㈠ 痕跡作文範文
正如約翰·羅斯金所說：讓每一個這樣短暫的生命，都能為自己留下一點兒可愛的事業的腳印。作為學生，我們的事業是學習，因此我們應該留下學習的腳印。
翻開寫滿亂七八糟數字拼音漢字的演草本，有時會有一種莫名的欣慰。看著自己留下的充實的痕跡，我們歡心，我們快樂。
打開半新的課本，上面做滿了密密麻麻的筆記，有時候會情不自禁地想：「我真是太行了，這么多筆記是怎麼寫出來的。」每一次回首，那清晰的學習的腳印都使我們心中充滿著感概。
拿出一張張試卷，一疊疊學習報，一本本練習冊，我們不得不為自己的傑作征服，有時候甚至不敢相信自己的眼睛，不敢相信這些作業竟然是自己一筆一劃完成的。
然而，這些都是作為學生必須留下的痕跡。
有了堅實而清晰的學習的痕跡，我們才會一點一點的進步，否則，我們難以給父母，給老師，給自己交上一份滿意的答卷。
人生又何嘗不是如此。在天朗氣清時，走在道路上，當你停下腳步回顧歷程時，你難以看清自己留下的模糊的腳印；然而，當你在泥淖中艱難的前行後，驀然回首，你會發現，你的身後印滿一連串清晰的腳印。
人生就是這樣，不經歷風雨，怎能見彩虹？不經過奮斗，怎能輕易取得成功？
或許我們剛遭遇了失敗，或許我們將面臨著人生最大的困難，或許我們正處於生活的重壓之下；但我們都有一個共同的心願——讓我們短暫的生命留下不滅的痕跡。
朋友，讓我們一起，用積極的心態面對挫折，用燦爛的微笑去戰勝困難，用無限的動力去頂住壓力，一起拼搏，一起進取。
那麼，我們生命的歷程一定可以留下歷經歲月而不蝕的清晰的痕跡
㈡ 高中作文 以「痕跡」為話題
留下自己的痕跡流星劃過的一瞬間，璀璨奪目。它拖著發光的小尾巴，在那一刻，為天空留下難忘的痕跡。不久，天空中的痕跡淡去，一片平靜，彷彿它不曾出現。但是，流星的美麗已在人們的心中留下了不可磨滅的痕跡，證明它曾經存在過。人的生命如流星劃過的瞬間——短暫而美好。人生匆匆而過，你什麼也沒有帶走，但你總會留下什麼，那我們留下的到底是什麼，那就是我們的痕跡。 諸葛亮豐功偉績一生，雖然最後星隕五丈原，但他留下了「鞠躬盡瘁，死而後已」的熾誠忠心，留下了「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」的感嘆，那泛舟於赤壁之下的蘇軾，任憑小船從此逝。雖無求無欲，寄餘生於江月，不也留下了千古名篇《赤壁賦》嗎？你又留下了什麼痕跡來印證你曾經度過的十幾年呢？是一個笑臉，還是一次歡聲，還是老師的教導？…當你仰望星空的時候，數著無數已被命名的星辰時，你是否想到終有一天，天上的哪顆星被賦予你的名字。如果這樣，你就留下了人生的痕跡，永不磨滅。也許用不上讓宇宙萬物知道你的存在。但至少讓自己感到自己的存在，自己的每一個腳印都是踏踏實實的印上去的，絕無半點虛假。
其實，用不著做過什麼驚天動地的事跡才能留下痕跡，在學習上，在生活上同樣可以留下永恆的痕跡，我們偉大的革命戰士雷鋒同志，用他的一生給 「痕跡」作了最完美的詮釋。他的一件件小事，卻映射出共產黨員的光輝事跡，他的無私奉獻永遠留在我們心中，他沒有毛主席的雄才大略，也沒有鄧小平同志的長遠目光，但他卻以實際的行動，證明了一個共產黨員的價值，到處都有他留下的痕跡，因為這個痕跡，就叫做「雷鋒精神」。
每一種事物都會留下自己的痕跡，雨後會留下彩虹，即使是日行千里的千里馬，也會留下一排馬蹄印。
詩人可以留下詩篇作為他們最深刻的痕跡；科學家可以發表科學理論留下他們的痕跡；大雁飛過也可以鳴叫幾聲留下它們的痕跡；
清風系不住流雲，流雲卻帶走了歲月，歲月讓我們留下了痕跡。我們不一定要留下光輝的痕跡，但必須留下屬於我們的痕跡！
㈢ 以痕跡為話題的作文怎麼寫
痕跡
雁過留聲，人過留名。這聲、這名，便是痕跡。其實萬物皆如是。
——題記
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳；那羽裳便是蠶的痕跡。夏荷殘了，卻留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕跡。秋菊謝了，卻留下了「人比黃花瘦」的感傷；那感傷便是菊的痕跡。冬梅落了，卻留下了「玉雪為骨冰為魂」的風骨，這風骨便是梅的痕跡。
當雪花滿天飛舞；當空中雲卷雲舒；當大海潮起潮平；當庭前花開花落；大自然用晝夜四季向我們詮釋更替，又讓萬物都留下它們自身或大或小，或多或少的痕跡。這其中，最醒目的還應數人類的痕跡。
說起人類的痕跡，自然而然地便會想起一連串光輝的名字，一連串輝煌的成就，宛若碧天里的星星，奪目，絢麗。
屈原「懷白壁自投汨羅以死」；那憂愁幽思的《離騷》是他的痕跡。那「舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒」的憤慨亦是他的痕跡。他文學的痕跡，更是他不與世俗同流合污的高尚品德的痕跡。
杜甫窮死在湘江上的一條小船里，那悲天憫人的吶喊：「安得廣廈千萬間」是他的痕跡，那推己及人的關照：「堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人」亦是他的痕跡。他詩賦的痕跡，更是他關心人民、忠君愛國的痕跡。
《哈姆雷特》是莎士比亞的痕跡；《紅樓夢》是曹雪芹的痕跡；《最後的晚餐》是達·芬奇的痕跡；戈壁中的綠洲是席寶力皋的痕跡……
高樓大廈是建築師的痕跡；華冠麗服是服裝師的痕跡；救死扶傷是白衣天使的痕跡……
不禁要思考，什麼才是我的痕跡？與這茫茫大千世界相比，頓感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕跡的，屬於我的痕跡。掉下的第一顆牙齒，那是成長的痕跡；第一次在年齡一欄填18歲，那是成人的痕跡；邁出象牙塔的第一步，那是成材的痕跡。當我走上工作崗位，我還會留下新的痕跡。
我依然是我，一個渺小的我，於人海中留著我的痕跡，也許沒有人察覺，沒有人在意，更不會彪炳史冊，但他都存在著。
痕跡
泰戈爾曾說：「天空中沒有翅膀的痕跡，但是鳥已飛過。」但我更覺得，天空中多少會有所痕跡的，只是不易察覺罷了。因為雁過留聲，人過留名，萬物皆如是。人生，總要留下些什麼——痕跡
歲月如同一條白色的長絹，無數的人從上面流過，他們都在上面留下了屬於自己的痕跡：有簡單而深刻的素描，有濃重卻襯托素凈的山水，有艷麗多姿的水彩，也有永葆光鮮的油畫。不同的痕跡表現出別樣的人生。
留下素描的是默默無聞中被人們銘記的人。當張秉貴的「一把抓」為人稱道時；當李素麗的熱情被人贊揚時；當王進喜的鐵人精神讓人感動時，他們已留下了屬於自己的一筆。他們甘願在小崗位上工作卻不甘願就此平平無奇，他們在平凡的位子上也放出光芒。當電視中一次次的出現因為救人而犧牲的人時，你也許不會記得他們叫什麼，但你一定不會忘記他們所做過的事。像素描一般簡單而深刻的他們，不會被人們忘卻。
留下山水的是豪放飄逸中被人們銘記的人。陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山。」之時，看似安逸閑適的生活中也透露出陶潛對世間的憂慮與無奈。曾經為官的他，也有滿腔報國之心，但是「融」不進昏暗官場的他也只好嚮往桃花源了。「斗酒詩百篇」的太白何嘗沒有大濟蒼生之志，但滿腹經綸的他卻只被玄宗看中了詩詞技藝，「謫仙」之名雖好，奈何於濟天下無用，太白也只好飲酒狂樂。像山水一般以濃重襯托素凈的他們，不會被人們忘卻。
㈣ 以痕跡為話題的作文，800字
痕跡，在蒼穹下
當折戟沉盾被風沙掩埋，當低沉的號角睡去，當盛世歌舞落下帷幕……鋪天的白練藏起所有的痕跡，靜靜等候著，那一天被喚起……
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。我追尋著那隱約的氣息，穿過千萬年時光的塵封，風流雲散，伸手揭去那一場蒙霧，原來歷史的月光下，那些痕跡依然清晰。
兩千年前的鐃聲響起，十里城關開。任是凌陣或躐行，任是矢相交兮箭相墜，終不改他的鐵騎，披靡天下的傲氣。秦王領著他最強大的戰士，將被分割的巨大的版圖重合。鐵騎踏遍燕之北，戎馬殺過吳越南。九州大地褪去了腥風血雨，煥然是一個嶄新的帝國。秦王的足跡遍布河山，中原後土的每一粒沙里，都有他的痕跡。那些痕跡，和那統一的國度，是他對後人的卓越贈予。「羲和敲日琉璃聲，劫灰飛盡古今平。」
太一輪，變浮生。轉瞬又是百年。他踩著滿園金黃走來，那屐齒的痕跡深深印進泥土裡，化作金色的光華。「英傑那堪屈下僚，便栽門柳事蕭條。鳳凰不共雞爭食，莫怪先生懶折腰。」陶淵明，傲骨錚錚，獨斟美酒，笑對江天飲。那對飲的花好似繼承了他的傲，開得更加熱烈，經霜猶純經雪艷。舉目遠眺，滿城黃甲，原來這便是他的風度，他為後人留下的，不滅的痕跡。
他如此厚重，又這樣苦難。他也曾傲視一切過，「爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流」。最終這些都化作了對黎民蒼生的憐顧，「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！」他呼喊出了振聾發聵的聲音，位卑未敢忘憂民，這樣的精神穿過亘古時空依舊有耀眼的光芒。不曾忘記，這正是一代詩聖留給人們的、折射靈魂大愛的痕跡……
指尖觸撫，這些痕跡依然清晰。恍然一顧，千百道光芒沖天而起，承載起他們平天下、為蒼生、不屈不折的脊樑。這些痕跡在歲月長河中流淌，逐漸流進了血脈里，與自炎黃而來的鮮紅一起流向萬古洪荒。血脈里的烙印這樣告訴我：
喚起當年熱血，將每一步化作不泯的聲響，走在先人們的遺跡里，走在恢弘萬年的蒼穹下！
㈤ 關於痕跡的話題作文
痕跡
雁過留聲，人過留名。這聲、這名，便是痕跡。其實萬物皆如是。 ——題記 春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳；那羽裳便是蠶的痕跡。夏荷殘了，卻留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕跡。秋菊謝了，卻留下了「人比黃花瘦」的感傷；那感傷便是菊的痕跡。冬梅落了，卻留下了「玉雪為骨冰為魂」的風骨，這風骨便是梅的痕跡。
當雪花滿天飛舞；當空中雲卷雲舒；當大海潮起潮平；當庭前花開花落；大自然用晝夜四季向我們詮釋更替，又讓萬物都留下它們自身或大或小，或多或少的痕跡。這其中，最醒目的還應數人類的痕跡。
說起人類的痕跡，自然而然地便會想起一連串光輝的名字，一連串輝煌的成就，宛若碧天里的星星，奪目，絢麗。
屈原「懷白壁自投汨羅以死」；那憂愁幽思的《離騷》是他的痕跡。那「舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒」的憤慨亦是他的痕跡。他文學的痕跡，更是他不與世俗同流合污的高尚品德的痕跡。
杜甫窮死在湘江上的一條小船里，那悲天憫人的吶喊：「安得廣廈千萬間」是他的痕跡，那推己及人的關照：「堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人」亦是他的痕跡。他詩賦的痕跡，更是他關心人民、忠君愛國的痕跡。
《哈姆雷特》是莎士比亞的痕跡；《紅樓夢》是曹雪芹的痕跡；《最後的晚餐》是達·芬奇的痕跡；戈壁中的綠洲是席寶力皋的痕跡……
高樓大廈是建築師的痕跡；華冠麗服是服裝師的痕跡；救死扶傷是白衣天使的痕跡…… 不禁要思考，什麼才是我的痕跡？與這茫茫大千世界相比，頓感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕跡的，屬於我的痕跡。掉下的第一顆牙齒，那是成長的痕跡；第一次在年齡一欄填18歲，那是成人的痕跡；邁出象牙塔的第一步，那是成材的痕跡。當我走上工作崗位，我還會留下新的痕跡。
我依然是我，一個渺小的我，於人海中留著我的痕跡，也許沒有人察覺，沒有人在意，更不會彪炳史冊，但他都存在著。
痕跡
泰戈爾曾說：「天空中沒有翅膀的痕跡，但是鳥已飛過。」但我更覺得，天空中多少會有所痕跡的，只是不易察覺罷了。因為雁過留聲，人過留名，萬物皆如是。人生，總要留下些什麼——痕跡
歲月如同一條白色的長絹，無數的人從上面流過，他們都在上面留下了屬於自己的痕跡：有簡單而深刻的素描，有濃重卻襯托素凈的山水，有艷麗多姿的水彩，也有永葆光鮮的油畫。不同的痕跡表現出別樣的人生。
留下素描的是默默無聞中被人們銘記的人。當張秉貴的「一把抓」為人稱道時；當李素麗的熱情被人贊揚時；當王進喜的鐵人精神讓人感動時，他們已留下了屬於自己的一筆。他們甘願在小崗位上工作卻不甘願就此平平無奇，他們在平凡的位子上也放出光芒。當電視中一次次的出現因為救人而犧牲的人時，你也許不會記得他們叫什麼，但你一定不會忘記他們所做過的事。像素描一般簡單而深刻的他們，不會被人們忘卻。
留下山水的是豪放飄逸中被人們銘記的人。陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山。」之時，看似安逸閑適的生活中也透露出陶潛對世間的憂慮與無奈。曾經為官的他，也有滿腔報國之心，但是「融」不進昏暗官場的他也只好嚮往桃花源了。「斗酒詩百篇」的太白何嘗沒有大濟蒼生之志，但滿腹經綸的他卻只被玄宗看中了詩詞技藝，「謫仙」之名雖好，奈何於濟天下無用，太白也只好飲酒狂樂。像山水一般以濃重襯托素凈的他們，不會被人們忘卻。 留下水彩的是華麗浮世中被人們銘記的人。「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」李煜多情婉轉的詞流傳千年，多少人為他的情、他的愁而唏噓不已。作為皇帝，李煜保護不了自己的江山、自己的子民，那份無奈，那份迷茫，甚至於那份憤恨，他只能融於他的詩詞之中，用他的筆、他的字，記錄下他的悲與痛。世人多予他罵名，卻又有幾人真正理解他，或許，李煜生為詩人更適合，皇帝，他做不了。像水彩一般艷麗多姿的他，不會被人們忘卻。
留下油畫的是無限輝煌中被人們銘記的人。他們的貢獻是偉大的，他們是為人類開辟了一個時代的人，如牛頓之於物理，居里之於化學，沙翁之於文學，南丁格爾之於醫學。他們在各自的領域如超脫常人一般的存在，貢獻自無可非議，不止今時今日，千百年以後，他們仍會被人類紀念。像油畫一般永葆光鮮的他們，不會被人們忘卻。
白絹永無盡頭，上面的痕跡也在不斷的增加與消磨中繼續前進，已過去的痕跡，我們無法去改變，而我們所能做到的，就是決定我們要為絹上留下怎麼樣的一筆，才能讓我們也像如此一般被銘記。
自己的痕跡
天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。 ————題記
凝望天空，感受時光的匆匆流去，有些悵惘，有些傷感，如何才能挽留那逝去的青春？於是，我踏上了尋覓的旅程。
走過草地，看見了腳下的枯草。當我感嘆它生命逝去的悲涼時，枯黃的小草卻在告訴我：它也有過青的痕跡。「落紅不是無情物，化做春泥更護花。」它還在延續自己的痕跡。
來到小溪邊，水很清澈，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感嘆它生命的沉寂時，溪水碰擊鵝卵石發出的聲音卻在告訴我：它也游覽過名川大海，也在驚濤駭浪中打拚過。它表面的那些斑痕，難道不是最好的證明？
經過一片樹林，我看到一隻小小的蝸牛。我感嘆它脆弱的生命時，它身後那段長長的水跡卻在告訴我：它也有努力過的痕跡，它不顧自身的弱小，前方永遠是它期望的彼岸。
原來，所有的一切都有屬於自己的痕跡。
何處有我的，屬於我自己的痕跡？
小草告訴我，那天真快樂的童年，難道不是你青澀的痕跡？
卵石告訴我，自己擦乾眼淚，難道不是你堅強的痕跡？
蝸牛告訴我，那張高分考卷，難道不是你努力過的痕跡？
是啊，那是屬於我自己的痕跡！
歲月的流逝，不能掩埋我自己的痕跡。看見太陽，我知道自己笑過；看見霏雨，我知道自己哭過；看著自己，我知道自己成長過。歡樂和笑聲，悲傷與眼淚，都是我成長的痕跡，都是屬於我自己的痕跡。
自己篩選吧檢舉
㈥ 以痕跡為話題寫作文，850字左右
筆的痕跡
已記不清自己究竟用過多少支筆。記憶中自己用過不少支筆，讓人不能忘懷筆的痕跡。
少年的時候，父親在工作中得先進總能得到筆。大概是八十年代知識爆炸的時代。往往我就成了筆的擁有者。也奇怪，好好的筆在我手中總是不久就夭折。父親無奈地收拾筆的屍骸，帶著痛惜而責怪的眼神。我忘不了那眼神，它比一頓揍還厲害。於是，我對筆很敬畏。大了以後，才明白這是對父親對待知識態度的敬畏。父親的汗水換來的筆，擔著父親對兒女學習知識的理想，庄嚴而神聖。
年輕氣勝，書生意氣，總渴望著指點江山激揚文字。記憶中曾有有不少同學、朋友互相相約留言互勵。不經意間翻開若干年前的筆記，瀏覽筆的痕跡，不由得慚愧的無地自容。難道這就是當年那個我寫下的？真比塗鴉還塗鴉。
那年那月那日的我的心態是多麼自由自在，一派的純真。筆下寫出的是一派豪邁。不知道多年以後的同學、朋友們看到會怎樣的笑？忘記了筆下文字的故事，我們也成熟了。
告別了留戀的年齡，各種各樣的筆也無法讓心動了。甚至筆也很少動一動了。一日，找到一支筆，想到是一位朋友送的。怎樣的場景忘了，依稀記得她含笑的面容，學業成功之類的話吧。筆帶著親近的人的殷殷期望，在時光的某個節段出現在面前，多少給麻木的心一點震顫。筆的痕跡是可以說話的，傾訴內心一隅的沉默。
永遠不能忘記高中語文老師在作文簿中遒勁有力的批語，用筆的痕跡說著人生的信條。在他小小的村莊里，恢復高考之後，他是唯一參加高考的。用一支筆擺脫命運的安排，邁到廣闊的世界。否則，他或只是一個鄉村的小會計之類的生活。他深刻的記得，他與二舅背著布，拿著油畫筆，翻山越嶺，穿村過市去給人畫油布、畫牆裙。看到鄉人對筆的敬重近似虔誠。現今他用著他的筆傳道、授業、解惑。他身體單薄，心臟不好，依然嘔心瀝血，認真的象一支筆。一支筆讓我明白，內心的世界更精彩。
前一陣子，一位喜歡的作家說，現在用電腦創作，不知為什麼，心裡隱隱的有一些黯然。仿拂鍵盤敲擊下來的，不再是心靈的回響。有一點傷感，有一點傷心什麼的。讓我想起我那象一支筆一樣耕耘的老師，提筆寫遒勁批語時，心靈回響的絕唱，給人高傲的回應與珍重。載體的改變不會改變什麼，傳達內心的境界是一樣的透明澄澈，載道、言志、抒情達意！
當我駐足書店，滿眼是筆的痕跡，心靈的細語。是筆的魂靈的含情脈脈，莊重的笑靨。它們都說：讓筆說話吧，應該創造。
㈦ 以痕跡為話題的作文
痕跡
雁過留聲，人過留名。這聲、這名，便是痕跡。其實萬物皆如是。
——題記
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳；那羽裳便是蠶的痕跡。夏荷殘了，卻留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕跡。秋菊謝了，卻留下了「人比黃花瘦」的感傷；那感傷便是菊的痕跡。冬梅落了，卻留下了「玉雪為骨冰為魂」的風骨，這風骨便是梅的痕跡。
當雪花滿天飛舞；當空中雲卷雲舒；當大海潮起潮平；當庭前花開花落；大自然用晝夜四季向我們詮釋更替，又讓萬物都留下它們自身或大或小，或多或少的痕跡。這其中，最醒目的還應數人類的痕跡。
說起人類的痕跡，自然而然地便會想起一連串光輝的名字，一連串輝煌的成就，宛若碧天里的星星，奪目，絢麗。
屈原「懷白壁自投汨羅以死」；那憂愁幽思的《離騷》是他的痕跡。那「舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒」的憤慨亦是他的痕跡。他文學的痕跡，更是他不與世俗同流合污的高尚品德的痕跡。
杜甫窮死在湘江上的一條小船里，那悲天憫人的吶喊：「安得廣廈千萬間」是他的痕跡，那推己及人的關照：「堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人」亦是他的痕跡。他詩賦的痕跡，更是他關心人民、忠君愛國的痕跡。
《哈姆雷特》是莎士比亞的痕跡；《紅樓夢》是曹雪芹的痕跡；《最後的晚餐》是達·芬奇的痕跡；戈壁中的綠洲是席寶力皋的痕跡……
高樓大廈是建築師的痕跡；華冠麗服是服裝師的痕跡；救死扶傷是白衣天使的痕跡……
不禁要思考，什麼才是我的痕跡？與這茫茫大千世界相比，頓感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕跡的，屬於我的痕跡。掉下的第一顆牙齒，那是成長的痕跡；第一次在年齡一欄填18歲，那是成人的痕跡；邁出象牙塔的第一步，那是成材的痕跡。當我走上工作崗位，我還會留下新的痕跡。
我依然是我，一個渺小的我，於人海中留著我的痕跡，也許沒有人察覺，沒有人在意，更不會彪炳史冊，但他都存在著。
㈧ 急求以痕跡為話題的作文600字以上.
思考方向一，你已經活了xx年了，你生活的痕跡二，某個人在你心裡的痕跡三，內某個事件在你心裡的容痕跡能想到的也就這些了，具體的文章不可能我幫你寫，畢竟我連你幾歲，作文的文筆怎樣都不知道，我幫你寫肯定穿幫。再說了，我們都有事情，也沒那麼多的時間，自己寫吧，就照著這些內容想，一定寫的出好作文的。
㈨ 以痕跡為話題，寫一篇700字上下的作文！
許久未見到那一片荒草了。
離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們為了活著，在風中咆哮著，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認為自己卑賤，無時無刻不挺直身軀，以高傲的態度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活著，就是希望。
看著這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦盪的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒有它們的影子，溫暖舒適的花房裡沒有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恆地展現著生命的綠色。想著這綠色中孕育永恆的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風吹過，揪動我的頭發，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那麼長的時間凝視這一片荒草，我看懂了什麼？我又將怎樣面對具有挑戰性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執著中。我會努力，朝著荒草綠色的方向！我會努力，在明天的考場上！
花讓我陶醉
春風響亮地打了一個呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風中歌兮舞兮。
於是，滿眼都是形形色色的花，「四廂花影怒於潮」，「千朵萬朵壓枝低」，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在「春雨無情輕似愁」的長院和「自在飛花輕似夢」的鄉間小路上，花事如潮，「花開花落二十日，一城之人皆欲狂」，「江南無所有，聊贈一枝春」……
花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最奪目的信物。這里有國色天香的牡丹，這里有冰清玉潔的夏荷，這里有風高霜潔的秋菊，這里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……
一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終於「無可誇何花落去」，湮沒在時代的風塵里。於是人們常常感傷「淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去」，「一朝春盡江顏老，花落人亡兩不知」。一闋《葬花吟》，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒啊！如此嬌弱的生命，偏偏「風刀霜劍嚴相逼」，只能花容失色，香銷玉殞，「零落成泥碾作塵」了。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關系？細細思忖，花本無辜。君不見，有的花「寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中」，詩人的感嘆浩如煙雨，輪回至今，終究「年年歲歲花相似 」，倒是無故尋仇覓恨，「歲歲年年人不同」了……
推雲路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風十里，煙花淚飄的家鄉終於悟出：人生的意義在於珍惜有花相伴的日子，「有花堪折直須折，莫待無花空折枝」；在於珍惜生命中如花綻放的每一天，「生如夏花之絢爛」。待到「花謝花飛飛滿天」，果真有後生痴問：夢里花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。
花讓我陶醉……
[簡評] 因為熱愛生命，所以陶醉於自然。花的美無處不在，而用美的語言表現美的情感就不易了。但小作者卻做得近乎完美，這首先得益於她平時大量的積累與融會貫通。你看，杜甫、白居易、歐陽修等大家詩句信手拈來，點綴其間，恰到好處，使全文溢光流彩，從中我們不僅可以領略到作者非凡的語言駕馭能力，而且可以體味其入微的情感。讓我們都來做生活的有心人，用一雙「慧眼」去觀察世界，用一顆熱心去感悟世界，那一切都會變得閃閃發光，脈脈含情。文章寓情於景，順理成章，頗具感染力。
鄉水悠悠讓我陶醉
外婆的家在蘇州農村，那裡隔絕了塵世的喧囂，惟留下纏綿的鄉音，悠悠故鄉水，還有那外婆沏好的碧螺春……
「這里是水的世界，看那陳西的小河橫貫了這小鎮上的一切，人事景情融在水裡漸漸淡了散了化了……」聽余秋雨先生講述這小鎮鄉水的故事不覺出了神，還是自己去水邊走走，去感受鄉水的氣息吧。
正值夏日，烈日當空，走著走著忽覺清風襲襲，順著涼風，緊走幾步，果真，發現一條靜謐的小河穿梭於水鄉古鎮。
一切悄然無聲，我躡手躡腳，不敢打破這獨有的寧靜。這河面像冷翡翠，仙人鏡，還是珠玉盤？一時間我驚呆了，竟不知該何以修飾。當然最在意的莫過於為何日光是如此清涼？定睛細視，找到了其中的原委，那紅日當頭，恰投入河面中央，萬丈華光在水面上散射出條條五彩的光帶，光帶又好似被這清水所陶醉.