⑴ 關於溫暖的作文600字
溫暖的感覺，是一杯茶，滋潤著我的心田；溫暖的感覺，是一罐蜂蜜，給我帶來甘甜；溫暖的感覺，就像一塊蛋糕，香甜而糯滑。在我的心中，就有一份溫暖的回憶。
那是一個星期六的晚上，外面下起了傾盆大雨，我上完了補習班，站在路邊的屋檐下，正愁怎麼回去，突然，我看到一幕十分溫馨的場景，讓我感動。
在路的另一邊，一位老奶奶在屋檐下躲雨。那位老奶奶頭發花白，身穿一件像薄紗的花襯衫，一條黑色的棉褲，腳穿一雙綉花鞋。看著這一身打扮，我想：這位奶奶似乎很窮呢！寒冷的風吹在我的臉上，如刀割一樣，冰涼的雨打在我的臉上，我不禁打了一個寒顫。對面的樹在風中左右搖擺，好像要被連根拔起。
那位老奶奶也沒有帶傘，正站在屋檐下發愁。我想：她可能會想在家裡的孫子，可能還要回家做飯吧。但是，如果她淋雨回去，生病了，那就更加不好了吧！因為下雨，又是晚上，過往行人很少，這位避雨的老人，只是一幅作文被遺忘的畫面。
突然，我看見一位叔叔，右手撐著一把傘，左手拿著一把嶄新的雨傘，向那位老奶奶走去。叔叔將那把嶄新的傘塞到老奶奶手中，對老奶奶說：「婆婆，這把傘您撐回去吧，小孫子應該要等急了！」
老奶奶接過傘，臉上露出感激的神情，對那一位叔叔說：「謝謝您，好心人！您給我的傘，我怎樣還給您？」
「不用還了，送給您吧！」
老奶奶說：「謝謝，謝謝，太謝謝了！」
看到了這一幕，我心裡湧起了一陣暖流。這位叔叔專門買了一把傘，送給那位老奶奶，這一件事，讓我感受到了人間的溫暖。屋檐上滴下來的雨水，像一顆顆透明的鑽石，美麗極了。過了不久，媽媽來了，把我接回了家。
回到家，雨停了，太陽出來了，我抬頭看著天空，天空如同一塊晶瑩剔透的藍水晶，沒有一點瑕疵。花壇里的花兒開放了，透明的水珠從花瓣上落了下來，綠葉被雨水洗得發亮，可以映出人影了。啊！多麼溫暖而美好的景色！
⑵ 以家一樣溫暖的學校為題目的600字作文
【篇一：校園的溫暖】
周一，清晨的第一縷陽光透過嫩綠的樹葉灑向大地，寂靜了一夜的城市瞬間變的喧鬧起來，人們開始了新一天的生活。我背著書包走在我上學的路上，這條路我走了好多年，就算閉著眼睛也可以走出來。而這天路上，每天都上演著不同的景象。
在離我家不遠的一個路口我停了下來，按照慣例。每天，我都會在這里等我的好友--小米。不多時，小米的身影就進入了我的視線。她兩手抱著書包向我飛奔。
待他站定後我掏出手錶，看了看時間：「嗯，不錯。今天蠻快的。」
「我今天起得早嘛。」小米憨厚的笑了笑，兩個酒窩像鑽石般閃耀。
我們向學校進發，一路上邊走邊聊。「你作業做得怎麼樣？」我問她
「嗯，有幾道不會。打算去問老師。」小米邊想邊回答。
「問老師？」我表示疑問：「還是我給你講吧，反正咱們離得近。」我想了想後說道。
「好啊好啊！還是你最好了！」小米一邊飛撲向我，一邊高興地大叫。
我笑了笑，心裡不知為何暖暖的。不知道小米是不是也有一樣的感受。我們繼續聊著，不知不覺的走進了校園，身邊也多了幾個要好的夥伴。
晨讀的時候，同桌K總是會想一些鬼點子把周圍的人逗笑，大家都樂在其中。記得有一次，他在我不注意的時候把自己的頭放在桌面和牆的夾角處，身子蹲下，然 後大叫：「哎呦！頭卡住了！」全班都被這一叫聲吸引，剛剛走過來的老師也忍俊不驚的笑了起來。當然，這還不算最搞笑的。但是，每每回憶起來這些，心裡就會 暖暖的一片。
下課，同學們都三三兩兩的聚在一起說著一些俏皮話，而我也不例外。隨著《愛情公寓》的熱播，大家的興趣也都被轉移到了這里。但大家聚在一起時，不管是干什麼，都會使人心裡暖暖的。
體育課時，按慣例，女生聚在一起，男生打籃球。而我通常會拉著小米去和男生一樣打籃球。而小米的目的卻是去籃球場上看帥哥。每看到一個她都會尖叫一聲。我想，和他呆久了，我耳膜得要出血了。
每天和這些同學在一起，我總會覺得很幸福，心裡很溫暖，就算是有什麼煩惱也會被拋到九霄雲外。如果可以，真想一輩子和他們生活在一起。
【篇二：我有一個溫暖的班級】
我有一個溫暖的班級，當然班級裡面有關心愛我的老師，互相學習，互相幫助，互相關愛的同學。班級就像是一個大家庭。在「大家庭」里我得到了一種獨一無二的溫暖。
溫暖的班級里，有關心，愛我們的，慈祥的老師。老師每天傳授給我們許多的知識·思想和思維；帶領我們去知識的海洋遊玩；帶領我們去棉花般的游樂場遊玩。 讓我們有著輕松·快樂的心情來學習知識。老師就像一位慈祥的天天帶著微笑的母親，就是我們知識的引路人，就是一站慢慢燃燒的蠟燭，點亮了我們成長·知識的 漫長的路途。我們一定要把這千里迢迢的路途走完，完成老師的心願。
溫暖的班級里還有有趣的同學。他們有的胖胖的·肉肉的·摸著他們的手 就像棉花一樣，一坐下來要坐兩把椅子；有愛臭美的，每天都穿著公主般的裙子；有淘氣的，上課時老師說幾句他就在下面講幾句，唧唧喳喳的不聽講；還有溫柔 的，連發言都很小聲，像螞蟻聲音一樣同學；他們還有的……。在這個溫暖的，五彩繽紛班級里，天天都有我們活潑·可愛·天真·美麗·開朗·淘氣的同學。我們 互相幫助，愛護。在別人有困難的時候，伸出自己援助之手，幫助他人；我們互相學習，有問題的時候互相討論，互相鼓勵，讓大家都有信心學習。我們的班級是一 個和諧的班級，同學之間情同姐妹，沒有辱罵，更沒有暴力，彼此都在原諒對方的錯誤，互相寬容。
我愛這個充滿溫暖的大家庭，更愛我可愛的同學。我們歡快的吸取知識的養分，快樂的成長，迎接更燦爛的美好的明天。
母校的溫暖500字
秋風颯爽，大地金黃，夕陽染紅了彩霞，染紅了我的雙頰。我，遇到了你，不知是選擇，還是註定，我，愛上了你。你柔柔的望著我，我也望著你，在夕陽下，牽 著手，一起行走。身後，是萬道霞光凝成的光束，鋪開來，沒有被光束掩蓋的，是我和你的腳印，揣著美好的回憶，一起看夕陽……
在太陽的光 輝下，你我同時沐浴芬芳，是花的香，是空氣的氣息，也是你的呼吸。你教給我很多，我不懂。你不厭其煩，循序漸進，直至學會。我失敗了，躲在角落裡抹眼淚。 你找到我，看著我哭紅的雙眸，說了很多安慰、鼓勵的話。然後拉著我的手，從角落裡走出來，說和我一起去看夕陽。那時，很溫暖，我願意永遠讓你纖細的手拉著 我的手，讓風拂動你的發梢，就這樣，時間定格，亘古不變……
攜手走了幾年，你我要分開。你留在原地，而我要走向異方。我不舍、茫然，緊 緊抓住你的手。我不要離開你。你推開我的手，輕輕的說：「去吧，終究要離開的，前邊的路很長，要靠你自己，沒有我，依然要去看夕陽。因為，夕陽里有希望， 要記得，在那時，我也在看夕陽，也看著你……」我跑開了，哭著離開了你，我知道永遠不能再牽你的手。
你，母校，牽著我的手，一同往前走。記得么，那時是多麼溫暖的畫面，它永遠定格。離開你，我更加堅強，因為你說過「路很長，我不能陪你，自己去走吧，我會遠遠的望著你……」我還是會去看夕陽，我也在看你，想你，那時，很溫暖……
【篇三：被溫暖撫摸過的校園】
人不能只為活而活著，更重要的是為靈魂而活，這樣的一生才光輝燦爛。
已到深秋，天氣涼颼颼的，涼到人的心底。樹上的最後一片葉子悠然的落下，在空中滑過一個優美的弧線，落在堅硬的大地上。所有生物都銷聲匿跡，一切顯得毫無生機。
他，一個教了二十多年書、滿足了無數學子夢想的老教師。他與學生結下了不滅的師生之誼，他教給學生做人的真諦，教給學生時間的寶貴，教給學生人活著不能 只為自己，要時刻想著報恩父母、奉獻社會。這樣，到死也會問心無愧的說聲：「這輩子，我值了！」他這樣的和藹可親，卻。
如今，他正飽受 著病魔的摧殘，但依舊來上課，因為他不能沒有學生。站在講台上，面對孩子們渴求知識的眼睛，他強忍著痛苦，幾次與死神擦肩而過——暈倒在地，但又奇跡般的 醒來。也許他離不開這群可愛的學生；也許他不忍與每個老師告別；也許他留戀這美好的世界。一切一切讓他堅強的支撐著。
教室里，「為什麼？這到底是為什麼？老師不是說好人會長久的嗎？」「蒼天呀！為什麼你如此的無情？非要拆散我們。」他們垂著頭，埋怨蒼天的不公，埋怨無情的死神，失去了往日的活潑。
醫院里，焦急的親人在床邊淚痕滿面。因為昂貴的醫療費用盡了所有家產，而現在要面對著出院斷診的噩耗。無奈與疲勞讓她們傷心欲絕。
這個消息在學校傳開，學生、老師們要主動捐款。「我把我的伙食費省一省，給老師治病吧。」「還有我，我不買零食了，吃零食壞身體！我也給老師留著。」 「我少買幾個發簪，戴多了反而不好看，這錢給老師治病」「我不買衣服了，就將就著穿吧。」說著說著，老師與學生抱在一起痛哭了起來，他們祈禱著上天要老師 平安歸來。
接到大家的捐款後，親人的感激之情溢於言表，她們只有用哭來表達自己的謝意。
暮色降臨，校園響起了那首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻。啊～只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。天依舊刮著刺骨的寒風，但每個人心裡都暖烘烘的。校園被溫暖擁抱著。更多關於描寫溫暖學校的範文可以到美文閱讀網www.meiwen.com.cn閱覽。
⑶ 溫暖作文開頭結尾兩個
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然後再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之後，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往牆面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎麼回事？她為什麼不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入眼簾的是一張『尋人啟事』。上面寫著：趙傑，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流湧上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙熱的心。正是這種『神聖』的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
⑷ 情暖校園作文600字
情暖校園
在我們美麗的校園中，處處洋溢著濃濃的情誼。這些情誼，時常讓我們感受到溫暖，感受到同學間的友誼是那麼美好。師生間的情意是那麼真切，我們與校園職工間的情意是那麼感人……美麗的校園啊，擁有這么美好的情誼，叫我怎能把你給忘記？
在美麗的校園里，我們同學之間的情誼無所不在。還記得我這幾天都沒有帶紅筆，王老師讓我們用紅筆幫自己（同學）改作業。我的心裡焦急萬分，怎麼辦呢？怎麼辦呢？我沒帶紅筆怎麼改作業啊？正當我萬分焦急的時刻，一隻手伸向了我，這只手中握著一隻紅筆。原來是坐在我前面的黃金鈺看見了我那沒有紅筆驚慌失措的樣子，她連忙把愛給了我，讓我感覺到了溫暖。我看見了這只布滿愛的紅筆，對黃金鈺笑了笑，她也回我一個微笑。然後我就接過紅筆，改起了作業。看，多「美」的校園，處處洋溢著同學之間美好的情誼。
在美麗的校園里，我們與老師之間也多了一份情。自從聽了「讓生命充滿愛」的講座之後，我們與老師之間的關系就更加的密切了。以前，我們只要一遇見老師就會迅速離開，現在我們不會在這樣了，一遇見老師就會和她（他）打招呼。前天，王老師正好從我們班裡離開去辦公室，我正好從外面回來要進教室，看見了王老師。我微笑著對王老師說了聲：「王老師您好！」王老師高興地向我微笑著點了點頭。這雖然是一個簡單的打招呼的舉動，卻親進了我與老師的距離。看，這是一份多濃的師生情啊，我們愛老師，老師也愛我們。
在美麗的校園里，送水工也對我們有一份獨特的情意。我們校的送水工在這種炎熱的天氣里，整天忙裡忙外地拖著比別的身軀為我們大家送水。然而，我們可以喝到純潔清涼的純凈水，他們卻在大汗淋漓之下，喝不到一口水。他們拉著很重很重的水桶，整天樓上樓下搬來搬去不少於幾十次。你知道他們為什麼對我們這么好嗎？因為他們愛我們，不想讓我們口渴，所以他們不需回報地幫我們送水。這又是一份濃濃的情……這份情穿過我們的皮膚，滋潤了我們的心田，溫暖了我的心。呀，多美的一份我們與學校職工之間的情意啊！
我愛這充滿愛的美麗校園，這里到處充滿著美好的情誼……我們馬上就要離開這美好的地方了，心中有萬分的捨不得。但是，我在母校留下的點點滴滴我都不會忘記，永遠不會忘記這充滿愛和溫暖的大家庭。再見了，我們的母校！
⑸ 溫暖作文600字要有中心句
那一種溫暖
在成長歲月中，你那溫暖的表情一直激勵著我不斷前行。
那年秋天，校園里黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我邁入新校園。眼睛小得出奇的小你成了我的體育老師。你愛茶，走到哪裡都喜歡拎著一如你古銅色臉孔的茶杯。
長跑，是我的弱項。那沒有缺口的賽道，彷彿是深不可測的深淵，我像是做著自由落體一樣可怕。辦公室里，一臉沮喪的我癱坐著。你掀開茶杯，你一邊泡茶，一邊語重心長地對我說：「這和茶是一樣的道理，原本平凡的茶葉經過殺青、曬干、炒制後，褪去原本的青綠變得枯瘦。可經過開水一泡，就有了沁人心脾的茶香。這時，它就有了美麗醇香的內涵。」你抬起頭來看著我，眼光深邃而堅定，淡淡的茶香、滾滾熱氣中你微笑地說：「你也可以！」茶香氤氳的空氣中，望著你溫暖的表情，我若有所思地點了點頭。
從此，紅綠相間的跑道上，那溫暖的表情幫助驅走了深不可測的深淵；那碩大無比的操場上，那溫暖的表情激勵著一個小小的身影。
第二年夏天，驕陽似火，酷暑難耐， 蟬鳴陣陣傳遞著夏日的蓬勃。你調離了學校。跑道上，任汗水匯成小溪，在皮膚的溝壑中穿流，我依然執著。腦海中你溫暖的表情已成烙印。
又一年的運動會，我斗膽報了1500米長跑。奔騰中我感覺周圍的一切都如同快鏡頭般不斷閃爍著。遠處的景物隨著熱浪翻滾而晃動，宛如戈壁中的幻象。我只覺得心中那頭年輕的豹子在不斷地超越，不斷地咆哮。酸麻漸漸噬咬著我的雙腳，肌膚像一把火在灼燒，烈日下汗水涔涔的軀體，不屈地向著被樹影剪得支離破碎的終點線挪移，你那溫暖的表情凝結成最後的力量！
斗轉星移，那溫暖的表情推動者我。
面對學業，當窗外不見點燃的燈火之時，當四周沒有夜半的蟲鳴之時，陪伴我的只是滴滴嗒嗒的鍾表，有的只是一堆堆等待搏殺的難題。黑夜裡，你的眼光堅定而深邃，能得微笑堅定而溫暖。烙印著這份溫暖的表情，我定會讓黑夜記住我充滿鬥志的眼睛，我定會讓月亮記住與之輝映的一杯杯咖啡。
在成長歲月中，你那溫暖的表情是我不斷前行的動力。
⑹ 作文，校園里的溫暖600字，要求:寫兩三件事
周一，清晨的第一縷陽光透過嫩綠的樹葉灑向大地，寂靜了一夜的城市瞬間變的喧鬧起來，人們開始了新一天的生活。我背著書包走在我上學的路上，這條路我走了好多年，就算閉著眼睛也可以走出來。而這天路上，每天都上演著不同的景象。
在離我家不遠的一個路口我停了下來，按照慣例。每天，我都會在這里等我的好友--小米。不多時，小米的身影就進入了我的視線。她兩手抱著書包向我飛奔。
待他站定後我掏出手錶，看了看時間:「嗯，不錯。今天蠻快的。」
「我今天起得早嘛。」小米憨厚的笑了笑，兩個酒窩像鑽石般閃耀。
我們向學校進發，一路上邊走邊聊。「你作業做得怎麼樣?」我問她
「嗯，有幾道不會。打算去問老師。」小米邊想邊回答。
「問老師?」我表示疑問:「還是我給你講吧，反正咱們離得近。」我想了想後說道。
「好啊好啊!還是你最好了!」小米一邊飛撲向我，一邊高興地大叫。
我笑了笑，心裡不知為何暖暖的。不知道小米是不是也有一樣的感受。我們繼續聊著，不知不覺的走進了校園，身邊也多了幾個要好的夥伴。
晨讀的時候，同桌K總是會想一些鬼點子把周圍的人逗笑，大家都樂在其中。記得有一次，他在我不注意的時候把自己的頭放在桌面和牆的夾角處，身子蹲下，然後大叫:「哎呦!頭卡住了!」全班都被這一叫聲吸引，剛剛走過來的老師也忍俊不驚的笑了起來。當然，這還不算最搞笑的。但是，每每回憶起來這些，心裡就會暖暖的一片。
下課，同學們都三三兩兩的聚在一起說著一些俏皮話，而我也不例外。隨著《愛情公寓》的熱播，大家的興趣也都被轉移到了這里。但大家聚在一起時，不管是干什麼，都會使人心裡暖暖的。
體育課時，按慣例，女生聚在一起，男生打籃球。而我通常會拉著小米去和男生一樣打籃球。而小米的目的卻是去籃球場上看帥哥。每看到一個她都會尖叫一聲。我想，和他呆久了，我耳膜得要出血了。
每天和這些同學在一起，我總會覺得很幸福，心裡很溫暖，就算是有什麼煩惱也會被拋到九霄雲外。如果可以，真想一輩子和他們生活在一起。
⑺ 以溫暖為題寫一篇作文 600字,是寫現實生活的,一個人幫助了了,你感到溫暖,開頭和結尾一定要好
第一段：大地是炙熱的，可那高溫依舊沒將我心中的堅冰融化，大地是炙熱的，讓人煩躁，讓人不安。大地是炙熱的，有什麼東西蠢蠢欲動，似要撕裂什麼
⑻ 求一篇暖心校園徵文，600字以上
最暖心的事情 悲傷的淚是澀的.幸福的淚是甜的.愛的淚水劃過的是臉龐,溫暖的是心.——題記 那一天,傾盆大雨從天而降,無情地打落了樹上僅存的幾片黃葉,房檐上掛下一排珠簾.一場大雨,為本就清冷的深秋更添些許寒意. 「今天就不要去送飯了吧!雨那麼大.」爸爸說.媽媽回答：「就因為雨大才要送飯去呀,食堂的飯一定涼了,孩子吃了可能會生病,順便送幾件衣服去,天涼了,不要著涼才好.」說著,媽媽抬頭看了看天. 想必爸爸是知道媽媽決定的事是不會改變的,也就不多做阻攔. 聽到媽媽要去看姐姐,我便非鬧著要跟去,媽媽拗不過我,便只好答應.媽媽推出摩托車,我鑽進車的前座. 馬達的聲音想起,車緩緩向前駛去.淡藍色的雨衣披在我的頭頂,而雨點砸在淡藍色的雨衣上,「啪啦,啪啦……」雨聲急促卻毫無規律,沒有絲毫要停下來的意思. 我雖然躲在雨衣下,但寒風依然從雨衣下端鑽了進來.刺骨寒風,使得我不禁打了個寒顫,便暗暗在心裡埋怨這天氣的惡劣,抱怨老天不通人情.媽媽似乎感覺到了我的冷,雙腿夾緊了我,試圖讓我減少幾分寒意.順著媽媽的腿看去,她的褲管幾乎濕透了,常言道：「母女連心」,我彷彿能感受到媽媽所忍受的那股透心的涼,以及雨水打在臉上的痛.不覺,我的眼眶一熱,寒意消失了,僅存在我心頭的是滿滿的溫暖. 短短的幾分鍾路程顯得特別漫長.終於到了學校.我下了車,見媽媽臉上都是雨水.媽媽看我一直盯著她,抹了一把臉上的水,輕松地說：「叫你別來你偏來,現在後悔了吧?」我默不作聲. 來到姐姐教室門口,還未下課.姐姐透過窗子看見了窗外的媽媽,十分驚訝,媽媽回以一個微笑,用眼神示意姐姐繼續認真聽課.表情輕松而溫柔,彷彿未經歷來時的一路艱辛. 再也忍不住,淚水湧出我的眼眶,無聲的滑過我的鼻尖、嘴角.我想告訴媽媽：我不後悔,一點也不!這一路雖說難熬,但她讓我深刻的領悟了母愛的真諦,母愛不一定轟轟烈烈,她是無微不至的,貫穿於生活的點滴.但我並未說出心中所想,不是不想讓媽媽知道,只是認為無言最美.淚暖心,愛無悔. 這是四年前的事了,很多事情片刻便忘,而此事卻深深烙在我的心頭,媽媽用母愛為我點亮一盞不滅的心燈.我清楚的記得——那一天,我流淚了,而那淚,是甜的…… 第一次進楊老師的空間,還是在初一的時候,那個懵懂的我,並不曉得怎樣與老師溝通,而現在,我卻是朋友中公認為最會與老師溝通的學生.其實我的對老師的愛,並非一天就能建成,而是每天多一點,一個細微的關心,一個甜蜜的微笑,一份充滿信心的鼓勵.慢慢的,我陷入了愛的旋渦中,不能自拔,只因這種愛,太深太深. 其實我跟楊老師的緣分真的就像天註定了一樣,就如別人所說吧,也許我們前世是一對冤家,所以才得以今世的相遇,相識並相纏.以前初一初二的時候,一個學期沒多少次可以在校園里偶遇到老師,最多一個學期,只遇見了17次.現在,如我所願,很幸福地當上了楊老師的學生.當聽到楊老師教5班的時候,我那是既興奮又苦悶哩.盡管我心裡是非常希望能坐在楊老師的教堂里,但我卻是十萬般不願意楊老師教5班,這個令115中許些老師留下惡夢的班.我自告奮勇地當上化學課代,只想幫老師減輕一點的負擔,哪怕只是一點,哪怕只是幫老師留個喝水的時間.可惜後來,因為某樣原因,我不得不辭退課代一職,去擔任班主任付於我的職務.雖然平日里,我上網沒多經常跟老師聊天,只是發一個微笑的表情,以傳達淡淡的愛,我不想打擾老師,更不想把我的煩惱分擔給她,怕她擔心我.
⑼ 留在心底的溫暖600字作文開頭要用排比句
溫暖，存於人們的心中;
溫暖，來自聖潔的心靈;
溫暖，可滿足人的需要;
溫暖，可撫平人的創傷。
溫暖,是熊熊燃著的爐子;
溫暖,是一個關切的眼神;
溫暖,是數九寒天的大衣;
溫暖,是聲調柔和的話語。
晚自習後，我匆匆往家趕，和往常一樣，穿過一條長而漆黑的過道，便來到了家門前的小巷裡。抬頭一望，四樓那盞長明燈今天竟然熄滅了，整幢樓沉睡在一片黑暗之中。我心猛地一沉，淚水不由自主地流了出來。【眉批：波瀾頓起，下筆含情。】
不管是狂風細雨，還是數九寒天，每次自習回家，我在路上從來不敢耽擱，只要想起四樓那盞「煢煢孑立」的燈泡發出的耀眼光芒，我便知道媽媽正在等著我。然而今夜，我感到今天自己好像成了一個不受歡迎的人。我知道，自己真的傷了媽媽的心。【眉批：點明燈在自己心目中的位置。】
還是白天，我在書店發現了夢寐以求的名著《魂斷藍橋》，便跑回家纏著媽媽要錢。媽媽下崗四年了，本來就很節約的她，現在更節儉了。一聽說要三十八塊錢買課外書，她久久地坐在桌子旁默不出聲。看到媽媽那極不情願的樣子，我不容商量，一把搶過她的外套，掏出五十元錢，溜出了家門。【眉批：動作描寫傳神，「搶」、「掏」、「溜」三個字形象地道出了自己當時的心情。】書是買到了，可一直心有餘悸。
【眉批：回憶往事，交代故事原委，為下文的歉疚作鋪墊。】
我拖著沉重的步子一步一步往上爬。平時短短的梯道今天彷彿一下子變成了四十層、四百層，漫長而又遙遠。我才感到，這盞平常的燈，在自己心中原來佔有如此重要的位置，我也明白，在寂靜黑暗的旅途中是媽媽點亮的這盞燈幫我驅走了黑暗、寒冷和迷茫，給我的學習生活帶來了無限勇氣。我踏上最後一級階梯，擦乾淚水，打開門。屋裡一片漆黑——媽媽已經睡了。【眉批：用細膩的心理描寫進一步交代自己的內心感受。】
放下書包，輕輕來到媽媽房間里，只聽見床上傳來輾轉反側的聲音。我輕輕走到床頭，也許我的聲音太大，吵醒了媽媽。她扯亮燈，坐起來，用嘶啞的聲音說：「回來了?媽媽今天不太舒服，沒有等你……」
我走上前，吻了一下媽媽。當我觸及媽媽的臉頰時，猛然發現媽媽臉上浸滿了濕潤的淚水。我鼻子一酸，禁不住把身子緊緊地貼在了媽媽懷里。 夜更深了，望著這盞照亮我歸途的小燈，我覺得，今夜那燈光似乎比往常更亮、更溫暖。【眉批：母親的寬容讓作者感動不已，這一情節較好地反映了「我」在實踐的成長。】