你是我心中的英雄作文開頭咋寫啊

『壹』 我心目中的英雄作文（開頭結尾）

我一直對英雄這個概念不是很清楚，英雄？毛澤東？董存瑞?黃繼光？雷鋒?……我知道他們做的事都是頂天立地的男子漢的行為，做為一個中國人，我應該為他們感到自豪！驕傲！這是有的。我們給這些人的定義就是英雄。可是英雄又是什麼概念呢？他非要做出頂天立地，拯救國家，拯救人民的事？要不然就不是英雄了！？我不覺得是這樣。英雄，英雄，我認為是要從內心深處一種真正的感動。不是因為他們是家喻戶曉，不是因為他們做的事頂天立地。毛主席那樣的人是英雄，我不否認。可是，我們這些後代，對他們一點也不熟悉，一點也不了解。那又怎麼能從內心深處真正的佩服他們呢？

再來，我們說偶像。像周傑倫，魏晨，韓庚等等。他們不只可以用來崇拜，也可以用來進步，但他們也可以說是英雄嗎？我說可以！先說周傑倫。周傑倫從3歲被剝奪了玩的權利，在家裡專心的彈鋼琴，他的媽媽就在後面監督到他，不讓他偷懶。周傑倫的家境不好，剛出道沒人理睬他。如果不是吳宗憲，周傑倫現在可能還在自己的小房子里寫歌，沒人關注。所以說，有千里馬必定要有伯樂，否則千里馬永遠派不上用處。周傑倫的成名之路是很坎坷的。他給劉德華，張惠妹寫過歌。他們都拒絕了，然後周傑倫開始灰心喪氣，吳宗憲這時就給周傑倫發了第一張專輯。之後周傑倫就一炮走紅。周傑倫會寫歌，會唱歌，會演電影，會拍電影，會導電影。這樣的人才並不多見。

英雄，這個名字聽起來十分入耳，歷史現代有多少能稱得上是英雄？來，看一看吧！張飛，諸葛亮，董存瑞，邱少雲等無數個，但是，在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無畏，歷盡艱險，不怕犧牲繁榮---邱少雲。

人們總以為英雄是一定要犧牲後才識真正的英雄，其實不是的，那如果這么說，楊利偉，聶海勝，費俊龍都不是英雄了嗎？他們當然是，只是，英雄們那種不怕犧牲的精神值得我們學習。而並不是光榮犧牲之後才能稱為英雄的。

邱少雲，好一個響亮的名字，他那種頑強不屈，不怕犧牲的精神難道稱不上英雄嗎？

邱少雲不顧自己的生命安危，匍匐前進，他沒有絲毫的後悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰友們驚呆了，他們想大聲喊出來，可是，有敵人的圍攻。他，再也見不到他的戰友，在也見不到他的家人，他，就這樣英勇無畏地走了，他走的太匆忙，連一句話也沒有留下。

直到現在，邱少雲在我心目中，一直是一個真真正正值得贊揚的英雄。相信，不會只有我一個人說他是頂天立地的大英雄，對吧！

邱少雲，一個朴實的名字，永遠在我心中激盪，英雄啊英雄！你們是如此的偉大啊！

2， 公元前209年，一聲石破天驚的呼喊「王侯將相寧有種乎！」，如同雄獅的怒吼，打破了秦王朝的「寂靜」。這句呼喊更似想徹雲霄的鍾聲，把無數醉生夢死的人喚醒。這句強有力的呼喊告訴人們：我們不能混混噩噩地生活，我們要為美好的生活而拼搏，我們要奮起反抗，我們不要生活在社會的最低層！不禁詫異，是誰竟有這樣的膽識？

跟隨司馬遷的腳步，走近陳勝：陳勝是一個出生卑微的傭人，生活在社會的底層。遭到是貴族的剝削，受到有錢人的歧視，可他卻不屈於命運。身為傭人的他卻擁有遠大的抱負。我不禁對陳勝刮目相看，敬佩之意也油然而生。司馬遷把這個地位低下的人寫入世家，顯而易見，司馬遷對他也滿含敬意。

對於陳勝的言行我記憶猶新，對他的敬佩也如春潮般，愈張愈高。「苟富貴，無相忘」我讀出了陳勝的同甘共苦；「燕雀安知鴻鵠之志哉」，我讀出了陳勝的胸懷大志；「王侯將相寧有種乎」，我讀出了陳勝的反抗精神；「陳勝佐之，奪而殺尉」，我讀出了陳勝的英勇無畏；「魚腹藏書，篝火狐鳴」，我讀出了陳勝的足智多謀……

這些品質也是陳勝更加完美。陳勝好似一顆璀璨的星星，放出無比耀眼的光芒，在歷史的舞台上盡情閃爍。

從陳勝身上，我也學會了許多：一個人不能安於現狀，要勇敢的反抗。命運掌握在自己手中，我們不能向命運屈服，我們要為自己而拼搏；我們要有「老驥伏櫪，志在千里」的雄心，「會當凌絕頂。一覽眾山小」的壯志！

啊!陳勝，我心中的英雄！
3，尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！今天，我演講的題目是《我敬佩愛國英雄吉鴻昌》。歷史的風雨盡管無情，但不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管匆匆，卻不能沖掉人們對英雄的懷念。的確，我們大家耳熟能詳的英雄人物有無數，但我唯獨不能忘記愛國英雄吉鴻昌。他那高大的革命形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉……無不令我敬佩之至。 我敬佩吉鴻昌，敬佩他擁有明辨是非，剛正不阿的氣質。當時，吉鴻昌雖是國民黨軍長，但當他認識到共產黨的正確偉大之後，便嚴詞拒絕了蔣介石逼他攻打紅軍的指令，並憤然辭職到國外考察。從國外回來，他進一步認清了拯救中華民族的希望在共產黨，所以又光榮地加入了中國共產黨。不做任何對不起國家和人民的事情；不怕任何暴力的壓迫，只要是為了黨和人民的利益，縱然是泰山壓頂也毫不屈服。這就是一個正直的中國人所具有的氣質。是的，中國人民不就是憑著這種精神和氣質，從水深火熱之中掙扎出來，堅強地屹立於世界民族之林的嗎？ 我敬佩吉鴻昌，敬佩他堅決擁護祖國尊嚴的崇高的民族精神。二十世紀三十年代，中國人被一些西方人看作「劣等民族」。但吉鴻昌去國外考察胸前佩戴的那塊自製的木牌上就偏偏寫著「我是中國人」五個赫然醒目的大字。何等高尚的情操啊！從他的身上，我們看到了中華民族的驕傲！從他的身上我們看到了炎黃子孫那火熱的愛國之心！我們每個人都應該象他那樣，熱愛自己的祖國，把個人的命運和祖國的命運緊緊地聯系在一起，都應該懂得祖國的利益是高於一切的，只要能為祖國爭光，能維護民族尊嚴，哪怕是粉身碎骨，也在所不惜！ 我敬佩吉鴻昌，敬佩他慷慨激昂、視死如歸的革命英雄氣概。吉鴻昌被捕後，受盡嚴刑拷打，但他從不屈服。在刑場上，他更表現出一位革命者的凜然正氣：「我是為抗戰而死的，不能跪著挨槍，我死也不能倒下，我要坐著！」那悲壯的場面，那震撼寰宇的言辭，多麼令人肅然起敬！ 這是一個中國軍人的壯舉，也是中國人民錚錚鐵骨的光輝寫照！這壓不到、打不垮的精神，將永遠激勵著我們每一個活著的人！啊，愛國英雄吉鴻昌，我敬佩您！您的名字將代代傳誦；您的事跡將永載史冊；您的英靈將千古永存！ 同學們，我們是跨世紀的一代，我們從小就要向英雄人物學習。保衛祖國，建設祖國，振興祖國，我們責無旁貸，義不容辭！同學們，讓我們從現在開始行動吧！你瞧，信念的桅桿已經樹起，希望的風帆已經升起，讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧！ 我的演講結束了，謝謝大家！

『貳』 我心中的英雄，作文，如何寫，結構1000字，怎麼寫

以前的我總是很自私，別人做什麼對我好的事，對我來說都是他們應該做的。直到有一天...
跟朋友們來到蘋果園，今天是媽媽叫我們這些小朋友來幫爺爺收蘋果的。這個蘋果園是爺爺種的，爺爺他很喜歡吃蘋果，下崗後就在自己院子後面的一片空地上種起了蘋果。每一年媽媽都會讓我們來收蘋果，現在又到豐收的季節了，當然少不了我們。
我照例來到後面的蘋果樹前，背靠著樹坐下，摘了個蘋果吃了起來。看著他們摘蘋果，自己怕累沒跟著去。想著：我摘了還是有我的份，我不摘還是有我的份，那不如讓他們去摘，我坐享其成呢。這樣有能休息，又能吃到蘋果，一箭雙雕啊。邊想著，站了起來。
「反正閑著也是閑著，不如去後面看看有什麼有意思的東西沒？」說著往蘋果園背面徑直走去。到了後面，我才發現，我從沒到過這里，很大一片樹林，陽光從樹葉的縫隙間直射下來，在地面的陰影中投下星星點點的碎片。在這愜意的環境中，我情不自禁的往更深的樹林走去。也不知走了多遠，眼前的樹林越來越深，等我意識到的時候，已經在叢林里分不清東南西北了。我開始哭喊起來，直到我哭累了，喊啞了，才明白這是徒勞的。在樹林里轉了半天，往回走只是越走越偏。我不知道自己到了哪裡，被恐懼充滿的頭腦早已失去了對自己的意識。不知不覺走了很遠了，想坐下來歇一歇。突然，我聽到了喊聲。那顆絕境中失望的心喲了一絲曙光。
我站起來，往聲音發出的地方跑去。跑著跑著，好像隱隱約約看到了一個人影。我高興著飛奔過去，近了之後，我那顆剛放下的心又一次被懸了起來。我看見一個女孩子和一條眼鏡蛇。我頓時害怕了，坐在那一聲不吭。手不知不覺的碰到了口袋。鼓鼓的，手立刻伸進去摸，發現裡面有一根伸縮鐵棍。我想起來了，這是我來蘋果園的時候，在路上買來打蘋果用的。記得書上說過，見到蛇了別怕，要用棍子把他趕走。我一開始嚇的不敢動，可想想，即使我不動手，那眼鏡蛇咬了那個女孩，豈不是還會反過來咬我？跑肯定跑不掉的，還不如拚死一搏呢。
我准備好，握緊棍子，沖過去就是當頭一棒，那蛇猝不及防，被我打了個正著，隨之落荒而逃了。那女孩很感激我，跟我藉助著指南針走出了樹林。

『叄』 以我心中的英雄為題寫一篇作文

【我心目中的英雄】
每個人自己心中都有一個屬於自己的英雄。有的人心目中的英雄是：為了科學事業獻出畢生精力的居里夫人。也有的人心目中的英雄是：為了掩護部隊轉移而跳崖的狼牙壯士……但是我心目中的英雄是——林叔叔。
林叔叔是一位交警。他今年40歲。一頭烏黑的頭發；眼睛比一般人的小；挺拔的鼻子；一張不大不小的嘴巴；黑黑的皮膚。林叔叔對工作非常認真。清晨，我在上學的路上，看見林叔叔像機器人一樣地在走來走去，他總是把手伸得直直的，很有精神，無論這動作做多久都不會覺得累，好像總有使不完的力氣。
中午，刺眼的陽光照得我連眼睛都睜不開，樹葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋；貓咪，懶洋洋地爬在地上睡覺；連狗也熱得趴在地上直吐舌頭，好像在說：「我要吃冰棍，我要空調」我也像蒸籠里的包子，熱得難受。我來到樹陰下，無意中，看見林叔叔仍然在烈日下堅守崗位。
還有一次，那天是雙休日，林叔叔答應陪我去公園玩。可是，突然林叔叔接到一個電話，就對我說；下個雙休日我一定陪你去。說完，便匆匆地走了。我聽了，也只好悶悶不樂地回到自己的房間。
林叔叔雖然只是一名普普通通的交警，但他卻擁有一顆善良的心。無論誰遇到困難，他都會伸出援助之手。林叔叔就是我心目中的英雄。

『肆』 我心目中的英雄作文，開頭要用對比的方式，怎麼寫

我心目中的英雄 靳佳樂
相信大家，在心目中也有自己的英雄吧！但是我心目中的英雄是一 作 位樂於助人的英雄——雷鋒！
我非常崇拜雷鋒，他的所作所為讓我依依記在心中，其中有一件事讓我感受最深。記得有一次，1961年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鍾從連部出發，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑裡，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是乾的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鍾，列車到了沈陽，雷鋒領著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
雷鋒精神對我的影響非常大，讓我學會了要樂於幫助身邊有需要的工作者，讓我學會了要主動去幫助班裡的差生，也讓我學到了雷鋒那種不怕苦，不怕累的精神。
我心目中的英雄就是一位樂於助人的英雄——雷鋒！

『伍』 我心中的英雄作文

我心中的英雄

讀完《雷鋒的故事》後，我深有感觸。這位偉大的共產主義戰士，生平做了多少件好事！他的英雄事跡家喻戶曉、老幼皆知，他的精神激勵著一代又一代青年健康成長！他不愧為時代的楷模、人民的英雄。
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭里，不到7歲就成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。雷鋒深知：是共產黨、毛主席給了他幸福的生活，送他上學，培養他成長。因此，他懷著對共產黨的無限深情，黨指向哪裡他就戰斗到哪裡。
他是勞動人民的好兒子，是中國共產黨的優秀黨員。他為人民做的好事數不勝數。雖然沒有驚天動地，但也可歌可泣。在雷鋒身上，有著勤儉節約的精神，有著助人為樂的品質。他的故事三天三夜也說不完。雷鋒說過：「人的生命是有限的，可我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。」雷鋒不僅口上這么說，而且也做到了：他生病了，可他堅持幫助施工隊蓋教學樓，他說：「我們都是為社會主義添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧！」；雷鋒平時捨不得喝一杯汽水，卻在某地遭遇百年不遇的洪水時，將平時積攢的200元全部捐獻出來……雷鋒喜歡看書，不管多忙，他每天都要擠出一點時間看書，他說過：「有些人說工作忙，沒時間學習。我認為學習的時間是有的，問題在於我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木版，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種『釘子』精神，善於擠和鑽。」
雷鋒的一生，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他以「釘子」精神，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，具備了全心全意為人民服務的無私、忘我的奉獻精神。我應該好好學習、刻苦鑽研，發揚雷鋒的「釘子」精神，長大後為人民做貢獻，為祖國做貢獻。「接過雷鋒手中的槍，我們要做新世紀的雷鋒。」雷鋒永遠是我們學習的好榜樣，他的精神永遠活在我心中！

『陸』 作文，我心目中的英雄。怎麼寫

我認識的英雄人物很多，但在我心目中的英雄還是董存瑞叔叔了。

記得有一年的25日凌晨，天還沒有亮，在一座高山上，有一個難以炸掉的暗堡。執行任務的戰士，一個個都在敵人的槍林彈雨中倒下了，特別是沖在前面的三名戰士，一名倒下，兩名受了重傷。這時，董存瑞再也忍不住了，就向連長請戰「：連長，我是共產黨員，我應該沖鋒在前，請連長准許。」得到連長批准後，董存瑞又帶著三名戰士，拿起炸葯包沖向敵人暗堡，在敵人機槍的咆哮下，董存瑞的三名戰士紛紛受了傷，所以炸碉堡的任務就落在董存瑞一個人的身上，沖向暗堡途中，董存瑞心想：為了新中國的解放，沖啊！這時，董存瑞左腳中彈負傷，鮮血染紅了褲子，但他理也不理。因為董存瑞一心只想炸掉暗堡，早日解放中國。所以就不顧一切地沖到了暗堡前，穿到暗堡下的橋底，發現沒有放炸葯的地方。在這千鈞一發的時刻，部隊就要沖鋒了，頓時，他想：暗堡不除，犧牲的戰士更多。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸葯包，右手拉燃了導火索，高喊：「為了新中國，戰士們沖啊！」碉堡被炸毀了，董存瑞叔叔以自己的生命為隊伍開辟了前進的道路，年僅19歲的董存瑞叔叔再也看不到我們今天的幸福生活，我要努力學習，實現叔叔未完成的願望。

這就是我心目中的英雄——董存瑞叔叔，他那不怕犧牲的美好品質永放光芒，我要向董存瑞叔叔學習，學習他那勇敢，視死如歸和愛國主義的精神，長大了，我要把國家建設得更加強盛，經濟更繁榮，再不讓外國侵略者來欺負我們，佔領我們的國土。把外人趕出國去，還我們一個和平、和諧的國家。

『柒』 求 XXX,你是我心目中的英雄 作文提綱

開頭：講世界上有很多種英雄,但在我的心目中,那個英雄很特殊（平凡）,是某某.（略寫）
中間：將他的英雄事例娓娓道來,可以設置幾個跌宕,欲揚先抑（詳寫）
結尾：再次歌頌他,注意點題（稍略）

『捌』 我心中的英雄的作文應該怎麼寫

要點：

1、可以從親情、友情、愛情、夢想的等角度出發

2、表達感情、交流思想、傳遞信息

範文：

小時候，我的世界很小，爸爸就是我仰望的蓋世英雄。

七歲那年，爸爸為我做了第一個飛機模型。那時候，我的小世界小得一個飛機模型就可以填滿。我抱著那個模型四處向小夥伴炫耀，那時候，爸爸就是我心中無所不能的英雄。

上五年級那年，「好動的因子」快速增長，上課永遠坐不住，與同學打鬧，和老師頂嘴，老師無可奈何。直到有一次，有個淘氣的同學招惹我，我追著人家圍著操場跑，最後，失手打得人家掛了彩。老師忍無可忍地喝令我請家長。我顫顫巍巍地回家，向爸爸報告此事，希望英雄的爸爸能為我的「無意傷害罪」辯護。爸爸聽了我的「光榮事跡」後，只說了一句：「你寬心，明天我去跟老師聊聊變好。」

我不安的心才稍微平靜下來。

到了學校，爸爸和老師坦誠交流，分析我們兩個小孩雙方的對與錯，據理力爭，還時不時為我作一番辯護。我躲在一邊聽，心裡樂開了花。最後，老師竟被爸爸說服了，收回成命，沒有懲罰我。

我心裡說，爸爸真厲害，酷斃了！您就是我心中的英雄。

只是不知道為什麼，從那以後，我不再淘氣搗蛋，不再到處惹事生非，開始懂得責任和擔當。

如今，年歲漸長，開始明白了一些小時候不明白的事理。

有一天，我偶然翻開爸爸的筆記本，裡面有一段對我說的話：「女兒，我是你的英雄，愛你、保護你是我的責任。我會陪伴你的成長，當你冒冒失失地在這個世界橫沖直撞時，我會告訴你如何跟這個世界打交道……」

當讀到爸爸寫的這些話時，我驀然想起了五年級時爸爸為我辯護的那件事情。現在，我才明白，爸爸與老師的據理力爭就是為了安撫一個孩子敏感而又脆弱的心，也在以另一種方式告訴孩子如何成長，如何擔當。

原來，爸爸是保護我的真英雄。

我在長大，我的世界也在變大，但是，無論世界變得多大，您永遠都是我心中最偉岸的英雄！

『玖』 我心中的英雄 作文怎樣寫

少年強則國強
現今,災區的孩子們早已擦乾眼淚,帶著傷痕毅然走進帳篷學校,「安心學習,立德成才,報效祖國,回饋社會」是他們的肺腑之言.「少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球……」梁啟超先生這段膾炙人口的文字,在這次抗震救災中得到了嶄新的詮釋.
5月12日,四川省汶川縣發生特大地震災害,人民群眾生命財產遭受嚴重損失.為充分反映災區少年兒童在抗震救災中所表現出的沉著鎮定、臨危不懼、勇於救人的高尚品質,用他們的感人事跡激勵全國廣大未成年人奮發向上、健康成長,中央文明辦、教育部、共青團中央決定評選表彰一批「抗震救災英雄少年」.
當無情的災難襲來,災區那些稚嫩的生命牽動著無數國人的心.誰曾想,在災難面前,他們竟然挺起了幼小的脊樑,讓我們看到了不幸之中的大幸.他們的英雄氣概、先進事跡和可貴精神,無論對孩子還是成人都有深刻教育意義.他們無私無畏,智慧勇敢,捨己救人；那種對死亡的藐視,對險境的淡定,對他人的無私,對逆境的堅強,對生活的熱情,對關愛的感恩,讓人刮目相看,令人肅然起敬,感動了全國億萬人民.
我們感動於災區少年的堅強和英勇.在這場災害中,災區的少年兒童經受了巨大的傷痛和磨難,同時他們也表現出了超常的勇氣和力量.女學生高瑩雙腿都斷了,雙手也被砸傷,不僅一直沒哭,還一邊微笑,對大家說「要勇敢」.災害來臨之際,中學生雷楚年在2分鍾內,兩次返回教室,帶領7名同學脫險.12歲的女生廖桐,本可以自己迅速逃生,但看到班裡驚慌的女生,就果斷地叫大家跟她跑,安全帶出十餘名女生.
我們感動於災區少年的智慧和樂觀.很多倖存的孩子,在自救和互救上表現了驚人的智慧,在等待救援和獲救後表現出罕見的樂觀.他們知道保持清醒,用歌聲驅趕恐怖、傷痛和睏倦；他們懂得保持體力,用團結、友愛和鼓勵支撐生命.小女孩鄧清清被救出時,還在廢墟里打著手電筒看書；被困廢墟80小時的男生薛梟,被救出來後第一句話是「叔叔,我要喝可樂,要冰凍的.」這句話逗樂了電視機前很多悲傷的中國人.
我們感動於災區少年的仁愛和感恩.女生馬小鳳和男生薛梟被困在一個狹小的空間,營救人員發現薛梟受傷嚴重些,但薛梟堅持說「先救她」,而馬小鳳則說「不,先救他,他的傷勢比較重」.這種仁愛之心讓救援人員為之動容.3歲的小男孩郎錚被救出後,艱難地舉起還能動彈的右手,朝救出他的武警官兵敬禮.一些逃過劫難的孩子,在路邊向前來救援的人們致謝,有的甚至加入志願者隊伍,積極貢獻出他們微薄的力量.
苦難是良師,逆境出人才.現今,災區的孩子們早已擦乾眼淚,帶著傷痕毅然走進帳篷學校,「安心學習,立德成才,報效祖國,回饋社會」是他們的肺腑之言.「少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球……」梁啟超先生這段膾炙人口的文字,在這次抗震救災中得到了嶄新的詮釋.這些堅強而可愛的孩子,讓我們看到了災區的希望,也讓世界看到了中國的未來.
英雄少年,時代驕子.讓我們向這些少年英雄致敬,並伸出我們熱情有力的雙手,共同托舉起祖國明天的太陽!