⑴ 寫景抒情作文題目《聽,蟬鳴》
《聽,蟬鳴》
回憶童年的夏天，這彷彿是一個充滿「吱吱吱」的蟬鳴的夏天。整個夏天溢滿了蟬聲，一個蟬的世界，一個知了的音樂盛會，讓每一個夏天都變得有味。一個夏天，一直蟬鳴。 ——題記
每當夏日來臨的時候，窗外便會響起永不停歇的蟬鳴聲，整個城市也似乎受到了蟬聲的影響，從而變得躁動。往日的人們也在夏日中變得浮躁，變得慵懶。沒有人在願意在這烈日當空的時候出去運動，都倦縮在家中吹著空調，看著電視。小鳥的叫聲也很少會在這時候聽到，那些小鳥似乎是消失了，僅有的幾只也是在那不高的枝頭跳動，或許，只是為了找一個太陽光射不到的樹蔭，在那裡歇歇腳吧。
清晨，仔細傾聽窗外的動靜。是的，那是幾只蟬兒伏在窗外鳴叫，聲音不是很大，但在幾十米開外也能聽到；持續的時間也不算長，但卻給人一種神秘的感覺。聽見蟬聲也只能給出一個大概的方向，要有一種很銳利的眼神才能一眼就發現它的蹤影。
隨著時間的慢慢推移，烈日是越來越大，溫度也不停地攀升，這時候窗外的世界也就更加熱鬧起來了。隨著一隻蟬兒的「領唱」，那一群蟬兒便開始叫了起來——此起彼伏，一呼百應。那些蟬兒有的伏在樹枝上，有的掛在牆壁上，有的趴在花叢中，有的隱藏在你不能輕易發現的地方。更有甚者，它們在這大熱天也一刻都「閑」不住——舞動著他那布滿褶皺但薄而透明的雙翼在天空中翩翩起舞。它們像個演唱家，到處飛動，每到一處便開始了它們的「演唱」。它們有時甚至會飛到你的跟前，把你嚇一大跳，「得意洋洋」地唱著「知了歌」，然後瀟瀟灑灑地拍拍「屁股」就和你拜拜了。這時候，簡直就可以說這是一個蟬兒的世界，蟬兒的演唱盛會！ >天氣越熱，它們就叫得越是來勁，叫得越是大聲，它們一個比一個叫得清脆，一個比一個叫得響亮，絲毫也不在乎會引來天敵。它們什麼也不怕，只為唱出自己心中的歌！那一片片的蟬鳴聲好像是一曲曲交響，打破了鄉村的寧靜，掩蓋了城市的喧囂。我不禁為之感到對他們的敬佩——那小小的身軀卻能發出如此洪亮和令人震撼的聲音！
蟬的一生有絕大部分時間都是在地下度過的，而當它們從泥土裡艱難地鑽出來時，當它們蛻變成有一對雙翼的蟬時，便迎來了這炎炎的夏日。但這個夏日也就是他們生命中最後的季節了，當秋風襲來的時候，他們的生命便將從此結束。所以，在這個夏日，它們便義無反顧地鳴叫，它們便永不停息地「歌唱」。他們要用自己生命中的最後一點時間來為大自然增添生機，他們要向世人宣告它們的來到，他們要歌頌這世間的美好！
它們的叫聲是一種驚嘆，是對才接觸到的這個世界的謳歌——大自然是如此的美好，我們沒有理由不去好好珍惜；它們的叫聲是一種怒吼，是對自己命運的抗爭——人生在世應該有所作為，絕不能碌碌無為，枉來人世間走一遭；它們的叫聲是一種態度，是面對挫折、失敗甚至死亡的無所畏懼的勇敢——微笑地面對生活，敢於表現自己，做自己愛做的事，任由世人評說！
蟬，這就是蟬，歌唱世間美好的蟬，與命運抗爭的蟬，微笑面對生活的蟬。唐代詩人、書法家虞世南曾經贊嘆他們：「居高聲自遠，非是藉秋風」！
在這個夏天，請你停下你匆匆忙忙的腳步，屏住呼吸，仔細聽聽那窗外的蟬鳴聲，聽聽他們的怒吼，聽聽他們的感嘆。或許，你會被他們所感動，被他們所震撼。
這個夏天，不斷蟬鳴
⑵ 求一個抒情寫景作文題目
情滿江南 春的絮語 冰雕玉琢是新柳 春雨文字，春風情懷 楊柳依依為誰舞 在風中曼舞的內那棵樹 江南細雨容 垂柳點水 醉酒四月 春的妖嬈 二月的思念 靜謐的初春 多雨的春 春的淚 雨億 秋日懷想 回首一眸江南夢 秋韻醉人 雨夜 秋雨感懷 又是四月燕飛春 深夜聽雨
⑶ 寫景抒情作文
關鍵是要抒發出自己內心真實的感受,借景抒情.
例如散文,散文是泛指那些側重於直接表達作者對生活的感受，注重於主觀抒寫的不講究駢偶押韻的文體。按傳統的說法，散文是與韻文、駢文相區別的散體文章，也可以這樣說，除了詩、詞、曲、賦以外，一切無韻無律的文章，諸如人物傳記、回憶錄、游記、寓言、神話及記事抒情一類文章，均可列入散文范疇。這是廣義的散文。狹義的散文，專指用凝練、優美、生動的文學語言寫成的敘事、記人、狀物、寫景的短小精悍的文章。
2．散文的主要特點是：
a．取材廣泛多樣，聯想豐富奇巧，不受時間、空間、地域的限制。
b．篇幅短小精練，立意深遠、集中，從作者所見、所聞、所思、所感中來表現現實生活的本質。
c．結構自由灑脫，形式多樣紛繁；可根據內容需要，精心剪裁，散得開，收得攏。
d．表現方法靈活，富於變化發展；可以融敘事、描寫、抒情、議論於一體，也可以夾敘夾議、狀物寫景、由景觸情；它不要求有完整的故事情節和完整的人物形象，也不要求展示矛盾發展的全過程。
e．語言樸素和諧、凝練優美、散文的語言是最有風格的語言，作者可用不同風格的語言來表現自己的思想、經歷、愛好、個性。
3．散文的分類
根據內容和表達方法的不同，散文可分為敘事、抒情、議論三類。敘事散文借敘述事件和描寫人物來表達思想情感；抒情散文或托物言志，借景抒情，或直抒胸臆，慨嘆山川人物，來激起讀者的愛憎；議論散文以指點人、事的是非曲直來表明作者的觀點、立場和態度。
⑷ 寫景抒情的作文
綠
·朱自清·
我第二次到仙岩的時候，我驚詫於梅雨潭的綠了。
梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見花花花花的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發亮的水便呈現於眼前了。
我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空兒的；彷彿一隻蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個環兒擁著；人如在井底了。這是一個秋季的薄陰的天氣。微微的雲在我們頂上流著；岩面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，彷彿已被扯成大小的幾綹；不復是一幅整齊而平滑的布。岩上有許多稜角；瀑流經過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據說，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風起來時，點點隨風飄散，那更是楊花了。－－這時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里，便倏的鑽了進去，再也尋它不著。
梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖盪。那醉人的綠呀，彷彿一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀。－－站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她鬆鬆的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像塗了「明油」一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色－－但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海指地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的「綠壁」，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其餘呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可愛的，我將什麼來比擬你呢？我怎麼比擬得出呢？大約潭是很深的、故能蘊蓄著這樣奇異的綠；彷彿蔚藍的天融了一塊在裡面似的，這才這般的鮮潤呀。－－那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我捨不得你；我怎捨得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你「女兒綠」，好么？
我第二次到仙岩的時候，我不禁驚詫於梅雨潭的綠了。
⑸ 初中寫景抒情的作文題材
1)做一朵曇花,只有香如故
曇花，一現。
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。
但，如此短暫。
為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。
生命，理應如此；美，理應如此。
再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華
於人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美，就在於它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動……定格在人心的一瞬。
不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？
肉體逝去，而精神永存。不要再駐足於花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺於現實的享樂，因為沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那隻是一具行屍走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。
做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。
借物抒情類作文靈思引發例談
2)於山
唐代詩人王昌齡說：「搜求於物，心入於境，神會於物，因心而得」。意思是說，心得來源於生活中物象的啟發，心神進入物境，才能寫出有血有肉，生動深刻的文章。
如何使主觀之情與客觀之物契合交融，讓心神與物境合拍共振，前提是要有情感的蘊蓄。每個人的內心深處，都有儲量極其豐富的情感礦藏。只要有適合的外界條件— 打開一個缺口，情感就會像石油一樣噴發出來。可見，情感的噴發點，就是物與神相通的契合處。因此，借物抒情類文章，啟引靈思的關鍵，是選取什麼樣的物，選取什麼樣的景，選取什麼樣的角度，能夠讓熾烈似岩漿的情感迸發出來，真正做到「一切景語皆情語」。
具體地說，借物抒情類文章的寫作，靈思引發的關鍵有三點：第一，如以某景為話題，可把尋找情結抒發噴口的主動權交給學生——讓他們去思考從哪個方向，從哪個角度寫。例以「家鄉的變化」為話題作文。家鄉的山、水、樹、屋、街，凡能引動作者情思，能深刻反映家鄉巨大變化的景物，都可列為描寫對象，不求面面俱到，但求深刻動人。第二，描逑景物的特點，要「源於生活，高於生活」相似之中求神似，神似的形象描寫，就為抒情打下鋪墊。如茅盾的《白楊禮贊》中，寫楊樹的葉子是「片片向上」這就是一種神似的寫法。第三，聯想引申要自然貼切，要以所描述的景物的外部特徵相一致，不能牽強附會，漫無邊際。
3)例文
落葉
淑艷
秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。
池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情願似地落在地上。好象非常不願離開養育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執意的眷戀。秋風無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹最後一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。
時令到了讓它們最後分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢？
又一陣秋風刮過，池塘喧鬧起來，那聲音好象在說：等來年吧。
哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……
嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來，池塘不遠處是一所少年宮，一位白發蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛。
依然是無語秋日，颯颯秋風。
⑹ 求一篇寫景抒情的作文 ，題目是 我心中的美景
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都有一份濃濃的嚮往、依戀之情，每個人心裡都有一幅屬於自己的自然圖景。畫面上也須有萬頃碧綠，也許有林間曉月，也許有當空皓月。我最喜歡的還是純朴的四季美。
——心中的美景，是那沒有污染的地方
——題記
伴隨著這空氣已被污染了的城市，我睡著了……
我起來了。吃了些早餐，立刻走上了訪「友」之路，花香，鳥鳴，水流淌，伴隨著我來到了叢林的深處。
如今，色彩斑斕的霓虹燈點綴了繁華的大都市，人們沉浸在紅燈綠酒,繁弦急管之中。寂靜優雅的田園風景相比，我更喜歡的不是嘲雜的音樂聲，生活在快節奏的都市裡。而是喜歡清脆的鳥鳴聲，悠閑的在樹林中輕輕漫步。隨著植被的減少，大面積森林遭到破壞，這種安適的環境早已成為了我心中的美景
哦，那一片綠多麼令人神往的綠喲！綠得不深也不淺。在陽光照耀下，還閃爍著星星點點的綠色光芒呢！躺在軟綿綿的青草的上，讓柔柔的陽光親吻著你的肌膚，讓活潑的微風輕撫這臉，讓長發在陽關沐浴下，微風吹拂下搖曳。獨享著那一份愜意與舒心，心情變得開朗了。仰頭，是湛藍的天空；低頭，是青翠的草地。遙望蒼穹，朵朵白雲悠悠。心兒，飛得又高又遠；胸懷，變得又寬又廣
⑺ 寫景抒情作文題目
可愛的校園
⑻ 寫景抒情類的作文三篇把題目加上
一直盼望著能夠一覽大海的壯闊，這次終於可以如願以償了。暑假，媽媽帶我來到了美麗的海南。
海南之行的第三天下午，我們來到了三亞大東海，終於可以一睹海的風采了。剛下旅遊車，還沒看到大海，就清楚的聽見了大海的聲音。於是我迫不及待地跑到了海灘上，此時眼前就是無邊無際的大海。在柔軟的金黃色的海灘上走著，三亞漫長的海岸，藍藍的海水，金色的海灘與那無邊的大海組成了美麗的圖景。清涼的海風撲面而來，令人興奮不已。眺望遠處的海面，溫柔而有平靜。遠處那一條細長的線把湛藍的海面和蔚藍的天空連在了一起。
太陽掛在地平線上方，金色的陽光柔和地灑在海面上，恰如流動的熔岩把海與天的交界處染成了一片金黃。脫了鞋，我赤腳漫步在柔軟的海灘上，盡情地享受清涼海風的撫摩，金色陽光的沐浴。在內心深處我聽到了生命之弦正在演奏著激昂奔放的青春舞曲。
「喂，斌斌！起浪了，我們一起去沖浪吧。」不要打擾我，讓我把眼前湛藍色的海盡收眼底。等等！沖浪？一想起海的壯闊，海的博大胸懷，不能不讓人沖動。於是，就迫不及待地換了泳衣，帶著泳圈，奔向大海，投入了海的懷抱，盡情地去享受大海賦予的樂趣。我們手拉著手走到了不太深浪又較大的地方。十幾個人牽著手，在海中拉成了一排。望著遠處的海面，溶身於大海之中，一切煩惱隨之煙消雲散。在這漫長的人生之路，煩惱只不過是天邊的雲霞，生活中的點綴。海面上盪漾著漣漪。突然，她發了瘋似的，借著海風，推著浪花向我們這兒涌來，越來越近了。大家心裡數著一，二，三，跳！一個浪剛剛過，等我剛回過神來，她又一次發作，借著清涼的海風，再一次卷「浪」重來，她揚著頭向我們重來，一次不肯歇息。
在大海里沖浪，當然免不了嗆幾口海水。海水咸鹹的，澀澀的，有一丁點兒苦，其中也夾雜著一絲甜味。這是我第一次品嘗到海的味道，感覺是那麼的特別。我實實在在地感受到了自然界的力量，不由得有些恐懼，但也只有去與之拼搏才不會被它所吞沒。
在海中沖浪，一會就玩累了。於是，便披著於浴巾走上了海灘。眼睛注視著腳旁，才發現海灘上有好多美麗的貝殼。潔白的貝殼上點綴著棕色的斑點，還有與海水一樣顏色的哩！瞧，那邊還有被潮水沖上岸的粉紅色的海螺，淡綠色的海螺，乳白色的海螺，多種多樣，多姿多彩。我躺在柔軟的海灘上，享受著陽光的沐浴，看著無邊無際，寬廣的大海，還有蔚藍的天空和金黃色的沙灘，這美景實在令人心曠神怡。
太陽漸漸落下，在海天交界處泛起了點點紅霞。天色漸漸暗了下來，我卻久久不願離開。
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美麗的長江
今年暑假，我和媽媽乘船去三峽遊玩，雖然只是短短的兩個星期，可我卻愛上了那令人神往的長江。
清晨，江面上升起了薄紗般的晨霧，透過這層「面紗「，我看到了江水在緩緩地流淌，這時候的長江似乎還沉浸在睡夢中。江水的空氣十分清新，我貪婪地吮吸著新鮮的空氣，心中感到無比暢快。不一會兒，太陽出來了，薄霧隨之煙消雲散，長江睜開了惺忪的睡眼，開始忙碌起來。
中午，長江變得更加繁忙，水流特別急，像一個頑皮，活潑的孩子蹦蹦跳跳，捲起了一個個小小的漩渦。浪濤拍岸，發出轟鳴，時而低，時而緩，時而急，浪濤拍打在岸上，有節奏地發出「啪啪」的響聲，像低沉的怒吼，像嘹亮的歌聲，長江也會唱歌？聽！那低沉的怒吼，像蘊藏著無窮力量，那嘹亮的歌聲，像一個少女在歡唱。這歌聲多麼動聽啊！你融入其中，就像躺在母親的懷中，心情是那麼順暢。
傍晚，太陽沉沉地向西邊落下，在江面上撒下了金色的余暉。我站在輪船的甲板上，觀賞著江面上的景色。一個小妹妹好奇地問我：「姐姐，是誰在江面上撒了一把金子？」這時，忙碌的長江似乎感到了一絲疲倦，又開始緩緩地前進。一陣江風吹來，江面上泛起了小小的漣漪，倒映在江里的青山隨著水波輕輕晃動，黃昏的景色可真美啊！
聽當地人說，長江白天的景色比不過晚上。夜晚很快就要來臨了，漆黑的夜空里掛著一輪皎潔的明月，一顆顆星星像寶石若隱若現地縱滿夜空。明月倒映在江里，是那麼圓，那麼亮，彷彿江中也有一個月亮。江面上排著一盞盞航標燈，順著江面一直排到港口。深夜，奔騰了一天的長江漸漸平靜下來。在那閃亮的月光下，顯得格外寧靜。輪船停泊在碼頭，我輕輕地倚在欄上，望著那輪明月，那江水，那燈火輝煌的碼頭，真靜啊，真美啊！
如今，我真想再次回到長江邊，看看撒在江面上的陽光，再欣賞欣賞那明月下寧靜美麗的江上夜景。
⑽ 一篇寫景抒情的作文題目是我愛花
這應來該是秋天了,現在窗外自在瀝著小雨,潺潺的,涓涓的,些許的細膩加上適當的高爽和豪情應該算是很宜人了.窗上爬滿了絲瓜,綠茵茵的,靜奕奕的,儼然想構成一種田園和諧的意境.
而有些東西是永遠替代不了的.
村裡的世界永遠是一種奢心的魅力.蔥蔥的芳草、盈盈的繁花、肥肥的群羊、安詳的老狗、呆胖的母雞以及那村頭淌淌小河邊玩泥巴的小屁孩兒和那忙於農事的什麼叔大爺,總是那麼令人遐想其間回味其間.
只是這初秋了,再也沒有了呱呱的蛙叫和吱吱的蟬鳴,就像一場唯美的電影失去了音樂的彌漫,多少總有些干癟.但是,在碧芳將盡的叢草中,蟋蟀的身影總被它們的叫聲扮的神神秘秘,尋而不得.地頭、河邊、路上的風景就像流動的水那裡少了它又自然會被充填.
初秋的景色都竟然會在這徐徐的秋風中埋沒隱現.這風難道是江山滔滔的浪潮蔓蔓而過,那麼無情那麼不留痕跡的要帶走田間的光陰.