2014高考江蘇作文題目

⑴ 2014江蘇高考語文作文題目

2014江蘇語文高考作文題

有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少於800字文章。

⑵ 江蘇2014年高考作文立意

你好。
204年江蘇高考作文題目：年普通高校招生考試江蘇卷作文題是：
關於不朽
適用地區：江蘇
有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少於800字的文章。

不朽的本來意思道家哲學思想，即永不磨滅。是指的抽象事物。因為世界上沒有永恆的東西，只有抽象的，比如不朽的精神。
所以，不朽就只能各見其意思了。材料上用有人說，只有青春是不朽的。但是事實呢，青春最容易過去了，青春肯定不是不朽的。那麼，為什麼說青春是不朽的呢？那材料就啟發我們青年人，充分發揮自己的想像力，就是，利用我們青春的大好時光，去發揮自己的聰明才智，做出一番事業，為社會，為人民作出較大的貢獻。等到老去時，我們就不為我們虛度年華而遺憾。那時候，我們自己就認為：青春是不朽的。
其實，這樣的材料給我們寫作，最好不過。因為，可以充分發揮我們學生特點，那就是想像力。這樣的出題很有質量。
那麼怎麼樣寫作呢。可以根據各人寫作特長來寫。如果寫議論文，可以把不朽作為論點，用古今中外的人物作為論據，論證論點。有話可寫。比如雷鋒的精神是不朽的，可以激勵我們一代又一代人去發揚釘子精神，發揚樂於幫助別人精神，發揚精益求精的精神。
寫記敘文也可以，可以用一個人物的青春時代事例，記敘其故事和實際證明青春是不朽的。
總之，材料給你，是要求 你自己發揮想像力，談談自己對青春的理解和記憶，這樣激勵我們青年人更加珍惜青春。
好了，就探討這里！不知道你是否滿意。
請採納。

⑶ 2014年江蘇高考作文立意

你好。
204年江蘇高考作文題目：2014年普通高校招生考試江蘇卷作文題是：
關於不朽
適用地區：江蘇
有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少於800字的文章。

不朽的本來意思道家哲學思想，即永不磨滅。是指的抽象事物。因為世界上沒有永恆的東西，只有抽象的，比如不朽的精神。
所以，不朽就只能各見其意思了。材料上用有人說，只有青春是不朽的。但是事實呢，青春最容易過去了，青春肯定不是不朽的。那麼，為什麼說青春是不朽的呢？那材料就啟發我們青年人，充分發揮自己的想像力，就是，利用我們青春的大好時光，去發揮自己的聰明才智，做出一番事業，為社會，為人民作出較大的貢獻。等到老去時，我們就不為我們虛度年華而遺憾。那時候，我們自己就認為：青春是不朽的。
其實，這樣的材料給我們寫作，最好不過。因為，可以充分發揮我們學生特點，那就是想像力。這樣的出題很有質量。
那麼怎麼樣寫作呢。可以根據各人寫作特長來寫。如果寫議論文，可以把不朽作為論點，用古今中外的人物作為論據，論證論點。有話可寫。比如雷鋒的精神是不朽的，可以激勵我們一代又一代人去發揚釘子精神，發揚樂於幫助別人精神，發揚精益求精的精神。
寫記敘文也可以，可以用一個人物的青春時代事例，記敘其故事和實際證明青春是不朽的。
總之，材料給你，是要求 你自己發揮想像力，談談自己對青春的理解和記憶，這樣激勵我們青年人更加珍惜青春。
好了，就探討這里！不知道你是否滿意。
請採納。

⑷ 2014江蘇高考語文作文

【感動1】俄羅斯救援隊，在完成了綿竹一災難現場的搜救工作後，又奔赴都江堰市災區。他們不顧自身的生命安危，在都江堰市管局第二生活區危房中，成功救出一名中年婦女。至昨日，國際救援隊總體情況如下：俄羅斯救援人員50人，車輛3台（設備車2台、救護車1台）下飛機後立即趕往綿竹漢旺鎮實施搜救，在勘察沒有生命跡象後，根據四川省地震局安排，前往都江堰市實施搜救，於17日21時許在市管局第二生活區成功救出一名中年婦女。
【感動3】韓國救援人員47人，目前在德陽什邡鎣華鎮展開搜救。現搜出16具遇難者遺體。
【感動4】新加坡救援人員55人，車輛三台（卡車1台、吉普1台、皮卡1台），目前在德陽什邡紅白鎮實施搜救，未發現生還者。
【感動5】香港救援人員41人，分兩批到達。在機場會合後立即趕往綿竹漢旺鎮，在東方汽輪機廠辦公樓區域實施搜救工作，目前搜出17具遇難者遺體。香港飛行員6人，香港救撈局1人，現已前往廣漢民航飛行學院准備參加航空救援工作。
【感動6】中國台灣救援人員22人，目前在綿竹漢旺鎮實施搜救，搜出6具遇難者遺體，未發現生還者。
多維解讀：★以鄰為伴為善為友，而不是以鄰為壑。救援隊是互相支持和竭誠幫助的一個宣示，意味著中國與周邊國家的關系將步入一個嶄新的境界。
★人性本善，愛從來都沒有極限，沒有疆界，愛存在於五大洲的每一個國度，不分膚色人種，地球因愛而顯得美麗，人類因愛而更加友愛和團結。有了全球人民的攜手相扶、同舟共濟，世界將變成美好的人間。
★中日兩國人民而言，彼此有太多的愛恨情仇，但當發生汶川地震後，日本政府和人民如其他國家一樣，向中國人民表達了最深的關切和同情，不僅捐款捐物，還組建了這樣一支由精兵強將組成的國際救助隊，直接支援四川災區。為了救災，他們毫無保留，派出了最優秀的隊員，攜帶了最先進的儀器設備，還有最好的救災警犬，所有這些都表明，日本人民把中國人民的苦難當成了自己的苦難，把救助中國災民當成了救助自己國家的人民。對此種崇高的人道主義精神和國際主義精神，每一個中國人都應該報以足夠的敬意。
適用話題：患難見真情 互友互愛 人性 人道主義精神和國際主義精神

⑸ 2014年全國各地高考作文題目的江蘇

《什麼是不朽》
有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。

⑹ 2014江蘇高考作文審題立意及擬題

這個作文話題人人都能寫，但是寫好不容易。 總的來說，這個作文材料專導向性比較好屬，有利於人才的選拔和語文教學改革。我認為這樣的話題比較好，既貼近了生活，又體現了語文教學與時代潮流的交流共生，引人思考。它要求考生必須具備三種能力:閱讀能力、思考能力、辨析能力，考生應當圍繞什麼是不朽，為什麼不朽，怎樣才能不朽三個角度進行思考。
在寫作中應當以小見大，千萬不要空洞。行文可以不拘一格，充分調動生活積累，表達自己關於對信念思考。鞠黨生認為，寫作中放大細節、訴說真情很重要。考生不僅要有寫作意識 ，更要有審題意識，不要天馬行空，不能偏離題意 ；同時，還應當有文體意識，不要東扯西拉。
就這個題目而言，可能絕大部分考生會選擇寫議論文，會缺少分析思考，也容易落入俗套。如果考生能夠挑選一個角度寫記敘文，以小見大，可能會獲得更高的分數。

⑺ 2014年江蘇高考作文題

有人說，沒有什麼是不朽的，
只有青春是不朽的；
也有人說，
年輕人不相信有朝專一日會
老去。這屬種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。

閱讀材料，
自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少於
800
字的文章。

⑻ 2014江蘇高考作文題是什麼

2014年普通高校招生考試江蘇卷作文題是：關於不朽
適用地區：江蘇
有人說，沒有什內么是不朽的，只容有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少於800字的文章。
原文：http://www.brlte.com/2014/0607/2263.html

⑼ 2014江蘇高考作文

根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章，文體不限，詩歌除外。

有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的。

也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去，這種想法其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。

1. 同學，我看你老是問有沒有跑題的事。首先，同學你題目起的不怎麼出色，我估計在考場上可能一抓一把讓生命不朽的。

2. 好了，誰說不寫點青春就不可以的？題目中雖然很明顯有點到青春的字眼，可以寫，也可以不寫。但是最終還是看你寫什麼。

3. 在生命中得到什麼不朽的感悟？或者是經歷了這么的事件讓你的心境和眼界更上一層樓。這些感悟、境界都是不朽的。這些也可以歸納成為你作文中，讓生命不朽的一個部分。這些寫就很明顯為你的作文服務了，分值也不會低到哪裡去。如果你找到比文中觀點的青春讓生命不朽的論據也是可以的。題目之所以說青春是不朽，知識想引導你多想想到底有什麼東西讓我們的生命不朽。這就很考你功夫了。

4. 最後的一個觀點存在兩面性。我們課文中也學到了「知不可乎驟得，托遺響於悲風」的古文，我們從這里可以聯系課文，從個體的生命歷程出發，以自己或者是身邊他人的歲月故事來展開對生命不朽的追問和探索。你可以從個人這一個點聯繫到群體，社會這個面。社會也有它的壽命，也有它的青春。所以從這里說，你寫不寫個人的青春其實也無所謂了。讓生命不朽，是你的立意，題干中有人說只有青春是不朽的，那是他的觀點，你可以不認同，從而不寫青春。沒事的。

5. 《讓生命不朽》其實這個很多內容寫，只要緊扣不朽與生命的關系，再點到何為不朽，如何不朽，這里就是要表明你的觀點就可以了。

6. 最後啊，你就別太擔心了，高考的作文閱卷是有兩個老師以上閱卷的，而且得分還是按照最高的來評。所以不必太擔心。相信自己可以的！！
   

⑽ 2014年江蘇高考作文題目

【2014年江蘇高考來作文】材料大致如源下：有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。 閱讀材料,自選角度,題目自擬,體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少於800字的文章。