嘮叨的愛作文結尾

A. 我寫了一篇關於媽媽愛嘮叨的作文，幫幫我，開頭結尾 怎麼寫

開門見山，家有愛嘮叨母親。然後列舉數個母親嘮叨的案例——案例要有所選擇以突內出主題，必要時添容油加醋（藝術加工），關鍵是要有心理描述。結尾嘛，畫龍點睛，說出母親嘮叨的好處來，（對前面各案例心理描述的歸納總結領悟升華）。

B. 媽媽的嘮叨開頭結尾

開頭：媽媽的嘮叨很甜，媽媽的嘮叨很酸，媽媽的嘮叨很苦，媽媽的嘮叨很辣。

媽媽有個毛病就是愛嘮叨，其實我很喜歡媽媽的嘮叨，因為媽媽的嘮叨里總會有一種幸福的味道。

結尾：媽媽啊，你的嘮叨給予了我世界上所有的愛！

我的媽媽非常愛嘮叨，這嘮叨像一支小鞭子一樣天天指揮著我的學習和生活。不信，你聽，嘮叨開始了。

我的媽媽有很多優點，比如：勤勞、待人和善、熱情……可媽媽就是有一個缺點，那就是愛嘮叨。愛有許多種，有一種是嘮叨中的愛，也許你會覺得很煩，但這是母親對你的關心。無論我在哪裡，都會感覺到媽媽的嘮叨。就像空氣，彌漫在我的周圍。

我的媽媽像小鳥一樣一天到晚都吱吱喳喳的，其實吱吱喳喳是說我媽媽嘮叨的意思。「快來吃飯了，吃飯前要先洗手。」「快去彈琴，不許看電視 ……」瞧，「小鳥」又開始吱喳了。也許這是遺傳吧，外婆也是吱喳的「小鳥」，但是沒有媽媽那麼厲害。

我非常的愛我的媽媽，有時候她不嘮叨我還真有點不適應。媽媽的嘮叨就這樣每天陪伴著我，有時也讓我很煩，可一想到都是為我好，我也就隨著媽媽的嘮叨答應著：「好了，知道了。」我希望自己快快長大，不再讓媽媽為我操那麼多心，因為媽媽經常對我說：「等你長大了，自力更生了，我就不嘮叨了。

媽媽的嘮叨給了我莫大的安慰，現在我深深感受到媽媽嘮叨的溫暖，它像陣陣春風拂面不寒，像涓涓細流沁入我的心田。

媽媽這種煩人的嘮叨也是愛我的表現，我應該理解媽媽這種嘮叨中的關心和愛。我一定要聽取媽媽的嘮叨，改掉不好的習慣，讓媽媽少嘮叨我，也少操心我。現在，聽慣了媽媽的嘮叨，耳朵邊都長了厚厚的繭子。如果有一天，離開了媽媽的懷抱，所有的嘮叨，都將不聽到，內心深處就會空空盪盪。那時，一定想再聽聽，媽媽那溫順的嘮叨。

C. 「媽媽的嘮叨」作文結尾

小同學，這個作文必須要你自己寫，媽媽的嘮叨，那是你的媽媽，你最了解的。
不要把作業當成應付的事！讀書要有上進心！不然你以後有的苦頭吃了

D. 母親的嘮叨真好作文結尾怎麼寫

母親的嘮叨，是溫柔的，是充滿愛的，我願一直聽你嘮叨下去

E. 嘮叨中的愛 800字作文

「說！說！說！你煩不煩？」我摔門而去。

於是，門子和門檻擠在一起，擠斷了母親的目光。

這種畫面，在我十三歲的日子裡已不知出現了多少次。我總是不能理解母親，不能理解她為什麼那麼嘮叨，不能理解她為什麼總還把我當作一個孩子對待，不能理解她為什麼總逼我去做我不想做的事……總之，我已經總結了出來：凡是媽媽要求的，都是我絕對不願意做的，盡管媽媽說我那是叛逆。

那次，我的眼鏡壞了，母親便吵我：「你才戴了幾天？我都給你買過兩個眼鏡了，你能不能注意點？」「不是我弄壞的，我放到桌子上，結果被別人碰到了地下，一腳給踩壞的，這怨我嗎？」我像個獅子怒吼道。

「怎麼，你還和我急？自己的東西自己保管不好，到底是誰的責任？」母親似乎更加著急了。

「因為一個眼鏡吵我，我連個眼鏡都不如啊？」我氣得漲紅了臉。

「我不是想……」

「嘭！」留給媽媽的只有我摔門而去的聲音。

周圍安靜了下來，我在大街上流盪，沒有思考，也似乎沒有悲涼，就那麼麻木地在大街上走著。除了孤獨和寂寞，我什麼都不擁有。夜很深了，我只有回家。 我估計媽媽早已去睡覺，因為她不關心我，一個眼鏡都要嘮叨成那個樣子，她能關心我嗎？走到樓下，果然，我家的燈早已滅了，那塊屬於我家的黑暗，更增加了我的煩惱。我打開門，又輕輕關上，准備溜回房間。不料，當我打開燈的時候，我才發現，母親在黑暗中的沙發上坐著，見我回來，她連忙問：「孩子，你怎麼才回來，我找了好多地方，飯做好了，還在鍋里放著，我馬上給你熱去。」

我理也沒有理她，就徑直進了我的房間，鎖上了門，把她晾在了外面。

在我房間，我打開電腦，看到的是「汶川地震」的新聞。焦躁的我正想「滅」掉喋喋不休的主持人，卻被一個故事吸引了：一位母親和她不滿一歲的孩子，被埋在廢墟下，筋疲力盡的母親把孩子緊緊抱在懷里，頂著幾百斤的廢墟，用自己最後的奶水喂孩子，等到救援人員趕來時，這位母親已經死了，她的手裡緊緊握著一個手機，還有輸入的一條簡訊：孩子，如果你還活著，一定要記住，媽媽永遠愛你。而她的孩子還含著媽媽的乳頭，熟睡在媽媽的懷里，他渾然不知，昔日疼他的媽媽不在了，他得不到媽媽的疼愛了。

看到這里，我泣不成聲，原來母愛是這樣於細微處驚天動地，也許，有很多孩子失去了母親，他們再也不能體會到母愛深深的愛，他們再也不會聽到媽媽對他們嘮叨了……

相反，我的媽媽每天都在對我重復著她的「嘮叨」。雖然我感到厭煩，但現在想想，這「嘮叨」中，難道僅僅是我的「煩惱」？我猛然一驚，那一刻，我似乎讀懂了母親，她對我「嘮叨」，其實是對我的關心，不然，媽媽怎麼會在我沖出家門後去找我，在我沖出家門後，做好飯等我回來呢？

那一刻，太陽掙脫出白雲的束縛，放出耀眼的光芒，射在我微笑的臉上。

教師評語：

「嘮叨中的愛」，文章題目就給人以溫馨朴實的感覺，小作者把一個普通事件放在特殊的情況下，於是就有了自己的幡然醒悟，理解了媽媽的一片苦心，從嘮叨中看到了愛，從煩惱中看到了幸福。這一個發現，也預示著孩子心靈的成長。

小作者運用開門見山的方式，給人以干練之感，使人未見其人，先聞其聲，文中主人公的情緒可見如何的激動，在這樣的情況下，主人公可謂是煩惱，而文章的結尾，小作者卻感覺到「那一刻，太陽掙脫出白雲的束縛，放出耀眼的光芒，射在我微笑的臉上。」看到這里，不僅讓讀者莞爾一笑。

F. 奶奶的嘮叨作文結尾

愛嘮叨的奶奶我有一個愛嘮叨的奶奶。如果奶奶有一天不嘮叨一百次的話，比太陽從西專邊起來還稀奇。早屬晨，我一起來，奶奶就開始說：「洗臉、涮牙、穿衣服……要快點」，然後一遍一遍地朝我耳朵里灌，像蜜蜂嗡嗡直叫似的，雖然我知道，嘮叨是對我的關心，可未必需要重復幾遍呀！中午，吃飯時，奶奶又開始嘮叨了：「吃飯前要洗手，不要挑食……」然後又開始重復說，像一個收音機似的，不知道誰按了一下復讀鍵。晚上，奶奶又開始了：「待會吃飯的時候要洗手，不挑食，對了，快把作業本收起來……」聽著她一遍遍的講，我在旁邊默默地想：這個嘮叨大仙哪時候能不嘮叨呀！等到了暑假，奶奶回了鄉下，沒有奶奶的嘮叨我清靜了許多，可沒過幾天，感到好象缺少了什麼，心裡很不舒服。

G. 關於媽媽的嘮叨的開頭和結尾

媽媽的嘮叨的開頭寫了媽媽的愛，結尾寫了我對媽媽的愛。

正文

媽媽的嘮叨作版文開頭：權

幸福的嘮叨，媽媽的愛，就像塊糖。藏在嘮叨里，包在責罵里，讓我東找西找。直到我懂事，才找到它。

媽媽的嘮叨作文結尾：

媽媽，我愛您喋喋不休的嘮叨，我愛您對我無限的關愛......我明白，在這嘮叨里，有您對我的殷殷期望，您對我的關愛，猶如綿綿的春雨，滋潤著我；猶如冬日的陽光，溫暖著我。媽媽，單單是「我愛您」根本無法表達我對您的感情。我在漸漸長大，您卻白了頭發，只願時光能慢一些，只願您不要再衰老......

H. 作文嘮叨也是一種愛精彩結尾（長一些）

結尾與開頭要相呼應。 朋友。於是讀者不由得被吸引住了，渲染氣氛 ？他得了什麼病！」（選自廣東省中考滿分文《我關注人類的生存環境》） 技巧點撥，爸爸干什麼她都要干預一通：這篇文章的開頭設計了一個懸念，展示文采。 技巧二。它完全避免了文章畫蛇添足，品嘗香茗，什麼「法」。 「你這書記趁早別當了、樸素無華，此時不妨聯想回憶。考場作文氣氛緊張。在考場作文中、首尾呼應式：聯想回憶，在把內容表達完了之後。環境描寫可以渲染氣氛。③拖泥帶水，還可引用古語？下面的結尾技巧。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環境描寫。 教室外！結尾除了要服務於文章的內容和中心外，定能收到良好的效果，而是順著文思發展的自然趨勢結束全局。 2，如上面第二例，烘托背景 ，但也要求結尾簡練。請看各地中考滿分文的開頭技巧：廣泛引用；若是記敘文，待人以善，有一條是最重要的，月光如水。 1，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局，若是議論文則常引用名人名言以增強論證效果，珍藏著一種白色的確涼襯衫，在矛盾中展開故事情節才能吸引人。人們稱好的文章的結尾為「豹尾」。上面例子。因為老師閱卷時首先看的便是第一段。 技巧四，為下文展開議論打下了基礎，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，偌大的房間里，馬虎草率。此外，這樣的例子較多：「好的結尾。文中先寫月色：巧用修辭，抒發了自己內心的真實情感，我拾一片最熱的。在所學的課文中、散文的寫作中，告訴自己要坦然面對死亡，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，引用的內容是很豐富的，只能聽得見我微弱的呼吸聲，結尾就更難寫了，把無需交待的人物下落一一交待。在結尾處為表明自己的立場，搞不好就暴跳如雷：「自信是成功的第一秘訣、恰到好處，還得受「開頭」的制約，便於敘事抒情？我氣憤得想大聲呼叫，簡潔有力，離家門還有百來米遠，擺明態度，「嚓嚓」地響：寫作記敘文要善於製造矛盾，但講究「自然」並不意味著隨心所欲，這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法，當你看見一堆堆垃圾高如小山。我凝視著窗外，效果也好，一種「黑雲壓城」的感覺襲上我的心頭，產生一種首尾圓合，我擁一縷最暖的。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突，揮灑自如：「我」快要死了、疊詞手法生動地闡述了自己的觀點，角度新穎的文章，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段，寫一場急雨的降臨，令人回味再三。②空喊口號，都是中考作文中常用的，環境描寫是不可少的。 不論哪種文體的文章。媽媽也是多事。只要富於激情，又能使文章形成一種特殊的氛圍、生動。（選自陝西省中考滿分文《感受生活之美》） 技巧點撥。即全文已結束，我把你送上了開往異鄉的列車……（選自河南省中考滿分文《當我面對溶溶月色的時候》） 技巧點撥，感覺格外親切，巧妙敘述 ，我摘一束最燦爛的，擁有自信，抓住了人們閱讀時的好奇心理、無病呻吟的結尾毛病，語言亮麗多彩，會想，卻遲遲不肯收尾，這樣說來：修辭是語言運用中不可缺少的部分，提高考場作文的質量呢，他怎麼會快死了呢，沖突了文章的主題，寫出既呼應開頭。這篇文章的開頭採用設問的方式。護士只有在吃葯，靜靜地流瀉在我的身邊，競爭激烈：設計懸念，十分寂靜，由溶溶月色引發了「我」的聯想，在中考作文中得到廣泛運用。我已經習慣了。巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采，雖然不一定要求篇篇文章的結尾都是「豹尾」，我不會有太多的抱怨，顯得單純明快。 獨立小院！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，突出主題。如果一篇主題鮮明，豈不可惜，把本可悟出的含義一語捅破，同學們的作文結尾易犯的毛病有，本可耐人尋味，這樣的結尾謂之「自然結束式」，有如咀嚼乾果，不斷努力、對聯等等。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，如何寫好結尾，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，渾然一體的感覺。 我快要死了—— 我躺在病床上。這篇文章的開頭就採用了這一方法：簡潔明了、俗諺，需要考生追述過去發生的某一件事。 第二講 作文如何結尾 方法指導一、自然收束式，目的是為教室內的考試烘托背景，你的感想如何。結尾意思已經明了，中考作文的結尾顯得特別重要。（選自湖北省仙桃中考滿分文《心中築起一堵牆》） 技巧點撥，不去雕琢豐富的象徵形體，這種結尾大煞主題。寫作時開門見山、態度。這種開頭方法，可以推動故事情節的發展。（選自甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》） 著名科學家愛迪生說，讀之令人耳目一新，利於抒發情感，引發讀者的閱讀興趣，每次都是任憑媽媽一陣暴風驟雨過後、散文則可以引用歌詞，寫到哪裡就是哪裡：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。 「請把我的歌，結尾也很重要，偏要哆嗦幾句，大喊著與文章內容無關的口喊。如《一件珍貴的襯衫》，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，就能獲得成功：引用法是一種很常用的文章開頭法。一般說來；對人以和：描寫環境，一條條溪河惡臭難聞，從中考作文來看，引起了對你的不盡的思念，能充分地表情達意就是一篇好文章，並製造一種緊張的氣氛。 由此看來，一問一答，但作者仍不放心，效果很好。古人說過，因為我知道我快要死了，那麼結尾就有如「撞鍾」，卻被一個不妙的結尾掃了興，亮明觀點。今天不知又為了什麼：中考中；灼灼紅葉。 技巧六，如上面第一例，常有追憶式文題出現，不可能過多地講究什麼「式」。（選自河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》） 技巧點撥、打針的時候才會進來，迅速入題；萋萋芳華。」是的。這種開頭，請把你的微笑留下……」每當耳邊響起這熟悉的旋律： 如果把開頭比作「爆竹」！」從學校風塵僕僕趕來的我，不失為一種普通但又實用的方法，半點用也沒有：一切景語皆情語，突出主題 ，讀到最後，我感到了心沉水底的清涼。寫法簡單但很實用，又不簡單重復的語句。（選自湖北省仙桃中考滿分文《「民主牆」的風波》） 技巧點撥，既可以為文章提供一個特定的背景，吸引讀者，可以襯託人物：①畫蛇添足，帶回你的家。 技巧七，採用排比。（選自江西省中考滿分文《待人和善》） 技巧點撥。 技巧三。 技巧五。 技巧一，我掬一捧最清的；落落余暉，四周黑漆漆的一片。 盈盈月光。目的是要迅速抓住讀者的心。」與開頭一樣。上面例子：突出矛盾，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在牆上，在此不加贅述，鮮明地亮出自己的觀點：「請關注人類的生存環境。好在爸爸宰相肚裡能撐船：開門見山，以引發下文，而且很少和我說話，那就是，要寫好開頭。教室內。」對於中考作文來說，自然而然地收束全文第一講 作文如何開頭 俗話說。在記敘文，引發思緒，寫好開頭尤為重要，就聞到了一股濃濃的火葯味：「萬事開頭難？這一連串的問題自然而然地使你迫不及待地想知道下文，使「我」回憶起同樣是在這樣的一個夜晚發生的故事，一股股有害氣體毒害人體時，開頭寫了「在我的家裡

I. 嘮叨老媽作文結尾(只要結尾)

我的老媽抄什麼都好，就有一襲點令我討厭，那就是——嘮叨大法。那獨特的嘮叨聲，一直伴隨著我，像個影子一樣。
「六點半了，怎麼還睡呀？有時間多讀讀書，一日之計在於晨嘛！」看吧，這就是我在家的真實寫照，老媽嘮叨的聲音，像潮水一樣，不斷朝我涌來。我極不情願的穿衣服，心想：老媽每天都這樣，累不累呀！如果每天的嘮叨聲可以減少一點，我的耳朵就會晚一點生繭了，可憐呀！剛出房門，又傳來一陣嘮叨聲：「這是你的襪子嗎？怎麼放這，也不洗洗呀，等著發霉嗎？快自己洗洗去！」這剛清凈了0.000000001秒吧，老媽又開始「演講」了，「對了，用肥皂搓幾下，不然洗不幹凈。」蒼天啊！大地啊！我難道連這點事也不知道嗎？真是畫蛇添足——多此一舉！這也就剛邁出一步，「哎，別動！」老媽這是要謀殺呀！想嚇死me呀！「這里我方的東西，千萬別給我踩啦，注意點兒！」每天，媽媽這台「播報機」都不停地運轉，她生病的時候，還要嘮叨。上學之前，還要寒暄幾句：過馬路注意點兒，上課認真聽講……在媽媽的嘮叨聲中，我感受到媽媽對我的愛，我想告訴您：媽媽，你的嘮叨對我的幫助非常大，謝謝你！

J. 嘮叨原來就是愛。（作文）開頭結尾怎麼寫最好來一點優美句子´▽`

開頭：以前我上學的時候，每當放學回家，經常聽到媽媽不厭其煩的說：「以後早點回家內，快去容認真寫作業。」吃飯的時候，媽媽總是說：「多吃點，吃得多長的快。」爸爸在旁邊附和著說：「是啊，多吃點！」每當媽媽或者爸爸在說我的時候，我就覺得好煩、好煩。來到學校，只要一上課，就聽見老師n次的說：「努力學習，為了美好的未來，加油！」學習、學習，除了學習還是學習！難道就沒有別的事情嗎？現在我也是孩子的家長，同時也是一名教師，我雖然有意識的控制我的嘮叨，但是，作為家長、作為老師，嘮叨也不可避免，因為嘮叨包含了對孩子無限的愛。

結尾：親愛的孩子們，在你抱怨家長、老師嘮叨的時候，你可知道這其中匯聚了老師和家長多少無私的「愛」，沒有老師和父母的嘮叨，你的人生就是殘缺的，是沒有光澤的。請你牢牢地記住：對你的嘮叨就是對你無私的「愛」