⑴ 姥爺我為您驕傲作文開頭
我的姥爺我的姥爺原來是一家工廠的電工，現在退休了，雖然他年逾花甲，回可他還非常健康答。姥爺的臉是長方形的，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻樑上架著一副老花鏡，花白的頭發，顯得非常和藹可親。姥爺個子很高，一雙大而有力的手和一雙健步如飛的腳讓他的形象更加威武。我小時候就經常被姥爺抱在懷里，體驗著高人一等的安全感。姥爺雖然是一名普通工人，但是他深知知識的重要性。在我不到倆歲，只能蹣跚學步的時候，姥爺連可以用來識字的細小機會都不放過。路邊的廣告牌、宣傳畫，每家公司的名稱，都成了我的學習對象，讓我早早地學了很多字，為我以後的學習打好了基礎。我的姥爺那雙長滿繭子的大手，你可別小看它，它可不是一般的靈巧，如果家裡有東西出了問題，只要那件東西經過姥爺的大手精心「炮製」，保准煥然一新。最令人稱奇的是，幾根平淡無奇的樹根，只要經過姥爺的手，就都能變成栩栩如生的工藝品。姥爺的烹飪手藝更是讓我五體投地，他做的「披薩餅」，吃過的人都會贊不絕口。這就是我的姥爺，一個集「十八般武藝」於一身的人，我非常崇拜我的姥爺。
⑵ 作文 為你而驕傲
謝謝你為什麼是感到驕傲：如你考了100分等
⑶ 作文題目題目：為你而驕傲 急！！！！！！！！！！！！！！！！！
「你可知『媽港』不是我的真名姓？我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內心的靈魂。三百年來夢寐以求的生母啊！請叫兒的乳名，叫我一聲『澳門』！母親，我要回來，母親！」相信這首《七子之歌·澳門》大家一定不陌生吧？她唱出了所有澳門同胞對祖國母親的眷戀。曾經的澳門如同一個遠離母親的孩子，他受盡列強欺凌，渴望回到母親的懷抱。
中國是一個有著悠久歷史的泱泱大國，也是世界文明的發祥地之一。在歷史的多個時期里，繁榮昌盛的中華文明對全世界的發展都產生過深遠而巨大的影響。可到了封建社會末期，由於封建政權的保守落後、閉關鎖國、軟弱無能，致使偌大的中國變成了任西方列強宰割的羔羊。《南京條約》、《北京條約》等一個個不平等條約的簽訂使香港徹底籠罩在英國殖民統治的陰影之下。接著，其他列強也如法炮製，搶走了澳門、台灣……讀著那一段段文字，想著那一份份屈辱，看到那一寸寸國土在淪喪，我的心在滴血，恨不得將所有的列強挫骨揚灰。
雖然帝國主義很強大，但我們中華兒女並不是「東亞病夫」，中國也不永遠是一隻任由宰割的羔羊。為了振興中華，揚我國威，無數志士拋頭顱、灑熱血，我們不會忘記「戊戌六君子」；我們不會忘記黃興、孫中山；我們更不會忘記毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家……正是因為有了他們，中國才結束了長達兩千多年的封建帝制；正是因為有了他們，中國才由一隻軟弱沉默的羔羊變成了一頭強壯的東方醒獅；正是因為有了他們，中國才由貧窮落後逐步變得繁榮富強。我們戰勝了三年自然災害，我們粉碎了「四人幫」，我們迎來了改革開放……古老的中華民族煥發出新的活力，中國的國際地位也日漸提升。這些無不讓人激動，無不讓人振奮。1982年，鄧小平爺爺又提出了「一國兩制」的偉大構想，經過努力，使得忍受了將近百年殖民統治的香港和澳門相繼回歸。那是一個個庄嚴的歷史時刻，那是中華民族長期期盼的一個個瞬間，那是永載史冊的一個個輝煌。
過去的2008年，更是值得每一個中國人銘記的一年。冰雪凍不死我們，地震震不垮我們，它們更讓人們難忘，難忘軍民團結一心、人定勝天的強大力量；8月，一個令我們驕傲的中國，一個令全世界震撼的中國，通過「鳥巢」呈現；「神七」的成功發射，更讓世界看到了中國的大國面貌。這真是大悲中彰顯大愛，大喜中揚我國威啊！
強大的中國，我為你而驕傲 又是一篇寫母校的： 你坐落在大自然的懷抱里，遠離了城市的喧囂，占盡了鄉間的清靜。
是你，讓我度過了無憂無慮的童年時光；是你，讓我從一個愚昧無知的小女孩走向一個成熟穩重的少年；是你，讓我暢游於書的海洋，攀登在知識的山峰。離開你已兩年有餘了，每每想起你，腦中總浮現出過去的那段美好時光。
你，是那麼的美麗。五棵高大的燈籠樹圍繞著你，每到九月，我們便會相擁踏入你的懷抱，聞著久別的氣息，賞著昔日的美景。眼前漫天飛舞的金色小花，把你點綴得越發婀娜多姿。我們相約在樹下，談天說地，談古論今。涼風習習，撩撥著我們的心弦，盪漾著我們的激情。
你，是那麼的博愛。你供給我們「精神食糧」——知識，在你博大精深的世界裡，有精彩紛呈的文學藝術，有充滿智慧的深奧哲學，有完備而深刻的道德准則……你無私地將它們傳播給我們。我們曾三番五次地團坐在你的圖書室里，好似遨遊在知識的海洋，吮吸著你的精髓，追趕著知識的浪花。
你，是那麼的「蒼老」。你沒有城市學校的金碧輝煌，也沒有完善齊備的教學設施。但悠久的歷史造就了你無窮的實力，你有雄厚的師資力量，你有「篤學嚴謹，精誠奮進」的良好校風，你還有勤奮刻苦、力求上進的學子。你培育了一代又一代的精英，送走了一批又一批的學生。你老了，到處都有你蒼老的痕跡——你的臉破了，你的身子損了，你的……但是你的心仍未老啊，你培育的學生仍在人生的道路上馳騁，仍在為你教給他們的人生理想而奮斗。而你，也還在一如既往地培育精英，造就人才。
我離開了你，心卻還牽掛著你，夢卻還縈繞著你。你的美麗，你的博愛，你的那顆不老的心，你的……一切的一切都留給我永不磨滅的記憶。
讓我再看你一眼，把你深深地印在我的腦海里——我的母校，我永遠為你驕傲!
⑷ 跪求 為自己驕傲 作文的開頭和結尾。
先說的結尾，後面是開頭。
作文的結尾技巧
如果把開頭比作「爆竹」，那麼結尾就有如「撞鍾」。古人說過：「好的結尾，有如咀嚼乾果，品嘗香
茗，令人回味再三。」與開頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最後，卻被
一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務於文章的內容和中心外，還得受「開頭」的制約，這樣
說來，結尾就更難寫了。人們稱好的文章的結尾為「豹尾」，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的
結尾都是「豹尾」，但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：①
畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交
待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度，大喊著與文章內容無關
的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧，
都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊
意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象徵形體，這樣的結尾謂之「自然結束式」。它完全避免了文章畫蛇添
足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張，競
爭激烈，不可能過多地講究什麼「式」，什麼「法」。只要富於激情，揮灑自如，寫到哪裡就是哪裡，能充
分地表情達意就是一篇好文章，但講究「自然」並不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然
趨勢結束全局。在所學的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類
文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如
《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了「在我的家裡，珍藏著一種白色的確涼襯衫。」結尾寫道：「四年來，這件
珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有捨得穿它一次。」《白楊禮贊》結尾與開頭呼應道：「我要高聲贊美白
楊樹！」
3、卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依託，運用簡潔的語言，把主題
思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱「畫龍點晴
式」。如《棗核》結尾寫道：「改了國籍，不等於就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土
的。」《記一輛紡車》結尾寫道：「跟困難作斗爭，其樂無窮。——記一輛紡車。」
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意於引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現在散
文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在
讀者的心中，起到「言已盡，意無窮」的效果。《驛路梨花》結尾寫道：「驛路梨花處處開。」
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起
讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文中，也可用於說明文、議論
文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的「抒情議論」式結
尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道：「她笑微微地站在百花叢中，也
像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。」再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式
的結尾。
作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也
有其規律可循。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在於考
生的平時扎實的訓練之中，存在於考生的臨場發揮，存在於考生的「詩外之功」。
請看一位考生作文的結尾：
假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什麼不行動起來，保護綠色， 保護環境，讓我們永遠都擁有綠色。 到那時，綠色才會高唱：「我輕輕的來，正如你(沙漠)悄悄地走……」(佚名《假如生命不 再擁有綠色》)
評點：作者自然地由環境想到了綠色，然後圍繞「假如生命不再擁有綠色」展開話題，文章開篇通 過 「過去」、「今天」、「明天」的對比，突出環境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對生命沒有綠色的思考，給人留下想像 的空間。 中學生朋友們，文無定法，究竟用哪一種結尾法，還要根據文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。如有的可用議論式，有的可用描寫式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會，努力去探索，達到舉一反三的效 果。這樣，我相信，同學們一定能寫出「當如撞鍾，餘音繞梁」的結尾來。
【遷移訓練】
古人說過：「好的結尾有如咀嚼乾果，品嘗香茗，令人回味再三。」與開頭一樣，結尾也很 重 要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最後，卻被一個不妙的結尾掃了興，豈不 可惜 !如何使結尾深沉有力，餘音裊裊，回味無窮，是我們中學生練習結尾寫作的關鍵。下面提 供幾則訓練題，以供同學們借鑒。
片斷訓練題：
1.以「讀書」為話題，自擬題目，寫一篇作文。
寫作提示：「書是人類的營養品」，「書是人類進步的階梯」，大師們如是說，書是人類財 富的結晶，更是我們莘莘學子的良師益友。對這一寬泛的話題，我們莘莘學子定然有話可說 ，怎樣把話好，還要注意以下幾點：①角度要新、要小，寫讀一本書的故事，寫讀書現象中的一個 問題，都會因角度小而寫得深刻透徹。②要寫出自己的體驗與感受，寫出真情實感，不寫假 大空的內容，不寫套話。③以一種表達方式為主，切忌文體不統一。這一類作文構思結尾時 只要總結全文，在篇末點題即可。 結尾選例：生活告訴我：只有真正會讀「課外書」的人，才是出類拔萃的時代驕子!我彷彿感 到一陣時 代的風掠過耳畔，它留下一句囑托：好自為之啊!我在此也想勸告千千萬萬的同齡人：多讀 以精思，慎讀以明辨吧!為了我們美好的明天!(《我看課外閱讀》)
2.《冬日抒情》寫作提示：一篇文章，可以抒發強烈的感情，可以抒發輕柔的感情，可以抒發深沉的感情， 也可以抒發輕快的感情。關鍵是作者從什麼角度來寫。這種抒情性文章。一寫要注入作者的 真情，文章才有生命，才有活力。我們提倡同學們寫作要寫真事，抒真情，這樣的結 尾才能很自然地畫龍點睛，升華感情，否則在結尾空抒情，只會使人感到像亂貼上去的招貼 畫，顯得很不協調。
結尾選例：「冬天來了，春天還會遠嗎?」這句名詩幾十年來不斷被人引用，無非是象徵著希 望 。在這透明的冬天裡，人們可以用清醒的頭腦，認清腳下的路，一步步走，躺著不動或再走 彎路，都會推遲希望的實現。
3.以「窗」為話題，自選角度，寫一篇作文，除詩歌外，文體不限，題目自擬。
寫作提示：建築工程必有窗，人的眼睛被稱為心靈之窗……窗所附載的內涵太多，值得挖掘的引申義太多，作為話題，可以闡發的思想很多。我們要根據自己的感受，選擇自己熟悉的 角度來寫。這一類作文的結尾，可採用畫龍點睛式結尾。古人把結尾比做撞鍾，就是要產生 餘音繞梁的藝術效果。結尾若能給讀者留下想像的餘地，令人回味無窮，無疑會使文章增光添彩。
結尾選例 不久前，奶奶走了，帶走了笑聲，帶走了那聲聲問候，帶走了那扇窗，也帶走了我 的心。我知道，那窗是我一生最美的回憶…… 啊!那老人，那真情，那小窗……(《奶奶家的小窗》)
範文選析
無情的背影
當我讀到朱自清的《背影》時，我便想起我的爸爸媽媽的背影。但不完全不一樣， 因為朱自清的文章表現的是父親對他的關心，而我父母的背影留給我的只是無情的怨悔。 就在我5歲那年，我被帶到法庭上，外婆抱著我坐在椅子上，我看見了爸爸媽媽，我便大聲 喊了他們一聲，可他們並沒有理睬我。爸爸和媽媽在法庭上爭論不休，最後聽說把我判給了 媽媽，爸爸便離開了法庭，我喊了一聲「爸爸——」，可那「背影」頭也不回就離開了我， 從此我便和媽媽還有外婆一起生活了。
可是沒過幾天，無情的媽媽也離開了我。外婆本想丟下我，可又不忍心，便把我留下了， 於是我就像一個無父無母的孩子，整天和外婆生活在一起。
在外婆陪伴的日子裡，我常常想起跟爸爸媽媽一起生活時的情景：爸爸騎著車，帶我去街上 玩，帶我去河邊釣魚；媽媽帶我逛商店，給我買衣服。一想起這些，我的眼淚就止不住地流 下來。
以後外婆把我送進了學校，我的學費是舅舅供給的。當同學請我參加他的生日慶典時，看見 別人的爸爸媽媽給自己的孩子送上精美的禮物，讓他在蠟燭前許願，我真是羨慕極了。我多 么想過一次生日，我不要那香甜可口的蛋糕，也不要那精美的禮品，只求爸爸媽媽和好，為 我祝福生日，可一直盼到今天，還沒有盼到。
當我從舅舅那兒得知媽媽改嫁了、爸爸結婚了時，我痛哭了一場。外婆走過來說：「孩子， 別哭，他們是些無情無義的東西，不值得你為他們傷心，你要好好讀書，干一番大事業，讓 他們看看。」這時，外婆的眼淚也不知不覺地流下來了。
爸爸、媽媽，我多想有一個家，一個溫馨又快樂的家，我多想有父母的疼愛，可我卻得不到 。 爸爸、媽媽，你們知不知道，你們的遠去，給我帶來的是無限的悲傷和怨恨，讓我飽嘗了失 去親人的苦楚，讓我這個雖有父母卻得不到父母關愛的孩子經歷了多少人間的坎坷!我再一次發自內心的呼喚：「爸爸，媽媽，可憐可憐我，復婚吧……」然而，回答我的，卻只有那 一陣陣回聲，和那離我愈來愈遠、在我眼中越來越渺小的背影……
結尾評析：父母離異，給孩子心靈帶來了抹不去的創傷，小作者在文中表達了自己對父母的思念之情， 尤其是結尾更是感人肺腑，催人淚下，渴望父母復婚的真情呼喚好似餘音繞梁，久久回 盪在我們的耳畔，令人難忘，給人留下不盡的思索，無窮的
⑸ 我因努力而驕傲作文開頭100字
今天是語文考試，我以為復習得很好，老師發下試卷以後，我立刻寫題。回
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課答了，我把試卷交給組長。我以為我這次考試可以考的很好，回家跟媽媽說我這次考得非常好，媽媽說：『『做人不能這么驕傲。』』我說哦。
第二天我拿了試卷一看，很失望，才拿了63分。我回家就給媽媽看試卷，媽媽不但不罵我，還說：『『說了吧！叫你不要太驕傲。』』我說：『『媽媽我以後會努力的。』』
⑹ 我為你驕傲這篇作文的開頭怎麼寫
祖國，我為你驕傲》
08年估計會讓我們大家永生難忘。春節的時候我們國家遭遇了罕見的雪災，尤其是南方，受災極其嚴重。電視上、報紙上、互聯網上關於雪災的報道不斷，安徽在這場雪災中也未能倖免。據報道，安徽1202萬人受災，造成經濟損失達72.3億，受災情況十分嚴重。
5月12日，發生了以四川汶川為中心的8.0級地震。汶川是四川省的一個寧靜的小鎮，背靠青城山，西鄰都江堰和成都，然而，在14：28分，這里往日的平靜，卻被這突如其來的地震所打破。此時此刻，生命高於一切，我們所唯一祈求的就是人的生命。也只有在如此毀滅性的大災大難面前，我們才能這般深刻地體味到生命的寶貴。在現一階段，救災的唯一核心就是救人，而無論何等深刻的「反思」，在此一時刻都顯得那麼奢侈。正是基於對生命的無比尊重，讓我們看到並冀望「國難興邦」意義上的成長。
然而，再大的困難我們也不會被屈服，8月8日晚上8點奧運會在首都北京鳥巢成功開幕。在奧運會上，我們國家榮獲51枚金牌，21枚銀牌，28枚銅牌，總計100獎牌。在9月25日，繼楊利偉實現中華民族飛天夢想，費俊龍和聶海勝進入軌道艙開展空間科學實驗之後，今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國航天員的金秋之行，肩負著全新的歷史性使命——按照計劃，他們將在此次太空飛行中，實現出艙行走。當航天員打開艙門邁向太空時，我們的心驟然興奮，看見鮮艷的五星紅旗在茫茫的太空中飄揚，我們為中國人在太空中遨遊感到自豪，也為祖國的強大感到
⑺ 為中國而驕傲 作文開頭
我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落。暮色蒼茫，任憑專風雲掠過。我屬的祖國地大物博，風光秀美，孕育了瑰麗的傳統文化，大漠收殘陽，明月醉荷花。。。。。。。。。。、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
⑻ 那一刻，我為自己驕傲的作文開頭結尾
回首往事，有太多的感慨，太多的無奈，同時也有太多的經驗和教訓版。而正式擁有權了這些，才能使我們不斷的進步，才能讓我們的人生更精彩。
「紅了櫻桃，綠了芭蕉」轉眼間，五年過去了。但那件事仍清晰的留在我的腦海里，讓我回味無窮。
其實挫折並不可怕，可怕的是，我們屈服於它。我們要善於駕馭挫折，並在挫折中樹立自信和勇氣。這樣，才能在充滿曲折、險阻的人生旅途中戰勝一個個困難，跌倒了也能快速的爬起來，走向美好的未來。
麻煩加分
⑼ 題目：為你而驕傲 （關於物理的）作文600字
你是那酷熱來時的一陣涼風自，是乾渴時的一捧清泉，是我孤苦無依的支撐，是我永恆的驕傲。是你的行為事跡感動了我，是你的精神振奮了我。是你的為人，是你的處事，是你永遠的精神。是它，在我的心中燃燒出永遠不滅的火把，照亮我的道路。
因為你是中國人，所以我為你而驕傲。 面對自己，我只能對著自己說—發奮吧。因為你的善良，因為你的無私，你的勇於創造，所以，我無時無刻不再想著你，你的開朗。你就是那「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的真實寫照吧。
你是獨一無二的，你是單純可愛的。你是空盪的玻璃窗上唯一的裝飾，是無聊與仇恨的交際處，是善良與智慧永恆的結晶，是不可思議，是無怨無悔。你的心十分寬容，十分令人嚮往。
我願為你而驕傲，為你說到做到。為你實行自己的不可能，去學會做所有的不可能。
那你是誰？？？
——自己
⑽ 以《為你感到驕傲》為題寫一篇作文
為人感到驕傲，那個被感到驕傲的人不一定要有偉大的的功績、不平凡的人生、聰明的頭腦、事業有成的……而我卻為一個沒有偉大的的功績、不平凡的人生、聰明的頭腦、事業有成的……感到驕傲，那個人就是——我的母親。
我的母親特別嘮叨，我知道母親嘮叨是為我好可是我不想母親那樣嘮叨的，我自己會照顧好自己的。好幾次我沒吃早餐去上學都受到媽媽的嚴厲批評，並做早餐給我吃。有一次，天氣不是很冷，只是有 一絲的寒意。誰的家長都沒來送衣服，母親卻過來給我送衣服，並反復叮囑，這時我就不耐煩的說：「我們同學的家長都沒有送衣服，你卻要來，又不是很冷，不會感冒的，就不用穿了吧？」此時母親就會說：「他們不送是他們的事，一點冷凍得久也會感冒的。」我看著母親那堅定的臉色無言以對。下課時同學們都議論紛紛的，那時不懂事的我決得挺丟臉的，可是現在不會了。
媽媽不僅在生活上把我捉得嚴，而且在學習上也把我捉得嚴。記得有一次放假，我本來想盡情地玩。可母親卻偏偏跟我「唱反調」，老師布置的作業要盡快完成，還買了暑假作業，還要寫日記，每天都要檢查。如果發現沒有完成就禁玩電腦5天，禁看電視天，出去玩都要必須把沒完成的做好，做好也禁玩電腦，禁看電腦。不僅如此，還要把每次測驗，考試的成績向她匯報。
以前我對媽媽的態度一直不好，自從那件事後，我就改變了對母親的態度。
那是一個下午，我准備去踢球。正要走時母親叮囑我不要脫開背心，不然會感冒的。我隨便應了一下，我根本把母親的話當作耳邊風。踢球時太熱了我就脫開了背心。到了晚上睡覺我覺得頭暈暈的， 母親好象感到發生了什麼事似的，馬上起來到我房間，看我踢被子又難受的樣子，立刻摸我的頭，才發現是發燒。二話不說，馬上背起我到醫院去。這時已經是零晨3點多了，在路上我在母親的背上靠著感到很溫暖，很溫暖。到了醫院打了很久的針，我醒來時看見母親正在我身邊，原來她一直守在我身邊，我望瞭望母親的頭上的兩鬢，好像又多了「銀絲」。
想起這些事我不禁羞愧，世界上多少孤兒沒有得到過母愛，而我卻如此不珍惜母愛，這時讓我想起《世上只有媽媽好這首歌》，我好想對母親說：」媽媽我錯了，我為我因為有您這個好母親而感到驕傲。」