作文題目你看

❶ 你看過最精彩的作文題目有哪些

我記憶中的有:是霧還是淚；厲害了我的國，這都很勵志。

❷ 求作文！作文題目(看，他們)，不得少於500字

看，他們——勞動者。
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自於我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
每當清晨上班時,看著這凝聚了建築工人的智慧與汗水的一幢幢高樓時，我的內心不由發出一聲贊嘆。每個城市的角落,似乎都會看一看默默工作在一線的建築工人。
看，他們衣著普通，朴實厚道。他們中的絕大多數人來自祖國各地。闔家團聚的時候他們已經開始打點著簡單的行李，帶著父母親的囑托、帶著妻兒的期盼，離開了家鄉，來到了建築工地。從此，他們又開始了新的一年緊張繁忙而又辛苦的工作。
偶爾我抬頭仰望，數十米高的腳手架上，他們的身影彷彿在半空中飛舞，只能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動。這是他們在辛勤地工作。每一處的施工現場都能看到他們埋頭苦乾的身影，這是他們對工作的盡職，對建築事業的熱愛。
偶爾在公用電話亭里，我看到他們在用很高的聲音親切地呼喊著家人，一句句的問候，是他們對家人的想念，一段段工地生活的愉快述說，是他們希望家人放心，不用過分的擔心他們在外的工作。
偶爾電話這頭只有了他們的應答聲，我想這是他們在細心地傾聽著家人描述家中的生活，我想這也許是家人在告訴他們家中一切都很好，讓他們在外安心的工作。雖然也許是一些簡單的問候，一些簡短的聊天，但能常常打電話回家，聽到家人的聲音是他們最高興的事情了。這可是他們與妻兒之間的兩相牽掛。
雖然有些人出於種種原因看不起他們，如果沒有他們一年到頭風雨無阻的辛勤工作，哪來今天漂亮、壯觀的高樓大廈，他們不應遭到鄙視，他們是值得我們尊敬的人，是我們建築工地上最可愛的人。
雖然他們中絕大多數人沒有高等的文化學歷，但他們同樣有著對未來美好生活的追求。今天，我也衷心祝願他們的生活變得越來越美好！我不知以怎樣的言詞去描寫、贊美他們，只知道沒有他們的辛勤付出就沒我們舒適安逸的生活。
夏季炎熱，熱的讓人出汗、讓人煩躁，這就是夏季的特點。要是一直低溫陰雨的話那又顯得有些反常。但是當我們所工作、生活的這座城市溫度突破四十度高溫的情況下、當我們坐在空調間里喝著純凈水或飲料也有出汗感覺的時候，我們是否也應該想一想那些依然堅持在高空中作業的建築工人們是怎樣工作著的！他們工作的地方沒有空調和風扇，只有那火一樣的炙熱陽光無情地舔舐著他們那黝黑的皮膚和偶爾吹來的自然風帶給他們絲絲涼意；他們沒有純凈水，只有隨時都有可能被太陽蒸發掉的白開水來補充體內水分的缺失；他們工作的地方沒有舒適的桌椅，只有鋼筋、磚塊和混凝土；他們住的地方不是窩棚，就是剛剛建成的框架大廈；……可是，當我們真正去接近那些建築工人的生活的時候，就會驚奇地發現他們在如此炎熱的工作環境下表現出來的卻不是浮躁不安，而是豁達樂觀！

❸ 你看過最有新意的作文題目是

1、生活因青春而精彩

2、青春百味

3、消逝的青春

4、微笑著，去唱青春的專歌謠

5、與屬青春不止遇見

6、青春的葬禮

7、迷失的青春

8、下了定義的青春

9、青春的獨白

10、孤獨的青春

11、青春，如此頹唐

12、青春狂想曲

13、青春，曾是個瞬間

14、青春飛鳥

15、青春力量

16、青春的童話

17、只屬於自己的青春旁白

❹ 作文題目:「你看不見的我」

美,就在身邊,在不經意間我發現了它.這份美,平凡而神奇,這份美,嚴肅而溫暖,這份美,微小而貼心,它來自我最敬佩的人丁老師.記得丁老師第一次邁進我們班大門時,我並沒有太多驚喜,因為她已經是我小學的第三位班主任了.而且,她將要面對的是一個在許多人看來萬分頭痛的班級.我不知道她會岀何妙招.可是,很快我就認識了丁老師的嚴厲,說話有板有眼,表情不苟言笑,一點錯誤在她那裡也溜不過去.一遍遍地講道理,一次次地去溝通,不時夾雜些變化的花樣,使那些「金剛」們的銳氣很快地就消失了,班裡也安靜多了.這使我的心裡對她生出幾分敬意.接下來,我們面對的就是軍事化的課堂訓練.坐姿訓練、閉嘴訓練、寫字訓練一一登場,從一開始的小聲抱怨,到無奈中的咬牙堅持,到不自覺的習慣適應,我們班的課堂面貌竟然發生了翻天覆地的變化.在這之中,我感覺到了丁老師平凡中的神奇.之後,丁老師宣布,期末考試她一定要「脫貧」,甩掉落後的帽子.她一掃課堂的沉悶無趣,用妙趣橫生、獨具魅力的方式給我們傳授知識,她一掃作業的懈怠粗糙,用嚴格規范、有板有眼的格式給我們制定規矩,她一掃考試的大意疏漏,用自我反思、班級交流的方法給我們彌補不足.我們備受鼓舞,埋頭苦學,認真復習,一舉拿下全年級第二名的好成績.看著丁老師臉上久違的笑容,我感覺到了嚴肅中的溫暖.這學期,學校舉文藝匯演,這可是一個展現班級實力的活動,我們當然不能落後.在班長的鼓勵下我第一次排練跳舞,內心的膽怯,動作的笨拙讓我忐忑不安,我真得很想退縮.這時,丁老師來看排練,我緊張得手足無措.丁老師說：「跳得很好,再練習!」她贊許的眼神,鼓舞的話語打消了我的顧慮.短短的一句「再練習」堅定了我繼續排練的勇氣.演出的時間到了,丁老師比我們還緊張,她在忙於安排各項雜事的間隙,總不忘用笑臉不時地提醒我們：表情,表情!最有趣的是,一向嚴肅的丁老師,竟然充當了「偵探」的角色,來回穿梭,報告消息,穩定軍心.看著她額頭浸出的汗珠,我感覺到了微小中的貼心.演出成功了,我們一起說著「茄子」留下了一張開心的合影.第一次離丁老師那麼近,第一次看她那麼開心,我才發覺,其實她很可愛.在這可愛的背後,有平凡中的神奇,有嚴肅中溫暖,有微小中的貼心,我想,這種美,一直存在著,只是我沒有發現.在成長的道路上,陪伴我的人有許多許多,他們像春日的陽光一樣給我溫暖,像夏日的樹陰一樣給我呵護,像冬日的寒風一樣給我鞭策.他們悄悄地傳遞著樸素的愛,他們悄悄地傳遞著無聲的美.美,就在身邊,只要你用心發現.

❺ 寫一篇作文題目是《你看多美!》

如果說眼睛是心靈的窗戶，那麼耳朵則是開啟這窗戶的鑰匙。

有時候我們不僅僅需要用雙眼看清黑白是非，我們更需要用我們的耳朵去聆聽我們最純朴的聲音，去聆聽那來自心底的呼喚。

有人常說：眼見為實。但我想說：眼見未必為實。一次孔子的弟子在煮粥時突然發現有一臟物，當他把那舀出來想倒掉時「糧食是農民伯伯辛苦種出來的，我們是浪費不起的！」於是他把他喝了。正在此時孔子剛好進來看到。便責怪弟子偷食。後來經過弟子的解釋，孔子的細聽，孔子知道是自己錯怪了弟子。聽，有時是必不可少的。因為並不是所有的「眼見都為實」孔子因為聽了弟子的解釋才沒有錯怪他人。

眼，可以看到華麗的裝飾，但卻無法知道內心的想法，本質的東西。而此時的我們則需要用耳，用耳去聆聽，聆聽那內心的呼喚。

21世紀，社會的發展，時代的進步。越來越證實了知識的重要。我們這一代是未來的一代。是社會的未來接班人。

每一個班，每一個集體都會有成績優秀的，同時也會有成績不理想的。造成這一差異的原因是多樣的。在我們班，我的學習並不理想但並不代表我沒有努力。許多成績不理想的同學們都會和我一樣有一個苦惱「為什麼父母只看重分數？就否認了我們的付出？」是啊！為什麼父母只看重分數呢？本來我們都是從縣里考上來的，比起她們來我們的基礎是差了些，但是我們有我們的熱情，絕對的以誠相代。分數真的決定一切嗎？我們的分數雖然不是很理想但是並不代表我們就付出的比他們少啊！

21世紀不是早就提倡素質教育了嗎？可是為什麼我們看到的依然是應試教育？是考分決定一切的時代？

成績不好真的就意味著我們是壞孩子嗎？

不，我們不是！

雖然我們成績不理想，但是我們積極向上。

雖然我們成績不理想，但是我們熱情助人。

雖然我們成績不理想，但是我們永不放棄。

雖然我們成績不理想，但是我們有理想有抱負。

我是學習不佳的一人，但是我真誠的希望天下所有的父母所有的老師們，請多關注我們吧！不要在以考分來決定我們，雖然我們的考分不佳但是並不意味著我們不能做「低份高能」啊！我們的考分不高也不是我們所願意的。我們也一直在努力，在拼搏。請給我們時間，請不要整天的對我們嘮叨；請給我們機會，傾聽我們的心聲，請不要放棄我們！

請聆聽我們的心聲吧！給我們這個弱勢群體加加油吧！我們一定會做得更好。

請不要只關注考分，請關注我們的內心吧！

請給我們這個弱勢群體加加油吧！我們一定會做得更好。
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❻ 作文題目 XX你看我的 題目想不出來 各位幫忙想下 最好有範文

老師你看我的，可以虛構一個我，總被老師呵斥，一天有一個大事（像和內采訪記者容對話），我報名要去，老師說你不行，你辦事總辦不好，這次關繫到學校榮譽，砸了怎麼辦。我就說老師你看我的（這句很重要），我一定會辦成。然後爭取到了這個名額。在寫寫采訪前我怎麼猶豫緊張，最後克服了，給記者留下深刻印象。回去後老師表揚我，我說老師我說過，您看我的。這是我應當做的事。最後要是字不夠還可以寫寫這件事怎麼改變了我，讓我有自信，敢辦事之類，說我每次一緊張就會想起我曾說過的老師您看我的，這讓我點燃了信心

❼ 半命題作文「我看——」

我看《童年》

我讀了高爾基的《童年》之後，心情久久不能平靜。
小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？！
我讀了之後心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不都是醜陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。 外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富於同情心的「小茨岡」也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。
高爾基在作品的開頭就寫到：「有時連我自己也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那『一家子蠢貨』的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。」但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。所以高爾基又感慨地說：「她（外祖母）一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。」
只要還對光明充滿希望，那麼，這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落！ 而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心，難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請你相信，黑暗過去之後，太陽總會出來！只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼，你一定會迎來生命的輝煌。

❽ 你看過最精彩的作文題目有哪些

人生若只如初見
陽光總在風雨後
花落春猶在
往事如煙
螢火
風輕雲淡
再見
又是一年 時
明天,你好
走過花季

❾ 你看書我看你作文題目怎麼寫

風扇下或坐著，或半趴在桌子上的人，講台上的老師，一切都和往常一樣。台上老師講著注意事項，突然停了下來，盯了我們一會，笑了，「好了，今天就到這吧，你們再看看書，我再看看你們。」「老師，您不再帶我們都再復習一遍了么？」他是班上的調皮鬼，老師是外地人，說話有口音，他總愛學著老師的口音上課接話茬，這次他學得不像，但班上的人都笑了，教室里也不再那麼悶熱。

班主任也笑了，臉頰染上了兩片紅，「都長大了，還要老師帶著復習啊，要不要老師拖會堂，免費贈送哦！」

班裡的人因為老師的話，又都笑了起來。老師突然一臉嚴肅，拿板擦敲了敲黑板，「都先看會書，今天是最後一節課了，又不確定的可以上來問我。」老師突然的嚴肅卻沒有制止住大家的笑聲，我們總覺得他可能會在發脾氣的時候笑出來。

他拉了把椅子，坐到了講桌前，這次他抬了頭，看著教室，看著班裡的每一個人。他總說他是留級生，每三年就又要重新開始，我們離開了，他又會教新的一屆，所有要教的內容都已經熟悉了。

新的學弟學妹們見到他時，應該也會很喜歡吧，正如三年前我們初次見到他一樣，「從今天起我就是你們的班主任了。」身高不高，笑起來的時候像個大男孩，寫板書夠不到黑板最頂端，卻還是喜歡踮起腳來，用思維導圖帶著我們，將整個黑板用知識填滿。

班主任走下講台，在這個班裡轉了最後一圈，又走回講台上，開始盯著空調上那盆盆栽發呆。班裡只剩下了筆劃在紙上的沙沙聲。

下課鈴響了，老師愣了愣，從座位上起來，拍了拍手，我們都抬頭看他。「同學們，下課了，」他頓了頓，清了清嗓子，「今天是最後一節課了，我提前祝你們可以考出自己理想的成績，好了，你們，繼續復習吧。」他卻沒有走，只是收好了自己的書，站在門口，很久都沒有離開。

❿ 作文題目為《看》怎麼寫記敘文或散文

如果題目要求裡面有寫"詩歌外，題材不限"，那麼顯然你是可以寫成任意符合要求的文體的。
2.本人這方面還算有經驗。因為高三語文老師和我在作文的寫法上有一些分歧，就自己在平時考試中摸索了一些經驗和可用的想法，並在分數上取得了一些直觀的成果。
3.關於具體的想法。
個人認為，如果寫記敘文，"動人"很重要，要做到這一點，或許你需要在構思上面下一些功夫。另外語言要流暢，這要求你寫作時思路是清晰的。
如果寫散文，語言會很有美感，但千萬不要為了追求美感而造作，邏輯性十分重要（雖然有的老師可能不太重視邏輯關聯），可以真正提高寫作能力和思辨能力。
如果寫小說，個人感覺一千字以內的文章很難寫出精彩的小說，甚至很難做到完整。但也會出現高分的情況，即便小說本身可能並不怎麼好（不值那麼多分），這包含了老師鼓勵創新的因素在內。當然，如果你有成熟的思路，不妨寫下來，這一定比胎死腹中開心太多。但同時風險是分數難以把握。不過平時的考試分數比較無所謂的。
議論文保險，安全，技巧容易掌握，並且不要求太好的語言功底，所以很容易被大部分同學接受；但因為議論文其實更重邏輯，所以其實很多理科生也能寫出很棒的文章。結構清晰是很重要的——有些閱卷老師並不太負責，甚至有可能只看結構、開頭結尾。另外增彩的就是語言。語言本身如果能富有美感，是可以為你的作文加分不少的。把散文的語言特色，和議論文的邏輯思考以及行文布篇結合起來，更容易寫出好看的議論文。關於素材的來源，提倡多讀書而不是藉助《作文素材》；多觀察，多留心，多思考。