導航:首頁 > 素材題目 > 感恩的作文素材

感恩的作文素材

發布時間:2020-12-15 02:41:53

A. 感恩類作文素材

懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……
孟郊在《遊子吟》中寫道:慈母手中線,遊子 身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風霜的脊背,看著那飽經艱難困苦的絲絲白發,一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚。
看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚,看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子成績一再滑落而著急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。
父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當我們嬉戲於課堂之上,玩耍於操場,我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著,每當返里時,我的心為見到父母而高興,與此同時,又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一

B. 關於感恩的作文素材!! 注意是素材!!

先給你一些 感恩的開頭 ~~~~~~~~~~~~

開頭一:
學會感恩,走在人生的路上,你會覺得你快樂無比。
感恩父母,是他們給了你生命,這是一個奇跡,是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹,父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。

開頭二:
有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。

開頭三:
人類自古就懂得感恩。
十七世紀初,到達美洲的移民遇到了難以想像的困難,處在飢寒交迫之中,在印第安人的幫助下,移民們終於獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助,創立了感恩節。
感恩更是中華民族的傳統美德。「飲水思源」的古訓家喻戶曉,「滴水之恩當以湧泉相報」的思想老少皆知。千古絕唱「誰言寸草心,報得三春暉」,表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情,讓感恩的思想深深根植於每個華夏子孫的心中。

開頭四、
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那麼,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關鍵在於回報意識。回報,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,並通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

開頭五:
感恩是中華民族的傳統美德之一。每人都應懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長,感謝朋友等,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都 應該學會感恩。我們做教師的更應該教育孩子從小知道 感恩。當孩子們感謝他人的善行時,第一反應常常是今後自己 也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時也應對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛心。

開頭六:
九十五高齡的羅素以一個學者、智者的姿態,更以一個飽經風霜又承受過無窮歡樂的「世紀老人」的形象,向後世托出他的一顆坦誠的心,只要讀過他的《我為什麼而活著》這篇短文,你就似乎見到這位老人睿智的目光,感覺到他溫馨的氣息,聽到他心跳的聲音。我們也許不會像他那樣聰敏和淵博。更難以像他那樣取得最高的榮譽和持久的聲望,但是我們也能有同他一樣坦誠的心,用這顆熱騰騰的心,去愛,去追求,去同情,只要我們托著這顆心給我們的親人、同胞、同學及至四海之間的兄弟。
每個人渴望愛情,但愛只是生命中的一部分,而不是全部,愛之外的世界,也海闊天空。你開心地活著,日子往前走,你悲傷、煩惱,日子還要繼續過。想想看,如果要你去選擇,你會選擇開心還是煩惱?這樣的道理人人都明白,可是知易行難,人總是難以戰勝自己的心魔,喜歡作繭自縛。

開頭七:
感恩」不一定要感謝大恩大德,「感恩」可以是一種生活態度,一種善於發現美並欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆「感恩的心」。人生在世,不如意事十有八九。如果我們囿於這種「不如意」之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣。忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草;感恩則猶如玫瑰,需要細心栽培及愛心的滋潤,並將感恩之心付諸行動。既要心存感激,也要能學會回報,將感恩之心付諸行動。

開頭八:
水滴感激大海,因為大海讓它永不幹涸;花朵感激綠葉,因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍天,因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物尚且知道感恩,那我們豈不更應該學會感恩,常懷感激嗎?

開頭九:
感恩的心感謝有你 / 伴我一生讓我有勇氣作我自己 / 感恩的心感謝命運 / 花開花落我一樣會珍惜 / 感恩的心感謝有你 / 伴我一生讓我有勇氣作我自己 / 感恩的心感謝命運 / 花開花落我一樣會珍惜——《感恩的心》歐陽菲菲

感恩,一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感謝父母,生我養我,給了我家庭的溫馨;我感謝老師,教育我輔導我,給了我淵博的知識;我感謝周圍的每一個人,給了我人間的真情、友情和親情。

「謝謝你」,「我很感激你」,這些很普通的話是多麼的容易說出來。在父母操勞了一天,在老師獎了一天的課,在你困惑的時候,朋友溫暖的像一江春水的安慰,在一個素不相識的彎腰幫你揀起散落在地上的書本……生活,無處都需要感恩。

開頭十:
從我們呱呱墜地的那一刻起,
我們就和這個世界有著千絲萬縷的聯系,
我們應該感謝父母,
賦予我們生命。
我們也要感謝老師,
孜孜不倦的教導,
帶領我們走向神聖的知識殿堂……
我們應該感謝的人實在是太多了
我們要學會擁有一顆感恩的心,
善意地對待周圍的一切。
樂觀地面對生活中的挫折。
如果你有一顆感恩的心,
就會對你遇到的一切充滿感激,
可以讓你消除心裡的怨氣,
擁有良好的心態。
早上起來時,
看到窗外明媚的陽光,
你會感恩;
聽到枝頭上小鳥的歡歌,
你會感恩;
看到天空中飄浮的朵朵白雲,
你會感恩……
你的一天,
都將在感恩的心情中度過,
那麼你的生活就會變得分外精彩!
所以,
擁有感恩的心,
你就會是個幸福的人。

開頭十一、
西方有個感恩節。那一天,要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天,無論天南地北,再遠的孩子,也要趕回家。
總有一種遺憾,我們國家的節日很多,惟獨缺少一個感恩節。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬,我們也可以千里萬里趕回家,但那一切並不是為了感恩,團聚的熱鬧總是多於感恩。

現在給你一些作文:

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之後便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來年,大地再將花兒要的養分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?

面對父母無微不至的照顧,你是否想到過要感恩?面對老師苦口婆心的教育,你是否想過感恩?面對朋友真心誠意的幫助,你是否想過要感恩?或許我們在被愛和關心中生活得太久了,我們總認為那是別人應該的。試問,如果這些都是應該的,還有什麼不是應該的呢?

其實,感恩並不難,在父母眼中只要你理解他們,甚至只是當他們與你說話時你能著著他們而不是老盯著電視,當他們關心你時只要跟著答應而不是一味的頂撞,可我們連這點兒根本就算不上是感恩的要求都達不到,還何談感恩。

我想學會感恩,卻找不到老師。後來我才了現,我的父親就是我最好的老師。

奶奶本住在那間破舊的老屋裡。她說一個過自由,比跟著我們要舒服多了,可是,她那屋子一到下雨天,外面大雨,裡面便是小雨霏霏,父親見狀多次要奶奶搬過來一起住,卻不知奶奶執意不肯,父親只好一次次地幫奶奶修補房子。去年,奶奶連自己做飯就有困難了,最後在父親的反復勸說甚至還有點強迫意思之下終於還是搬了過來。

我不太明白父親為何要這樣,為何非要讓奶奶搬過來,而正在此時,又發生了一件事讓我迷惑。

每天飯做好後,父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣,而且是每頓飯都去叫,只到有一天奶奶要求自己做飯,說是她自己做飯隨便些,什麼時候餓了什麼時候就可以做了吃,父親便不再說什麼,還給奶奶搬了袋米過去,我看著父親,不知道他為何要這樣做。只到有一天……

那天早飯之後,我夾著一片菜葉說真難吃,父親便說我奶奶那個時候哪吃過菜,完全就是艾蒿草,有時甚至還過樹皮。聽了這話,我頓時明白,父親為奶奶所做的一切都 是為了感恩。我們都應該學會感恩,因為父母尋我們無私的關愛而感恩,因老師的教誨而感恩,因朋友的幫助成感恩。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩,感恩我的老師。
不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如痴如醉。
就這樣,老師在我們心裡播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!於是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨遊,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。如:課堂上,一道堅定的目光,下課後,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的「老師好」,放學了,向老師招招手,說上一句「老師再見」,這些都是對老師的感恩。
所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更加美好

C. 關於感恩作文的素材

1/有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽*的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到恐懼,拉過媽*的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕……她拚命地哭著,卻發不出一點聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……「感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……」她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終於閉上……

2/感恩的回報

在一個鬧飢荒的城市,一個家庭殷實而且心地善良的麵包師把城裡最窮的幾十個孩子聚集到一塊,然後拿出一個盛有麵包的籃子,對他們說:「這個籃子里的麵包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前,你們每天都可以來拿一個麵包。」
瞬間,這些飢餓的孩子彷彿一窩蜂一樣涌了上來,他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著,誰都想拿到最大的麵包。當他們每人都拿到了麵包後,竟然沒有一個人向這位好心的麵包師說聲謝謝,就走了。
但是有一個叫依娃的小女孩卻例外,她既沒有同大家一起吵鬧,也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外,等別的孩子都拿到以後,才把剩在籃子里最小的一個麵包拿起來。她並沒有急於離去,她向麵包師表示了感謝,並親吻了麵包師的手之後才向家走去。
第二天,麵包師又把盛麵包的籃子放到了孩子們的面前,其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著,羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的麵包。當她回家以後,媽媽切開麵包,許多嶄新、發亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道:「立即把錢送回去,一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去,依娃,趕快去!」當依娃把媽媽的話告訴麵包師的時候,麵包師面露慈愛地說:「不,我的孩子,這沒有錯。是我把銀幣放進小麵包里的,我要獎勵你。願你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧,告訴你媽媽這些錢是你的了。」她激動地跑回了家,告訴了媽媽這個令人興奮的消息,這是她的感恩之心得到的回報。

D. 關於感恩的作文素材

感謝母校
感謝您,母校。過去的六個春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機孕育著我們。您猶如驅趕寒冷的陽光,猶如帶來生機的春風,猶如滋潤萬物的春雨,帶給我們快樂與希望。稱您作「媽媽」,的確不過分。美好的童年時光,是您見證了我的成長,像媽媽一樣肩並著肩,陪伴著我,時刻與我分享成就感或分擔煩惱。
夏天的夜晚,蟬在校園里的大樹上喊著,好像在贊美老師們的辛勤勞動。看哪!我們老師的辦公辦公室依然燈火通明,每位老師都在爭分奪秒地備課,批改作業,手中的筆怎樣也不肯停下一刻,即使汗流浹背,也毫不在乎。沐浴春風後的小草低頭哈腰,感謝春風給它帶來歡笑,逢春之際,布穀鳥放聲歌唱,贊美春天的好!而我們又怎麼來感謝和贊美可敬的老師呢?古人雲:「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。」老師像春蠶那樣默默地將知識傳遞給我們,毫無半句怨言地耐心教導一位又一位調皮的學生,渴望他們早日成才。在二千多個日日夜夜裡,班主任用一個個小故事讓我悟出了人生的大道理;語文老師手把手叫我寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數學老師總是毫不耐煩地慢慢教導我做出一道道的難題;英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌;美術老師叫我用畫去表達人的情感;音樂老師教我用最動聽的音樂打動人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園,視野立即開闊了許多。我也開始了回憶之旅。校園里的籃球場和跑道曾承載著我童年時成為體育明星的夢想。每當腦海里回憶起那些我在籃球場上努力拚搏的畫面,心情便激動不已。是體育老師把我這樣一個蹣跚學步的孩子磨練成健步如飛的學生。再看看那宏偉壯觀的科學樓,它緊附在操場的一旁。如果說我的母校是一艘知識巨輪,那麼科學樓就是一雙充滿知識與力量的伐槳,不斷加快航行的速度,尋找人生的目標!
母校,我感謝您,感謝您的培育之恩,我必將謹從您的教誨,以最好的學習成績報答您。

感謝母校

光陰似箭,日月如棱。三年的時間,在我們漫長的人生旅途中是那麼的短暫,但是,這短短的三年是最真誠的青春,是最純真的歲月,是最美麗的高中生活……我們的自學能力在這里得提升,我們的人生經歷在這里豐富,我們的人格魅力在這里綻放,我們的知識在這里得以豐富……

多少個春秋的消逝,葉黃了又綠,點燃了我心中的記憶。還記得初來乍到時,在學姐們的引導下,我們第一次見到了這美麗的校園:青蔥的樹木,嫩嫩的小草,繽紛的花朵,還有那掩映其中的教學的歷史。學校的歷史悠久,而且有五十年多的時間。這里不但的教學的條件比其他的學校要好,而且在這里學到的知識很多。大部分的功勞都是母校的老師。

您讓我們每個學生在您的懷抱里健康快樂地成長,在知識的海洋里盡情地遨遊!每當我們在學習中遇到困難時,辛勤的園丁都會給予我們戰勝困難的勇氣,讓我們堅強地面對;取得好成績時,老師用慈祥的目光和欣慰的笑容來為我們祝賀,用會「說話」的眼睛告訴我們不要驕傲;當我們做錯事的時候老師用親切的話語鼓勵我們,從挫折中走出來。忘不了,敬愛的老師,忘不了您那關愛的目光;忘不了,親愛的母校,我們在您的懷中茁壯成長。

我感謝所有的恩師:是您賦予我們最有意義的收獲;是您帶領我們走進知識殿堂,使我們不但豐富了知識,還充實了我們的初中生活;是您給我們一個全新的角度去發現美、創造美、欣賞美,給我們美的眼睛去發現世界的美,感悟生活的美;是你教會我們珍惜友誼和時間;是您給了我們看世界的眼睛,是你們用博大的胸懷,給予我們最無私的關懷和奉獻。古語雲:「一日為師,終身為父。」我們將永遠感激和尊敬您!

在母校三年裡,我從少年到青年,長身體,長知識,立志向;在這三年裡,我得到老師的教導,激發了我對知識的渴望與追求;在這兩年裡,我受老師為人師表和純正的校風影響,使我不斷的向上……在母校里,這些熟悉的景物已在我們心中深深地刻上了烙印。在母校的兩年的初中生活教給我們的實在是太多太多……由父母手中自以為是的小寶貝到能夠理解父母、尊重師長的小大人;由只知貪玩的調皮鬼到潛心學習的學習標兵……如此種種都明確地證明了:我們在母校的關懷下長大了、成熟了。

三年的時間雖然短暫,但在這里我學到了享用一生的知識,提高了受益終生的能力。學校有著獨特的管理和教學方法,德育學分制培養了學生的道德品質,自主性學習活動促進了學生的個性化發展,還有科任老師精益求精、生動活潑等各具特色的教學風格把我們帶進了知識的殿堂,我的進步便是特色教學的體現。

母校,您是智慧的啟蒙者,是幸福的引路人,用潔白的粉筆犁開知識的處女地,用鮮紅的墨汁點播了我們的智慧,當倦意籠罩您的時候,一批批學子正朝著您指示的方向前進。

我們的一中精神是:今天我以校榮,明日校為我驕。

感謝母校,陪我成長;感謝母校,助我飛翔

今後,不管我走到哪裡,我會永遠記住我的母校,記住關愛我的老師,用我所學的知識來回報社會。

E. 誰有關於(感恩)這個話題的作文素材

「感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你?花開花落?我一樣會版珍惜權……」
感恩,是世界上最美好的情感,感恩,是多少文人墨客詠不完,頌不盡的聖潔,感恩,使每個人積極面對生活,珍惜所擁有的一切……
可是感恩,既然你為人所贊頌,你究竟為何物,在何處呢?老師說,感恩就是對別人所給予的幫助表示感激,這種官方的說法,未免太生硬。我說,感恩,是發自內心的自然流露,是生命的本能。
。。還記得秋風中,荒野里,滿腹心事跌跌撞撞的走著,腳下一滑,便撲倒在地。絕望頹寂,幾乎想隨風而去,一雙溫暖的手拉起了我,拉起迷茫的我,那一刻,感恩,是風中的淚水……
又憶起蕭瑟里,陵墓邊,淚水隨風而逝,隨即又湧出眼眶。泣不成聲。青絲如雪,飛揚在無邊的哀思中……呼嘯過了,留一地的殘傷……黃土隴中,逝去的,是此生最愛我的,也是我最愛的人……她為我操碎了心,而今卻陰陽兩隔……滿懷愁緒,一生的恩情無以為報……這是,感恩,是悔至深處的痛……

F. 求感恩回報作文素材 100

給我愛最多的是媽媽,她為我們一家人操勞了十幾年,每天早出晚歸,回來還版要幹家務,權非常累,但她毫無怨言。最近我發現,魚尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。於是,我決定為媽媽買一支護眼霜,在生日那天送給她,好讓她高興高興。

我拿出了平日積攢下來的零用錢,跑到商店裡。各種護眼霜看得我眼花繚亂,售貨員的介紹更使我舉棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成長方形的50元錢,真是囊中羞澀。我想,如果買得太貴,我沒有那麼多錢,媽媽也會說我的。算了,買個便宜點兒的吧!於是,我挑了一個包裝不是很精美的護眼霜,拿著它,興沖沖地跑回家。

到了媽媽生日那天,我做出很神秘的樣子,把媽媽叫到屋裡說:「媽媽,祝你生日快樂,永遠年輕漂亮!」說罷,我像變魔術似的從背後拿出了那支護眼霜。媽媽先是一愣,然後把我摟進懷里,使勁親了我一口。我看到媽媽高興得眼角沁出了淚花……

事後,媽媽總是驕傲地對別人說:「我生日那天,女兒給我買了生日禮物……」媽媽為我付出了那麼多,而我為媽媽只盡了一點小小的心意,媽媽就時刻掛在心上。父母為兒女付出了愛,他們同樣期待兒女愛的回報,哪怕一丁點兒,他們也會感到欣慰。

G. 關於感恩作文素材

我們的人生總是那麼陽光明媚.晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助......而我認為在我們人生路上最燦爛的陽光應該是知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,更是一種情操!
在「我十歲了成長」儀式上,我唱了一首《感恩的心》獻給父母。我唱出了它的真諦,它也把我帶入了深深的沉思......
天底下最偉大的愛是父母的愛,最無私的愛是父母的愛......是父母陪我度過一次次磨難,一次次成功,讓我快樂成長。
在我蹣跚學步時,是父母在一旁扶著;在我學習壓力大時,是父母在給我加油打氣;當我受欺負時,是父母為我打抱不平......
記得有一次,我幼兒園放學了。爸爸媽媽一起來接我,天氣比較冷,媽媽把圍巾系在我的脖子上,我暖和了,媽媽卻冷得直打哆嗦;爸爸也把大衣脫下來,披在我身上,我全身暖和極了。一陣風吹過,爸爸因為穿得太少了,直打噴嚏。父母為我們付出了這么多,怎麼能不報答他們?
為了表達我對父母的愛,我寫了一封信,在儀式上獻給了媽媽。
每當看到爸爸媽媽在為我辛苦時,我會想起《感恩的心》這首歌,你們辛苦了!

H. 感恩的作文素材 人和主要事跡

媽媽是我最要感謝的人,要感謝媽媽對我的養育之恩,感謝媽媽日常點點滴滴回對我的無私答愛護,還要感謝媽媽對我的鼓勵關心。今天是3月8號「國際婦女節」,為了感謝我親愛的媽媽,我決定幫她緩解疲勞,給她好好按摩按摩。
我用手輕輕捶著媽媽的肩膀,媽媽的肩膀緊綳綳的。爸爸告訴我,那是因為媽媽的頸椎不好。我不由想起了以前我經常不聽話的樣子,經常惹媽媽生氣,越想越覺得後悔。我多麼不應該啊!捶了一會我慢慢開始加力,沒多長時間就覺得累的不行了。可我想到媽媽把我從小養大,吃了那麼多辛苦,我這點累算什麼。想到這里,我立刻就有勁了,又用力的捶了起來。媽媽說:「好了,你不用捶了。」我知道媽媽怕我累著,馬上說:「沒事,沒事,我有的是力氣。」媽媽看著我,欣慰的笑了。
我們都應該學會感恩,特別是我們的母親,有時間時就為她做點事,哪怕只是捶捶背、洗洗碗,擦擦桌椅。我相信,這些微不足道的舉動,一定能給媽媽帶來快樂和寬慰。

I. 求以「感恩」為話題的作文的寫作素材(最好古今中外的都有)

友,當你夏日躺在樹蔭下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時,你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前,看到雙手炸裂正編織禦寒毛衣的母親時,你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車上,看到面前站著顫巍巍的老人時,你能無動於衷嗎?擁有一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。

這並非我,在此故作假設,如果你叩心自問,放眼四周,此種不關心父母、不尊重老人、不為家長分擔家務的現象,你是否親身經歷過,或似曾相識吧?

在物質生活富裕的今天,我們許多同學不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒想到過要回報。其實,自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們人呢?
世界需要一顆感恩的心,因為感恩,所以美麗。
我們學過海倫的故事,她自小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著,但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體,她心懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。
感恩,不像你想像得那麼遙不可及,它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時,你要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時,你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時,你要說聲「我會努力的!」「落紅不是無情物,化作春泥更護花」是落葉對根的感恩,「誰言寸草心,報得三春暉」是兒子對母親的感恩。
感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,是世界變得美麗;感恩,是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!

常常抱怨命運的不公;常常覺得生命里黯淡無光;常常認為成功離自己太遠;也常常將自己推進痛苦的深淵。
唉!將所有的怨氣全部發出,讓它隨風而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我,久不離去。
清晨,失落的我走進一片茂密的樹林。薄霧籠罩,清風拂面,像走進了如詩如畫的境界。草地上調皮的霧珠打濕了我的鞋子,看著它們在葉子上歡樂地跳著,一股莫名的沖動,想和它們一起嬉耍。樹林里是那樣的幽靜,青青的小草,紅紅的花兒,高高的樹木,一切是那樣的祥和。心中頓時覺得舒暢很多。一縷柔和的陽光灑進樹林,它是那般神聖,用它無私的光輝照耀大地,萬物沐浴其中。在它的撫摸下,我感到有一雙溫暖的手臂,給我慰藉,給我依靠。霎時間,心好像在飛,飛向那蔚藍純潔的天空,遠離喧囂,遠離苦惱,遠離失敗,去追求屬於自己的藍天。
在一條潺潺的小河旁,我停下了腳步。蹲下身來,仔細聆聽那叮當的水聲,讓自己的思緒和著平日的苦悶隨著那連綿的小河,流向蜿蜒的遠古。突然,幾聲清脆的叫聲打破了沉寂,仰頭一看,哦,原來是幾只可愛的小鳥呢!它們在枝頭婉轉的歌唱,將一片樹葉打落,盤旋了兩圈,隨著流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景,我完全陶醉其中,心不由自主地跟著一起舞動起來。這時,心中一片開朗,沒有煩惱,也沒有憂傷,有的只是一片靜謐。
突然覺得眼前豁然開朗,我頓悟。「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺」,為什麼一定要哀嘆呢?沒有生命,又豈能感受到世界上的一切成功與失敗,體會一切悲傷與快樂,看到一切喜悅與憂傷呢?這一切的一切,都是生命賞賜的呀!既然生命讓我們擁有了這一切,我們就應該無怨無悔。
面對藍的天碧的水綠的葉,我從心裡溢出一句話:真心的感謝你——生命。

子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裡很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次,年老的父母想吃米飯,可是家裡一點米也沒有,怎麼辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父母的這點要求了嗎?
於是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。

東漢時的黃香,是歷史上公認的「孝親」的典範。黃香小時候,家境困難,10歲失去母親,父親多病。悶熱的夏天,他在睡前用扇子趕打蚊子,扇涼父親睡覺的床和枕頭,以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜,他先鑽進冰冷的被窩,用自己的身體暖熱被窩後才讓父親睡下;冬天,他穿不起棉襖,為了不讓父親傷心,他從不叫冷,表現出歡呼雀躍的樣子,努力在家中造成一種歡樂的氣氛,好讓父親寬心,早日康復。

下面是一些孝敬父母名家名言:
孝子之養也,樂其心,不違其志。——《禮記》

孝有三:大尊尊親,其次弗辱,其下能養。——《禮記》

父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。——《論語》

孟武伯問孝,子曰:「父母惟其疾之憂。」——《論語·為政》

父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。——孔子

長幼有序。——孟子

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運於掌。——孟子

孝子之至,莫大乎尊親。——孟子
惟孝順父母,可以解憂。——孟子

父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信。——孟子

很全了。

J. 感恩類作文素材

上顛簸折騰了抄兩個月後,襲終於在酷寒的十一月里,在現在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天,半數以上的移民都死於飢餓和傳染病。活下來的人們生活十分艱難,他們在第一個春季開始播種。為了生存,整個夏天他們都在祈禱上帝保佑並熱切地盼望著豐收的到來,因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。
後來,莊稼終於獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典,決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節的由來。
感恩節是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續賜福

閱讀全文

與感恩的作文素材相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525