『壹』 美好的回憶作文開頭怎麼寫
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對 而言這就是 的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在 腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此 思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起 鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
『貳』 寫回憶作文的開頭怎麼寫
歲月的腳步總是在不停地走著，轉瞬即逝。時間過得可真快啊！才轉眼間，我就已經度過了十幾個春夏秋冬，但是關於每個季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恆的。
記得在我小的時侯，我家的院子里種著一棵和我出生時就一起種的桔樹，我經常拿著小刀在樹幹上刻記號，天天去測量自己是否長高了。看著那一條條橫線，我就盼望自己快快長高。可是有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心裡害怕極了，就跑去問媽媽：「媽媽，為什麼別的小夥伴都長高了，我怎麼變矮了？」媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：「為什麼這么說啊！」我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：「我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。」我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鍾後就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻獃獃看著她的我的頭說：「傻瓜，這不是你矮了，而是樹長高了，以後可千萬別做這種傻事嘍。」此時此刻的我才恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹長高了。之後我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什麼傻事……
歲月的腳步任然在不停地走著，轉瞬即逝，我兒時那些美好的回憶啊，是那麼美好！它就像一隻小船載著我的夢想，在歲月中遨遊。這時，冰心那句「童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。」這一句一直回響在我耳旁……
『叄』 校園生活作文開頭結尾
當你邁著輕盈的腳步跨進樹達學院，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色。現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶....
『肆』 難忘的校園的作文的開頭
我不想說「再見」，因為這意味著我將結束六年的小學生活，也意味著我將與相處回了六年之答久的老師和同學告別。六年小學的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割捨。這時我才覺得，往事多麼令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。
『伍』 美好的回憶作文 ，開頭結尾
回憶是被歲月鎖住的美好，當你打開它時，猶如看到一幀一幀回憶的風景，往事歷歷在目，似乎從未遠去。
『陸』 快樂的回憶 作文600字(要小學里的）
快樂的回憶
每當我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對了，在我的小學校園里，有兩棵高大的楊樹，那裡，有著我的許多快樂的回憶。 一走進我的小學校園，花香撲鼻而來，鳥鳴隨著陣陣微風灌入了耳朵，放眼望去，校園里到處都有綠色，但最引人注目的，還要屬那兩棵楊樹。
楊樹們生長在實驗樓前，它們高大而筆直，左邊一棵，右邊一棵，像兩位哨兵，終年守護著學校。
春天，萬物復甦，吹拂過綠葉的風變得格外溫柔，太陽也暖哄哄的，小草從土裡探出頭來，綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵，兩棵楊樹也不例外，光禿禿的枝條上，抽出了一絲絲新綠，那一個個小葉苞，青翠欲滴，風一吹，它們左右搖擺，在向人們點著頭，每當這時，我和一群小夥伴們，就會來到它們底下曬太陽、做游戲，太陽透過小葉苞照下來是斑斑點點的，這樣一點也不會感到熱，呼吸著嫩葉的清香，讓我們好不舒服。
夏姐姐帶著五顏六色的調色盤，邁著輕盈的步伐悄悄的來了，一切都有了巨大的變化，花兒開得更艷了，草兒長得更高了，這兩棵楊樹，也從嫩綠的樹兒，變成了濃綠的、綠葉成蔭的兩把巨傘。這時，我們特別喜歡在它們的臂彎下玩耍。因為，不論多大的太陽光，都會被它們那巨大的綠手臂給遮擋，玩累了，就坐在他們旁邊休息，它們用那大手臂給我們扇風，讓我們變得涼爽起來。
秋天，花兒謝了，草兒枯萎了，世界上的萬物都變得沉寂了，你別以為它們變得不美了。你瞧，那紅的、黃的樹葉紛紛落下，多如一隻只凌空起舞的蝴蝶。中秋時，葉子已經掉光了，一片片都落在了地上，好似一張大地毯，我們在上面玩耍嬉戲時，它們還給我們伴奏呢！不信，你聽，沙沙沙，沙沙沙……多美啊！
冬姐姐穿著白色的紗裙，姍姍地來了。為了讓楊樹們不孤獨，雪花妹妹從天上下來陪他們，瞬間，光禿禿的枝條上變成了白花花的，兩棵楊樹猶如穿上了白色的大衣，變成了兩位形態端莊的王後，我們在它們周圍打雪仗，它們看見我們開心，笑得把雪花都震落了呢！
這兩棵楊樹現在仍舊生長在我的小學校園里，他們一定生活的很好吧！我時不時，會想起它們，想起和它們在一起的那5年的快樂時光，因為，那裡有我美好、快樂的回憶！
『柒』 快樂的回憶作文開頭
每個人的生活中，都會有許多「故事」，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個「故事」，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車（四輪自行車），為了向小夥伴們炫耀，經常騎著它在小區里「招搖過市」。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。於是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的「真本領」。由於奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑「**,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦！」
我聽後，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶後，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一隻快樂的小鳥。我一邊騎，心裡一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風雲，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了「迪斯科」，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包紮一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦乾凈，然後就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎麼回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：「真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎麼還當真了啊！走，我去幫你包紮。」說完，就帶我去小房間包紮傷口了。
『捌』 作文《校園記憶》開頭。
簡單的大綱抄跟你說下：
開頭可以寫初入學校時的心理感受，新鮮感等等
中段可以寫幾件小事，或是某件大事，建議寫幾件小的，篇幅短，又讓人覺得內容相對豐富。可以寫印象深刻讓人感動的，比如說跟哪個同學之間的深刻友誼，或是做錯的事，開心的事，都可以敘述。
結尾可以與開頭相互照應，比如開頭寫著的，200x年x月x日，我走進了什麼學校。在門前的小道上心情如何。結尾可以寫，200x年x月x日，我依舊在校門的小路上走著，慕然回首，……（省略號這里可以寫內心的一些感受）別了，我的同學，是你們讓我在這段日子裡過的甜美溫馨；別了，我的老師，是你們讓我在這段日子裡過的充實而又滿足；別了，我的學校，是你讓我在這段日子裡留下美好的回憶。別了……
以上純屬個人觀點，可以參考。水平有限，勿怪。