⑴ 賞析作文題目
1.本題題目《翻過那座山》里的山其實指自己心裡的障礙,只要有堅韌的信念和意志,不斷地越過心裡的障礙去探索,我們就能達到生命的大海。
2.名言:
你想有所作為嗎?那麼堅定地走下去吧!後愛退只會使你意志衰退(羅·赫里克)
意志的力量大於手的力量(索福克勒斯)
誰有歷經千辛萬苦的意志,誰就能達到任何目的(米南德)
意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏(歌德)
有了堅定的意志,就等於給雙腳添了一雙翅膀(喬·貝利)
意志引人入坦途,悲傷陷人於迷津(埃·斯賓塞)
如果您失去了金錢,失之甚少;如果您失去了朋友,失之甚多;如果您失去了勇氣,失去一切--(德)歌德。
路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史——吉鴻昌。
生命的全部的意義在於無窮地探索尚未知道的東西。 ——左拉
由百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力。——愛因斯坦
詩句:
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。(蘇軾)
天下無難事,只要肯攀登。《古今賢文》
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 作者: 蘇軾
老驥伏櫪,志在千里(魏·曹操《龜雖壽》)
長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。(唐·李白《行路難》)
捐軀赴國難,視死忽如歸。——曹植《白馬篇》
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。——文天祥
衣沾不足惜,但使願無違
接著啊:
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。 ——鄭燮
事例
中國科學院學部委員(院士)、生物學家、教育家、中國實驗胚胎學研究的創始人之一童第周是我國著名的生物學家,也是國際知名的科學家。他從事實驗胚胎學的研究近半個世紀,是我國實驗胚胎學的主要創始人。
童第周出生在浙江省鄞縣的一個偏僻的小山村裡。由於家境貧困,小時候一直跟父親學習文化 知識 ,直到17歲才邁入學校的大門。
讀中學時,由於他基礎差,學習十分吃力,第一學期末平均成績才45分。學校令其退學或留級。在他的再三懇求下,校方同意他跟班試讀一學期。
此後,他就與「路燈」常相伴:天蒙蒙亮,他在路燈下讀外語;夜熄燈後,他在路燈下自修復習。功夫不負有心人,期末,他的平均成績達到70多分,幾何還得了100 分。這件事讓他悟出了一個道理:別人能辦到的事,我經過努力也能辦到,世上沒有天才,天才是用勞動換來的。之後,這也就成了他的座右銘。
大學畢業後他去比利時留學。在國外學習期間,童第周刻苦鑽研,勤奮好學,得到了老師的好評。獲博士學位後,他回到了災難深重的祖國,在極為困難的條件下進行科學研究 工作 。
沒有電燈,他們就在陰暗的院子里利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離卵子工作;沒有培養胚胎的玻璃器皿,就用粗瓷陶酒杯代替,所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細的玻璃絲;實驗用的材料蛙卵都是自己從野外采來的。就在這簡陋的「實驗室」里,童第周和他的同事們完成了若干篇有關金魚卵子發育能力和蛙胚纖毛運動機理分析的論文。
解放以後,童第周擔任山東大學副校長的同時,研究了在生物進化中占重要地位的文昌魚卵發育規律,取得了很大成績。
到了晚年,他和美國坦普恩大學牛滿江教授合作研究起細胞核和細胞質的相互關系,他們從鯽魚的卵子細胞質內提取一種核酸,注射到金魚的受精卵中,結果出現了一種既有金魚性狀又有鯽魚性狀的子代,這種金魚的尾鰭由雙尾變成了單尾。這種創造性的成績居於世界先進行列。
⑵ 5個作文題目(最好有分析)
一、修辭法 用修辭格的方法擬題
比喻:《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄桿》
誇張:《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》
對比:《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人,鄉下人》
設問:《你有一顆柔弱的心嗎?》《誰是阿Q?》《是誰動了我的乳酪?》《今天,你學會了什麼?》
擬人:《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》
反問:《雷鋒真的沒戶口?》《我是差生,我容易嗎?》《阿斗扶不起來,怪誰?》
反語:《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸,我不想做你的女兒》
仿詞:《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》《
對偶:《生於憂患,死於安樂》《想,要壯志凌雲;干,要腳踏實地》《尺有所短,寸有所長》
排比:《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》
移覺:《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》
呼告:《請給我松綁》《渴望被愛》《老師,請您聽我說》《救救我吧》
二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段,引人注意
例如:《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》
三、標點法 藉助標點符號給作文擬題
例如:《我?我!》《10000元的價值=?》《好女孩?壞女孩?》《火,火!》
四、代數法 借用常用的代數式擬題
例如:《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=?》《我的PH=7》《減負≠減副》
五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題
例如:《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦,白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》
六、反串法 反常理而用之
例如:《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《「鬆鬆跨跨」出人才》
七、以小見大法 用微不足道的事物擬題
例如:《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》
八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題
例如:《「伊麗莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。
一、修辭法 用修辭格的方法擬題
比喻:《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄桿》
誇張:《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》
引用:《待到山花爛漫時》《一枝紅杏出牆來》《小荷才露尖尖角》
對比:《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人,鄉下人》
設問:《你有一顆柔弱的心嗎?》《誰是阿Q?》《是誰動了我的乳酪?》《今天,你學會了什麼?》
擬人:《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》
反問:《教師們還不該反省嗎?》《雷鋒真的沒戶口?》《我是差生,我容易嗎?》《阿斗扶不起來,怪誰?》
反語:《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸,我不想做你的女兒》
仿詞:《洋教師的「洋相」》《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》《賴昌星還賴幾天》
對偶:《生於憂患,死於安樂》《想,要壯志凌雲;干,要腳踏實地》《尺有所短,寸有所長》
排比:《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》
移覺:《我是那片紅紅的激情》《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》
呼告:《請給我松綁》《渴望被愛》《老師,請您聽我說》《救救我吧》
二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段,引人注意
例如:《我是一條常常不洗澡的魚》《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》
三、標點法 藉助標點符號給作文擬題
例如:《我?我!》《10000元的價值=?》《好女孩?壞女孩?》《火,火!》
四、代數法 借用常用的代數式擬題
例如:《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=?》《我的PH=7》《減負≠減副》
五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題
例如:《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦,白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》
六、反串法 反常理而用之
例如:《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《「鬆鬆跨跨」出人才》
七、以小見大法 用微不足道的事物擬題
例如:《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》
八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題
例如:《「伊麗莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。
青春剪影:《我們是初生的太陽》 《我的視線》 《長大的感覺》
《我的一次選擇》 《我這個人呀》 《我的課餘生活》
我愛我家:《有家真好》 《媽媽笑了》 《家事》
校園生活:《你准備好了嗎?》 《一次不同尋常的考試》
〈在即將畢業的日子裡〉 〈難忘的一課〉
〈我們的雙休日〉
往事回眸:〈喝彩〉 〈陶醉〉 〈懊!原來是這樣〉 〈往事〉
〈往事〉 〈美好的回憶〉 〈我也銜過一枚青橄欖〉
心香一瓣:〈珍惜生命〉 〈我想唱首歌〉 〈初中畢業時想到的〉
〈盼望〉 〈驚喜〉 〈其實,我真的挺棒〉
〈我最盼望的那一天〉
生活感悟:〈我也是富翁〉 〈假如再有一次機會〉 〈這也是課堂〉
〈我們這些少男少女〉 〈今天真好〉
〈「這是我的責任」〉
滿分作文萬能題目100例
1、思想,是不過時的美麗
2、微笑是一把神奇的鑰匙
3、為感情喝彩
4、將奉獻進行到底
5、品味遺憾
6、預習青春
7、遺忘教你灑脫
8、皈依自然
9、不能向生活稱臣
10、揣好夢想上路
11、我最重要
12、守候心靈的春天
13、勤儉,從這里開始
14、與往事乾杯
15、有一種失敗叫成功
16、作別失去
17、讓心靈在書中憩息
18、愛,是這樣煉成的
19、深愛無痕
20、心靈的儲蓄
21、傾聽心靈的鍾聲
22、月若有情月長吟
23、心星點燈
24、與誠信同行
25、帶著「誠信」上路(2001年)
26、生命的出口
27、點一盞心燈
28、人生也是一張答卷
29、期待誠信
30、打開「第三隻眼」
31、 一花一世界
32、我是誰?
33、前不見古人,後不見來者
34、橫看成嶺側成峰
35、雛鳳清於老鳳聲
36、月是故鄉明
37、問渠哪得清如許
38、為有源頭活水來
39、勿以善小而不為
40、一笑而過
41、未來的主人翁
42、一千零一個願望
43、我的未來不是夢
44、讓我們盪起雙槳
45、請把我的情感留下
46、救救孩子
47、讓暴風雨來得更猛烈些吧
48、滴滴香濃,意猶未盡
49、有夢才有遠方
50、世界有了我們更美麗
51、大愛無聲
52、不經意的美麗
53、活著就是為了別人
54、最好的風景
55、人生需要裝飾
56、千里共嬋娟
57、山外青山樓外樓
58、此時無聲勝有聲
59、只要你過得比我好
60、無限風光在險峰
61、守住心靈的契約
62、若為人生故 誠信不可拋
63、出色人生的定義
64、望生塔上的歌
65、我思想,我美麗
66、一地梨花
67、得失寸心知
68、搭起通向理解的五彩橋
69、學會放棄
70、近水樓台"賢"得月
71、孔雀東南飛
72、誠以養德 信以修身
73、一句話,一輩子
74、道德,為人的底線
75、明明白白我的心
76、生命的高度
77、"英雄"偏到"無用武之地
78、"英雄"豈可到"無用武之地」
79、禍患常積於忽微
80、良心無價
81、走出呵護 展翅藍天
82、該出手的不出手
83、親情永不下崗
84、該出手的不出手
85、摸一摸猴子屁股
86、花兒為什麼這樣紅
87、一千個零比不上一個一
88、呼喚晴朗的天空
89、不要「心太軟」
90、小心這把雙刃劍
91、擦乾淚,不用怕
92、落霞與孤鶩齊飛
93、秋水共長天一色
94、我聞到了陽光的味道
95、精美的石頭會唱歌
96、我為人人,人人為我
97、腳比路長
98、假如時光可以倒流
99、一枝紅杏出牆來
100、道是無情卻有情
1 我與苦難的親密接觸
2 一生之計在於「今」
3 家----愛的港灣
4 讓生命飄出幽香
5 挫折著,美麗著
6 一頭白發,滿山青蔥(以:環保「為話題)
7 別了,漫畫書(以」書「為話題)
8 兩只流淚的愛情魚(以」人與自然「為話題)
9 Internet,my love(以」電腦「為話題)
10 心泉叮咚(以母愛為話題)
11 ABCD---夢開始的地方(以理想為話題)
12 1234567 (以友誼為話題)
13 給我一雙翅膀
14 幸福,在那一刻綻放
15 寬容世界,快樂自己
16 那一刻,我含淚微笑
17 瞬間=永恆
18 聽,長城在哭
19 你也是一道風景
20 手掌上的陽光
21一袋父母心
22 尋覓彩虹的日子
23 感謝陽光雨露
24 留一步與人
25 成長日記
廣東省
·2009年佛山市中考語文作文題目《我還缺少什麼》
內蒙古
·2009呼倫貝爾中考語文作文題目二選一
河北省
·2009年河北省中考語文作文真題:「牆」
浙江省
·2009年杭州市中考語文作文
·2009年浙江省舟山市中考語文作文題目《你辛苦了!》
·2009年浙江省寧波市中考語文作文題目《對我影響最大的一個人》。
·2009年浙江省湖州市中考語文作文題目《難忘的那張臉》。
·2009年浙江省溫州市中考語文作文題目《從那一刻開始》。
·2009年浙江省金華市中考語文作文以「___________,讓生活更美好」為題目。
·2009年浙江省中考語文試題(麗水市卷)
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·2009年山東省青島市語文作文題目給了考生兩個選擇,第一題目是「那時我______」,第二題目要求考生以團隊精神為題寫一篇作文。
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·2009年山東省日照市中考語文作文題目《我心目中的_______》。
·2009年山東省淄博市中考語文作文題目《生日快樂》,文體除詩歌外均可!
·2009年山東省濟南市中考語文作文題目:命題作文「又是一年風起時」
·2009年山東省濰坊市中考語文作文題目:伸出你的手
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·2009年山東省東營市中考語文作文題目:半命題作文:我眼中的________
·2009年山東省德城區中考語文作文
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·2009年福建省福州市中考語文作文題目《分享》,文體不限,字數600字左右。
·2009年福建省莆田市作文題目:請以「_________,我的最愛」為題,寫一篇文章。
貴州省
·2009年貴陽市中考作文題目:沉醉在的世界裡
遼寧省
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·北京懷柔區2009中考作文
·北京市燕山區2009中考作文題目:「有一種叫」
·北京09中考作文題目 _____並沒有結束
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·上海市中考作文題目:和在一起
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·重慶市作文請以「的承諾」為題寫一篇作文。
以下兩題任選一題。
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·四川省內江市2009年中考作文題目
·2009成都中考語文作文題目
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·2009江蘇省無錫市中考語文作文題:文學是燈
·2009江蘇省常州市中考語文作文題:《傳遞》
·2009江蘇省鎮江市中考語文作文題:有一句話我總想說
·2009江蘇省徐州市中考語文作文題:面對自然
·江蘇省蘇州市中考語文作文題:一絲愜意心中來
·2009江蘇省淮安市中考語文作文題
·江蘇省宿遷市中考語文作文題:《像__那樣生活》
個人是復印的不採用也行哈
⑶ 求好作文及賞析,謝謝
我終於戰勝了
我難以忘記鄰班女孩J看我的眼神,那種傲慢與自信讓我無法接受。但面對一次次的成績,我竟然無言以對。J憑著她靈秀和聰慧幾次登上第一的寶座。為了和她一樣自信,我早起晚睡,瘋狂的上各種補習班,刻苦勤奮,但終究無濟於事。我感到,在她面前我是自卑的,我曾一度消沉,懷疑自己的智力是否真的不如J?
學校要開藝術節了,主管政教的老師要我參加一個鋼琴演出,埋身題海的我無心參加,本想擺脫掉。但因為聽說演出之後要發紀念品,想想不如彈一段。藝術節開幕那天,校園里熱鬧非凡,不大的禮堂坐滿了人,燈光閃爍。我面無表情地坐在後台,依然想著上午做的一道化學題:「氯化鋇,沉澱……」「該你了!」我一驚,連忙收起思緒夾著譜子上台了。燈光射在了我的臉上、身上,在大家的掌聲中,我毫無知覺的,坐到了鋼琴前。但在手指觸鍵的一剎那,我飛入了另一個世界。宮廷的典雅,肖邦的音樂精華,躍動的音符,飛舞的手指,我的心沸騰了。憑借著扎實的基本功和對肖邦鋼琴音樂的理解,雖然沒有精心准備,我還是圓滿的完成了任務。當最後的一個音符靜止的時候,全場掌聲雷動,我的眼睛濕潤了。模糊中,我看到一個女孩跑上台來,捧著一束嬌人的香檳玫瑰。我感到周圍的空氣都凝固了,我能聽見自己的心跳。天哪,那不是J嗎?她微笑著:「我一直很佩服你,你真的很優秀。祝賀你!」我激動極了,沖上前和她擁抱在一起。全場掌聲更熱烈了,我感到世界都在為我喝彩。我不知道那天是怎樣下台的,又是怎樣回家的。直到晚上,我依然沉浸在成功的喜悅之中。其實每個人都有自己擅長和不擅長的地方,選取一個方面和別人比較終究是不公平的。當鮮花掌聲給予我的瞬間,我猛然感受到自己的價值。一個人,應該樂觀、自信地面對自己的生活。也許J一直都對我很好吧,或許我的自卑看高了她?無論如何,當我調整了自己,再和J擦肩而過的時候,她眼中的傲慢盪然無存,我甚至感受到了她的真誠和可愛。J成了我的朋友,我終於戰勝了自卑。
【點評】自卑:輕視自己,認為自己不如別人。題意明確。開篇用平實的語言介紹鄰班女孩J在「我」心中的形象。如果再簡潔點,做到開篇點題,那樣效果會更好。在矛盾(心理自卑)的情況下,引出故事——「我」沒有準備就參加了藝術節的鋼琴演出。這一段描寫得很精彩。還可以寫得再具體一些。文章的高潮部分。其實J對「我」一直很佩服,「我」在她的眼裡很優秀。其實,你不是不優秀,而是你在心底一直認為自己不優秀!這就是自卑。好在你戰勝了自卑。篇末點題——「我」終於戰勝了自卑。【總評】應該說,《我終於戰勝了自卑》是一個老題材題目了。其實要寫好老題材題目的作文有時還真不容易,因為我們已經寫了很多次,很難再寫出「新」意來。本文倒不是寫出多少新意,但文章很能緊扣題意,內容充實,感情真切。文章的結構也比較嚴謹,語言流暢,細節生動。能在考場寫出這樣的文章,也可見作者有一定的寫作功底的。文章內容顯得單薄了一些,「我」戰勝了自卑的情節過渡還顯得有點突然。如果寫得再充實一點,文章會更好。不過,這也許是考場之外的要求了。
⑷ 有關賞析一類,好的作文題目
如果是梁祝的話,以「拾起翩舞間灑落的情意」為題,怎麼樣
⑸ 賞析作文題目好在哪
個人建議可以從以下方面賞析:點名主旨;留下懸念;奠定感情基調;說明主要內容等。
⑹ 作文里好的標題開頭結尾加賞析(共300字左右)
我的家有三層樓,由我·媽媽·爸爸還有爺爺組成的一個其樂融融的家內,我家的特容點就是愛旅遊,越遠越好 星期六,我們一家驅車去白水坑水庫,先經過一些柏油馬路,然後繞著山路盤曲而上,公路兩旁栽了許多的竹子,有些石頭縫里還流出了甘甜的泉水,也許這水是我們經常看到的廣告詞:「農夫山泉有點甜。」農夫山泉的水吧!咱看這些山石,形狀各異,像在石頭里,遠看雜亂無章,可近看就像一幅立體畫,只有大自然的鬼斧神工才造的出來這么美麗的風景。路上還有很多花在路邊排的非常密。這種風景在城市裡是看不到的:一排排竹子撞進眼簾,一朵朵野花的香味混合著清香爭先恐後地鑽入我們的鼻孔這里的空氣是花香+清香=新鮮的空氣。而城裡的空氣是則是雜訊+廢氣=污染的空氣好多了。這里的山石不斷的起伏。我們興致勃勃地進入了水庫,捧起了一些水喝了一口。啊!涼加甜,一陣清涼的味道直沁肺腑,簡直就是一種無法自圓其說的感覺。夕陽,灑下了一片光輝,天空中出現了「火燒雲」的景象,我沒一家站在夕陽下,微笑著享受著天倫之樂。 快樂的一家,就在旅遊中結束了一天的煩惱、憂愁。回到家裡,睡了一覺,准備第二天去玩和工作……
⑺ 高考優秀作文,有題目和賞析。