古箏考級作文的結尾

㈠ 第一次做了什麼的作文：第一次參加古箏考級

學習彈奏古箏已經一年多了，但是由於學藝不精一直沒有參加考級，今年暑假古箏老師早早的通知媽媽，說今年暑假給我參加古箏三級考核，我很興奮，也很擔心。興奮的是學了這么久終於可以體驗我成績的時候了；擔心的是，由於一直沒參加過類似的考核，擔心會不通過。
暑假前期，媽媽天天叮囑我在家要按時按量的練習，我也沒有完全按照媽媽跟老師的交代去練習。終於考級的日期臨近了，我也感覺壓力大了，好在媽媽天天有監督。
那日一早起床，我又練習了一個小時，吃過早飯跟著媽媽一起去考級點。距離考級點不遠處，我就聽見廣場上音樂聲此起彼伏，看來來參加考試的人一定不少。走進後，果真，很多人在抓緊時間練習，廣場上已經聽不出他們彈奏的是什麼曲調。
進入考級點，各種樂器分開教室，我在三樓的一個房間，監考老師早早到位，跟我一同進入的有三位學生， 按照順序號來，我開始有點緊張了，看著前面幾位彈奏下來，心情似乎平靜了些，輪到我了，按照老師的意思我彈奏了一首熟悉的曲調的第三段。沒一會老師說「可以了。」我停下了。告別老師，我離開了教室，心裡舒暢多了，盡管不知道結果。
過了好多天，再次去練古箏，老師通知我古箏三級考試合格了，我十分的開心。第一次參加考級，以後要多積累經驗哦。

㈡ 古箏考級的前一天練習作文

時間過得可真快呀！轉眼間二年級的學習生活就結束了，本來想在這個暑假好好玩玩的，可版是這個暑假裡有一個艱權巨的任務等著我，那就是古箏考級，我今年考的是業餘七級。
由於平時上學，不能練琴，所以任務落在了剩下的近兩個月的時間上，暑假一開始我便開始了艱苦練琴的生活，我每天不僅要練琴，還要學英語，還要學游泳,根本沒有空閑的時間。我這次考級的曲目是《戰台風》，這首曲子對我來說有點難度，但是經過老師的指點，在加上我自己認真刻苦的練習,我的進步很大，有時候走路的時候我都在唱譜子呢！
考級那天我和媽媽早早的來到了考級的地方，我看時間還早，就想先跟同學玩一下，但媽媽卻讓我看著別人彈琴，她怕我玩野了，心收不回來。我只好無精打采地坐著看別人彈琴。突然，我聽見評委老師叫我的名字，我平靜地走過去把准考證交給評委老師，然後坐在椅子上開始彈琴，我流利地彈完考級曲目，只見評委老師笑嘻嘻的對我說：「不錯，彈得很流利，如果彈琴的時候身子動一下就更好了。」我謝過評委老師，走出考場後頓時感到一陣輕松。
這次考級讓我懂得了一個道理「台上一分鍾，台下十年功」。考級的過程雖然只有幾分鍾，但是為了准備這幾分鍾，那也不是一天兩天的努力就能達到的。

㈢ 古箏考級是怎樣的

古箏的考來級據說是先英國開始的，源後從香港傳入中國內地。

（1）目前國內古箏考級有很多種，分音樂學院、音樂家協會以及社會文藝團體等組織的考級。至於選擇哪種考級，則要看參加考級者的當地有哪種考級。

（2）古箏考級最高級別有的是九級，有的是十級。如中央音樂學院考級最高級別是九級，而中國音樂家協會考級是十級。不管是九級，還是十級，它們最終的學習目標是一致的。

（3）至於古箏考級教材中所出現的同曲不同級的現象，有的屬於同名異曲；有的則屬於古箏定級決策者的審美取向不同。

拓展資料:

1、考級是指某一專業或技能（如器樂、聲樂）的定級或晉級考試，包含音樂、計算機、舞蹈、文藝、繪畫等需要考級，目的是對個人的某一項技能水平進行鑒定。

2、古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統樂器中的箏樂器，屬於彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當強的表現力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。現在也出現了小古箏、攜帶型古箏、迷你古箏、半箏、新箏、十二平均律轉調箏。

㈣ 今天古箏考級，因為緊張忘記了開頭要談什麼，然後考官提醒了我，但是接下來的曲子很流利地完成了。

我覺得應該差不多，聽你說的這情況肯定能過。。。。希望我也能過，我是彈著彈著錯了一個，不過順下去了

㈤ 古箏考級

創作型樂曲和經典曲目

㈥ 我寫了一篇作文，說一次古箏考級沒考好爸爸給我講了一個故事，我受啟發，重新振作起來。這是寫事的嗎

你好，這是屬於記事作文。

㈦ 我古箏考級報考的是戰台風和雪山春曉但考官先讓我彈雪山春曉從快板到最後的掃搖停然後就說可以了下一位

為您解答
基本上熟練，都會讓過，就是優良合格不一定，要看你的表現力了

㈧ 六年級作文一次成功的經歷(古箏考級)

一天大家在樓下玩游戲,個個都玩得滿頭大汗、面紅耳赤.
天氣真熱,奶奶見了,為了讓大家消暑解渴.忙捧出一個大西瓜,這西瓜又圓又大,青青的,條紋呈碧綠色.鑲著嫩黃色的一塊.圓圓的西瓜就像一個俊美的小姑娘,扎著一條馬辮兒,球型似的頭,可愛極了.並熟練地切成一塊一塊,在樓上大聲喊：「快上來,吃西瓜嘍!」
看著那一塊塊紅瓤黑籽的西瓜,十分誘人.我們顧不上玩,連忙「噔噔噔——」地跑上樓.
「哇,搶呀!」我大叫著撲了上去,表妹、表哥也蜂擁而上,如同一匹匹脫僵的野馬,賓士在「戰場」上,就差點被拌倒.
大家都搶到了西瓜,狼吞虎咽地吃了起來,就像餓了三天三夜的乞丐一般,吃完了西瓜,我靈機一動：「咱們來舉行吃西瓜比賽吧?」「好啊!好啊!」大家一致贊成.
於是,大人們圍在一起商量比賽規則,我和妹妹則在一旁精挑細選,取出十幾塊大小、形狀基本相同的西瓜供比賽專用.
媽媽先認輸,決定來當裁判.比賽規則如下：比賽分成三個組——男子組和女子組,先每組進行預賽,獲勝者參加決賽.比賽時,誰先吃完為勝,如瓜皮上留有紅色瓜瓤則視為犯規.
首先舉行的是女子組的比賽,我和妹妹各捧一塊西瓜作好了准備.「十、九、八、七……」媽媽開始倒計時,我屏住呼吸,緊張得心砰砰直跳.「預備!開始!」媽媽一聲令下,

㈨ 我寫了一篇作文寫了一次古箏考級,沒考好,爸爸給我講了一個故事受到了啟發,重新振作起來。這是寫事的

有三隻獵狗追一隻土撥鼠，土撥鼠鑽進一個樹洞。這個樹洞只有一個出口。可不一會內兒，居然容從樹洞里鑽出一隻兔子。兔子飛快地向前跑，並爬上另一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三隻獵狗，最後，兔子終於逃脫了。
故事講完後，老師問：「這個故事有什麼問題嗎？」我們說：「兔子不會爬樹。」「一隻兔子不可能同時砸暈三隻獵狗。」「還有呢？』：老師繼續問。直到我們再也找不出問題了，老師才說：「可是還有一個問題，你們都沒有提到，土撥鼠哪去了？」
土撥鼠哪去了？老師的一句話，一下子將我們的思路拉到了獵狗追尋的目標上——土撥鼠。因為兔子的突然冒出，讓我們的思路在不知不覺中打岔，土撥鼠竟在我們的頭腦中自然消失了。
在追求人生目標的過程中，我們有時也會被途中的細枝末節和一些毫無意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以致中途停下來，或是走上岔路，而放棄了自己原先追求的目標。

㈩ 關於古箏考級的問題

以前可以直接跳級考 現在很多地方不能了 必須有9級證書才能報考10級 並且9級證書還需要8級證書才能報考 並且還需要考過音基 考音基是報考之後附帶的 一般都是先考曲子 考完曲子在考音基 音基過了才給證書 音基一般都是需要經過一些學習才能考過的 但也不是很難 一般琴行就有 可以報個名培訓一下。