親。
鍛煉
自從我記事起,母親就不斷地啃著「大部頭」,給我講起從東方到西方,從西方到東方的故事,充實我的童年。
小時候身體不好,媽媽每天帶我進行晨跑。我高興時,媽媽就在前面引路;我疲倦時,媽媽就在後面「驅趕」。就這樣,我們娘倆風里來,雨里去,整整六年時間,從未間斷過鍛煉。媽媽不僅讓我「跑」出了一個結實的身體,還培養了我頑強的毅力。現在想起來,那一段時間的鍛煉對我來說是多麼地重要。
信賴
去年那次「戀愛風波」,我永生難忘。起因很簡單:體育課上,我與一位女同學在教室里看書,只因為我們都愛好文學,有共同的話題,就遭到了同學們的嘲笑,我被叫到老師辦公室談心,媽媽也被校長請到了學校。我以為她一定會痛罵我一頓,或者給我幾個耳光,但這次媽媽沒有打我,並以她的人格向學校擔保我不會談戀愛。回到家中,媽媽顯得很平靜,以至我不由流下了感激的淚水。正是由於有了她的那份支持,「戀愛風波」很快就平息了下來。
松壓
臨近大考,母親從不跟我定目標、施壓力,常常說:「休息好了,才能更好地學習!」在假日里,她總要帶我去重溫童年的樂趣,放鬆放鬆心情。當我漫步在林蔭小道的時候,當我盪船於湖面的時候,不僅讓自己緊張的心情得到了放鬆,同時也找回了學習的信心與力量。
成長的路上有了母親,我才有這些美麗的故事和美好的感受。
我的老師
他個子不高,微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛,一頭花白的短發更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿,而左腿,卻從膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什麼截去,我們不知道。只記得有一次,他講課講到女媧氏補天造人的傳說的時候,笑著對我們說:「女媧氏用手捏泥人捏得累了,便用樹枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人,由於女媧甩得力量太大了,摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。」教室里自然騰起一片笑聲,但笑過之後,每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情,同時更增加了對劉老師的尊敬。
他只靠著健壯的右腿和一根木棍,一天站上好幾個小時,為我們講課。逢到要寫板書的時候,他用木棍撐地,右腿離地,身體急速地一轉,便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字,又以拐杖為圓心再轉向講台。一個年過半百的老師,一天不知道要這樣跳躍旋轉多少次。而他每次的一轉,都引起學生們一次激動的心跳。
他的課講得極好。祖國的歷史,使他自豪。講到歷代的民族英雄,他慷慨陳詞,常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月,他自己又常常哽咽,使我們沉重地低下頭去。後來,我考入大學歷史系,和劉老師的影響有極大的關系。
他不喜歡筆試,卻喜歡課堂提問,讓學生們述說自己學習的心得。我記得清楚極了,倘若有同學回答得正確、深刻,他便靜靜地佇立在教室一角,微仰著頭,眯起眼睛,細細地聽,彷彿在品味一首美妙的樂曲。然後,又好像從沉醉中醒來,長舒一口氣,滿意地在記分冊上寫下分數,親切、大聲地說:「好!五分!」倘若有的同學回答得不好,他就吃驚地瞪大眼睛,關切地瞧著同學,一邊細聲說:「別緊張,想想,想想,再好好想想。」一邊不住地點頭,好像那每一次點頭都能給學生注入一次啟發。這時候,他比被考試的學生還要緊張。這情景,已經過去了將近三十年,然而,今天想起來,依舊那麼清晰,那麼親切。
精靈鼠小弟
小弟屬鼠,不知何時,便自封為「精靈鼠小弟」,聽說這還是簡稱,全名曰:「天下無敵鹹蛋專業威力無比氣震四方無人不知無人不曉~~~~~精靈鼠小弟」。
「準是這小子乾的!」望著寫字台上剛買的自動鉛筆被「五馬分屍」,我恨的咬牙切齒。前幾天,他還對我的自行車進行了一次「慘無人道」的改裝,弄的車一騎起來,除了鈴鐺不響,其他地方都響。老弟別的本事沒有,搗亂的技巧卻學了一身,只要是他感覺稀奇的東西,就在最少時間內讓它們體無完膚。
吃晚飯時,我對弟弟說明天與同學約好去游泳,他用忌妒的眼神看著我,眨了眨眼說:「你看,天上一個星星都沒有,明天准下雨,還想去游泳,真實痴人說夢!」我向窗外一看果然如此。 吃晚飯, 弟弟邊唱:「明天要下雨,哥哥不能去游泳,啦啦啦」邊離開飯桌 ,我瞥了他一眼,來到涼台,突然發現遠處天空烏雲滾滾,難道明天真的要下雨?正巧弟弟走過來,我生氣的數落起他:「都是你咒的,明天去不成了,你滿意了吧!」
晚上,睡不著,還在想明天游泳的事。正在輾轉之即,突然靈機一動,想起《多啦A夢》中講到,只要把願望系在竹竿上請求月亮女神, 心願就能達成,我心想,反正沒什麼辦法,又挺有趣,不如去試試,於是,我把寫好的心願系在竹竿上來到涼台,突然意外地發現了另一隻竹竿,上面歪歪扭扭的寫著幾個字:明天別下雨,哥哥要游泳!
再抬起頭望望天,夜幕已繁星點點······
哥哥
許久未見到哥哥了,特別想念他。想想那傢伙當兵也一年多了,現在他快要壯得像頭牛了吧!他那強壯的樣子突然就出現在我的腦海里,竟不由自主地笑出聲來。
今天,才到家,就接到他的電話,真是幸運。俺有三個多星期沒聽到他那富有磁性的聲音了,這一接電話可不要緊,我沒完沒了地和他哈啦了起來,最後,在我媽的強烈攻勢下——把電話給搶了,這才作罷。
接完電話,坐在陽台,伴著那陣陣清風,記憶也隨著思緒任意翱翔,有哥哥陪伴在身邊的那些雲淡風清的日子就汩汩地冒了出來。
上初一那年,哥哥上高一,我們在同一所學校,加上兩人從小感情就好,所以美麗的校園就時常出現我們的身影。有個人天天陪在身邊當保姆兼保鏢,那的確是件令人興奮的事,不過,由此引出的誤會,現在想想仍是覺得有趣。
記得那天晚上天氣格外好,所以自修一下課,我就屁顛屁顛地狂奔高中部,隨後,我們就肩並肩手拉手,肆無忌憚的穿行在校園中,惹得回頭率直線上升。我心裡直嚷嚷:大家千萬別誤會,那可是俺哥,親哥,一個爹媽生的呀!夜越來越深,大約有11點了,我卻還是不放哥哥回去,這時,一個保安如天兵天將站在我們面前,高聲地說道:「你們兩人也太大膽了吧!談戀愛還這么大搖大擺,知道你們是學生嗎?校牌拿出來!」哥哥忙解釋道:「她是我妹。」「你妹,你們都這么講,校牌!」我實在受不了,就說:「要不,咱們去驗DNA得了。」可把那保安氣得臉都綠了。這時,剛好哥哥的一位老師過來,他認得我,就對保安說:「他們的確是兄妹,我敢擔保。」保安聽後,才訕訕走開。回到宿舍,我把俺的遭遇和她們講了一番,竟惹得她們哈哈大笑,她們說,這是有史以來最搞笑的事件。可把俺郁悶地只差點沒剁了她們。
現在回想起來,竟萬分懷念那時的我們,哥哥帶給我的不僅僅是歡樂,還有感動。
初三畢業時,我們都要參加體育測試,其中一項是800米。我自知以我的體能是無法跑完,但哥哥叫我不要擔心,更不要放棄。為此,他決定從那天起帶我跑步,那時已是深秋,每天清晨,操場上總會出現兩個身影跑著。考試那天,哥哥給我買了葡萄糖,紅牛等一些補充能量的飲料,而且,他還請了半天課,說要為我加油。800米我終於順利地跑下來,撲在哥哥懷里的那一刻,我幸福地哭了。
一幕又一幕,綿延不絕,我和哥哥的故事永遠也說不完,我知道,他對妹妹的那份愛會是亘古不變的。哥哥已選擇從軍,在軍營里接受嚴格的訓練意志的磨練,這於人的一生中是難得的,我為哥哥驕傲,妹妹我祝你萬事如意,相信幸福會長久伴隨你
『貳』 寫人作文好的開頭結尾
寫作思路:寫人的作文開頭首先要介紹一下人物的外貌特徵,接著用一件事或者幾件事來充分體現人物的性格特點,最後結尾的時候可以點題或者與開頭照應等等。
正文:
一頭黑白相間的短發,一雙炯炯有神的大眼睛,一個胖鼻子,一張長有三寸不爛之舌的嘴巴……當然,再加上一百六十二斤的龐大身軀,這些零件就組成了我親愛的老爸。
老爸是一名中學的副校長,已年近四十,但「人老心不老」,依然有一顆天真的童心,是個十足的「老頑童」,喜歡陪我在床上玩,做各種各樣的游戲。
每逢星期五晚上,只要沒什麼大事,我就會迫不及待地躥到爸媽的大床上,纏著爸爸陪我玩「床上系列游戲」:鬥牛、翻車輪、拿大頂……反正玩不盡,因為爸爸的腦袋總會想出一些稀奇古怪的新游戲。
這些游戲中我最喜歡「鬥牛」了,當然,我是那勇敢的「鬥牛士」,而爸爸就是那「憤怒的老牛」。剛開始玩時,爸爸的動作幅度不是很大,我也抓不緊,常常是我稍不留神就一骨碌跌下床來。
玩了一段時間,我「翅膀長硬了」,找到了竅門,不再輕易掉下床了。我倆有時不分勝負,「打」成平手,有時還會來個「人仰牛翻」。看,我們又開始了較量:我騎在爸爸身上,用腿夾緊他的肚子,爸爸則想方設法做許多讓我意想不到的動作,試圖把我甩下來,可都沒有奏效。
我樂得哈哈大笑,爸爸則在一次又一次的較量中找到我的弱點,「研發」出新招數:我抱住爸爸的脖子,他就屁股一撅,頭一低,腳站不穩的我就「撲通」一下摔了個「狗啃泥」;我吸取教訓按住他的肩頭,他卻突然來了個後腿直立,摔我個「四腳朝天」。我們歡快的笑聲和我的「不算,不算,重來」的耍賴聲交織在一起,匯成了一曲美妙的交響樂。
爸爸對我潛移默化的教育也讓我欽佩不已。記得去年暑假,爸爸給我買了一套四大名著。雖然知道讀名著好,但因為那四本書全是半古文的,不好懂,於是我翻了翻就把它們打入了「冷宮」,再也不願碰了。
爸爸見我沒興趣,便拿起《三國演義》對我說:「以後爸爸天天帶你讀三國,怎麼樣?」我勉強答應了。從「桃園三結義」到「三英戰呂布」,從「三顧茅廬」到「草船借箭」,爸爸繪聲繪色地讀著,時而借題發揮、即興表演一段,時而眉飛色舞、手舞足蹈,不知不覺把我帶進了波瀾壯闊的三國時代。
每天午飯後的時間成了他的表演專場,慢慢地,我迷上了「三國」,開始自己啃起這本「大部頭」。從以前的「我們讀三國吧」,到現在的「好寶貝,別看了,咱們該上學了」。當然,這些都歸功於爸爸對我獨特的教育方式,才讓我對古典文學有了濃厚的興趣。
爸爸既是個「老頑童」,又是個「大教育家」。但他總是低調地說:「人外有人,天外有天,比我優秀的人還多著呢!」也許,我會「青出於藍而勝於藍」,這也是老爸最大的希冀,但我永遠不會忘記爸爸對我的悉心教育。
『叄』 寫人作文的好開頭和結尾
當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復浮現在我的腦海之中.他,是一個平凡而又不專平凡屬的人.他平凡在對幸福生活極力的追求;他又不平凡在與眾不同的心靈:當跌倒時,他會義無反顧地站起來;當看別人難過時,他會比別人更難受;當我自卑時,他會陪到我身邊.
{尾}
他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人.在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞.
我自己寫的,多多光照!
{頭}
日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了.閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數也數不清.有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人「哇哇」哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記.
『肆』 描寫人物的作文開頭和結尾
當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復浮現在我的腦海之中。他,是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求;他又不平凡在與眾不同的心靈:當跌倒時,他會義無反顧地站起來;當看別人難過時,他會比別人更難受;當我自卑時,他會陪到我身邊。
{尾}
他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人。在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞。
我自己寫的,多多光照!!!
{頭}
日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了。閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。童年的事比天上的星星還要多,數也數不清。有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人「哇哇」哭,有的讓人.......在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記。
{尾}時間如梭,一眨眼,五年過去了。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功。都入過眼雲煙,消失在記憶的最深處
範例一:《小木老師》
開頭:
我第一次見到小木老師時,她穿著白色的t恤,深黑的褲子和米黃色的運動鞋。並未給人溫柔似水亦或精明干練之感,而是顯得冷靜和緩。
這個剛畢業的女大學生,教數學。
結尾:
我看著這個依舊年輕,眼睛裡依舊透著冷靜智慧的光的女子,啞然失笑。
真好。
範例二:《愛臭美的老爸》
開頭:
我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人,「什麼?」「噓!小聲點,要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋。」不信我現在就講給你聽。
假如你借給他一面鏡子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡著為止;假如你給他一把梳子,他就能在最短的時間內把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種發型。
結尾:
要是哪天評比「臭美大王」非我老爸莫屬,這就是我的臭美老爸,怎麼樣?「說誰呢?說誰是臭美大王呀?」完了是老爸,快逃,救命吶!
範例三:《哥哥》
開頭:
許久未見到哥哥了,特別想念他。想想那傢伙當兵也一年多了,現在他快要壯得像頭牛了吧!他那強壯的樣子突然就出現在我的腦海里,竟不由自主地笑出聲來。
結尾:
一幕又一幕,綿延不絕,我和哥哥的故事永遠也說不完,我知道,他對妹妹的那份愛會是亘古不變的。哥哥已選擇從軍,在軍營里接受嚴格的訓練意志的磨練,這於人的一生中是難得的,我為哥哥驕傲,妹妹我祝你萬事如意,相信幸福會長久伴隨你。
『伍』 寫人作文開頭結尾
{頭}
當雨抄水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復浮現在我的腦海之中。他,是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求;他又不平凡在與眾不同的心靈:當跌倒時,他會義無反顧地站起來;當看別人難過時,他會比別人更難受;當我自卑時,他會陪到我身邊。
{尾}
他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人。在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞。
我自己寫的,多多光照!!!
{頭}
日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了。閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。童年的事比天上的星星還要多,數也數不清。有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人「哇哇」哭,有的讓人.......在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記。
{尾}時間如梭,一眨眼,五年過去了。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功。都入過眼雲煙,消失在記憶的最深處
『陸』 作文寫人的開頭和結尾
當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復浮現在我的腦海之中.他,是一個平凡版而又不平凡的人.他平凡在對幸福生權活極力的追求;他又不平凡在與眾不同的心靈:當跌倒時,他會義無反顧地站起來;當看別人難過時,他會比別人更難受;當我自卑時,他會陪到我身邊.
{尾}
他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人.在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞.
我自己寫的,多多光照!
{頭}
日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了.閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數也數不清.有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人「哇哇」哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記.
{尾}時間如梭,一眨眼,五年過去了.五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功.都入過眼雲煙,消失在記憶的最深處
『柒』 描寫人物的作文開頭與結尾
有很多人把老師比喻成辛勤的園丁沐浴著我們,一支蠟燭點亮了自己照亮了別人。我卻認為老師如廣闊的知識海洋,讓我們在這知識的海洋里遨遊,讓我們懂得許多的知識。
我最喜歡的老師——馬燕老師。記得媽媽拉著我的手來報名時,我總是會想,如果我不聽話時老師會不會打我罵我。可自從見了您以後我知道了,什麼是愛,什麼是慈祥。您每天給我們傳授知識,讓我們懂得怎樣以禮待人,做一個文明的好學生。
老師您還記得嗎?我們上次徒步回來時,天下起了暴雨。許多人嚇得直哭,但您大聲對我們說;「男生輪流揮旗,大聲喊口號。」經過我們堅持不懈的努力,我們終於到學校了。當來的班裡時您看到我們一個個都變成了落湯雞,忍不住哭了。我分辨不出您額頭上是汗珠、是雨水、還是淚水。
每當我我有不會的題時,您總是耐心的給我講解。您讓我知道了老師是怎樣的職位,我小的時候相當老師,覺得老師最輕松但我錯了。老師是一個偉大的職位,是一個辛苦的事。
光陰似箭,日月如梭。在逃去如飛的日子裡我們便和您道別。可我捨不得您,捨不得走,捨不得離開我的母校。老師請您放心在將來我會認真學習,努力把每件事都做好。我一定會把缺點都改正。馬燕老師——我愛您。
『捌』 寫人作文好開頭和好結尾
當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復浮現在我的腦海之中.他,是一個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求;他又不平凡在與眾不同的心靈:當跌倒時,他會義無反顧地站起來;當看別人難過時,他會比別人更難受;當我自卑時,他會陪到我身邊.
{尾}
他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人.在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞.
我自己寫的,多多光照!
{頭}
日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了.閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數也數不清.有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人「哇哇」哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記.
{尾}時間如梭,一眨眼,五年過去了.五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功.都入過眼雲煙,消失在記憶的最深處
範例一:《小木老師》
開頭:
我第一次見到小木老師時,她穿著白色的t恤,深黑的褲子和米黃色的運動鞋.並未給人溫柔似水亦或精明干練之感,而是顯得冷靜和緩.
這個剛畢業的女大學生,教數學.
結尾:
我看著這個依舊年輕,眼睛裡依舊透著冷靜智慧的光的女子,啞然失笑.
真好.
範例二:《愛臭美的老爸》
開頭:
我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人,「什麼?」「噓!小聲點,要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋.」不信我現在就講給你聽.
假如你借給他一面鏡子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡著為止;假如你給他一把梳子,他就能在最短的時間內把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種發型.
結尾:
要是哪天評比「臭美大王」非我老爸莫屬,這就是我的臭美老爸,怎麼樣?「說誰呢?說誰是臭美大王呀?」完了是老爸,快逃,救命吶!
範例三:《哥哥》
開頭:
許久未見到哥哥了,特別想念他.想想那傢伙當兵也一年多了,現在他快要壯得像頭牛了吧!他那強壯的樣子突然就出現在我的腦海里,竟不由自主地笑出聲來.
結尾:
一幕又一幕,綿延不絕,我和哥哥的故事永遠也說不完,我知道,他對妹妹的那份愛會是亘古不變的.哥哥已選擇從軍,在軍營里接受嚴格的訓練意志的磨練,這於人的一生中是難得的,我為哥哥驕傲,妹妹我祝你萬事如意,相信幸福會長久伴隨你.