Ⅰ 《是你給我力量》初中作文。600字記敘文 急用求速度。寫好有分加。雖然我知道你不是為分而來
謝有你
「感恩的心,感謝有你, 伴我一生,讓我有勇氣作我自己, 感恩的心,感謝命運, 花開花落我一樣會珍惜……」
相信這首歌大家都很熟悉，可是又有誰真正了解它的含義呢？又有誰學會感恩呢？很少，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人，比如關心呵護你的父母，教你做人.教你知識的老師,那辛勤勞動.為人民造福的農民伯伯……沒有了他們也就沒有我們,他們在我們的成長道路上為我們默默的服務著：父母會陪著你，老師會引導你，朋友會鼓勵你等等。
我們要學會感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人，他們總是默默的付出，不等待回報。比如我的母親。
那年，我陪媽媽看書，媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當媽媽准備帶我走時，我卻看上了櫃台上的那本書——《狼王傳》。我向媽媽「索要」，媽媽望著我，以孩子的口吻對我說：『『你要看那本書？！』』我認真點了點頭，相信媽媽看出了我的決心！
出書店時，我已興高采烈地抱著那本厚厚的書了，媽媽又和藹的說:「多看看書也好！」回家的路上，我又想吃KFC，她卻斷然拒絕，並教育我關於健康的知識。。。。。。
我感謝我的媽媽，她雖滿足我的要求，但始終不放縱，我不敢想像如果沒有了媽媽，那我現在會成什麼樣！感謝媽媽對我的教育！媽媽，感謝有你！
這樣的事情在大家身上也經常出現，我們雖知道父母對我們的好，但是沒有感謝他們，他們對我們無私的愛足以讓我們感動，感謝我們的父母吧！不管你用什麼樣的方式。
我們還要感謝教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的心：耐心，信心，愛心，關心。。。。。。我的老師就有這么一顆心，她教會我們做人的道理。我退步了，是老師在鼓勵我，我進步了，老師表揚我，並告誡我「滿招損，謙受益」，是老師陪我們度過小學的最後一年，我能不感激我的老師嗎？老師，感謝有你！
我們大家都有老師，難道你們不感謝這么多年來對你遵遵教誨的老師嗎？相信大家都會！不管你用什麼樣的方式。
我們要感謝的人數也數不盡，是他們伴我成長，我不能沒有他們！同時我要感謝他們，感謝他們的行動，感謝他們無私的心！
所有值得我感恩的人，感謝有你！
「感恩的心,感謝有你, 伴我一生,讓我有勇氣作我自己, 感恩的心,感謝命運, 花開花落我一樣會珍惜……」
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Ⅱ 是你給了我力量作文
是你，給我力量
你是明媚的陽光，給我力量，予我芬芳。
陽光從雲層緩緩傾瀉而下，繁茂的枝葉剪下一地細碎的陽光，
斑駁成一幅詩意的水墨畫。天空，是醉人的藍色。
院子里處處飛馳著我的身影。「外婆，你還在嗎？你還在嗎？
」我焦急而無助的呼喚著她，語氣里是道不盡的恐懼。小腳四處亂
點，毫無節奏卻猶如蜻蜓點水。多想她能在我身旁，伸出一雙手給
予我一些力量啊！
「哐當」伴隨一聲巨大而沉悶的金屬質地的響聲，毫無徵兆地
，我還是連人帶車一頭栽了下去。聞見聲響，那個白發蒼蒼的老人
趕忙沖了過來。她蹲下瘦小的身軀，將枯瘦的手撫上我的膝蓋，輕
輕揉捏，小心翼翼的神態像是生怕弄壞了一件珍貴的藝術品。「怎
么這么不小心啊！」她嗔怪道，口齒張合間流露出無盡的責備，但
她的眼眸里卻溢滿了擔憂與寵溺。
我埋下頭來，無意間瞥見了她枯瘦如柴的手。她的手背爬滿了
像小蛇一樣不美觀的青筋，指甲泛黃，有些許微小的裂痕，手掌布
滿堅硬的老繭，因長期的勞作和烈日的灼烤而變得粗糙、黝黑。見
我許久沒有吭聲，她撩起耳畔的銀絲：「回去休息會兒吧。」她提
議著。我站起身來剛想點點頭，卻看見了自行車把閃著的微光，我
咬咬下唇，不服輸地握緊拳頭，搖著頭：「不，我一定要學會！」
她先是怔了怔，嘴角綻出一抹微笑，瞳孔里漾著欣慰與喜悅。「我
相信你！」話語間盈著愛與關懷。受到那眼神和話語的鼓舞，我瞬
間獲得了力量，躁動的心兒瞬間被撫平。
我跨上了車，頓時找到了感覺。陽光穿過我的發絲，在我的手
指尖穿梭，在我的裙快邊舞動，在我的肩膀上跳躍。樹蔭下，陽光
再次被篩下，吻上我的指尖，只留一縷光圈。不遠處，那個鶴發童
顏的老人，佇立在風中，給予我莫大的力量。
風兒吹亂了她的發絲，似與她纏綿細語。眼角暈開一抹笑意，
滲著愛的暖光。那一瞬間，她就好像回到了曾經那個明眸皓齒的少
女。溫暖，像夏日的爬山虎，迅速攀上心牆。一種名為幸福的液體
，涌進心扉，流進心房，漫上心田。
你攜一縷暖陽，化風為裳，披一身星輝似天使向我走來，給我
力量，伴我成長。
Ⅲ 關於力量的作文開頭結尾
其實，在我們生活中，團結的影子處處可見：一粒粒沙子可以堆積成一座塔；一顆顆石頭可以堆積成一座山；一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨；一隻螞蟻搬不動食物，它便召集許多螞蟻共同努力……
我發現了團結就是力量
「團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……」想必大家都聽過這首鏗鏘有力的《團結就是力量》吧！才開始我對團結不是很在意，但是我錯了！
有一個童話故事說：有一個國王的兒子們十分不團結，自顧自的，有一天，國王把他的所有兒子叫到宮殿，給了他們沒人一支箭，叫他們折斷。他的孩子們不費吹灰之力就折斷了。然後國王有給他們每人一捆箭，他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。這就使我悟出了一個道理——團結就是力量。 小 荷 作文網
其實，在我們生活中，團結的影子處處可見：一粒粒沙子可以堆積成一座塔；一顆顆石頭可以堆積成一座山；一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨；一隻螞蟻搬不動食物，它便召集許多螞蟻共同努力……
有一次，我與姥爺一起去人偉球場晨練——打籃球，在梯子上，我發現了許許多多的小黑點。我定睛一看，咦，是螞蟻！他們正在搬運著地上的碎末兒，一隻不行兩只來，兩只不行三隻上，就這樣耐心地運著。我看的入迷，手中的一顆旺旺小小酥掉了。引起了一隻螞蟻的注意，它開始開心地在小小酥上爬來跑去，因為它發現了美食嘛！但是，它那麼小的身體比起一團小小酥來真是天壤之別，它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的夥伴們共同來搬運。它們有的在底下，竭盡全身力氣；有的趴在上面，使勁地啃著，既為同伴們減少了負擔，自己也填飽了肚子；還有的正在為搬運的螞蟻們疏通擁擠的小道呢！過了一會兒，我又回來看，更多的螞蟻團結一致，已經把小小酥運到螞蟻洞口了！這不就是團結的力量么？一隻只矮小的螞蟻，就可以組織成一個龐大的組織，這個組織的力量是無限的，是無窮的！
中國有句俗話——「三個臭皮匠頂個諸葛亮」！一個人打掃衛生快，還是十個人打掃衛生快呢？中華民族五千年的歷史與輝煌是什麼力量鑄造的？對！那就是團結。
在我國，團結互助是十分重要的，每一個人都必須要有這種團結互助的精神，這種精神使得國家更加的繁榮！但是，在如今的生活中，有許多人沒有這種精神，有時為了一丁點兒事就大動干戈。這是團結嗎？不，不是。團結不是這樣的。團結是與他人共同合作，有協作精神！團結，是勝利的保障，隊伍的家。籃球、足球、排球等都是需要團結的。當你在一個隊伍中的時候，你要把自己看做一個渺小的幾分之一，不論做什麼都一樣，你要和其它的人員在一起，才可以組成一個龐大的組織，才能夠擁有強大的力量！團結的力量等於創造奇跡！
上面形形色色的事物提醒我們，不團結就做不出大事。這個傳承以久的堅強意識，將永不停息。同學們，讓我們把團結精神銘刻在自己的內心深處，讓我們學會團結，共同互助成長吧！
Ⅳ 是你給我力量作文800字 在線等，急
秋天如海水般來臨，一發不可收拾。在這個離愁的季節里，謝謝你，給予我莫大的力量，以應付困境。
天氣漸冷，枯葉開始飄落，涼風撲面的吹來，把我涌在其中，無法呼吸。學習的壓力，生活的疲憊，社會的期望，無一樣不抑制住我內心的快樂。累……抬頭望去，枯黃的梧桐只留下光禿的枝幹，像已經到了晚年光景的老人，在街頭嘆啊嘆。樹上的鳥，陸續起飛，飛往世界版圖的更南端，偶爾拉開嗓子，喊一聲：「愁啊！」，在斑駁的天空了盪了又盪。低頭，心中是一片乍然的酸楚。
小考後，總算是放鬆一下了，但是，心中綳著的一根弦，沒有放下。懷著一份累，為了那不大的果實。媽媽為了能讓我能夠休息一下，我們一家子動員去了鄉下的田野間。到了目的地以後，我的瞳孔忽然放大，是說不出的欣喜。那裡，露水與稻穀，泥土混合的味道，是秋的氣息，沁人心脾。秋波夾雜著威風滿地涌這，麥子起伏，像是金色的海浪，向天吞去，他們前面搖曳著後面，後面趕著前面，齊刷刷的，爭先恐後地向人們抬起豐盈紅光的臉龐。果園中，是滿滿的樹，樹上是滿滿的果實。他們一個一個，是如此的生機勃勃，昂著頭，迫不及待地將要墜地。蘋果上的紅霞是少女臉上有著的紅暈，盪著盪著，進入了人的心裡去了，有著暖色調的絲絲溫暖。橘子所栽種之地，是一股清香，一股讓人身心放鬆的香，你閉上眼睛，深吸，彷彿是在另一個世界，少女臉歪歪，手捧一瓣橘，淺笑盈盈道：「君可知其香否？」
秋——收獲的季節。
放眼望去，才發現如畫般的此情此景中，有著人，有正在揮灑汗水的農民，他們悠著點在地里，大幅度地揮動著一種我不認識的農具。有的爬在搞搞的果樹上，與樹下的人相互配合，默契度不亞於日與月的交替。他們大多是一襲薄衫，即使在瑟瑟秋風中依然大汗淋漓。他們也只是普通的勞動者，甚至比其他人還要略遜一籌，因為他們也沒有固定的工資。他們要憂天憂地，盼果子糧食茁壯成長，連夜裡也要起身，看看是否要洪災或者旱災了？不過他們還能安享其樂：今天生產的果子又多了！果子糧食又肥了！我為什麼不能比他們開心，輕松呢！秋天不是愁，是收獲，是耕耘以後的收獲！我忽然覺得一股暖流涌遍心中，是力量，秋天收獲的力量，夕陽漸漸西下，小孩們依舊在田間玩耍，開心極了便大笑，不開心了就去果園做無賴，討果子吃。小黃狗一躍一躍地跟在後頭。秋，深了。
謝謝你，是秋給予了我力量，願你安好，來年再見。
Ⅳ 是你給我力量作文
是你給我力量
你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨遊在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，後來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言後，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：「逝者如斯夫，不舍晝夜。」這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在；「明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。」要緊緊抓住現在，不讓光陰虛度。
我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不鬆懈。我國清代文學家蒲松齡，多次科考都名落孫山，後來專心創作，為了激勵自己，他在銅鎮尺上刻了一副對聯：「有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終歸楚；苦心人天不負卧薪嘗膽三千越甲可吞吳。」蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐卧薪嘗膽終於滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由於他從不懈怠，終於創作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發，立下志願，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開始時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿結束。「靡不有初，鮮克有終」說的就是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白「天生我才必有用」的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落後。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮；齊桓公重用曾經是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任；東漢太學範式不遠千里探望朋友，它告訴我「言必信行必果。」
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們去采擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸
Ⅵ 是你,給我力量作文400
是你給我力量
你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨遊在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，後來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言後，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：「逝者如斯夫，不舍晝夜。」這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在；「明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。」要緊緊抓住現在，不讓光陰虛度。
我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不鬆懈。我國清代文學家蒲松齡，多次科考都名落孫山，後來專心創作，為了激勵自己，他在銅鎮尺上刻了一副對聯：「有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終歸楚；苦心人天不負卧薪嘗膽三千越甲可吞吳。」蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐卧薪嘗膽終於滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由於他從不懈怠，終於創作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發，立下志願，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開始時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿結束。「靡不有初，鮮克有終」說的就是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白「天生我才必有用」的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落後。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮；齊桓公重用曾經是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任；東漢太學範式不遠千里探望朋友，它告訴我「言必信行必果。」
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們去采擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸
Ⅶ 語文作文《是你給我力量》600字
愛給我力量
愛，帶給我無窮無盡的力量，因為愛就像瓊漿蜜露般滋補著我，給了我強健的體魄，使我每天的精力都特別旺盛。每天都擁有使不完的力。讓我在學習、生活中不再因為缺乏力量而煩惱。
在學習中，父母每天在我臨行時對我的千叮萬囑咐，使我在學習上不會喪失精力而落敗;還有老師那語重心長的教育，更不會讓我對自己失去信心，他們讓我信心百倍，讓我的成績更上一層樓。
在每次勞動中，在我遇到困難和挫折時，我不會就這樣退縮，而是知難而進，也許別人會問我你為什麼會有這么多的精力，我會告訴他們我力量的來源，那就是，父母給予我的愛，他們在勞動中付出的汗水和辛勞遠多出我的好幾十倍，可他們卻沒有為此而退縮，他們為了我的學習和將來，在困難和挫折面前仍是堅強、勇敢，正是他們這種精神感染了我，使我有了力量的來源，也讓我繼續前進。
在我休息時，我也在得到愛的補充，因為在我睡著時，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他們才停止了他們的工作，但在他們休息時，他們還是沒有忘記我，他們走到我的床邊為我蓋好被子，使我在夢中也能感受到愛的溫暖。
愛無處不在，我也無時無刻的補充著愛所給予的力量，他讓我在花圃中開的更加燦爛奪目，在天空中閃的更加璀璨耀眼。
愛帶給我的不只是溫暖，也是我無窮無盡力量的來源，所以我要用愛所給予我的力量來使我的學業更上一層樓，用我最好的成績來報答對我所給予過愛的人，我要一直向前，明知山有虎，偏向虎山行。我的實際行動來證明我並沒有辜負對我有所期望的人，讓他們嘴上掛滿笑容，讓愛永遠伴隨著我。補充給我力量，讓愛永駐我家。
Ⅷ 作文 是你給了我力量 跪求
成績公布的那一刻，我的笑容僵硬了，心麻木了。
還是沒有明顯的進步，我搖頭，我苦笑，我想處在真空中，周圍的一切與我無關，我只沉浸在那滿滿的傷悲意境中，沒有停靠的港灣，漂浮著……
我不敢把我的成績告訴我父母，怕他們那瞬間消失的笑容，怕他們那瞬間烏雲密布的臉龐，那是暴風雨來臨前的徵兆，那彷彿窒息的寧靜，最可怕。所以，每當父母向我索要成績單時，我都誇張得一筆帶過：『沒出來。』然後就像剛經歷生死考驗般躲回我的小窩。
但是，不能一直瞞著，就如紙永遠包不住火一樣。再一次悻悻的把成績告訴父母後，我低著頭，手背在背後，緊張的扭打著，等待著父母對我的狂轟濫炸，繼而，我便又回到卧室里反省。
我想，重點高中是無緣了，只有到個普通高中混完以後的生活了。或者，還能當個兵啥的。
想著想著，就來到了電腦桌邊，打開電腦，登陸QQ，剛登上去，便有個頭像開始閃動起來，一看，原來是我不久前聊得很投機的網友，問我考得怎麼樣，我笑著搖了搖頭，說很不好，其實我並不喜歡和人聊天的，覺得浪費時間，浪費精力，但和她不一樣，她成了我傾訴一肚子苦水的對象，我說完後，邊等待著她的下文，終於過了一會，她發來信息，告訴我她以前成績很不好，算是班裡倒數，便放棄希望，放棄掙扎，等待著所謂的命運，後來有個人和她談心，告訴了她很多道理吧，讓她不要放棄，也別報著太大的目標，反而不現實，只要求自己不問心無愧，盡自己的力量而為，完成自己的任務就行。她還說，放棄希望就一絲機會都沒有，不放棄，或許有希望。她說她的成績已經到班裡中等了，她已經很高興了。
聽了她的話，我很愧疚，人家從原來一個倒數的人，變成班裡中等的，我是一個中上等的，就放棄希望了？
於是，我聽了她的忠言，努力而為，做我自己該做的，每當覺得很累的時候，她的話就彷彿縈繞在我的耳際，揮之不去，給了我無形的力量。
五月的天氣以漸漸變熱，聞著這一抹抹新綠所散發出的特有的新鮮氣息，迎接著每一天的開始。
也許，她說得沒老師家長們說得有哲理，但卻給我很大的力量。
Ⅸ 作文那是你給我的力量/感謝有你800字,
「感恩的心,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,花開花落我一樣會珍惜……」
相信這首歌大家都很熟悉,可是又有誰真正了解它的含義呢?又有誰學會感恩呢?很少,很少.我們身邊有許多值得我們感恩的人,比如關心呵護你的父母,教你做人.教你知識的老師,那辛勤勞動.為人民造福的農民伯伯……沒有了他們也就沒有我們,他們在我們的成長道路上為我們默默的服務著：父母會陪著你,老師會引導你,朋友會鼓勵你等等.
我們要學會感恩,感恩直接幫助你的人與間接幫你的人,他們總是默默的付出,不等待回報.比如我的母親.
那年,我陪媽媽看書,媽媽總是抓住我的手緊緊不放.當媽媽准備帶我走時,我卻看上了櫃台上的那本書——《狼王傳》.我向媽媽「索要」,媽媽望著我,以孩子的口吻對我說：『『你要看那本書?!』』我認真點了點頭,相信媽媽看出了我的決心!
出書店時,我已興高采烈地抱著那本厚厚的書了,媽媽又和藹的說:「多看看書也好!」回家的路上,我又想吃KFC,她卻斷然拒絕,並教育我關於健康的知識.
我感謝我的媽媽,她雖滿足我的要求,但始終不放縱,我不敢想像如果沒有了媽媽,那我現在會成什麼樣!感謝媽媽對我的教育!媽媽,
這樣的事情在大家身上也經常出現,我們雖知道父母對我們的好,但是沒有感謝他們,他們對我們無私的愛足以讓我們感動,感謝我們的父母吧!不管你用什麼樣的方式.
我們還要感謝教誨我們的老師,他們有一顆做老師必備的心：耐心,信心,愛心,關心.我的老師就有這么一顆心,她教會我們做人的道理.我退步了,是老師在鼓勵我,我進步了,老師表揚我,並告誡我「滿招損,謙受益」,是老師陪我們度過小學的最後一年,我能不感激我的老師嗎?老師,
我們大家都有老師,難道你們不感謝這么多年來對你遵遵教誨的老師嗎?相信大家都會!不管你用什麼樣的方式.
我們要感謝的人數也數不盡,是他們伴我成長,我不能沒有他們!同時我要感謝他們,感謝他們的行動,感謝他們無私的心!
所有值得我感恩的人,
「感恩的心,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,花開花落我一樣會珍惜……」
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Ⅹ 是你給我力量 作文
關愛給我力量
考試很快就到了，課室彌漫著緊張的氣氛，每一位同學都不放過一分一秒，努力的把每一科復習好，讓自己得到滿意的成績。我也不例外，但是此時此刻的我，腦海里想的只有電腦游戲，雖然我知道這是不明智的做法，因為身為中學生，任務只有學習、學習、再學習。但我無法克制住自己跑野馬，也許是我的逆反心理在作怪！
眨眼間，又到了放學回家的日子，每一個同學都嘆息怎麼時間會過那麼快，而只有我，卻感到時間是漫長的，彷彿是過了一個月。我就像脫了繩的猛牛，直往家裡沖去。回到家，我如釋重擔，連書包也沒放好，就跑到電腦前，剛想打開時，爸爸來到了我的房間，對著我說：「在還沒考試完時，不能碰電腦。」這消息猶如是晴天霹靂，我一下子呆住了，好久好久沒反應過來。「這是為你好！」爸爸說完這句話後，走出了房間。我無力的坐在沙發上，回想著爸爸跟我說的最後一句話，「這真的是為我好嗎？我挨了幾天就是會了這一天的到來，但你卻跟我說不讓我玩，這是為我好嗎？」從那天起，我再也沒有心情去復習了，我就像一個獃子一樣坐在課室里，只等待著考試的到來。
要來的始終要來的。考試這一天，一個個同學摩拳擦掌，就像准備沖鋒陷陣的士兵，而且帶著百分之兩百的信心，都相信自己能靠好。試卷一張張的發了下來，而在我心中，就像一座座無形的牆壓著我，令我無法喘過氣來。一道道題目，更是一把把利劍插進我的心窩。我只能勉強寫出幾個答案，其餘的更是亂猜。
一天、兩天、三天……考試終於結束了，我的心卻是一天比一天低沉。我輕輕的嘆了一口起，邁著沉重的腳步，獨自踏上了回家的路。
空中溢滿了春天的味道。成績毫無進步的我，心裡盤算著如何向爸爸交代。耳朵里不時傳來嘈雜的喇叭聲，讓我雜亂的思緒亂麻一般無頭無緒。
到家了，我不由的緊張起來。我看見爸爸正在修理DVD機，身旁放著一大堆工具。我突然發現，爸爸那曾經寬厚筆直的被已有些駝了，這不禁讓我想起多少次我在爸爸頭上拔下過一根又一根的白發。這一切都讓我心痛不已。我輕輕地喚了一聲：「爸，我回來了。」爸爸停下手頭的工作，抬頭看見我，笑盈盈地說：「哦，是小傑，我正想著你快到家了。」我輕輕地笑了。
晚上，我吃了爸爸親手煮好的排骨湯。那熱乎乎的排骨湯，濃縮了爸爸的愛，讓我終身難忘。爸爸邊吃邊把肉往我碗里夾，我低著頭，只顧扒飯。我怕讓爸爸看見滿面淚水的我，可是爸爸還是發現了。
爸爸關切地問我怎麼了，我只好將考試沒有考好的事如實的告訴了爸爸。我感到爸爸手在顫抖。我沉默，爸爸也沉默，空氣似乎要在這沉默之中凝固了。幾分鍾後，我彷彿過了幾個世紀。爸爸那深沉的聲音在我耳邊響起：「一次考試沒考好，並不代表什麼，你也知道我不讓你玩電腦的原因了把。你要相信自己，只要你努力，你一定能，爸爸相信你。」我心裡很傷心，突然感覺到爸爸給予我莫大的動力，我相信自己能行！
燈下，書桌前，我想了許多，想到自己的懊惱，想到了爸爸默默的關愛與信任。這一切都給了我無窮的力量！那濃厚的烏雲不再籠罩在我心中，因為陽光般的關愛讓我自信地重新站起！
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愛給我力量
愛，帶給我無窮無盡的力量，因為愛就像瓊漿蜜露般滋補著我，給了我強健的體魄，使我每天的精力都特別旺盛。每天都擁有使不完的力。讓我在學習、生活中不再因為缺乏力量而煩惱。
在學習中，父母每天在我臨行時對我的千叮萬囑咐，使我在學習上不會喪失精力而落敗;還有老師那語重心長的教育，更不會讓我對自己失去信心，他們讓我信心百倍，讓我的成績更上一層樓。
在每次勞動中，在我遇到困難和挫折時，我不會就這樣退縮，而是知難而進，也許別人會問我你為什麼會有這么多的精力，我會告訴他們我力量的來源，那就是，父母給予我的愛，他們在勞動中付出的汗水和辛勞遠多出我的好幾十倍，可他們卻沒有為此而退縮，他們為了我的學習和將來，在困難和挫折面前仍是堅強、勇敢，正是他們這種精神感染了我，使我有了力量的來源，也讓我繼續前進。
在我休息時，我也在得到愛的補充，因為在我睡著時，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他們才停止了他們的工作，但在他們休息時，他們還是沒有忘記我，他們走到我的床邊為我蓋好被子，使我在夢中也能感受到愛的溫暖。
愛無處不在，我也無時無刻的補充著愛所給予的力量，他讓我在花圃中開的更加燦爛奪目，在天空中閃的更加璀璨耀眼。
愛帶給我的不只是溫暖，也是我無窮無盡力量的來源，所以我要用愛所給予我的力量來使我的學業更上一層樓，用我最好的成績來報答對我所給予過愛的人，我要一直向前，明知山有虎，偏向虎山行。我的實際行動來證明我並沒有辜負對我有所期望的人，讓他們嘴上掛滿笑容，讓愛永遠伴隨著我。補充給我力量，讓愛永駐我家。
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名言給我力量
你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨遊在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，後來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言後，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：「逝者如斯夫，不舍晝夜。」這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在；「明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。」要緊緊抓住現在，不讓光陰虛度。
我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不鬆懈。我國清代文學家蒲松齡，多次科考都名落孫山，後來專心創作，為了激勵自己，他在銅鎮尺上刻了一副對聯：「有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終歸楚；苦心人天不負卧薪嘗膽三千越甲可吞吳。」蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐卧薪嘗膽終於滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由於他從不懈怠，終於創作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發，立下志願，要努力奮斗，爭取成功。人們做事情，開始時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿結束。「靡不有初，鮮克有終」說的就是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白「天生我才必有用」的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落後。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮；齊桓公重用曾經是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任；東漢太學範式不遠千里探望朋友，它告訴我「言必信行必果。」
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們去采擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸