① 關於奉獻的作文題目,最好是簡短的對偶
題目一:
愛的奉獻。奉獻之光。無私奉獻。奉獻宇宙。甘於奉獻。
奉獻一生。奉獻愛內心。享受奉獻。積極容奉獻。奉獻之美。
題目二:
寬容與奉獻。自我與奉獻。奉獻的意義。奉獻與索取。
題目三:
生命因奉獻而永恆。奉獻是一種幸福。超越自我的奉獻。
做一個樂於奉獻的人。教師無私奉獻。愛是無私的奉獻。
一個默默奉獻的身影。時代需要奉獻精神。奉獻是一種美德。
題目四:
春蠶獻絲,蠟拒無淚。奉獻自我,築夢中華。
奉獻愛心,傳遞正能量。奉獻,人生樂事。我奉獻,我快樂。
讓和諧之風開花,讓奉獻成為禮儀。奉獻與傳承,奮斗與使命。
② 以奉獻為話題的作文600字
奉獻是一種真誠,更是一種感動。用淚水與歡笑串起我們內心的彩虹。
當奉獻成為一種責任,成為一種義務。正如太陽用光芒揮灑於大地,一切生命因之茁壯成長;正如雨水用身軀滋潤大地,一切生命之花為之綻放。在奉獻的背後,除了感動之外,更多的是歡樂。
所以,有人可以為了奉獻自己的一份力量而不惜付出自己的血汗,甚至生命。而那些自私的人,當他們決定用逃避來面對掙扎於苦難中的弱者來說,轉瞬即逝的便是內心的譴責。遠遠地眺望遙遠的人群,留下的只是一聲嘆息與一個孤獨的背影。
因此有了一位奉獻的老人。新年第一天,他用自己辛酸的血汗錢宴請了200名災區兒童。要知道,老人是以撿拾廢品為生的啊!他用一種父親本能的愛給了他們以「家」的溫暖,難道說,這不是一種奉獻嗎?而這種奉獻,所承接的是「父親」與「孩子」共同的快樂與幸福。
然而,在這個世界上,不是所有的奉獻都讓人快樂。十五名大學生,為救兩名落水兒童,在那滾滾的長江之水中,手拉手地搭成了人梯。這是一種多大的勇氣,也與死神抗爭的人,我為你自豪。可不幸還是發生了,三名十九歲的大學生永遠地離我們而去了。這一幕,讓無數人潸然淚下。而我認為,他們的這種敢於奉獻的精神將會在更多人的身上得到呈現,得到更好的詮釋。
宴請兒童是奉獻,為救落水兒童葬身江底是奉獻。那他們,就更是奉獻,卻被大多人所忽略——天下父母。父母,是為孩子奉獻一生的人啊。歲月與磨難在他們身上留下的痕跡就是最好的證明:一頭青絲最終演變成縷縷白發。他們奉獻的是生命啊!我們的成長是以父母的衰老為代價的呀。生活中的淚水與歡笑,共同詮釋著奉獻的真諦……
當奉獻成為一種責任,便是美德之樹開出的一朵迷人的花,可以扭轉乾坤,可以呼喚黎明,可以讓每一顆真誠的心得到交融,成為一條最美最長的彩虹,漫延於整個天空……
③ 以奉獻為話題的作文題目怎麼寫
「如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是 一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧 食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?」
人生,因奉獻而美麗—奉獻,使得小草汲取雨露的甘甜,為遼闊的田野吐露一抹青翠;奉獻,使得花蕾接收陽光的溫暖,為廣闊的平原綻放一抹絢爛。大自然擁用有生機而氣象萬千,人類社會因傳承奉獻而美好溫馨。
他,猶如春天的風,吹遍中華大地的每個角落;他,猶如雪天的暖,喚醒人們忙碌現實中迷惘的心靈……是他,雷鋒。又到三月,憶雷鋒;正值青年,做雷鋒!
雷鋒,以他英勇的身軀奉獻著,為了人民,為了民族,為了國家,他始終奉獻著,始終活在我們心中。雷鋒,永遠是我們學習奉獻精神的榜樣!
奉獻,通俗的說就是助人為樂。當然,助人為樂要有一種忘我的奉獻精神。
助人為樂,就是善良的人懷著道德義務感,主動給他人以無私的幫助,並從中獲取快樂。這是中華美德的體現。一個人的能力有大小,但是有了助人為樂的品德,就能成為「一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級品味的人,一個有益於人民的人」。因此,我們應大力提倡和發揚助人為樂的奉獻精神。
奉獻,是「落花不是無情物,化作春泥更護花的」美麗;奉獻,是「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛的」豪情;奉獻,是「粉骨碎身渾不怕,要留清白在人在人間的」氣概。
奉獻,不一定偏偏幫助有困難的人。對父母長輩盡一份孝心,其實也是一種奉獻。
我們的孝心可以是一句關心,一段溫馨的祝福,一次輕輕的親昵……我想,大多數人都能做到吧。只要我們在生活中時時關心父母,父母就能感受到子女對他們的孝心。如果我們家庭溫馨和睦,那麼就是為構建和諧社會出了我們一份力,發了一點光。
奉獻,可以使一根小小的火柴,燃亮一片心空;奉獻,可以使一片小小的綠葉,傾倒一個季節;奉獻,可以使一朵小小的浪花,在海洋中飛濺……
身披一衣燦爛,心繫一份執著,帶著奉獻上路,將踏出一路風光!
④ 有關於奉獻生命的作文題目
1.愛的奉獻
2.我的奉獻
3.無私的奉獻
4.母愛的奉獻
5.班級的奉獻
6.家庭的奉獻
7.學校的奉獻
8.快樂回的奉獻
9。痛苦的風險
綠葉對答根的情意
落紅不是無情物
掬水留香(水是奉獻的人生)
向日葵
天使曾來過(把奉獻的人比作天使)
翅膀(將他人的奉獻比作翅膀)
10.大家的奉獻
⑤ 關於無私奉獻的作文題目 要富有詩意,題目最好押韻.急用.
愛的奉獻,
⑥ 關於奉獻的作文題目,最好是簡短的對偶
春蠶獻絲,蠟拒無淚
⑦ 關於奉獻的寫作素材
關於奉獻的作文素材
人生的意義到底是什麼?怎樣活著才算有意義?活著為自己還是活著為他人?這是每個人都要考慮的問題。「只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。」一曲《愛的奉獻》之所以能久唱不衰,是因為它唱出了大家共同的心聲。奉獻與索取是一對矛盾,一心索取的人,貪欲永遠得不到滿足,再者,沒有別人的奉獻,自己又能索取什麼?
奉獻是不計報酬的給予,是「有一分熱放一分光」,是「我為人人」。奉獻者付出的是青春,是汗水,是熱情,是一中無私的愛心,甚至是無價的生命。因為有人奉獻,社會的物質財富和精神財富才會不斷增加,人類才會不斷前進。奉獻者收獲的是一種幸福,一種崇高的情感,是他人的尊敬與愛戴,是自己生命的延長。
格言警句
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。(范仲淹)捧著一顆心來,不帶半根草去。(陶行知)
在人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人。雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。(魯訊)
人生價值的大小是以人們對社會貢獻的大小而制定。(向警予)
一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不應當看他取得什麼。(愛因斯坦)
即使我們是一支蠟燭,也應該「蠟炬成灰淚始干」;即使我們只是一根火柴,也要在關鍵時刻有著一次閃耀;即使我們是死後屍骨都腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒。(艾青)中國應當對於人類有較大的貢獻。(毛澤東)你要記住,永遠要愉快地多給別人,少從別人那裡拿齲(高爾基)
希望你們年輕一代,刀能像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發一分光,忠誠而踏實地為人類偉大的事業貢獻自己的力量。(法拉第)
凡是為人民解放事業而奮斗的,或是為捍衛一個偉大真理而忍受窮苦的人們,才是英雄。(荷馬·馬蒂)
人只有為自己同時代人的完善,為他們的幸福而工作,他才達到自身的完美。(馬克思)
一個只顧自已的人不足以成大器。(羅斯金)
魯訊——牛
魯訊先生曾說過:「我好像一隻牛,吃的是草,擠出的是牛奶、血。」他又在一首詩中寫道:「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛」。
法拉第——燭
物理學家萬克爾·法拉第一生勤奮,對實用電學的三大分支都作了貢獻,並在晚年寫成《電學的實驗研究》,為後人留下寶貴的科學遺產。他希望自己:「像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發一分光,忠誠而踏實地為人類偉大的事業貢獻自己的力量。」
居里夫人——蟬
「鐳的母親」居里夫人獻身科學,是世界上唯一兩次獲諾貝爾獎金的科學家。她很贊賞蠶的精神:「那些蠶細心地工作著,不懈不怠,令我大受感動;我看著它們,覺得我跟它們是異物同類……」
諾貝爾的永恆奉獻
⑧ 奉獻的優美句子作文題目
1、奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺自願的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂於奉獻的革命洪流中,從現在做起,從自身做起。讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂。
2、奉獻愛心就是以你的所能去回報社會,去回報親情,去幫助那些更需要幫助的人。奉獻愛心是媽媽勞累了一天坐在沙發上的時候我輕輕的幫媽媽捶一捶背,奉獻愛心是下雨後放學回家我為小朋友撐起的一把傘,奉獻愛心是我對門口的老爺爺老奶奶一句真誠的祝福,奉獻愛心也是我在公園里對一草一木的呵護。所以奉獻愛心並不難,奉獻愛心是隨時隨地,奉獻愛心也是在點點滴滴。一個人的愛心給別人帶來了溫暖,每個人的愛心給我們帶來一個美好的世界。
3、大大小小,萬紫千紅的焰火當它升上天空的一剎那,努力綻放自己的繽紛時,人們為它的美麗而歡呼,接著它就悄無聲息地融於夜色之中。它不怨恨自己生命短暫,畢竟它為夜空增添過斑斕的色彩,重要的是它為夜空奉獻了自己。
4、當然童心既需要付出,又需要給予。他們雖不懂什麼是真正的奉獻,但無形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰勝"愛的荒原",如何讓死神望而生畏,迷惑的雙眼還看不清眼前的朦朧,潛意識中會由著性子去做,原來自己正在做最徹底的奉獻。
5、當責任來到我們身邊,我們就應像他們那樣,用奉獻來維護責任。我們沒有回答「不」的權利,尊嚴經不起輕視,價值經不起玷污,人格經不起褻瀆,唯有擔起責任的擔子。我們沒有停下來的機會,只有堅持,堅持,繼續堅持。我們沒有中途停下來的理由,只有一鼓作氣……
6、奉獻,乘一路碧綠的春風,撒一路繁花碩果,從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空,從荒漠戈壁灘到紫荊花開處。祖國,在兒女的奉獻中將千秋萬代花果飄香!
7、奉獻,能使你捧著一顆心來,不帶半根草去;能使你位卑不忘憂國;能使你變成一棵大樹,雲為歌,風為步,灑下綠蔭是真情的祝福;也能使你心中裝著人民,而非那些猥瑣狹隘的樂趣。當你為人人而奉獻,以樂於助人為准則之後,別人也不會在你的困難面前悄悄走開。
8、「落紅不是無情物,化作春泥更護花。」人並非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
9、「不以善小而不為,不以惡小而為之」,我們要把這句話作為我們人生的座右銘,把奉獻作為我們人生的目標,甘於奉獻,樂於奉獻,在奉獻中實現自己的人生價值。
10、奉獻的火焰並沒有熄滅。在社會的每個角落裡,一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著的雙手在擦洗人們心靈的塵埃,夢想著奉獻再回到身邊。
11、奉獻對人類來說,是一種美好的傳承。奉獻是一種大無畏的精神。奉賢讓人贊頌,無私奉獻的人讓人稱贊。
12、有人認為奉獻是為了更多地索齲寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚。恰恰相反,奉獻的本質在於它的無私性。現在有許多參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭的老戰士,他們從不張揚自己輝煌的功績,不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神,同樣是奉獻。這種奉獻更深沉,更偉大。
13、迎著初升的太陽,漫步在美麗的校園,我輕輕地哼起那首歌:這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉……啊!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……
14、一個不懂得奉獻的人,並不會遭到人們的辱罵,卻會遭到人們的恥笑。一個懂得奉獻的人,並一直以奉獻為使命,他才真正是人們心裡真正的英雄!
⑨ 作文,題目關於奉獻
「愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神」這句話是對譚千秋老師最好的寫照。2008年5月12日,受汶川地震影響,譚老師所在的東汽中學教學樓頃刻間坍塌,當時他正在這棟教學樓里給學生們上課。地震發生的瞬間,他沒有退縮,沒有躲閃,而是毫不遲疑地張開像雄鷹一樣的雙臂趴在講台上,身下死死地護著四個學生,四個學生得救了,他卻不幸遇難,獻出了寶貴的生命。
地震中,譚千秋這位平凡而偉大的老師,用自己寶貴的生命與滿腔熱血換來了四個年輕的生命,他用感人的壯舉詮釋了一個共產黨員為人民的根本利益奉獻自我的精神。這種奉獻精神不僅包含了無私,還包含了給予每個學生的愛,同時也讓我內心感受到了我們數學俞老師身上的那種忘我的奉獻精神。
俞老師的腿不幸骨折了,醫生要求她靜養,可意想不到的是,第二天一早,俞老師竟就拄著拐杖一瘸一拐地准時來到學校,給同學們上課了。校長和別的老師都勸她回家休養,可她卻說:「我的腿,不礙事,注意一點就行了。畢業班了,學生們的學業不能耽誤。」 就這樣,她憑著執著的信念和強烈的事業心,忍受著骨折的痛楚,硬是沒請一天假。
因為不能長時間站立,所以俞老師只能坐在凳子上給我們上課,讓受傷的那隻腳擱在另一張凳子上,一天下來,那條骨折的腿,腫得連褲子都脫不下來。為了減少上廁所的次數,她盡量做到少喝水或者不喝水,有時上課時話講得多了,嘴唇都乾裂得流了血,可俞老師還是堅持著,始終保持旺盛的精神面貌。為了不讓我們每一個同學掉隊,她還利用課余時間給學習困難的同學補課,經常晚上八點才到家。經過俞老師不懈的努力,期末考試我們兩個畢業班的成績都超過了區的平均分。
「春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚流干。」兩位教師像蠟燭似的燃燒了自己,照亮了學生,用生命和汗水彰顯著共產黨員的奉獻本色,讓我們學習他們勇於奉獻的精神,好好學習,刻苦努力,將來為國家奉獻出一份自己的力量吧!
⑩ 關於善良奉獻的好作文題目
94歲的阿貝·皮埃爾,一個終其一生為窮人奔走呼籲的法國老人,在巴黎聖母院接受了法國人最後的哀悼。
法國前總統希拉克說,我們失去了「法國的良心」和「善的化身」。
從1954年為無家可歸者發出第一聲憤怒的呼喊以來,阿貝的生活信條就只有一個:喚醒社會良知,為窮人、流浪漢、被剝奪和被損害者尋求福利和救濟。
在「最受愛戴的法國人」評選中,阿貝連續17年獲得這一殊榮,直至他主動退出評選。2005年,他被評為法國有史以來最偉大的三個人之一。
2007年1月22日,阿貝與世長辭。法國政府將1月26日定為全國哀悼日,以追思這位「法國的良心」。
阿貝為窮人發出的第一聲呼喊是在1954年1月1日,那天,巴黎天寒地凍。「我的朋友們!伸出你們的援手吧!一名婦女今天凌晨3時凍死在街頭。」阿貝通過電台向市民發出呼喊。通過他沉痛而焦慮的聲音,法國民眾得知,那名婦女凍死在馬路邊,她的手中還攥著一份租房合同解約書。
電波傳入千家萬戶。幾分鍾後,第一批志願者出現在巴黎市內一個救濟中心。很快,200多名市民開車出門,在巴黎的大街小巷尋找其他可憐人,捐贈物品從法國各地源源不斷地涌來。
阿貝的人生軌跡從此改變。他曾經是散盡家財、走進修道院的虔誠青年,但在1954年那個冬夜後,他將自己的後半生完全奉獻給了為窮人爭取權益的事業。
在向窮困發起的「戰爭」中,阿貝不惜用憤怒和「挑釁」的方式向無視民眾疾苦的政客開火,他把這稱為「神聖的憤怒」。他強調說:「激發這種神聖憤怒的是愛,它們不可分割。」阿貝創立的「埃莫國際」如今在四大洲50多個國家展開了慈善救濟活動。
阿貝的親屬和「埃莫國際」成員在葬禮上宣讀了阿貝寫下的一句話:「真正的和平締造者,是那些皈依於良知的人。」
素材運用
自古以來,為民請願的多是身居高位之人,當一個普通人為了他人的幸福而奉獻自己的人生,這種高貴令人感動。善良的最高境界,莫過於此。