未來的作文開頭和結尾

1. 未來的汽車作文開頭結尾大全

未來的一天，我希望發明一輛多功能環保汽車。
這輛汽車擁有最高科技的安全保護系統。它有回障答礙物自動感應功能，只要前方三十米之內有障礙物，它就會發出警報，所以開車的人不用擔心會撞車。
另外，這輛車是用太陽能來驅動的，不用擔心石油漲價，也不會擔心能源枯竭。如果你晚上你需要出去，你也不用怕沒有太陽光就不能發動了，只要有光就能發動。
還有，這輛汽車是可以在水、陸、空行駛的。這輛汽車在空中行駛的時候是把藏在車頂蓋上的那一對翅膀展開飛行。如果你想下海的話，這輛汽車就會把輪子和翅膀收起來，後面的一個螺旋漿，就會開啟，讓你在水上遨遊。
這輛汽車還有一個特別的功能，就是語音操縱。包括汽車的水、陸、空功能，都是用語音來操縱的，你只要說出你要去的地方，它就會分析出最佳路線，自動行駛，車上的人盡管放心，就算司機是盲人或在車上睡覺，也不影響汽車的正常行駛。
這就是我心目中未來的汽車。怎麼樣？還不錯吧！

2. 作文《未來的我》開頭結尾

未來的我

假如未來我是一名語文老師，我將拿著嶄新的語文課本，邁著輕捷的步伐，走向我嚮往已久的講台。這時我的心情該是多麼的激動啊！
我站在講台上，望著那一群可愛的孩子一雙雙明亮的眼睛，我的心裡無比的激動，一點也沒有緊張的感覺。我會把自己所有學過的知識都教給他們，我會用自己精湛的講課方式，贏得他們的喜愛。我的第一堂課絕對是非常順利的，因為。這一堂課像清風一樣讓這些孩子的心中泛起一朵朵美麗的花朵。
假如未來我是一名語文老師，我會讓所有的孩子學識淵博，認真學習，長大成為一名為祖國貢獻的人，
假如未來我是一名語文老師，我將有噴不完的熱情。在課余，我會和學生們一起唱歌，一起跳舞，和學生們一起攜手向知識的高峰走去，一起面對艱難險阻，不輕言放棄，不退縮。
假如未來我是一名語文老師，我將教他們一起唱那豪邁的，奔放的《歌唱祖國》：我要讓他們和我一起用飽蘸深情的筆，寫下《祖國，我為你驕傲》。我還要教他們愛祖國,不要出賣祖國。祖國是他們生命的搖籃，讓他們知道祖國在我們信心中是多麼的重要，祖國的語言是多麼的美麗動聽。
假如未來我是一名語文老師，我要給他們講中國的詩人李白，杜甫，杜牧的詩。中國的散文家冰心，朱自清，魯迅的散文。讓他們自己去領略詩中的各種境界。風格，還有那剛健雄渾的筆觸。
假如未來我是一名語文老師，我是多麼的希望我的學生在世界各地都非常的有名，有時，我希望他們成為一名詩人，一名作家，但是那是他們自己的選擇，我是不會強迫他們的，要讓他們選擇自己喜愛的事業，在自己不同的崗位上，為祖國做出貢獻。
我希望他們「青出於藍而勝於藍」將來，我希望他們有自己出色的成績，我會自豪地說那是我的學生。
這就是我，一位未來語文老師的全部奢望。但是這些只是我的想像。真希望有一天這些都是真的？但是我會用自己的努力來實現這些。總有一天我會成功。
為未來加油！

3. 未來的社會作文開頭和結尾

未來的社會抄

未來襲，是一個希望；未來，是一個願望；未來的社會將會成什麼樣子？
未來，可能人們會發明「世紀水」，因為，隨著地球臭氧層被破壞，人類的皮膚受到了紫外線的嚴重傷害。那麼，這個「世紀水」就是一種天然的護膚品，不管是皮膚發炎還是傷口潰爛，只要用水清洗，患處很快就會康復。另外，由於各種洗發水中含有有害物質，人們使用後，頭發變得枯黃、乾燥，沒有光澤。現在好了，用這水來清洗，頭發慢慢的將會變得烏黑光亮。
未來，人們還會發明出「超光速飛行」。即使是飛向火星也只需要眨眼間的功夫，那麼再找到一個與地球一樣能孕育出生命的星球也不會再是人類的夢想。
未來，人們甚至可以發明出「環球衛士」，人們會用它來保護地球的環境，不讓地球再受到各種各樣的污染，讓地球變美麗。
讓我們一起期待美好的未來吧！

4. 「思考未來」作文的開頭和結尾

幾年以前的一個炎熱的一天，一群人正在鐵路的路基上工作，這時，一列緩緩開來的火車打斷了他們的工作。火車停了下來，最後一節特製車廂的窗戶被人打開了，一個低沉的、友好的聲音響了起來：「大衛，是你嗎?」大衛 安德森——這群人的負責人回答說：「是我，吉姆。見到你真高興。」於是，大衛 安德森和鐵路總裁——吉姆 墨菲，進行了愉快的交談。在長達1個多小時的愉快交談之後，兩個人熱情地握手道別，大衛 安德森的下屬立刻包圍了他，他們對於他是墨菲——鐵路總裁的朋友這一點感到非常震驚。大衛解釋說，二十多年以前他和吉姆 墨菲是在同一天開始為這條鐵路工作的。其中一個人半認真半開玩笑地問大衛為什麼他現在仍然在驕陽下工作，而吉姆 墨菲卻成了總裁。大衛非常惆悵地說：「23年前我為1小時1.75美元的薪水而工作，而吉姆 墨菲卻是為了這條鐵路而工作。」朋友們，你看，因為目的不一樣，吉姆成了公司總裁，而大衛仍然是一個普通的工人。
這兩個人，因目標不同，而擁有了不同的未來。青春年少的我們，正處於學習與追求的階段。同學們，你們是否思考過自己的未來呢?
魯迅能成為文學大師，是因為他把別人喝咖啡的時間用在了學習和工作上;洪戰輝能擺脫貧困的生活，是因為他擁有不斷拼搏，追求更強的決心;奧運健兒們能在賽場上展示雄姿，是因為他們在訓練場上付出了無數的汗水。
他們前進的動力，不正是心中的目標，不正是對未來的展望嗎?
在我們身邊，有許許多多成功的人，當我們聽說某位學長被重點大學錄取時，當我們得知某位親戚朋友找到了一份好工作時，常常會羨慕不已，然而，在這個社會上還有那麼多青年找不到工作，還有那麼多人因貧困而挨餓受凍……
面對這一切，難道我們不應該好好思考自己的未來嗎?
也許，現在我們面對的是疲憊，是痛苦;也許，我們的面前是坎坷，是泥濘。但是，當我們想到社會現狀，想到自己的未來時，我們還有什麼理由不努力呢?
「用未來思考現在」，這是北京紅石實業公司董事長潘石屹對他的員工們說的話。開學初，班主任將這句話送給了我們班所有的同學，成了我們班的班訓，它始終督促著同學們把握現在。
我們要擁有怎樣的未來呢?這是一個值得每一位同學深思的問題。我們應該有危機意識，具有前瞻意識，才能更好地思考未來，並且用未來思考現在。當我們定下目標，定下計劃後，便能夠更好地面對現在。半期考即將來臨，你是否已經定下了自己的奮斗目標呢?長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。心有多寬，舞台就有多大!
願同學們都能用未來思考現在，用現在去實現美好的未來!

5. 未來的 （什麼）好的作文開頭結尾，跟文

未來的汽車

未來的汽車沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車里有一位向導——專衛星導航系統。屬車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就像噴氣式飛機一樣奔向前方。
未來的汽車速度非常快，一小時就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開多少公里路，只要對汽車說一聲，汽車就會按你的吩咐去做。
未來的汽車有許多先進的地方：汽車里有一樣東西，能控制汽車的方向盤。你只要說一聲到哪裡，它就會自動帶你去哪裡。它會操縱方向盤，不用你操心。到了那個地方，汽車就會自動停下，然後，會自動發出「嘟嘟」的聲音，提醒你已經到站了。
未來的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細一看，就會發現上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。
汽車里有一件東西，能使汽車有隱形的作用。怎麼樣！未來的汽車神奇吧！相信你一定非常喜歡吧！

6. 未來作文的開頭和結尾快快快

從那天起，我長大了 自私、懶惰、驕傲……屈指算來，我的缺點還真不少：還未開飯就坐在桌前自顧自地吃喝，得了一次滿分就沾沾自喜……我也知道這樣不好，但我為什麼要改變自己呢反正父母每天從里到外都為我而忙碌，我這樣不是過得很舒服嗎但在一次偶然中，我讀到了一封信，讓我重新了解父母對我的苦心。從那天起，我長大了。 那天，我照例七點鍾到廚房吃早飯，發現早點是我不喜歡喝的牛奶，就把碗向前一推，正要喊爸爸，卻無意發現碗底下墊了一個本子，上邊好像寫了些什麼，我順勢拿起來：「靜靜，你好……」喲，這是封信，還是寫給我的。信上那剛勁有力的字跡，我一眼就認出是爸爸的，我迫不及待地讀了下去：「看到這封信，相信你一定感到奇怪。不在爸媽身邊過得可否習慣」這可把我給弄糊塗了，怎麼不在爸媽身邊呢 我帶著這樣的疑問繼續往下讀：「天冷了，衣服自己要記住多穿，不要凍壞了身體，想吃什麼就買，爸媽這兒還有點錢……」這一大串話是那麼親切與體貼，就像爸爸平時對我的關心一樣，真是無微不至。可是我現在不是好端端的呆在父母身邊，在他們的呵護下快樂地成長嗎信中的我卻似乎已遠走高飛，離開了爸爸媽媽，這是怎麼回事呢一個念頭在我心頭一閃：這是爸爸寫給未來的我的 「在大學里，要努力學習，爭取利用這最後的幾年，再學些知識，知識是不嫌多的。和同學老師的關系好嗎遇到了矛盾多想想自己的過錯，別太往心裡去。」原來真是寫給未來的我的呀。 爸爸考慮得多麼周密啊，連女兒的學習，為人處事這些事，都想到了。您還是不放心我的這些壞毛病：自私、驕傲…… 「爸爸、媽媽盼星星盼月亮，就是盼你能快快長大，盼你能考上大學，我們再辛苦再累都心甘情願，只希望你能像小鳥一樣，飛得又高又遠，飛在眾人之前，……」看到這兒，我覺得眼裡的液體在往外沖，往外涌。 我眼前似乎又浮現了一幕幕：大冬天的清晨。爸爸為了讓我能多睡一會，天還沒亮就起來為我做早餐。一入秋，媽媽就從衣櫃里翻出毛衣，這件短了，這件舊了，又重新為我織……可我呢不是嫌早餐不合胃口，就是嫌毛衣不入時。想想這些，我真難過，父母為我操了這么多心，可我一點兒也不放在心上，我真是太不應該了。 在信的結尾，爸爸這樣寫道：「你很忙，就不多寫了，爸媽都好，勿掛念。」一封倍中，傾注的全是對我的關心，屬於他們自己的只有這么一句又短又簡單的話。 這封信從頭到尾沒有塗改一字一標點，全是一氣呵成的，爸爸在心中已寫了多少遍啊! 我含著淚花看完了信，爸爸正巧也來了，看見我哭，趕忙問我怎麼了，我用手—指：「信……」就再也說不出話來。爸爸摸摸我的頭，說：「你看過了本來不想給你看的。傻孩子，你哭什麼這都是胡亂寫的。」我的心裡卻更加難過了。我暗暗下決心為了爸爸媽媽的希望，我一定要努力，努力，再努力…… 從那天起，我就開始盡力改掉那些缺點，改變自己。為了爸媽的希望，也為了將來的一天，我可以真正收到那封信。 從那天起，我長大了…… 2）成長的煩惱 不知什麼時候，「成長」和「煩惱」這兩個詞被組合了起來，讓我一見這個題目就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目! 人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。不知道「煩惱」是不是可數名詞，如果是的話，我以為用10的24次方這個數量級，也不為過分。辛棄疾說：「少年不識愁滋味。」也許，他老人家的少年是無憂無慮，又或許是歷史的進步，將一連串的煩惱，統統留給了我們。 煩惱，像霧，像雨，又像風，纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。 考試、作業、練習沒頭沒腦地向我襲來，無數的已知、求證、證明、解答等待著我。下面便是我近幾月來的習題精選。 一、已知：現在是北京時間22點59分。現有高近1米、重近1噸的習題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺。 求：是否要將習題完成 解：我去睡了。不行，不行，想像一下，如果我不將作業完成，明天老師將會用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。我又會落得怎樣下場。早知有現在，我怎會中午去踢球呢可是我還沒長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理我首先是個孩子，然後才是個學生!睡吧…… 批閱：你想干什麼快起來去做習題。誰叫你中午去踢球的你首先是個學生，其次才是個孩子，而且是個大孩子了! 批閱者：媽媽 訂正：做吧，做吧，「苦海」無邊呢。我要是不長大，那有多好啊! 二、已知：去年做的衣服，已經不能再穿了。 求證：我已經長大。 證明： ∵去年的衣服不能再穿， ∴我的個兒比去年大了。 ∴我在長大。 結論：我的的確確在成長。 批閱：光長個子，不長腦子。 批閱者：爸爸 回答：我不要長大，但又不得不長大。 。 三、已知：每天七節課，有時還要加課，讀過的書，做過的練習不下幾百冊。 求：成長是好是壞 解：一天七節課，每節課四十分鍾，每周上五天半，一個學期二十周，累計時間達三萬六千四百小時，加之每天作業時間，可達五千餘小時。我花了那麼多時間，學會了什麼(1)我會解方程；(2)我會解三角；(3)我會幾何證明；(4)我會打字；(5)我會用電腦；(6)我會閱讀文章；(7)我會寫文章；(8)我會作圖；(9)我會講英語；(10)我會各類繪畫；(11)我會欣賞音樂；(12)我會木工；(13)我會電工……等等。看來我沒有浪費時間。而十年前，我只會吃、喝、拉、撒、睡，還有調皮搗蛋。 ∴按此推算，十年後，我至少是名大學生，或許還是個什麼「家」，什麼教授，什麼博士。 ∴我沒有白長大。 結論：成長還是好的。 批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。 批閱者：我自己 我要說： 少年更知愁滋味! 少年不畏愁滋味!! 成長的煩惱不煩惱。

7. 未來的好開頭好結尾作文

剛從外國留學歸來的我，來看我的母校了。踏進校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建築物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學們設計的，課余時間，同學們坐在樹蔭下，學習上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消雲散了。沿著林蔭道一直走，來到一個分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學校新建的人工湖，右邊是學校的多用途教學大樓。我往左一直走，來到了人工湖前，好美的景色啊！湖邊種了柳樹，柳枝隨風飄盪；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學們可以乖坐人工湖裡的小船，游湖晨讀。在如此優美的環境下晨讀，效果一定不錯啦！

走著走著，我又來到了多用途教學大樓前。這座共有十六層高的多用途教學大樓全部用特製塑料建成。這種材料既輕便又堅固，它的堅韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學樓與科學樓合為一體，有效地節省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室，其中每個年級有八個班；九至十六樓相當於以前的科學樓，音樂室、標本室、舞蹈室、繪畫室、科技創作室等等都在這里。另外，樓里的兩架電梯可以隨時送你到想到的樓層，方便快捷。

我懷著好奇的心情來到一間教室前。咦！怎麼老師還沒來呀？突然，同學們面前的電腦里出現了老師慈祥的面孔，原來這里已經全部實現了電化教學。通過電腦，同學們隨時都可以和老師通話提問題等，當然同學們的成績也是棒棒的！

對了！看了這么久，怎麼不見學校操場了？經過打聽，才知道操場設在樓頂。上體育課時，同學們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場、足球場……，設施十分完善。除此之外，操場周圍有一層防護網，在這里玩絕無後顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進的隔音設施，在樓頂做體育運動不會影響到樓下正在上課的同學。

「丁零零……＂急促的鬧鍾響聲把我從夢鄉中叫醒。我心裡想，這雖然是個夢，但經過我們的努力，就一定能成為現實！

8. 未來的作文開頭和結尾

開頭：未來，一個充滿著神秘色彩的世界，引發了無數人們對它的幻想。未來，究竟是什麼樣子呢？人們雖然沒有辦法預知，但可以想像....

結尾：啊！充滿著無限希望的未來！雖然這只是幻想，但是我相信，真是的未來一定會更加發達，更加美好！

二十年後的我，已經成為了一位工程設計師。想到我小時候讀書時用過那些陳年老的土課桌，於是，我就發明了一種「神奇課桌。」我要讓孩子們坐在自己稱心如意的課桌上，享受上課的愉快。

這張課桌是圓形的，課桌下面有四根支柱，支柱上有調節器，可以調節眼部視覺。這張課桌輕便小巧，能疊成一個提箱，還能裝下所有學慣用品。

桌面上放著微型的顯示儀，只要一上課，它就會把書上的內容自動顯示出來，同學們上課不用翻書。桌子的一側有兩個按鈕，一紅一綠。紅色的是報警器，上課時如果有學生不認真聽講或考試作弊，報警器就會「滴答滴答」地響，老師就會知道；綠色的是自動調節儀，老師在朗讀課文時，燈光在閃耀，教室里頓時響起了優美的音樂，這就成了配樂朗誦，對孩子們來說真是美的享受。天熱時，自動調節儀還會放出冷氣，使人倍感舒爽。天冷時，調節儀就會放出熱氣，暖和極了。

這張課桌還有一個功能，那就是：如果你坐姿不正確，桌子上的顯示儀就會自動顯示出：「你的姿勢不正確。」這樣，就能夠使學生隨時糾正自己的姿勢。

今後，我要努力學習，把想像變為事實。

9. 作文《未來的燈》開頭與結尾怎麼寫

是太陽能的，只要早上把這只比方在太陽下曬曬，晚上就能用了。未來的燈裝在門上，回成了一種用答肉眼看不見的紅外線。它能為主人保護屋內的財產。主人只要在裡面印上自己的指紋，，電腦程序就會啟動紅外線。每次主任回家，只要在門上岸上自己的指紋，按後燈紅外線全身掃描一次。如果紅外線掃描到那是主人，就會變成紫燈，並表示歡迎主人回來！這個過程僅需要幾秒鍾。但如果掃描到是別人或是賊，那震撼燈就會變成一種電流把那的人電暈。
未來的燈還可以為人們指路。當人們在野外迷路時，那的隨身帶的神奇電筒就可以幫你找到回家的路。只要你一按開關，光線就指向一個方向，只要跟著光線走就能回到家。
燈，為我們指明方向，指出希望，我期望未來的燈能更好地造福人類。