觀察事物的作文的開頭三年級

『壹』 一般觀察作文的開頭應該怎麼寫

nonono

『貳』 觀察身邊的事物作文

1.觀察日記——小金魚
我家養了幾條小金魚，我經常注意觀察它們。
金魚在水裡悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來。看，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服;尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落裡一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在徵求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去夥伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：「對不起。」我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子里。
金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養呢?沒有的話，趕快找來養吧!它們會給你帶來很多樂趣的。
2.觀察日記
九月十八日 星期一 晴 泡豆子
今天，老師讓我們把豆子泡在水裡，並寫觀察日記。豆子有什麼變化呢？我還不知道，等明天再說吧。
九月十九日 星期二 晴 豆子變大了
這天，我放學回到家裡的第一件事就是觀察豆子。
我先把泡了的豆子和沒有泡的豆子比了比，泡了水的豆子比沒光水的豆子大爽了。我再拿出尺子量了量泡了水的豆子，最大的長度是一厘米三毫米，沒泡的豆子的長度只是一厘米。沒泡的最小的豆子的長度只是六毫米，最大的豆子長度是八毫米。哇，豆子一天就在淺淺的水裡長了四毫米。連我也可能不夠它長得快呢！然後，我把其中二顆豆子脫了皮，再把其中一顆掰開兩半，再它們放進淺淺的水裡去。它們也會長大嗎？呵呵，我們明天就知道了。
九月二十日 星期三 晴 豆子發芽了
這天，我繼續觀察豆子。我發現我脫了皮的豆子的芽往上翹，被我公成兩半的豆子的芽也長大了，可上面卻有個褐色的小點，其它豆子的皮破了點，可都有一小點芽露了出來。
九月二十一日 星期四 晴 奇特的差距
這天，我又來觀察豆子的變化了。可意想不到的一件事情發生了。我分開了兩半的豆子的芽竟然綠了。另一顆脫了皮的豆子的芽也長了一小點，可卻像電了發似的翹而彎地卷了起來。而其它的豆子的皮上的一小片，不知去哪了，可能是變成了它們的營養餐了吧！它們的芽長長的，可是那卻是直的，而不是彎曲的。看來，我的盒子過不了幾天就要換了。你看，他們的差距是不是很遠啊？
九月二十二日 星期五 晴 豆子的芽長出來了
我今天又繼續來觀察豆子了。我一看，呀，不好了，豆子的芽太長了。我急忙換上一個罐子，把芽裝進去。
我再仔細觀察豆子。哦，豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細看，啊，一株小小的嫩芽彎著腰就像在做『壓腳』。這才是豆子的芽啊！那麼以前像芽似的東西又能是什麼呢？聽爺爺說，那是豆子的莖。豆子的莖已經開叉了，也就是說，豆子的芽彎成兩條了。

『叄』 三年級生活中有趣的發現的作文400字開頭怎麼寫

生活中有趣的發現

在我的生活中，有許許多多的發現。其中最奇妙的是七歲回那年答我發現，魚是睜著眼睛睡覺的。

在我家的客廳里，擺放著一個圓魚缸，裡面養著一群叫不上來名字的魚。他們每天在裡面穿著艷麗的衣裳，自由自在的游來游去，像一群在水中跳動的精靈。可我從來沒有仔細觀察過它們。

直到有一天晚上，它們睜著眼睛一動不動。幼稚的我以為它們死了急忙喊媽媽，魚死了！媽媽趕緊跑過來，一看笑了：「它們是在睡覺呢。」我仔細一看，魚的尾巴還小幅度的晃動。「睡覺為什麼睜著眼睛？」我追問到。媽媽卻不回答了，說：「你要真想知道的話，上網查一查吧。」

於是我打開電腦，在網上查找「魚睡覺時為什麼睜著眼睛？」網上寫著：魚類沒有真正的眼瞼，眼睛完全裸露而不能閉合，魚也和其它脊椎動物一樣，每天要睡眠的，只是它們都睜著眼睛睡覺。我恍然大悟：原來因為魚沒有眼瞼，所以眼睛完全裸露而不能閉合，睡覺時才睜著眼睛。

那天，我發現了魚在任何時候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善於觀察，勤於思考，才能得出正確的結果。

『肆』 觀察身邊的事物作文三年級

觀察身邊的事物作文三年級
觀察身邊的事物作文三年級
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中醫傳承88
來自科學教育類芝麻團 2017-10-07

螞蟻觀察日記
今天我發現了一個螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的牆角下.
我抓住了一隻螞蟻,它是由三個小「芝麻」組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。
螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。
螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。
螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一隻螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三隻螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一隻螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個小時後再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。
我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然後我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。 通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。
養蠶成長觀察日記
今天，那條不會動彈的蟻蠶還是沒有絲毫動靜，用葉片輕輕一掃，竟滾出很遠。它的身體其實早已經僵硬了，只是我不願接受事實而已，今天我算是為它宣布正式死亡，但是還將它保存在蠶盒裡一天，明天再扔吧。同時還宣布一條蟻蠶失蹤，因為我找不到它的蹤跡。還有一條看起來也不行了，不過這條，我更願意理解為要蛻皮了。
其餘的四條小蠶依然在不停地挪動著，好象不知疲倦似的。餐巾紙上還留下了它們的不少糞便。這些糞便呈純黑色，比沙子小得多，輕輕一吹，這些小顆粒竟跑得無影無蹤。
為了觀察，我時常打開蠶盒，用放大鏡仔細照著，不知道它們對這種舉動是不是感到懼怕，懼怕到什麼程度？這幾天氣溫都太低（對於它們的生活來說），而且周圍聲音嘈雜，時而有強烈的燈光照射著，我想這些因素都會影響它們的正常生活。對於它們來說，現在已經是明星了，我們倒更像港片里的狗仔隊，不停地騷擾著，不停地探求它們的秘密。
今天那三條二齡蠶已有6毫米了，頭部呈黑色，較小，不容易觀察到更多的細節特徵。胸部比頭部和腹部大，也比較長，三對鉤爪就長在這里。腹部有七節，長短差不多，四對腹足就長於此，具體長在哪幾節上，有待於明天的進一步觀察。
這些小蠶既然已經排泄了，當然也就在進食了，這從蠶葉上可以得到一點結論。但是蠶葉並沒有我想像的被啃食許多，葉邊也少有被啃食過的那種缺口。許是蠶兒的胃口小，吃不了更多的桑葉。我持續觀察5分鍾，三條蠶不停地從桑葉的背面爬到正面，又從正面爬到反面。偶爾停留在葉子的邊緣，並不開口，卻又扭頭前行。大蠶們把不停地進食當作自己的工作，然而這些小蠶們卻把主要時間花在了嬉戲、玩樂上，我聯想到小貓小狗乃至小孩子，他們不都是這樣嗎？難道這天性在小蠶上也同樣存在嗎？蠶的生命只有短短的個把月，它們利用這短暫的幾天來享受童年的快樂，也是我們樂於接受的。

『伍』 寫一編觀察九小的事物的作文、三年級、300字

雨,好像是千萬支魔指,好像是千萬條琴弦,彈出了千變萬化的聲音.
春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺；因季節變化,情調各異.但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動聽.
在圖畫音樂和詩歌里,有許多描寫雨的佳作.線條色彩和音樂旋律,空靈剔透.
輕細的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人的臉,微微覺著癢；又輕輕濡濕著衣裳.雨傘彷彿是風帆,在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一隻只大翅膀,
,無邊無垠,因風四處飄航.
沉默的雨,無聲勝有聲；逗人的雨,真叫人喜悅.可以不必穿
,在戶外躑躅漫步,雨似蜜似酒,滋潤著心靈.
——這夢幻似的雨,這奇異的雨,夢幻似的教人幻想.
記得
的江南,雨點敲打著船蓬,雨中也有梨花的幽香.記得西湖的夏雨,元氣淋漓,滿湖荷葉被打的篤篤地響.記得天目山的秋雨,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的松柏經雨洗滌,顯得格外蒼勁.記得富春江的冬雨,如泣如訴,兩岸茅屋
陰陰沉沉,像一幅染濕了的鉛筆畫.
細雨微風的夜,適宜讀詩和散文.狂風暴雨的夜,則宜恐怖神怪小說.要不然,便邀幾位知己,泡幾杯濃茶,買一包
,點上一支洋燭,又當另有一番情趣.風雨更宜懷人,懷人常不寐；一聲風一聲雨,都似離人低訴.
那年夏天,和友人在春秋閣小坐.那時候,菱角已經成熟,蓮池潭上,鄉人駕著小船,忙於採摘；天空的白雲,和水面的白鷺相映成趣.陣雨驟來,如
；半屏山忽然不見了,只有密密的雨,密密地替蓮池掛上了珠簾.陣雨里,那些采菱角的船,依然從容地游移搖盪.船上的人連蓑衣也不穿.
台灣南部雨量不多.尤其是高雄,灰土漫天；樹枝樹葉上厚墩墩地堆積著塵埃,經陣雨一淋,蒼翠碧綠,
.雨後的壽山,嫵媚地俯視默默的愛河；銀鱗似的水波也被青青的山染綠了.
河堤上,那一排水泥柱上,那一排路燈的瓷罩,白玉球似的鑲嵌在山水之間,依稀是西湖的景色.
「春雨樓頭尺八蕭,何時歸看浙江潮?」

『陸』 小學三年級語文上冊觀察事物的作文300字左右

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

以前，經常聽人說：「這個人橫行霸道，像螃蟹一樣。」我一直有個疑問：「為什麼螃蟹是橫行霸道的呢？」我問媽媽，媽媽說：「因為螃蟹是橫著走的。」所以，我想買幾只螃蟹來觀察觀察。

今天，爸爸買來螃蟹來觀察。

螃蟹一共有八隻腳，還有兩只像剪刀一樣的大鉗子，眼睛突在外面瞪著你，顯得特別威武。通過觀察，我發現有幾只螃蟹的鉗子特別大，上面布滿了密密麻麻的黑毛。其它幾只螃蟹的鉗子比較小，上面的黑毛不多。我還發現有些螃蟹肚子上的蓋子是尖尖的，像塔一樣，還有些肚子上的蓋是橢圓形的。

我問爸爸，這是怎麼回事，爸爸說：「你發現沒有？蓋子尖尖的鉗子大，蓋子圓圓的鉗子小。」我再次觀察，發現真的是這樣的。爸爸又說：「蓋子尖尖的鉗子大大的是公的，蓋子圓圓的鉗子小小的是母的。公的要保護家園，所以鉗子大大的。」

這時，我們解開螃蟹的繩子，只見螃蟹用它那八隻又細又長的腿飛快地爬了起來，我發現它正如媽媽所說的那樣，是橫著爬的。今天終於解開了為什麼說螃蟹是橫行霸道的問題。

通過這次經歷，我知道了在生活中要仔細觀察，多多思考，這樣才能增長知識。

『柒』 三年級寫一篇觀察作文怎麼寫

觀察作文怎麼寫，我覺得你就可以寫關於你對一種事物的觀察，比如說你觀察松樹的樣子，松樹一年都保持在比較青綠的樣子

『捌』 三年級觀察一件事物的作文怎麼寫

每次上學的時候，我都會從一條長滿銀杏樹的小路經過。

秋天，銀杏樹換上了回金色的新裝。遠遠答望去，一棵棵銀杏樹像一位位士兵，筆直地站在那裡保衛著我們的家園。

一陣秋風吹過，樹葉沙啦啦地響。它們紛紛飄落下來，像一隻只蝴蝶翩翩飛舞，然後給大地鋪上了一層厚厚的地毯。

看到這些美麗的銀杏樹，我趕緊讓媽媽停下車。跑下車，我撿起一片銀杏葉子，仔細觀察，那黃黃的葉子就像一把小扇子。我轉動了一下，還真的有風！忽然，又一片葉子掉下來了，剛掉下來的葉子還有一點綠色呢！我想：葉子是一枚枚郵票，嫩綠是給春天的，深綠是給夏天的，金黃色就是給秋天的。

這時，媽媽說：「銀杏樹被稱為活化石，在恐龍時代就有哦！」聽完之後，我感覺銀杏樹不但美麗，還很古老。

銀杏樹真美呀！我愛銀杏樹，更愛秋天的銀杏樹。

『玖』 小學三年級觀察事物的作文怎麼寫

小學三年級觀察事物的作文怎麼寫？可以寫一寫觀察事物的順序，然後再寫一寫事物的特點，觀察事物的感想