① 六一兒童節作文開頭
每一個節日,都會帶來一次歡笑和快樂；每一個節日,都會成為一份美好的回憶；每一回個節日,都會體現出我們彼答此的蒙蒙回憶.是當你面對最後一個節日的時候,這種感受會很強烈.
六月一日-----兒童節,這個節日,對於那些小學生來說,是一個快樂、是一個享受、是一個愉快的日子,可是,對於一個中學生來說卻是最後一個節日了,是一個最懷念、記憶最深的、最難忘的節日.對於他們來說,他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途；對於他們來說,是多麼的不舍啊；對於他們來說,是多麼的有意義啊……我相信每一個人,當你面對最後一個節日的時候,心中永遠是不舍的,永遠是記憶最深的.
當面對你最後一個六一的時候,哪怕沒有隆重的場面,你也會念念不忘；當你面對最後一個屬於你們的節日的時候,哪怕沒有太多太多的歡樂,你也會記憶猶新；當你面對你最後一個你最喜歡的節日的時候,哪怕沒有舞蹈的陪伴,你也會把它永久的放在腦海里.
② 六一兒童節作文開頭結尾
今天是六一兒童節，這是一個讓我感到快樂的日子，因為這一天是屬於我們孩子的節日。今天我早早的來到學校，幫助老師和同學一起布置教室。
③ 有關六一兒童節的作文開頭結尾要排比+比喻
雖然是最後一個兒童節，但是我還是很開心，因為過了今天，我就不再是父母回翅膀下一隻嗷嗷待哺答小鳥了，我要做一隻獨自飛翔的雄鷹，飛向那遙遠的天空，越飛越高，越飛越高！
這個不錯滴~
個人寫的：我想，這是歲月送給我的最後一個芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤暈啊香濃的滋味能夠震撼心靈，使心靈得到啟迪，變得美好起來。
④ 六一兒童節作文開頭怎麼寫
在我的小盒子里，藏著許許多多的鑽石，讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞！
「六一」兒童節，是一個令我難忘的一個節日，大家穿著整齊的衣服，邁著大步走進校園。「六一」兒童節，學校舉行了節目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是「掌上明珠」這個游戲。
「掌上明珠」的游戲規則是：一隻手拿乒乓球拍，然後把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因為是頭一次玩難免有一點緊張，可是我的手，一緊張，就不聽使喚了，剛邁出第一步，「明珠」就穩穩地摔在地上，「碎」了。
我是個不服輸的人，有一種意念促使我再來一次。於是又站了起來，回到長龍隊中。雖然是第二次，可還是剋制不了內心的緊張，生怕第二次會「舊事重演」。可是有一股力量控制著我。我又恢復了自信滿滿的樣子。又輪到我了，我先把「明珠」放心，然後小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉睛地盯著「明珠」我保持這種姿勢走到了終點，我勝利了！我高興地去老師那兒領獎品。放學了，我滿載而歸地回家去了。
因為有了「六一」節，我的生活從黑白變成彩色，「六一」兒童節，這難忘的節日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個兒童節真令人難忘啊！
盼啊、吩啊，我終於盼到了「六一」兒童節，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學們穿著亮麗的玉米裝，准備表演「種玉米」的節目。
表演開始了，大家跟著音樂的節奏跳起了「玉米舞」，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊！那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話「堅持就是勝利」，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。
回到教室，老師、家長和我們一起慶祝「六一」，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最後媽媽又帶我去「文華書城」，給我買了幾本漫畫書，還買了「老夫子」和「貓和老鼠」的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎品。
不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個「六一」兒童節就好了。哈哈哈！
⑤ 六一兒童節作文開頭
兒童節作文開頭匯集
1.在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情接待這個好節日。
2.每一個國家都有自己的節日，比如說端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹節、愚人節等等。然而在這些節日當中，令我最難忘的是兒童節。一年一度的兒童節。去年的兒童節令我最難忘。
3.我已經度過了好幾個的兒童節了，但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
4.六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
5.「六一」我們歡聚一堂，「六一」我們展現風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂「六一」。
6.六一，一個令兒童都歡天喜地的節日;六一，一個充滿童真歡樂的節日;六一，一個只屬於我們的節日。六一，你是我的舞台。
7.清晨的陽光在無垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭。於是，在那遼闊的地平線上，綻開了一朵花，盛放了優柔的笑臉，將那抹記憶播灑——飛揚!
8.六一的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……「哈哈!」一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，回盪在操場上。一個個五顏六色的風箏直沖雲霄，在天上飛舞、盤旋。看著風箏，我輕輕道：「bey，我的最後一個六一!」
9.在這萬紫千紅、百花爭艷的季節里，全世界小朋友迎來了自己的節日——「六一」國際兒童節。爸爸媽媽和老師都送我節日的禮物。
10.一年一度「六一」兒童節來臨了，同學們都很高興。每個人都穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領巾，早早的來到了學校。一年一度的慶「六一」活動——文藝匯演馬上就要開始了。校園里的氣氛和往日大不相同了，到處洋溢著歡快的笑聲。
⑥ 歡樂的六一兒童節的一篇作文，怎樣寫開頭和結尾
開頭
1. 「六一」我們歡聚一堂，「六一」我們展現風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂「六一」。
2. 六一，一個令兒童都歡天喜地的節日；六一，一個充滿童真歡樂的節日；六一，一個只屬於我們的節日。六一，你是我的舞台。
3. 清晨的陽光在無垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭。於是，在那遼闊的地平線上，綻開了一朵花，盛放了優柔的笑臉，將那抹記憶播灑——飛揚!
4. 六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。
5. 六一是純潔的，六一是歡笑的。每個人在六一是看懷大笑的。
6. 你的生命剛剛翻開了第一頁，願初升的太陽照耀你詩一般美麗的歲月。明天屬於你們。
結尾
1. 六一」聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不捨，但是大家都過得很愉快。這次「六一」聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
2. 塗完後，我們高高興興的回家了。我認為這個6•1過的非常有意義。
3. 這次游園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最後一次慶「六一」活動，也是在母校里過的最後一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：「今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮」的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光!
4. 表演結束後，班裡響起了熱烈的掌聲，「六一活動」結束了。啊!我真盼望明年的「六一」兒童節快點到來!
5. 我開開心心地度過了這一天，盼望著下一次的「六·一」兒童節的到來。
6. 這次活動讓我收獲了許多知識,還讓我過了一次別樣的六一!
7. 從那以後，每當我遇到困難時，同學們熱烈的掌聲都會在我的耳邊回盪，成了我去克服和戰勝困難的動力。 我永遠也忘不了那個「六一」兒童節。
8. 不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨的離開了校園。
9. 我希望下一次的兒童節過的更開心、更熱鬧非凡。