『壹』 一篇以人生為話題的作文
人生有三重境界，
看山是山，看水是水；
看山不是山，看水不是水；
看山還是山。看水還是水。
這就是說一個人的人生之初純潔無瑕，初識世界，一切都是新鮮的，眼睛看見什麼就是什麼，人家告訴他這是山，他就認識了山；告訴他這是水，他就認識了水。
隨著年齡漸長，經歷的世事漸多，就發現這個世界的問題了。這個世界問題越來越多，越來越復雜，經常是黑白顛倒，是非混淆，無理走遍天下，有理寸步難行，好人無好報，惡人活千年。進人這個階段，人是激憤的，不平的，憂慮的，疑問的，警惕的，復雜的。人不願意再輕易地相信什麼。人到了這個時候看山也感慨，看水也嘆息，借古諷今，指桑罵槐。山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀意志的載體，所謂「好風憑借力，送我上青雲」。一個人倘若停留在人生的這一 階段，那就苦了這條性命了。人就會這山望了那山高，不停地攀登，爭強好勝，與人比較，怎麼做人，如何處世，絞盡腦汁，機關算盡，永無休止和滿足的一天。因為這個世界原本就是一個圓的，人外還有人，天外還有天，循環往復，綠水長流。而人的生命是短暫的有限的，哪裡能夠去與永恆和無限計較呢？
許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點。追求一生．勞碌一生，心高氣傲一生，最後發現自己並沒有達到自己的理想，於是抱恨終生。但是有些人通過自己的修練，終於把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開，回歸自然。人這個時候便會專心致志做自己應該做的事情，不與旁人有任何計較。任你紅塵滾滾，我自清風朗月。面對 蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個時候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無須精心去處世；便也就是真正的做人與處世了。
『貳』 關於人生的話題作文
我的快樂生活之旅
在媽媽肚子里的時候，我們還是那個小小的細胞，全家人都滿心歡喜，等待著這小生命的降生。
在剛出生時，我們哇哇的哭聲，提示了人們這小生命已經來到了這世界，我們就是這世界的一員。
在我們剛滿一周歲的時候，正在牙牙學語、蹣跚學步，載著童真的笑語進入這美好的話語時代。
在我們一歲半的時候，我們那天真的笑容，能給人帶來心情的放鬆，精神的支撐。
在我們剛滿三周歲的時候，我們那無憂無慮的生活，有時會讓人們感到妒忌。
在我們四周歲，那個天真、可愛、調皮、不會說話又不會得罪人的年齡，是每個大人都想擁有的。
在我們剛記事兒，是人身階段最弱小的時候，也是上幼兒園的年齡。我記得那天：是媽媽把我送去的。可能覺得新鮮吧，媽媽走後我並沒有哭，而是在東張西望。老師把我的座位安置在中間，並對我說：「從今天開始你就是這個班的學生，我就是你的老師，有什麼事情都可以和我說。」過了幾天，老師要出去，不知干什麼的。留下一個年輕的大姐姐讓她照顧我們。姐姐上樓去教書，讓我們在教室了自由活動一會。她剛上去，教室里就鬧翻了鍋。我看見兩個和我年齡差不多大的小女孩正在打架，我想都沒想就上去阻止，誰知我的臉上鮮血直流，我這才回過神來，是其中一個女孩抓了我，好像另一個女孩也被抓了。我那時不知怎麼了就哇哇哇的哭起來，她也哭起來。大姐姐聽到了我們的哭聲，慌忙地跑下來。看見我們臉上的血，就問我們怎麼了，我們指了指女孩，姐姐立刻就知道了。大姐姐給我們包紮了傷口，並指責了那個女孩。中午媽媽來接我，看到了我臉上的傷口，就問老師怎麼回事，大姐姐說明了事實（我也不知道她怎麼知道的這么詳細），可惜那個孩子已經走了。媽媽對老師說：「請你告訴那個女孩的媽媽，千萬要管好自己的孩子。後來就忘記怎麼了……。只記得那個孩子的名字。
到了小學的時候，我竟然和她分到了一個班，非常慶幸她沒有認出我。漸漸地我忽視了她的存在。然而這讓我交到了好多朋友。六年的小學生涯就這樣結束了，在這六年裡我學到了好多有用的知識，交到了好多知心好朋友，並且每一天都過得很開心。
到了初中，又一段新的旅程開始了，然而壞事也跟著到來：她又來到了我的身邊。為什麼我甩不掉她呢？好事也來了：老師是一個非常有責任心的人。她說：「你們現在的年齡，正是人生的黃金時期，你們要利用好你們的大腦，你們每個人都是最棒的，加油！」
不知不覺，我和那個抓我臉的女孩竟然成了好朋友……
雖然經歷風雨但是我每一天都過的非常快樂。
這就是我的「三分之一」快樂之旅，只屬於我一個人。雖說人生是一次很長的旅行，而我只是剛剛開始，但是請你認真對待你的「旅行」！
『叄』 關於人生話題的作文 議論和散文都可以
我的快樂生活之旅
在媽媽肚子里的時候，我們還是那個小小的細胞，全家人都滿心歡喜，等待著這小生命的降生。
在剛出生時，我們哇哇的哭聲，提示了人們這小生命已經來到了這世界，我們就是這世界的一員。
在我們剛滿一周歲的時候，正在牙牙學語、蹣跚學步，載著童真的笑語進入這美好的話語時代。
在我們一歲半的時候，我們那天真的笑容，能給人帶來心情的放鬆，精神的支撐。
在我們剛滿三周歲的時候，我們那無憂無慮的生活，有時會讓人們感到妒忌。
在我們四周歲，那個天真、可愛、調皮、不會說話又不會得罪人的年齡，是每個大人都想擁有的。
在我們剛記事兒，是人身階段最弱小的時候，也是上幼兒園的年齡。我記得那天：是媽媽把我送去的。可能覺得新鮮吧，媽媽走後我並沒有哭，而是在東張西望。老師把我的座位安置在中間，並對我說：「從今天開始你就是這個班的學生，我就是你的老師，有什麼事情都可以和我說。」過了幾天，老師要出去，不知干什麼的。留下一個年輕的大姐姐讓她照顧我們。姐姐上樓去教書，讓我們在教室了自由活動一會。她剛上去，教室里就鬧翻了鍋。我看見兩個和我年齡差不多大的小女孩正在打架，我想都沒想就上去阻止，誰知我的臉上鮮血直流，我這才回過神來，是其中一個女孩抓了我，好像另一個女孩也被抓了。我那時不知怎麼了就哇哇哇的哭起來，她也哭起來。大姐姐聽到了我們的哭聲，慌忙地跑下來。看見我們臉上的血，就問我們怎麼了，我們指了指女孩，姐姐立刻就知道了。大姐姐給我們包紮了傷口，並指責了那個女孩。中午媽媽來接我，看到了我臉上的傷口，就問老師怎麼回事，大姐姐說明了事實（我也不知道她怎麼知道的這么詳細），可惜那個孩子已經走了。媽媽對老師說：「請你告訴那個女孩的媽媽，千萬要管好自己的孩子。後來就忘記怎麼了……。只記得那個孩子的名字。
到了小學的時候，我竟然和她分到了一個班，非常慶幸她沒有認出我。漸漸地我忽視了她的存在。然而這讓我交到了好多朋友。六年的小學生涯就這樣結束了，在這六年裡我學到了好多有用的知識，交到了好多知心好朋友，並且每一天都過得很開心。
到了初中，又一段新的旅程開始了，然而壞事也跟著到來：她又來到了我的身邊。為什麼我甩不掉她呢？好事也來了：老師是一個非常有責任心的人。她說：「你們現在的年齡，正是人生的黃金時期，你們要利用好你們的大腦，你們每個人都是最棒的，加油！」
不知不覺，我和那個抓我臉的女孩竟然成了好朋友……
雖然經歷風雨但是我每一天都過的非常快樂。
這就是我的「三分之一」快樂之旅，只屬於我一個人。雖說人生是一次很長的旅行，而我只是剛剛開始，但是請你認真對待你的「旅行」！
『肆』 關於人生話題的作文+點評！
感悟
那是在西藏，一個老獵人在一次狩獵時看到了幾十年狩獵生涯中唯一見到的一次情景：一隻肥壯的藏羚羊雙眼流著淚向他下跪。他為藏羚羊開膛的時候，發現子宮里有一隻小藏羚羊。他終於明白藏羚羊為什麼要下跪了：那是一個母親在為自己的孩子乞求生命呀！在那一剎那間我想到了母親，天底下所有的母親。
任何一個母親都願為孩子無私奉獻，乃至自己的生命，她總是默默無聞地奉獻著自己的愛，不求回報。
當你遇到困難時，第一個出來幫助你的人是母親；當你遇到挫折時，第一個出來鼓勵你的人是母親；當你受到傷害時，第一個出來安慰你的人也是母親；當你的生命受到威脅時，願用自己的生命來換取你生命的人還是母親。
母親是一把傘，晴天的時候為你遮陽，雨天的時候為你擋雨；母親是一根拐杖，當你腳步蹣跚時，為你支撐起一片希望的原野；母親是一道港灣，當你顛簸受傷時，為你補充精力，讓你再次揚帆起航；母親是一顆明星，當你在黑夜中不辨東西南北時，為你指明前進的方向。
當你覺得母親不夠關心你時，請先不要這么認為，要靜下來好好想一想：母親是真的不關心我嗎？當你認為母親不夠關心你時，那是因為你不知道母親正在遠方默默地為你祈禱，她時時刻刻牽掛著你，惦記著你。
有一位母親，她和女兒到阿爾卑斯山滑雪時遇到可怕的雪崩，迷路了。因為她們身穿銀白色滑雪裝，搜尋直升機幾次均未發現她們。兩天後，女兒昏迷過去，醒來時已躺在醫院。原來，母親割斷了自己的動脈血管，用鮮血在雪地上染出一片殷紅，才使直升機找到目標，救起女兒。也許，這位女兒在平時也會覺得母親不夠關心她，但是在那危急的一刻，母親已經用生命把她的愛、她的關心表達得淋漓盡致。
母愛就像一股涓涓的細流，雖無聲卻能滋潤乾涸的心靈；母愛是一種特效葯，可以拯救那病人膏肓、行將就木的靈魂；母愛是人生海洋上的一座燈塔，引導我們走出迷途，追尋光明。
母愛是平凡的，但它在平凡中卻孕育著驚人的偉大。
「誰言寸草心，報得三春暉。」這份無言的沉甸甸的母愛我們何時能償還得了？既然我們無法償還，那麼就讓我們好好珍惜吧，因為，這看似平凡實則偉大的母愛比世界上的任何東西都珍貴。擁有了它，我們就是最富有的人。
棋味人生，人生如棋
小時候就喜歡看大人下象棋，感到隔著楚河漢界兩軍對壘，寸木動干戈，片紙生殺氣，既神秘又有趣。漸漸地不僅學會了下棋，而且懂得了下棋的規矩：觀棋不語真君子，落手無悔大丈夫。下棋的人一字落盤不能悔棋，而觀棋的人不能隨便插話，否則會被視為「賴痞」、「多嘴驢」。觀棋中還常常看到一些很有修養的人，彬彬有禮，或是讓對方先手，或是讓一兩子。那時候對「真君子」「大丈夫」的理解，還只局限在下棋之中。但是這種熏陶感染、潛移默化，日後不知不覺成了自己做人的一條准則，棋品轉化為人品。每每想到這些，才真正領悟古人何以把「琴棋書畫」，作為陶冶情操、修身養性的工具。
學著下圍棋已是「文革」中的事。一場浩劫，天地混沌，學生「造反」，學校停課，我們這些教師或進牛棚，或靠邊站。一個偶然的機會，在賣肉攤上得到一本被當作廢紙的《圍棋入門》，於是乎鑽研起來。沒有棋，自己畫個棋盤，用硬紙板剪成棋子，一半塗上墨汁。走進圍棋的黑白世界，簡直有點著迷，比起象棋圍棋天地更加廣闊，變化愈發無窮。等到有了一副真正的圍棋時，曾經橫行一時的四人幫已經垮台，真是世事如棋誰能料，天翻地覆慨而慷。
自從像模像樣地手談博弈以後，在三百枯棋、一方木枰中得到的不僅僅是逸情雅趣，更多的是人生的徹悟。
圍棋十分講究布局，一盤棋開端的布局看上去寥寥數子，實際上舉輕若重，關乎全局。這讓我想到中國的古訓：「凡事預則立，不預則廢。」細想起來一個人要成就一件事，必須胸有全局，走好第一步。凡是精明的企業家，從不盲目開辦企業或是設連鎖店，無不十分重視此前的市場考察。一位日本名古屋知名百貨巨頭曾介紹，當初開辦前他所作的市場調查，精確預測到每一平方米營業面積的收益。這讓他大獲成功。反之，匆匆布局者，大多以失敗而告終。
一盤棋局千變萬化，詭秘無窮，往往一個棋子、一步妙著，決定一塊棋的死活。誰先手誰就贏，這就是機遇。如今抓住機遇已成為共識，然而在人生的實踐中並不那麼輕而易舉，如下棋一樣，得首先發現機遇，高明的棋手總會搶先一步，緊緊抓住，讓後察覺者望枰興嘆。
兩軍搏殺勇者勝，這里所說的勇者，是指既有必勝的信心，又有智謀與韌的精神。從某種意義上說，圍棋比賽是韌的戰斗。面對不利需沉著冷靜，這才有扭轉逆境、化險為夷的可能，否則昏招迭出，潰不成軍。人生何嘗不是如此？失敗有時難以避免，如果失敗以後能像下棋一樣復盤，認真總結，找出原因，吸取教訓，就能向勝利邁進一步。
「一著不慎，滿盤皆輸」這句棋中術語，與「千里之堤，潰於蟻穴」一樣，成為千古遺訓。一盤棋看似穩操勝卷，然而一著昏招，往往斷送了前程。人生也是如此，漫漫人生路，關鍵的也就那麼幾步，這幾步走歪了，必然步入歧途。這類教訓官場尤甚。有那麼一些人曾經從苦難中走來，走上領導崗位做過一些有益的工作，本來可以晚節留香，但是擋不住錢色的誘惑，成為貪官，鋃鐺入獄。真是「一失足成千古恨」。
隨著閱歷的增加，我愈發感悟，棋味人生，人生如棋！
妙筆生花，何問花出 何處
「好畫！」當你看到齊白石畫中那幾只活靈活現的蝦游動在紙上時，即便背景一片空白，你也會感到那一汪水的靈動與活力。此時的你，已不再計較那幾只蝦是否是真實的，它們已游動在你的心中，勾起了你對生命無盡的遐想和對自然無窮的贊嘆。
「好畫！」當你看到鄭板橋畫中那幾抹蒼勁冷峻的竹跳動在紙上時，即便墨色只有濃淡，你還是會聽到那一片翠綠的竹在風中奏出的生命之歌。此時的你，已不再計較那幾抹竹是否在生長，它們已搖曳在你的心中，喚起你對生命無比的崇敬和對自然無限的喜愛。
畫由心生，因為心中本有畫。齊白石畫蝦，以養蝦、觀察蝦各個時候的神態為每天必做的功課；鄭板橋畫竹，住在竹林邊，以聽不同季節竹的鳴響、觀竹不同季節的形態為生活的樂趣。他們不在作畫，卻又無時不在畫，那是在心中反復描繪，做著對現實事物的藝術化處理。
畫由心生，又因為心中本無畫。畫面中的實物只是畫家內心情感的外化與流露罷了。他們將內心的沖動與慾望宣洩在紙上、筆下，也正因為如此，筆下的蝦已不是家養的那隻蝦，筆下的竹也遠非林中的那棵竹，畫中的它們承載了畫家想要傳達的情感，也正是這種情感，激起了我們心中那種對美天生的感悟能力。一幅單純的魚塘照片遠不能帶給我們這樣的感受。
妙筆生花，何問花出處？我們眼中的花，無論是一枝、一束還是一盆、一片，無論是怒放、含苞還是枯萎、凋殘，畫家想要表現的只是心中對花最直接的感悟，最真實的情感6這種感悟與情感具有共通性，往往能一下子激起我們內心深處的某種情感。梵·高畫中的那幾朵向日葵那麼燦爛，一下子就吸引了我們的眼球，傳輸到大腦里的卻是平靜中的不安。畢加索筆下的裸體女人長著無數條手臂，那麼地誇張變形，但是畫中的她們撲面而來，簡單直接地躍人我們的腦海，留下永久的溫暖和感動。我們無須討論那留在我們腦海里的美麗印跡究竟是一種主觀感受還是一種物理現象，無須探究梵·高、畢加索的大腦是否天生對美就有
特別強的感知能力，我們已經通過那些單純的線條與色彩，分享了他們的感悟與感知，我們的情感已隨著畫面傳遞的情感而流淌。
我們該滿足，該手捧一杯馨香濃郁的咖啡，躺在沙發上，長久地對著那盆花，讓內心的情感靜靜地流淌。
妙筆生花，我的情感在我的筆尖流淌
『伍』 有關於人生話題的作文
水，總是很單純，讓人一眼看穿，毫無遮攔。
細流中的水，度假似的悠閑自得，只是向前流淌，沒有理由，只有快樂。偶爾凸起的石子或許會讓他濺起幾朵歡樂的浪花，依舊是悠閑，快樂，沒有裝飾。
小河中的水，像是找到了玩伴，他們更加的自由，毫無顧忌的享受歡樂。幾個轉彎或許會使他們跳起歡樂的舞蹈，依舊是自由，沒有裝飾。
湖泊中的水，像是進入了夢鄉，安穩，靜謐，他們在夢中延續著歡樂，平靜的湖面上的幾道微波，像是水在夢中露出的甜甜的微笑。或許微風會將他們搖醒，依舊是靜謐，沒有裝飾。
大江中的水，將他們積攢的能量全部釋放，歡樂中增添了幾分豪氣，灑脫，他們歡樂的泛起浪花。此時，已沒有什麼可以阻止他們前進，他們在前進中尋找歡樂，依舊是灑脫，沒有裝飾。
大海中的水，在無邊無際中找到了自己的價值，大海以他特有的目空一切的霸氣釋放著歡樂，此時他就是一切，一切就是他，依舊是自信，沒有裝飾。
細流的悠閑，小河的自由，湖泊的靜謐，大江的灑脫，大海的自信，正用他們所特有的方式詮釋著如水的人生，沒有裝飾。
人，來到這個世上沒有帶來什麼；離開時，也註定帶不走什麼。身上的和心中的一切裝飾終將化為烏有，何必為這些裝飾而苦苦追求？
如水人生，沒有裝飾，總是單純的面對這個世界。
在那遙遠的家鄉，有一條靜靜流淌的小河，它一如我們腳下這片黃土地，實在沒有什麼特別之處。
春天，我們在小河邊垂釣，看到嫩綠色的小草從岸邊密密匝匝地探出頭。河水裡滿是白雲、柳樹，還有鴨子們美麗的倒影，一切都那麼美不勝收。
夏天，我們在河裡洗澡、捉迷藏，岸邊的野花野草越發嫵媚可人，枝頭的樹葉也綠得發亮，偶爾兩只小蜜蜂哼著采蜜歌從耳畔嗡嗡地掠過，陽光射到岸邊的大青石上。河水漲起來了，翻起朵朵浪花。
秋天，來到家鄉的小河邊，一片片枯黃的落葉無奈地告別大樹枝頭，像一張張泛黃的明信片送入河水裡，給遠方的大雁捎去秋的問候。美麗的花瓣，蔥綠的樹影在河裡已沒了蹤影。
冬天，凜冽的寒風吹過來了，漫天飛舞的雪花在呼嘯的風中起舞，宣告大地一期生命的終結。鳥語花香，春花秋月，這種浪漫已封存入逝去的歲月。小河冰封雪凍的時刻，充斥低沉與冷酷。
花開花謝，四季輪回，如翻版的唱片將同一首歌重復詠唱。河水一如既往地靜靜流淌，世間萬物的滄桑都在他的身上映現出來。人生又何嘗不是經歷這樣的滄桑沉浮呢？有緩流，有險灘；有九曲連環，有一馬平川。
人生如水，如水人生！有一首禪偈這樣唱到：春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節。當我們執著於春的嫵媚，就會害怕夏的炙熱，秋的蕭條；當我們貪戀秋的成熟，便會厭倦春的幼稚，冬的冷酷。只有在心裡擁有太陽一樣的光明，才會懂得把溫暖無私奉獻，賜予春夏秋冬而無分別。讓春更嬌柔，讓夏更熱情，讓秋更富詩意，讓冬充滿希望。
家鄉的小河水，汩汩地流淌，如一縷甘泉，流進我的心田，融入我的血脈。我的熱血，一如家鄉的小河水，靜靜地流淌，吟唱著古老的歲月之歌！
『陸』 以人生為話題的作文
人生如文
文章千古事，無非「鳳頭、豬肚、豹尾」而已。人生亦如此，處處如文寸心知。
開始要精彩亮麗。
從你呱呱墜地起，生命就開始了。但是人生命時時刻刻面臨開始。當木枯的一瞬間，你會看到嫩綠的芽，那就是開始；當花落的一剎那，你會看到果實的胚芽，那就是開始；當繭破的一瞬間，你會看到蝶絢麗的舞姿，那就是開始；當星隕的一剎那，你會看到燃燒的希望，那就是開始。人生的開始，就是從失落中昂起頭，自信地重新在人生之文上寫下精彩亮麗的一瞬；人生的開始，就是從跌倒處爬起來，堅定地重新在人生之路上邁出飛揚的一步。
過程要豐富充實。
生命是在細胞重復的分裂中持續的，但人生絕不是簡單機械的重復。你會看到悲歡離合，那是你人生之文的文字；你會看到陰晴圓缺，那是你人生之文的標點。你不急不躁、不虛度的腳步，會在你人生之文上用你自己的節奏慢慢充實豐富。你看遍的人生風景都會在你人生之文上漫溢。
結尾要響亮有力。
每一場盛宴都有結束，每一篇文章都有結局，每一個人生都會落幕。在這既定的事實面前，無須逃避更無須抗拒。我們可以在夕陽的余熱中，去感受愛和原諒。巴金先生在人生的最後，用屬於他的文字為我們敲響了響亮有力的鍾聲。也許，我們會因為自己的限製做不到那麼偉大，但這並不妨礙我們用畢生的經驗與體悟在人生之文上寫下響亮有力的結尾。
人生如文。
在我們憧憬期待中，鳳頭已經精彩亮麗；
在我們未曾留心時，豬肚已經豐富充實；
在我們回憶留戀時，豹尾已經響亮有力。
那麼，就讓我們拿起挑好的筆，寫下不悔的人生篇章！
『柒』 以人生的關鍵為話題的作文
在路上
我一直在走，一直在走一條屬於自己的人生路。
我曾在柳暗花明的叢林中穿行，曾在落日熔金的大漠中跋涉，曾在雲蒸霞蔚的瀚海邊奔跑，在亂石穿空的峰頂俯瞰。
一直在走，一直在想。
這路上究竟有沒有未知的仙境？又還有多少沖霄的險峰？是否在晶亮的清溪下還涌動著污濁的暗流？
我願寄情山水，逍遙紅塵，但我更願在孤旅的求索中無怨無悔。所以，我選擇艱行。
我願在楓林白露間與神鶴翔舞，但我更願去感受滄海一聲笑的震撼。所以，我選擇飛渡。
千年輪回，歲歲年年，浴火涅磐，寒暑易節。這一路不乏淺草亂花，和風細雨，山明水秀，亦有虎穴龍潭，險象環生，風狂雨驟。
何必怕前方有艱難險阻，相信度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。不需要去流連於蜂蝶凌舞的玫瑰叢，或許能夠平步青雲的天賜良機就在曙光處招手。
也許曾經在鳳凰台上神遊，而今卻牽著瘦馬在西風古道上逆行。黃埃散漫，長風蕭蕭，形單影只，天涯斷腸……
又何妨！
唱出一蓑煙雨任平生的曠世豪情，任它東西南北風，皆作過眼煙雲，拂袖盡散。
生活的智者，必能在一路上靜觀紅塵，拈花微笑，在平靜中拾起遺落的滄桑，記錄下苦旅中的悲傷，於穿花拂柳中感悟人生的華彩流韶，生如夏花，死如秋葉，化蛹成蝶，葉落歸根。
蒼山不語，尚倚紅日傲風雲。
殘陽滴血，猶作清泓向碧心。
這些是人生路上奇美的景觀，是自然中緘默的語言。
「天若有情天亦老，人間正道是滄桑」。人生的道路上絕非坦途，化苦痛為成功前的血與淚。
不要歇腳，人生的滄海沒有寒流，一直走下去……
『捌』 寫一篇關於「人生之路」的話題作文
在人生之路上，我們會走到平坦的地方，也會走到有障礙的地方。面對它們，我們必須保持同樣的心態。
一個運動員，他參加運動會，屢戰屢勝。大家不明白他為什麼能取得如此令人驕傲的成績。等他退役後，在一次訪談節目中，他終於向大家透露了他成功的秘訣。他說：「在比賽中，如果遇到的是弱的對手，是沒有障礙的，那感謝上帝，我很容易就贏了；如果遇到的是強的對手，是有障礙的，我就以他們來激勵自己跑得更快一些，同樣也就贏了。在面對平坦與障礙時，要對它們同樣自豪。」作文網 home.sanwen8.cn
這是關於人的，我們再來看一個關於動物的例子。
一隻青蛙，它不小心掉進了一口枯井裡。它渴極了，就開始挖井底的土想喝到地下水。它挖呀，挖呀，還是沒有挖到地下水。它多麼希望能一路暢通無阻地挖到水啊！可正在這時，一塊大石頭出現在青蛙面前。青蛙絕望了，它放棄了求生(尋找地下水)的希望。它渴死了。其實，地下水就在大石頭之下。只要它努力搬動這塊大石頭，就不至於落到渴死的下場。它想面對平坦，迴避阻礙，對它們態度不一，結果落到了個可悲的下場。作文
也不能光面對阻礙，而迴避平坦。就像一艘小船行駛在河上，一會兒水流湍急，一會兒險灘戈壁，一會兒大風大浪，那這艘船遲早要沉沒的。也需要十里桃花林，芳草鮮美，落英繽紛的美景。對它們同樣對待。
平坦能給以人必勝的信心，而阻礙則會給以人必勝的激勵；平坦能給以人一定的鼓勵，讓我們再接再厲，而阻礙則會給以人一定的失落，讓我們卷土重來。它們像兩股風，一左一右地吹著我們的人生之船，讓我們不至於偏離正軌。我們必須對它們同樣自豪，才能走對我們的人生之路。
『玖』 關於人生的作文800字
人生是一場孤獨的旅行，有挫折，有阻礙，有孤獨，有迷茫，有黑暗，還有黑暗後的光明。
——題記
人生，是一個既簡單又復雜的詞。有的人說：「人生，不就是生下來，活下去嗎?」而有的人說：「人生，是充滿各種色彩的，人生這兩個字里包含了酸甜苦辣，人生不應只是渾渾噩噩的活著，活的有意義那才叫人生。」
沒有人一生下來就是順順利利，或多或少的都會經歷一些挫折或阻礙。當我們經歷挫折時會惱怒、會抱怨，可是當我們一路走來再回頭來看這些挫折阻礙時，我們會發現，那也是值得懷念的，是我們人生中不可缺少的。倘若沒有挫折，我們如何體會那種克服困難的喜悅。
人生是由兩種顏色構成的，象徵光明的白和陰影的黑。白與黑，構成了這個世界的主旋律;白與黑，譜寫了華麗的人生的篇章;白與黑，這兩個極端的顏色可以描繪出人生的一切魅力變化。白與黑，組成了白天和黑夜，白與黑，成為畫家筆下生動的作品。白與黑，成為詩人筆下流傳千古的絕句。白色象徵純潔，象徵光明，而黑色象徵著黑暗，象徵著挫折。可以將白色與黑色變得鮮活起來的人也一定是經過黑暗而後升起的太陽。
《史記》被我國一代文豪評價為「史家之絕唱，無韻之離騷。」《史記》的作者司馬遷為何能獲得如此成就，因為他就是那經歷過黑暗而後升起的太陽。司馬遷，曾因為兵敗投降的李陵求情而被皇帝殘忍的處以「腐刑」而後關進牢獄，這是他人生中的黑暗陰影，可他卻沒有因此而沉淪在那無盡的黑暗之中。在牢中他仍堅持自己的夢想，不畏艱苦，終於完成了自己的作品《史記》。他的人生因此而變得充滿意義，而他的名字，至今還流傳在我們耳中，他的精神也流傳在我們心中。
黑暗並不可怕，可怕的是心中沒有光明。黑暗也可以很美，夜空中的黑暗被那柔柔的月光打碎，光與暗相輔相成構成了美麗的夜景。白日里那耀眼的陽光用薄薄的窗簾遮住，帶來一點的黑暗，為我們的眼睛帶來舒適。光明與黑暗，讓我們的光明變得更加完美。
人生就像白天與黑夜。不經歷夜的黑暗與陰影怎能感受到太陽的溫暖與光明。不要畏懼人生中的黑暗，因為那是光明將要來臨。