『壹』 寒假難忘的一件事作文開頭75字
1 寒假裡，我經歷了許多的事.有傷心事,有新鮮事……在我記憶中最深刻的,還是那件事了。
那是一個大晴天,媽媽突然提起了我那個嚮往以久的心願：「我去給你買自行車,好嗎?」「太棒了!太棒了!你真是好媽媽!」我情不自禁地又蹦又跳.
過了一會兒,我和媽媽便來到了自行車行,我一進車行,第一眼就看中了那輛紫紅色的自行車。「媽媽，就要這輛，就要這輛……」媽媽也拗不過我，便買下了。
嘿！還別說，這輛真漂亮。是紫紅色的，使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費！這可怎麼辦呀？現在唯一的選擇：「學唄！」可我從來就膽小怕死，不過這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學吧！
我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：「我是學不會的了！」媽媽好像看穿了我的心思，走過來語重心長的對我說：「繼續，再來。做什麼事都沒有那麼簡單的，你要記住：堅持不懈，直到成功！你一定能行的!」媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點：「第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉來轉去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時候才轉一點；第三，腳要不停的踩，不能停下。」我按照媽媽的話去做，過了一會兒，媽媽把手鬆開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學會了騎自行車。
這次我不僅學會了一樣本領，更重要的是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。你說，這一舉兩得的事，能不高興嗎？
2 今天天氣雖然不怎麼好，對於我這個好湊熱鬧的學生來說，實在是難得的日子。 剛吃過早飯，便和媽媽匆匆來到農貿市場。呵！場面好不壯觀!熙熙攘攘的人群，應有盡有的鮮菜果品，還有活蹦亂跳的兔子，溜滑溜滑的泥鰍和鱔魚……可是，偏偏沒有我想要的東西。我邊逛邊四處張望，忽然，一小籃紫紅色的玫瑰花撲進了我的眼簾。喲！好美呀！這才是真正的鮮花啊！ 「多少錢一枝？」我趕忙蹲下身子憐愛地撫摸著她們問。沒有人回答。抬頭一看，原來賣花的是個八九歲的小女孩兒。此刻她正坐在花籃旁的石塊兒上，認認真真地數著錢：「一毛……四毛……一塊二毛五……」數好後，把疊在一起的零錢捲成一小卷，小心地放進內衣口袋裡，然後又摸了摸，好像怕那些錢會長上翅膀飛走以的。看她那舉動，哪裡聽得到別人的問話! 我笑著拍拍她的肩，指著籃子里的玫瑰問道：「多少錢一枝？」 她這才發覺旁邊有一個人。「哦，買花呀？這花不貴，自家栽的，二元五一枝。」她拾起頭來，天真地望著找。呵!別看她滿頭亂發，可模樣倒挺可愛呢：一雙又黑又大的眼睛，那小嘴唇就跟這花瓣似的。 「哦！是很便宜，我買兩技。」挑選中，我發現小姑娘正用滿含羨慕的眼光盯著我，我不禁笑了。 小姑娘見我笑她，臉不由得一紅，發窘地低下頭，忽然又想到了什麼，抬頭問我：「你一定是個好學生吧？」 「嗯！」我拿著選好的兩枝玫瑰，用勁吸著她們的芳香，漫不經心地答道。 「 那……那你一定懂得不少知識吧？」 我覺得這問題近乎可笑，反問她：「你呢？」 她沒回答。我這才發現，她又低下了頭，用小手不停地搓著衣角。 我好不奇怪：「怎麼，你沒上學？」我把「沒」字說得特別重。 「不，我上過：」她趕緊申辯，「上到二年級了，爸爸嫌學費太多，硬不讓上了，讓我在這兒賣花。」 「為什麼？」 「聽爸說，家裡錢少，弟弟和我都上學，供不起……爸還說，書讀得再多也賺不到錢，還是當農民、做小買賣……可是，可是我……」說著說著，小女孩兒眼圈一紅，頭趕緊一低，淚水便「撲嗒、撲嗒」地掉在我手中的玫瑰花上。 我的鼻於也酸溜溜的，差點掉下淚來。 「你不曉得，我好想上學呀——真的，是真的!」她似乎怕我不信，又急忙補充了一句。 我咬著嘴唇，勉強點點頭，想安慰她幾句，可我能說些什麼呢？更不知道該怎樣幫助她。想了想，掏出所有的零花錢，塞在她手裡，站起身逃似的跑走了。 回家路上，我拿著紅里透紫的兩枝玫瑰，呵！越看越美，但心裡總不是滋味，花瓣上那晶瑩的水珠不知是露珠還是小女孩兒的淚珠，一直隨著我的步子一滴一滴的，搖搖欲墜。看看手中的花，我在心裡默默喊著：「小女孩兒也是花朵，為什麼她……」 天，陰沉沉的，似乎要下雨了……
3 嚮往的寒假總算來臨，我夢想中的海南之旅也將實現。2月1日，我將奔向美麗的海南島。
坐了一夜的飛機，總算到了海南的三亞。我迫不及待地奔向大海。哇，海水滿盈盈的，湛藍湛藍的，像一顆巨大的藍寶石。遠遠望去，水和天似乎都連了起來。踩在松軟的沙灘上，一步一個腳印，回頭一看，好像一串小魚兒，真可愛。一陣暖暖的海風吹來，吹散了我的頭發，好舒服啊。我終於忍不住了，脫掉鞋和襪子，捲起褲腳，大喊一聲：「大海，我來了！」便不顧一切地向大海奔去。不過這沙子地還真難走，途中還讓我翻了幾個跟斗，滾得我滿身是沙，真氣死人。管它呢，為了大海，我可以「忍受一切！」
總算歷經了「千辛萬苦」，我已置身於大海。一個海浪沖來，我還沒反映過來，已是四腳朝天了，弄得衣服褲子都濕淋淋的，還粘了一身的沙，活像一個剛堆積成的沙雕。最有趣的是這美麗的大海還硬是要讓我嘗嘗它的滋味。我「吞噬」了它的「一小部份」，好咸啊，難喝死了。媽媽看見了我這副樣子，笑得前仰後俯，而我呢，氣得都快炸了。頓時，又來一個較大的海浪，把我沖倒在地，這一摔可不輕，可不，這回又讓我嘗了一回海水的滋味，並且是一大口。但是細細去體會海水的滋味，的確是又苦又咸，但這不就像生活一樣嗎？大海就是生活，海浪就像生活中的困難，只要你勇敢的面對，困難就會從你腳下而過。隨後，我又向大海奔去，海浪又向我奔來，這回我勝利了，我開始在大海中嬉戲，戰勝了一個又一個的海浪。
啊，美麗的大海，美麗的三亞，你充滿了驚奇，充滿了樂趣。你雖然「可惡」，但卻令人喜歡，你真是祖國母親身上的一顆閃亮的藍寶石。
4 在寒假裡每天都過著同一種生活，面對這樣的一天天，我只能無言的接受，在遠離家鄉的日子裡，每天都享受著鄉愁給我帶帶來的絲絲悲傷，沉浸在它的裡面，我深深的感到了無窮的孤獨，而這種孤獨是無法用語言來表達的。
在這平淡的無法再平淡的生活中，突然發生了一件事，使我的生活中劃過了一顆閃亮流星。
一天，母親用她的那種我感覺無味的語調告訴我，說我表哥明天就要來了。
「我哥？」
我的腦海里突然閃出了一個身影，高高的個子，很瘦，帶著一個眼鏡，看起來像個風度翩翩的學者，說他是學者，這也不過分，因為他的學習成績很好，而且為人正直，在我的心裡他就是我朋友，但又像一把傘，一個太陽，保護著我，溫暖著我。這些都是小時的我最深切的感受，於是我的內心的充滿了欣喜和期待。
第二天，他果真來了，還是原來的樣子，但我們中間可能是因為分開的時間太久了，彼此之間產生了一層薄薄的隔膜。他這次來北京卻並不是為了串串門，而是因為他要去東北上高中，這兒不過只是一個中轉站。上午，我們倆之間的交談很少，雖然也都是一些無關緊要的話題，但我感覺這層隔膜是已經消失了。
中午吃完飯後，我又要去上課了，這都是寒假裡的一些每天都必做的事，上午就沒有上課（網上的），下午的希望我爸能仁慈一下，就給一個下午的時間。但是老天彷彿總是跟我過意不去，在爸爸的強制下我還是要去，幸好到那兒並不是上課而是結業典禮，我就請個假，回家了。本想和表哥說上幾句話，但我倆都被叫到客廳看電視，由於我爸的存在，我並不敢多說話。
時間終於到了，他要走了，我的心裡突然空曠了起來，就像一個無底洞，是啊！面對這種分離有誰會不有所心動，可到底他還是走了，有種想哭的感覺，其實我是有很多話想跟他說的，為什麼他要去那個寒冷的地方，而不在那個溫馨而又可愛的家鄉呢？
而我終於明白，我老家的高考分數線與東北相差很多，在東北就可以考入一所好大學。
5 考試結束，收起卷子，放下書包，拿著滿意的成績單，站在藍天白雲之下像小朋友般的高呼一句:「我放假了。」緊張的一個學期結束了，拋開課業負擔，丟掉考試壓力，飛出籠子的鳥兒將要面對是一片蔚藍的自由天空！
對於我來說，我更喜歡寒假，盡管它沒有暑假的時間長，可它卻有暑假所不具備的很多優點。比如說，寒假沒有暑假的酷熱難耐，雖然冬天也有它強烈的季節特點，但能在寒冷的冬天嘗到一覺飽睡到太陽升到你頭頂的滋味是感覺非常不錯的。又比如說，寒假的到來就意味著快過年了，過年對中國人來說是很重要的。它象徵著一切不美好的東西都會隨舊的一年而去，我們即將迎來的是一個新的開始，一切都過去了，一切又都開始了，這種獨特感覺也是在暑假中找不到的，它是寒假所獨有的。
我的這個寒假不但比暑假過得有滋有味也與以往的寒假有所不同。因為在我們小小的三口之家中有了新成員——一個可愛的小男孩。他是我的小弟弟，也是我們一大家子人的小寶貝，正是他給我的寒假生活添上不一樣的色彩。
這次寒假我很少一睡睡到太陽老高，而總是在7點或8點鍾很自然的就醒了，然後連鞋都顧不上穿就跑向媽媽的房間和弟弟「聊天」。因為我弟弟生來就不喜歡睡覺，他屬於「精力旺盛」型的,從落生直到3個月大一直如此，為這我媽媽現在還很煩惱。
除上面所有「優點」（我認為那是優點，因為我小時侯也不愛睡覺）以外，我弟弟的「口才」也是一流的，還不到兩個月的時候就會對人「哦，哦」的講話了。在寒假期間經過我的訓練，講話已經會轉彎兒了。有時甚至會發出類似於「爸爸」、「哥哥」的字眼。除早上時間，我一有空都會和他聊，雖然我說的話自己聽不懂，但我想他一定能聽得懂，因為我們說的是同一國的語言。總之他咿咿呀呀，我也咿咿呀呀，在他的帶領下我們彷彿有一種返樸歸真的感覺。
在這期間，我還主動幫小弟弟洗衣服。要知道平時我連自己的衣服都不想洗。可幫他洗衣服時，我卻是那樣高興，每一個地方都洗得那麼認真，不放過任何一個細節。也許在他長大後我能頗自豪地對他說：「你小時侯的衣服是我辛苦幫你洗得，你一定要聽我的話懂了嗎？」而他呢，則會乖乖的拉著我的手聽我說每一件事。這些聽起來也許很可笑，但在我看來並沒有絲毫的可笑之處，而只是感到幸福和快樂。當了14年的獨生子女的我，突然有了個弟弟，那份喜悅是用言語形容不上來的。
就這樣，在與弟弟的聊天中我度過了寒假，在認真幫他洗衣服時我度過了寒假。這次的寒假生活雖然平淡，甚至是千篇一律，但我十分享受這樣的生活。看著他天天長大就好像看著自己小時候的成長過程，這並不是每個人都能體驗到的。我享受這樣的寒假生活，也愛這種平淡而又不同尋常的寒假生活。
『貳』 寒假作文的開頭怎麼寫
寫人作文的開頭
俗話說「萬事開頭難」，寫好開頭才能寫好整篇作文，那麼寫人作文有哪些開頭呢？我們通過例子去總結方法，通過小練筆一起學會運用吧。
（一）
他不胖也不瘦，不高也不矮，皮膚有點黑，但人長得很精神，又濃又黑的眉毛下有兩只不大但
充滿智慧的眼睛，這就是我的語文老師。《我的語文老師》
這段話抓住了老師 描寫，寫了老師的 、 、 、 。
（二）
爸爸今年四十一歲，一米八零的個頭。他最愛穿一件深藍色的西服，淺黑色的褲子，筆挺合身。他一張「國」字臉，額頭有幾道深深的皺紋。微微一笑，露出整齊潔白的牙齒，更顯得可愛可敬。 《可愛可敬的爸爸》
這段話抓住了爸爸的描寫，寫了爸爸的、
練一練：用上面所學習的開頭法，寫一寫下面作文題的開頭。
《我的好朋友》 《我的媽媽》
老師的評價：
（三）
人們常說，老師是園丁。但我覺得我們班的陳老師就像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。《我們班的陳老師》
這段話運用了 修辭手法，把 比作了 。
（四）
這位誠實的人是誰？如果你們願意給我保密，我就告訴你，這個人就是我最好的朋友——王小明。《誠實的朋友》
這段話運用了 的修辭手法，我最好的朋友——王小明是一個 的人。
（五）
每當我遇到困難，每當我取得成績，每當我心情煩躁，每當我滿心歡喜時，我都想到我最愛的人——我的母親那裡傾訴我的心曲，那張慈祥的臉便浮現在我面前：歲月使她失去了青春的紅潤，生活的風霜在她臉上刻下了深深的皺紋，滿頭的烏發早已染上了寒霜，只有那緊緊抿著的雙唇，顯示著堅毅、倔犟的性格。《慈祥的母親》
這段話運用了 修辭手法，畫出相關的句子，運用這一種修辭手法寫出了母親
（六）
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。」每當我聽到這首歌時，就會想到與媽媽在一起的情景。《我的媽媽》
這段話的開頭引用了 ，再寫作者回憶
（七）
「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才」，這句話用在我們同學李強身上真是恰如其分，因為他讀書可勤奮了！ 《勤奮的李強》
這段話的開頭引用了 這句話，寫出了李強 的品質。
寫一寫：用上面的兩種寫人開頭的方法寫一寫下面的題目。
《珍惜時間的班長》 《我的爸爸》
『叄』 《寒假生活計劃》 作文開頭怎麼寫
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
『肆』 寒假中有趣的一件事作文開頭怎麼寫
寒假中有趣的一件事
大年三十兒的晚上，萬家燈火，萬家歡樂。路上張燈結綵的，一盞盞霓虹燈更為把大街裝扮得喜氣洋洋。一家人團聚在一塊兒收看春節聯歡會，一起吃年夜飯。最有趣的是放煙火。
記寒假中的一件事
寒假很快就過去了，我覺得發生寒假中最有趣的一件事是爬山。
奶奶家在鄉下，那是一個空氣清新、山清水秀的地方。剛放寒假我便來到了這里。
憋了一學期的我，一到奶奶家，就叫爸爸帶我去爬山、拾蝸牛殼。爸爸答應了。http://./
第二天早晨，我們吃完飯，爸爸就帶我去爬山了。我和爸爸走啊走，邊走邊拾蝸牛殼，差不多走了幾個小時才到山頂上。
我們到了山頂最高的地方，往下一看。哈，我看見遠處的人像螞蟻那樣小；奔跑的汽車像小塊小塊的麵包在飛快的穿梭；遠處的波光粼粼的水田像一個個隨意擺放的「田」字格；綠油油的麥苗迎風招展，像是在向我招手；耳邊傳來陣陣鳥兒在枝頭的歡快的歌聲；春風悄悄走過，我聞到了不是城裡的帶著飛塵的汽油味，而是帶著新鮮泥土的氣息。。。。。。我感到心曠神怡，心情特別激動。啊！我的家鄉原來真美麗呀。
在這山頂上，我們玩了很久後，一邊拾蝸牛，一邊慢慢回家了。
通過這次回家鄉爬山我深深地感到：這件事不僅可以拾蝸牛，登高鍛煉身體；還可以呼吸新鮮空氣，欣賞家鄉的美景。這真是一件很有趣的事啊。
寒假過去了，我好想下一個寒假早日到來啊，這樣我又可以回去爬山、拾蝸牛殼了。
『伍』 寒假裡的一件事作文開頭咋寫
轉眼間，二十天的寒假已經過去，新的學期就要來臨。在這個寒假裡，有似星星的趣事銘記在我心中，抹不抹不掉。
『陸』 作文：寒假趣事 的開頭
終於放假了一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的內學期，容發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。（開頭）
寒假趣事，真是舉不勝舉。總之，這是一個歡樂的假期。（結尾）
『柒』 寒假趣事作文開頭怎麼寫
時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。這句話，教育我們要珍惜時間，時間如同生命一般寶貴。
魯迅，相信大家都很熟悉，他是偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。
魯迅，就是一個很好的例子，他一分一秒都不捨得浪費。他把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的，總想在較少的時間內為革命做更多的事情。他曾經說過：「節約時間，就等於延長一個人的生命。」他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房裡，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認為這就是休息。
在學校上課的時候，老師每次都會一而再再而三的提醒我們不要說話，一節課過去了，基本上一直在維持紀律，沒講多少課。時間都被我們浪費了，學到了很少的知識。每次小考試，都是我們班最差。
有的人，很珍惜時間，下課的時間都用來補功課。有的人，很浪費時間，上課不好好聽講，一下課，就跑得無影無蹤。珍惜時間的，每次考試都不怕，浪費時間的，每次考試都很差。
你們想做哪一種人？珍惜時間的？還是浪費時間的？如果你們想做珍惜時間的，那我就不多說了。如果你們想做浪費時間的，那我可要說一句了：不珍惜時間的人，下場可是很慘的！
珍惜時間吧！你用在多的金錢，你使再多的手段，或許有的人會領你的情，但時間不會，它不收你的金錢，他不吃你的把戲。
珍惜時間吧！俗話說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」也就是說一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻不能買到一寸光陰。說明時間很寶貴。
讓我們珍惜時間吧！
『捌』 作文，寒假計劃，不少於500字的，要開頭語，如果整篇文章也可以
緊張的一學期學習生活終於要結束了，過幾天我們就要迎來我們最喜歡的寒假生活。為了能讓我的寒假過的精彩，我特意制定了一份寒假計劃。
剛放假，我首先要美美地睡個懶覺，補充一下大復習時所花費的精力。然後趁著離春節還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗一下明、清時代的建築風情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。到了春節，我准備約幾個小夥伴們去逛我們這兒辦的廟會，那時侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節那天下一場雪，我和小夥伴們還可以堆雪人、打雪仗。
當然，作為一名學生，可不能忘了學習哦!對於學習的安排，我還是比較有條理的。
我准備在寒假裡的頭幾天把寒假作業統統做完，除了日記，因為「日記日記，一日一記」。對了，我每天還要抽出一小時的時間來讀一些從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。到了晚上寫寫日記，記記讀了文章後的感想或者一天之中最有意義的事。
最重要的就是讓表姐給我補習了。我的表姐是一名初中生，各門功課都在班裡名列前茅。不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分。在這個假期里，我一定努力跟著表姐學語文，爭取把語文成績給搞上去。還有，英語我也要跟著表姐學學。因為在鄉村學習英語較晚，對於學生是沒好處的，我一定要在這個假期把學過的和沒學過的英語知識好好地溫習一遍。以後到了學校，我一定要讓同學們對我刮目相看。
學習這些東西之餘，我還要報一個繪畫班。因為除了學習，我最喜歡的就是畫畫了，不過我的繪畫水平不行，所以我要參加一個繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。
到了最後的時間，我決定借高年級哥哥姐姐們的六年級下冊的全套書，預習一下新知識，預防以後跟不上老師的腳步。
我的寒假計劃是不是很完美!我相信有了這個計劃，我的寒假一定可以過的很精彩。
『玖』 關於寒假的作文 開頭怎麼寫 謝謝了！學霸們
告別了輕松愉快的寒假，迎來了開學，在寒假，我認識到很多事情，去了很多地方，，
『拾』 《寒假生活計劃》 作文開頭怎麼寫
馬上就要結束了，我將以新的精神面貌跨進初中學校的大門。進入初中，一個完全陌生的學習環境，再加上現在社會的竟爭如此激烈，為了盡快適應新生活，並且迎頭趕上，為自己提幾點要求，作為初中的學習計劃：
一、做好預習工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內容有大致了解。把第二天老師講課當作復習，著重聽還不算很理解的重點難點，並記好應記筆記。
二、要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
三、盡量抽出時間復習老師所講的課程，溫故而之新,只有掌握好老知識才能為今後的學習打下更好的基礎
四、要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發揮自己的強項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補。
五、上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。不能「似懂非懂」，更不能「不懂裝懂」，
以上是我最基本的學習計劃要求，但想完全做到也並非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮進，創造一個屬於自己的初中三年。(