Ⅰ 關於愚人節的作文怎麼寫
今天是四月一日——愚人節。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友熊可文騙我說老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機會來了，我終於可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的「妙計」，只見熊可文同學慌慌張張地從樓道跑進教室，氣喘吁吁地大聲喊道：「不好了，不好了，一會英語課要考試啦！」這喊聲猶如一顆定時炸彈，教室里頓時炸開了鍋，剛才還玩作一團的同學們都紛紛跑到熊可文的身邊詢問他怎麼回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當了。只聽見熊可文說：「剛才我路過老師辦公室，聽見王老師對四（二）班的一個同學說一會要考英語，聽到這個消息我就趕緊跑回來告訴大家啦。」同學們聽了他的話都相信了，趕緊回到座位上開始緊張地看書，准備迎接考試。我來到熊可文的身邊，不屑地說：「你騙人的水平越來越高明了，瞧你裝的還挺像的，不過這次我可不會再上你的當了。」「我沒有騙人，我說的是事實，你不信就算了。」他生氣地一說完就頭也不抬繼續看書，「哼，你就裝吧，別人看不出來，我可是火眼金睛看出你的謊言。」說完話我又盯著他看了許久，發現他根本沒理我，依舊很認真地看書，「難道是我錯了，他說的是真的。」這時另一個聲音在我的腦海里響起：「不要相信他，難道你又想上當了？」可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什麼壞事。於是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終於來了。王老師一進門就說：「今天我們要考試。」聽了老師的話，我們也大聲地回答：「早知道了。」我心中暗暗一喜，心想：看來他說的是真的，幸好聽了他的話做好了准備。只見老師驚奇的問道：「哦，你們怎麼知道的？」這時熊可文插嘴道：「我聽見您對二班同學說的，所以我們都知道了，而且我們也已經認真復習了，做好了考試准備。」老師聽了他的話微微的一笑說：「看來偶爾的謊話也會帶來好處。同學們，愚人節快樂！」「咦，這到底是怎麼回事？」我們都莫名其妙的看著老師，想從老師的臉上找到答案。「看來我要感謝熊可文同學，他帶給大家的假消息雖然騙了你們，不過也讓大家都好好復習了，這可是我沒想到了。」
最後我們終於明白了事情的緣由，都哈哈大笑起來……
Ⅱ 有關愚人節的作文提綱怎麼寫
那是一個深刻記憶的愚人節。前夕,咱們班多數同學又和班主任鬧了一些抵牾。在愚人節此日,他的英語課照常上,只是在開頭的時辰竟然說:今天是愚人節,在這里我祝願大家節日歡愉。首先我想聲明的是,今天雖然是愚人節,但是我跟你們說的話不是在開打趣。下個星期起,將有一個比我優秀的教員來做你們的班主任。我想我真的沒有能力教好你們,這些事情校長已作出了安排。在這個本該輕松打趣中度過的節日,卻營建出這般嚴肅的氣氛。咱們全班都是靜靜的。由於教員所說話的真的是太逼切,咱們沒有理由相信這是假話,是愚人節的打趣。接著,教員沒有繼續說什麼了,只是接著講課文。
這一節課,咱們都聽得特別當真。說是當真聽課,倒不如說咱們在責怪地反思。由於咱們只是不懂得珍惜,教員的好,咱們又有什麼不懂得?只不過,沖動的咱們老是喜歡挑逗教員的欠好,如許,把教員氣著了咱們才會感到高興。我其時把眼看東西假想線環繞四周,覺察有好幾個女同學都在細聲地抽泣,還有幾個平時很調皮的同學都在很沉默很悲傷,一貫喜歡看小說的同桌,這一節課,也都把書收得緊緊的。大家無言,教員的授課聲響籠罩了整個教室。我第一次發現,原來這般的寂靜是多麼的可怕。只是逐步地,女學生們的抽泣聲響,越來越大,教員只是看似無所說的地說一聲:別抽泣,我走了,會有更好的教員來執教你們。這些話,說是安慰咱們的話語,倒不如說令咱們更加的心痛。由於這句話,更加體現出了教員對於咱們的掉望,並且離開的決心是那麼的堅定。下課了,這一次的「謝謝教員」咱們喊得特別清脆,聲響險些傳遍了校園的每個角落。連隔鄰班都驚嘆,這到底是一個怎麼回事?
接著下來的其他課,咱們都沒有心情去聆聽。在數學課上,咱們竟然倡議了署名,請求校長不要把咱們的班主任給調離,由於咱們有著真正的感情在內里,平時的吵鬧,其實都是不警惕的。後來拿署名看,竟然全班所有人都署名了,並且平時調皮的同學把自己的名字寫得特別之大。是那麼的有力,預示出無比的悲傷。可是,咱們最後沒能把紙條送給校長。
如許,整天下來咱們的情緒很欠好,班裡老是充滿著悲傷的氣氛。晚修,在最後一節課的時辰,班主任突然面帶笑顏地來到班裡,咱們都是喜出望外,很明顯,感覺到氣氛不像白天那般嚴肅了。果然,班主任頒布發表:今天是愚人節,我很對不起大家的就是今天給你們開了一個那麼大的打趣。其實,說不再做你們班主任的話,是騙你們的。還笑著說,如果不做你們的班主任,我能去哪裡做呢?頓然,咱們感嘆。一時間,班裡既是歡樂聲,也是埋怨聲。歡樂的就是班主任在這個愚人節頒布發表的事情果真是打趣,埋怨聲就是在這個本應該輕松的節日,讓咱們都在嚴肅悲傷的氛圍中度過。
Ⅲ 愚人節的作文怎麼寫
今天是愚人節，我心驚膽戰的來到學校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲。「敬焯，」我轉身一看，「啊，」徐皓做了一個鬼臉，把我嚇慘了。
到了教室，我一個人坐在板凳上，心裡想：如果誰再整我，他今天就會成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實我就是假裝去上廁所，看看誰要整我。哈哈，讓我看見了，你就慘了。
就這樣，周洋成了我整人的對象，我就趁他不注意時，把我的板凳和他的板凳調了一下，周洋大膽的坐了下來，起立時，他才發現，自己被粘在板凳上了，最後，還是我幫他弄下來的。
下午第二節課，，同學們來到操場，高高興興的玩起來。突然，老師走過來，大聲的說：「同學們，全部回教室做坐好，我有個好消息要告訴你們！」
同學們爭先恐後的回到教室，議論紛紛，「什麼好消息」，「什麼好消息？」
「好消息是：學校準備給你們放十天假！」
「為什麼，為什麼」同學們有議論紛紛！
突然，周洋站起來說：「一定是學校覺得我們學習，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下！」
老師又笑嘻嘻地說：「不是啦！今天是愚人節，所以我為大家開一個小玩笑，放鬆一下心情！嘿嘿！」
最後，我們在歡聲笑語中度過了快樂的一天！
Ⅳ 作文題目:愚人節怎麼寫
那是一個深刻記憶的愚人節。前夕,咱們班多數同學又和班主任鬧了一些抵牾。在愚人節此日,他的英語課照常上,只是在開頭的時辰竟然說:今天是愚人節,在這里我祝願大家節日歡愉。首先我想聲明的是,今天雖然是愚人節,但是我跟你們說的話不是在開打趣。下個星期起,將有一個比我優秀的教員來做你們的班主任。我想我真的沒有能力教好你們,這些事情校長已作出了安排。在這個本該輕松打趣中度過的節日,卻營建出這般嚴肅的氣氛。咱們全班都是靜靜的。由於教員所說話的真的是太逼切,咱們沒有理由相信這是假話,是愚人節的打趣。接著,教員沒有繼續說什麼了,只是接著講課文。
這一節課,咱們都聽得特別當真。說是當真聽課,倒不如說咱們在責怪地反思。由於咱們只是不懂得珍惜,教員的好,咱們又有什麼不懂得?只不過,沖動的咱們老是喜歡挑逗教員的欠好,如許,把教員氣著了咱們才會感到高興。我其時把眼看東西假想線環繞四周,覺察有好幾個女同學都在細聲地抽泣,還有幾個平時很調皮的同學都在很沉默很悲傷,一貫喜歡看小說的同桌,這一節課,也都把書收得緊緊的。大家無言,教員的授課聲響籠罩了整個教室。我第一次發現,原來這般的寂靜是多麼的可怕。只是逐步地,女學生們的抽泣聲響,越來越大,教員只是看似無所說的地說一聲:別抽泣,我走了,會有更好的教員來執教你們。這些話,說是安慰咱們的話語,倒不如說令咱們更加的心痛。由於這句話,更加體現出了教員對於咱們的掉望,並且離開的決心是那麼的堅定。下課了,這一次的「謝謝教員」咱們喊得特別清脆,聲響險些傳遍了校園的每個角落。連隔鄰班都驚嘆,這到底是一個怎麼回事?
如許,整天下來咱們的情緒很欠好,班裡老是充滿著悲傷的氣氛。晚修,在最後一節課的時辰,班主任突然面帶笑顏地來到班裡,咱們都是喜出望外,很明顯,感覺到氣氛不像白天那般嚴肅了。果然,班主任頒布發表:今天是愚人節,我很對不起大家的就是今天給你們開了一個那麼大的打趣。其實,說不再做你們班主任的話,是騙你們的。還笑著說,如果不做你們的班主任,我能去哪裡做呢?頓然,咱們感嘆。一時間,班裡既是歡樂聲,也是埋怨聲。歡樂的就是班主任在這個愚人節頒布發表的事情果真是打趣,埋怨聲就是在這個本應該輕松的節日,讓咱們都在嚴肅悲傷的氛圍中度過。
Ⅳ 愚人節作文二百字左右
4月1日早上，我來起床後，媽媽自對我說：「想知道你考試多少分嗎？」「想。」我說。「你考了72分。」媽媽板著臉說。我立刻出了一身冷汗，問：「這有什麼結果嗎？」要知道，媽媽那河東獅吼，無人能敵呀！「知道為什麼會這么差嗎？」媽媽依舊板著臉說，「不知道。」我的雙腿像
棉花糖
似的，身上出了一陣
黃果樹瀑布
汗……「不為什麼，因為今天是
愚人節
！」媽媽笑著走開了。
我吃了早飯後，穿好衣服上同學家裡去了，來到了貝貝家，貝貝對我說：「我要跟你絕交！」「為什麼？」我疑惑的問，「不為什麼，因為今天是愚人節！」貝貝大笑道。我愣了一下，跟著她一起大笑起來。
唉，今年的愚人節被人耍了兩次，好慘啊……
Ⅵ 愚人節的一天作文
[愚人節的一天作文]
愚人節的一天 又是新的一天，愚人節的一天作文。早上，我起了床，翻開日歷，不禁高興得跳起來。因為今天是4月1日——愚人節！這可正合我心意，於是，我便開始策劃起來。 第一位受害者當然是我爸爸了。我先從抽屜里取出萬聖節買的恐怖面具，戴好後，我低著頭，走進廚房，啞著嗓子跟爸爸說：「爸爸，今天我有點不舒服。」「怎麼了？看看。」爸爸有些著急。我猛地一抬頭，只聽「哇」的一聲，爸爸已經坐到了地上。我拿開面具，向爸爸做了一個鬼臉：「愚人節快樂！嘿嘿！」說完，我便一蹦一跳地逃跑了。 第二個受害者——我表哥。從家裡逃出來後，我便直奔表哥家，准備讓他中個很老套的招數。表哥正在做作業，我走過去，問道：「哥，豬的英文是『PUG』嗎？」「笨蛋，豬應該讀『PIG』。」表哥不耐煩地說。「我怎麼記得是『U』啊！」「說了，豬是『I』，小學二年級作文《愚人節的一天作文》。」「豬是U！」「豬是I！」「哈哈哈哈哈哈哈哈哈！」我捂著肚子大笑起來。他竟然這么容易就承認豬是I（我）了，真是笨！表哥懵了，但他似乎一下子明白了，便敲了我幾下腦袋：「不錯啊，翅膀還沒硬，就飛到我頭上來了啊！」「表哥，住手！好痛啊！你不會手下留情點兒嗎？」我一邊逃命一邊大叫。 前兩次都成功了，難免會讓我有些驕傲。那麼，馬上確定第三位受害者——夥伴易嘉欣。剛走到她家門口，我突然記起她搬家了。唉，真沒勁！ 最後，祝大家愚人節快樂！愚人節的一天作文500字小學生作文（/）
Ⅶ 愚人節作文800字老師騙同學開頭
我被同學愚了
大家都知道4月1日是愚人節，在這個愚人的節日里，被愚當然是防不勝防，這不，我就被愚了幾次……
早晨，我像往常一樣高高興興地來到包干區撿樹葉，旁邊一個同學怪怪地說：「徐星月，你的鞋帶掉了，我當時在想：今天我並沒有穿系有帶子的鞋呀，但我還是忍不住低頭看了一下，只見那個同學開心地大笑說：哈哈哈，你被騙了，今天是愚人節哦!我非常惱火地盯著他說：你沒事找事吧你。說著就滿世界打他，那個同學吐了吐舌頭跑了。
第一節下課時，我正在專心致志地做作業，李帥急匆匆地跑過來：「徐星月，張老師叫你去辦公室」。當時我以為叫我去拿作業本，於是慌忙跑過去了，來到辦公室，我說：「張老師您叫我?」她一臉茫然，微笑地說：沒有啊，我不好意思地笑了笑，心裡想：這個壞蛋，等會看我怎麼收拾你。
中午吃飯的時候，剛吃一半，張聰又慌忙走過來說：徐星月，張老師叫你去總務處拿資料，由於前兩次被騙，這一次我不敢放鬆警惕了，抬起頭慢慢地問他，是真的嗎?他火燒眉毛地說：我哪敢騙你，看他認真地樣子，我怕耽誤事情，只好前去，到了總務處，我對黃老師說：我班張老師讓我來拿資料，黃老師奇怪地說：今天張老師沒叫我列印資料呀!我心裡苦叫，不好，又被騙了。
哼!我也來整整他捫，我走到李帥面前說：「李帥，張老師說你昨天賴圈，罰你今天跑操場5圈，李帥聽了大驚失色，臉都白了，他問：真的嗎?我說：當然是真的!哦，李帥回答說：我馬上去，說著慌忙下了樓，望著他遠去的背影，我笑彎了腰，等他跑完5圈時，臉上已經是「大發洪水」了。張老師說：哎呀!今天李帥怎麼這么反常跑了5圈，這時李帥才知道上當受騙了。
愚人節，就是這樣一個讓人快樂的節日!
不管是愚人，還是被人愚，都挺歡樂的。
Ⅷ 愚人節作文
瘋狂愚人節
「嘿嘿!」好友小W站在我的面前笑.「怎麼了?」我奇怪的自言自語.突然,小W塞給我一封信,便笑嘻嘻的跑開了.「什麼玩意兒?」好奇心驅使我打開了信封,開始了漫長的「尋覓」.在一層一層的「千層餅」中,我終於在一張小的可憐的紙條上找到了五個字：「愚人節快樂!…… 」
瘋狂的愚人節就此開始了.
首先是小W對我說：「小S,你鞋帶開了.」我一低頭,結果卻沒
有開.接著,就傳來了一陣笑聲,我正要把小W狂扁一頓,可小W
卻笑著說：愚人節快樂!「我才醒悟過來,便馬上開始我的「愚人」計劃.
在我「沉思」時,四面八方突然響起了「祝你節日快樂」的狼嚎交響樂,同學小L正是「狼嚎」交響樂的主唱.數秒之後,此人對英語十竅以通了九竅（尚是一竅不通）的愛國同學小Z收到了我的問候信：「Fool,happy Fool＇s Day to you !」這菜鳥居然滿面笑容的向我道謝!無可救葯.
其次要戲弄大W,這傢伙可愛戲弄人.我來一個將計就計,一舉拿下.
我趁著給數學老師送作業是,假裝高興的樣子,走到大W跟前,然後說道：「大W!恭喜恭喜!數學老師叫你去!聽說你的數學競賽入圍決賽了!」視名如命的大W聽後兩眼放光,立刻中計,丟下課本和鋼筆就以每秒800邁的速度向那對於他來說的「神聖」的辦公室躥去,回頭時還沒忘了對我說一聲：「Thank you!」我立即笑翻了天,全班學生也都笑翻了天,比看過趙本山的《功夫》、《賣拐》和《賣車》三遍笑得還要歡.等到大W怒發沖冠的回來時,我才不笑了,大家也閉上了嘴.只聽見大W大聲的對我說道：「小S,我跟你勢不兩立!我跟你不共戴天!我跟你……我跟你……」我馬上回敬到：「哈哈,April fool!（四月的傻瓜!）誰叫你警惕性不高呢,哈哈哈哈哈……」全班的同學也隨之大笑起來大W當場「氣絕身亡」.
一會兒,要上體育課了,我正在繼續尋找笑料.突然體育老師說在教室里上了,猶如半天里起了個霹靂,我很不情願的跑上樓,然而,我跑上樓,進到教室里,向窗外一望,體育老師卻在樓下組織沒有上來的同學活動!我頓時就傻了眼,清醒過來之後,像閃電般迅速的沖下樓跟上隊伍.盡管跟上了隊伍,可是我的臉紅的像一個大蘋果.「哎!本人智商1800,像那出海遠行的大船,可是,卻在體育老師設計的這個『小陰溝』裡面翻了船,真是『聰明一世,糊塗一時』啊!」竟然被體育老師 …… 我還有什麼臉面活在4月1日!我真想一頭撞死在單杠上,可是天不遂人願,一直到我上晚自習仍安然無恙.
上晚自習了,是語文晚自習.我們正在猛補晚上作業和課堂上的,一個個奮筆疾書.在這時,突然聽到搗蛋鬼小L說：「老師!同學小Z的鼻子流血了!」老師走近一瞧,果真.老師正著急時,小Z哈哈大笑起來,原來是使用了整人玩具弄的,老師十分氣憤,叫我們繼續寫,老師正在一邊「沉思」.我想：「老師的葫蘆里賣的是什麼葯呀.」
一會兒,放學了,老師說家庭作業太少,再留一些作業了.別人都放下筆,只有我一個還在那裡埋頭猛補.隱約聽見語文老師說：「把4課到18課的練習冊做完!」我差點噴血,再看看同學們,一個個嘴張的有地球那麼大.同桌小Y「含笑而死」我轉念一想：「老師平時沒有這么『狠』,…… 我恍然大悟,今天可是4
月1日愚人節呀!老師正在泯嘴笑,我們這才知道這是老師精心策劃的一個「騙局」.
瘋狂愚人節結束在老師一個天大的玩笑中.
Ⅸ 以愚人節為話題的作文
歡樂的來愚人節
「4月1日！愚源人節！愚人節的愚人事可真好玩，而這一天也是我盼望已久的。
愚人的事情可多了，不信我就給你舉幾個例子。比如今天早上下課時，邵李約興高采烈地說：「大家靜一下，我告訴大家一個好消息！我今天帶了火龍果，數量有限，大家抓緊時間，快來吃啊！過時不候。」話音剛落，一下子就圍了不少人，大家心想：太好了！這么熱的天正好給我們降降溫，解解饞。於是，邵李約給大家每人一塊。而我心想他不會那麼好心吧？難道天上掉餡餅了？我決定先看看再說。果然，我看到同學們臉上痛苦的表情，一下子把嘴裡的火龍果都噴了出來。原來這是加了醋的火龍果，難吃極了。這時邵李約慢慢地站起來笑眯眯的說：「愚人節快樂！」
甫訂顛寡郯干奠吮訂經還有一件事也跟大家分享一下吧！下課時，沈伊娜在黑板上寫粉筆字，而有一位同學過來拿起粉擦用力一撞，自己快速閃開，粉筆灰飛飛揚揚，沈伊娜傻傻地吃了一嘴的粉筆末。頓時，班裡一陣爆笑。
真是開心快樂的愚人節啊！