❶ 以「平衡」為題寫800字作文
陽光從窗簾細小的縫隙中穿透，照在我的書上，形成可菱形的光斑，教室里只有老師講課和偶爾翻動的書頁聲，很靜！我握著鋼筆小心地描述著陽光的痕跡，讓它在我的書上留下一個菱形，看了看，不滿意，於是我開始描述陽光的線條 ，可是還沒等我畫完，陽光就跑了地方，看看書上這快混亂的黑斑，突然覺得自己很傻！陽光在我的書本上爬行，我愣愣地看著，不時挪動我的書，讓那塊黑斑可以和陽光重疊，陽光開始變形拉長，最後成為一道長痕墜落到地上。我突然有種莫名的沖動，想要拉開窗簾，讓陽光可以照耀到我。抬了抬手，又放下，沖動火和自控在我體內對抗，去，不去。好像去，不能去!理智戰勝了沖動，於是我又低下頭假裝認真看書，可思想卻不受控制地飄出窗外。外面的天空是不是很藍，太陽照在身上是不是很暖，有沒有小風吹過，能不能帶起一隻風箏，空氣中有沒有泥土混合了青草的味道。嫩黃的迎春花因該開了吧，粉紅的桃花是不是也快開了，春天的雨是不是灰濛蒙像煙，帶著一絲絲清涼與舒爽教室里壓抑的安靜，像太平間里的空氣一樣，沉悶而死寂！深藍的窗簾隔斷了我的視線，卻隔不斷想飛的心情，，好像突然站起來，在老師驚訝、同學羨慕的眼光中，大笑著沖出教室，沖出這個沉悶而死寂的墓室，在外面那廣闊的世界裡自由得歡笑與歌唱，放飛壓抑許久的心！我安靜地坐著，安靜地拿著書安靜地看著老師，有一顆不安靜的心，在胸膛里不停地跳動著。 生活中的點點滴滴，猶如一個天平上的砝碼與物品，有時砝碼重於物品，需要游碼來調節；有時物品重於砝碼，也要用游碼來調節；有時卻是物品等於砝碼，最終結局卻是平衡。
魯迅先生曾說過「其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。」現在我就將它改一下，改為「其實世上本沒有平衡，可就因為太多的人想要『平衡』，於是『平衡』天使降臨了，它為了給人們帶來快樂和幸福而來。可人們錯誤的思想，卻將那原本純潔的好意給玷污了。人們為了自己的利益而侮辱了「平衡」天使。
我曾經看到過一個故事，他講的是「一個人的自行車被小偷偷走，他也把別人的自行車，可警察當場就把他捕獲了。他為了使自己心理平衡，犯下了一個非常嚴重的錯誤。」請問大家這個故事說明了什麼呢？大家猜吧！
想要平衡，這是每一個人的願望，可是這世界上如果真是如此的平衡，那麼怎麼會有富人和窮人之分呢？為什麼會有正常人和殘疾人呢？為什麼會有成功的人和失敗的人呢？那就是因為世界上沒有完全的平衡。
平衡隱藏在世界的各個角落，讓我們帶著純真的思想去尋找它吧！
❷ 以「平衡」為題目寫一篇800字以上作文 求材料
平 衡
人們總說，萬物是平衡的。春夏秋冬，是四季的平衡；晴雨霜雪，是天氣的平衡；日月輪回，是時間的平衡。它象一陣風，發現不了，又隨處可見。而我們日復一日地活著，就是為了尋找萬物，尋找平衡。
尋找平衡在路上。那或許是有人向你伸出求助之手時，你遞給他的一枚含著愛的余溫的硬幣；或許是一位盲人無法走到馬路對面去而陷入窘境時，你伸出傳承愛的雙手，然後扶他走過一段短短的路程；或許是有人正要坐在正布滿灰塵的公共坐椅上時，你阻止了他，然後遞上一張潔白的紙巾。一言一行，一點一滴，透露著人與人之間的平衡。
尋找平衡在行動中。那或許是你去郊外野炊時，將生活垃圾隨身帶走；或許是去餐飲店就餐時，少使用一個塑料飯盒；或許是你無意中發現一隻小鳥在窗口無力地拍打著翅膀時，為它療傷，然後將它放歸自然。一舉一動，一言一行，透露著人與自然之間的平衡。
尋找平衡在行動中。那或許是你去圖書館是，保護好每一本書，當發現書有破損時，將它帶回家補好，默默地為圖書館作一次護書員；或許是在超市購買水果時，正確選擇，當發現自己不需要水果時能夠及時的返回「水果坊」，並將它及時倒回原處，而不是隨意地藏在某個角落；或許是在使用公用電話時，能輕輕地說，而不是亂吼亂叫，大聲呼喊，影響他人。一眼一情，一言一行，透露著人與社會的平衡。
當我們在路上去尋找平衡，會發現我們還缺少平衡；當我們在行動中去尋找平衡，會發現我們仍忽視平衡；當我們在行動中尋找平衡，會發現我們必須要從自己作起。而在尋找平衡的過程中，我們會不會發現人性本身的缺點呢？私心、貪婪、霸氣、自大，正是這些造成了我們今天的失衡。阿基米德曾經說過：「給我一個支點，我將撬起整個地球。」而我想說，當我們能反思並重新找回平衡點是，能撬起的不僅僅只是我們地球！
❸ 以「平衡」為話題作文
生活中的點點滴滴，猶如一個天平上的砝碼與物品，有時砝碼重於物品，需要游碼來調節；有時物品重於砝碼，也要用游碼來調節；有時卻是物品等於砝碼，最終結局卻是平衡。
魯迅先生曾說過「其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。」現在我就將它改一下，改為「其實世上本沒有平衡，可就因為太多的人想要『平衡』，於是『平衡』天使降臨了，它為了給人們帶來快樂和幸福而來。可人們錯誤的思想，卻將那原本純潔的好意給玷污了。人們為了自己的利益而侮辱了「平衡」天使。
我曾經看到過一個故事，他講的是「一個人的自行車被小偷偷走，他也把別人的自行車，可警察當場就把他捕獲了。他為了使自己心理平衡，犯下了一個非常嚴重的錯誤。」請問大家這個故事說明了什麼呢？大家猜吧！
想要平衡，這是每一個人的願望，可是這世界上如果真是如此的平衡，那麼怎麼會有富人和窮人之分呢？為什麼會有正常人和殘疾人呢？為什麼會有成功的人和失敗的人呢？那就是因為世界上沒有完全的平衡。
平衡隱藏在世界的各個角落，讓我們帶著純真的思想去尋找它吧！
生活中的點點滴滴，猶如一個天平上的砝碼與物品，有時砝碼重於物品，需要游碼來調節；有時物品終於砝碼，也要用游碼來調節；有時卻是物品等於砝碼，可最終結局卻是平衡。
當看到哪一個同學在炫耀自己的東西時，頭上就會冒出一個天使的自己，一個惡魔的自己，天使說：「讓他們炫耀去吧，你只要自己不去想不就完事了嗎？」而惡魔去說：「讓這件事就這么過去了，這可不行，你心裡平衡嗎？你就這么想敗給別人嗎？」
最後還是惡魔戰勝了天使，我選擇了惡魔的話，只為了求得自己心中的平衡，就為了這不可澆滅的虛榮心，使我在不該花錢的地方掏出了自己的平時不忍花去的零用錢。就為了這…
魯迅先生曾說過「其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。」現在我就將它改一下，改為「其實世上本沒有平衡，可就因為太多的人想要『平衡』，於是『平衡』天使降臨了，它為了給人們帶來快樂和幸福而來。可人們錯誤的思想，卻將那原本純潔的好意給玷污了。人們為了自己的利益而侮辱了「平衡」天使。
我曾經看到過一個故事，他講的是「一個人的自行車被小偷偷走，可他為了使心裡平衡，他因此犯了一個非常嚴重的錯誤，他也把別人的自行車，可警察當場就把他捕獲了。」請問大家這個故事說明了什麼呢？大家才吧！
想要平衡，這是每一個人的願望，可是這世界上如果是如此的平衡，那麼怎麼會有富人和窮人呢？為什麼會有正常和殘疾人呢？為什麼會有成功的人和失敗的人呢？那就是因為世界上沒有完全的平衡。
讓我們一起去尋找能讓我們的世界變得快樂的『平衡』吧！為了幸福，沖啊！
❹ 以平衡為話題的作文
生活中的點點滴滴，猶如一個天平上的砝碼與物品，有時砝碼重於物品，需要游碼來調節；有時物品重於砝碼，也要用游碼來調節；有時卻是物品等於砝碼，最終結局卻是平衡。
魯迅先生曾說過「其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。」現在我就將它改一下，改為「其實世上本沒有平衡，可就因為太多的人想要『平衡』，於是『平衡』天使降臨了，它為了給人們帶來快樂和幸福而來。可人們錯誤的思想，卻將那原本純潔的好意給玷污了。人們為了自己的利益而侮辱了「平衡」天使。
我曾經看到過一個故事，他講的是「一個人的自行車被小偷偷走，他也把別人的自行車，可警察當場就把他捕獲了。他為了使自己心理平衡，犯下了一個非常嚴重的錯誤。」請問大家這個故事說明了什麼呢？大家猜吧！
想要平衡，這是每一個人的願望，可是這世界上如果真是如此的平衡，那麼怎麼會有富人和窮人之分呢？為什麼會有正常人和殘疾人呢？為什麼會有成功的人和失敗的人呢？那就是因為世界上沒有完全的平衡。
平衡隱藏在世界的各個角落，讓我們帶著純真的思想去尋找它吧！
生活中的點點滴滴，猶如一個天平上的砝碼與物品，有時砝碼重於物品，需要游碼來調節；有時物品終於砝碼，也要用游碼來調節；有時卻是物品等於砝碼，可最終結局卻是平衡。
當看到哪一個同學在炫耀自己的東西時，頭上就會冒出一個天使的自己，一個惡魔的自己，天使說：「讓他們炫耀去吧，你只要自己不去想不就完事了嗎？」而惡魔去說：「讓這件事就這么過去了，這可不行，你心裡平衡嗎？你就這么想敗給別人嗎？」
最後還是惡魔戰勝了天使，我選擇了惡魔的話，只為了求得自己心中的平衡，就為了這不可澆滅的虛榮心，使我在不該花錢的地方掏出了自己的平時不忍花去的零用錢。就為了這…
魯迅先生曾說過「其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。」現在我就將它改一下，改為「其實世上本沒有平衡，可就因為太多的人想要『平衡』，於是『平衡』天使降臨了，它為了給人們帶來快樂和幸福而來。可人們錯誤的思想，卻將那原本純潔的好意給玷污了。人們為了自己的利益而侮辱了「平衡」天使。
我曾經看到過一個故事，他講的是「一個人的自行車被小偷偷走，可他為了使心裡平衡，他因此犯了一個非常嚴重的錯誤，他也把別人的自行車，可警察當場就把他捕獲了。」請問大家這個故事說明了什麼呢？大家才吧！
想要平衡，這是每一個人的願望，可是這世界上如果是如此的平衡，那麼怎麼會有富人和窮人呢？為什麼會有正常和殘疾人呢？為什麼會有成功的人和失敗的人呢？那就是因為世界上沒有完全的平衡。
讓我們一起去尋找能讓我們的世界變得快樂的『平衡』吧！為了幸福，沖啊！
心中有秤自然平
當物質繁榮的大潮席捲而來，有多少人，在聞所未聞的奢侈享受中迷失自我，不能自拔；而當突如其來的苦難重壓在身，又有多少人，不能面對從錦衣玉食到舉家食粥的轉變而心理失衡，痛不欲生。這些人的心態隨環境的改變而改變，要想平衡，就像在翻滾的巨浪中求得船行安穩。而惟有心中有秤，即有己的做人准則，才可能在紛繁的世事中保持一份平衡心態。
撫望今昔，多少人的境遇隨命運的洪流而起伏，但他們中的一些並沒有因此而自暴自棄，他們心中的秤桿始終平直，從而使他們不曾喪失自我。屈子大夫因讒邪被逐出郢都，流離於山水之間，但他救世濟民的心願始終未變，他在《橘頌》中贊橘的「固其不遷」，正是對他自己——這位不隨波逐流的偉大詩人的最好寫照。「亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。」那桿秤，在他心中不曾傾覆。而范仲淹，從一個貧家少年直到官封丞相，他前後的境遇可謂判若雲泥。但是，身居高位的他所顧的依然是天下蒼生。高官厚祿不會讓他變質，因為他心中有一桿為國為民的秤。
而在今天，物慾的誘惑之強烈是前所未有的，城市生活的紙醉金迷，讓多少農村青年心中渴慕，甚至不平。但是，徐本禹，這個繁華都市中的大學生，卻獨自走進了貧瘠鄉村中那搖搖欲墜的小學校舍。巨大的環境落差讓他不適應過，但正是因為為社會出力的行為准則，他很快找回了心理平衡，安心支教數載，創造了一個神話，也為幾十個渴求知識的山村孩子帶去了希望。……
❺ 求幾個有關於「平衡」的作文素材
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魯迅先生曾說過「其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。」現在我就將它改一下，改為「其實世上本沒有平衡，可就因為太多的人想要『平衡』，於是『平衡』天使降臨了，它為了給人們帶來快樂和幸福而來。可人們錯誤的思想，卻將那原本純潔的好意給玷污了。人們為了自己的利益而侮辱了「平衡」天使。
我曾經看到過一個故事，他講的是「一個人的自行車被小偷偷走，他也把別人的自行車，可警察當場就把他捕獲了。他為了使自己心理平衡，犯下了一個非常嚴重的錯誤。」請問大家這個故事說明了什麼呢？大家猜吧！
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❻ 以平衡為話題作文800字
生活中的點點滴滴,猶如一個天平上的砝碼與物品,有時砝碼重於物品,需要游碼來調節；有時物品重於砝碼,也要用游碼來調節；有時卻是物品等於砝碼,最終結局卻是平衡.
魯迅先生曾說過「其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路.」現在我就將它改一下,改為「其實世上本沒有平衡,可就因為太多的人想要『平衡』,於是『平衡』天使降臨了,它為了給人們帶來快樂和幸福而來.可人們錯誤的思想,卻將那原本純潔的好意給玷污了.人們為了自己的利益而侮辱了「平衡」天使.
我曾經看到過一個故事,他講的是「一個人的自行車被小偷偷走,他也把別人的自行車,可警察當場就把他捕獲了.他為了使自己心理平衡,犯下了一個非常嚴重的錯誤.」請問大家這個故事說明了什麼呢?大家猜吧!
想要平衡,這是每一個人的願望,可是這世界上如果真是如此的平衡,那麼怎麼會有富人和窮人之分呢?為什麼會有正常人和殘疾人呢?為什麼會有成功的人和失敗的人呢?那就是因為世界上沒有完全的平衡.
平衡隱藏在世界的各個角落,讓我們帶著純真的思想去尋找它吧!
生活中的點點滴滴,猶如一個天平上的砝碼與物品,有時砝碼重於物品,需要游碼來調節；有時物品終於砝碼,也要用游碼來調節；有時卻是物品等於砝碼,可最終結局卻是平衡.
當看到哪一個同學在炫耀自己的東西時,頭上就會冒出一個天使的自己,一個惡魔的自己,天使說：「讓他們炫耀去吧,你只要自己不去想不就完事了嗎?」而惡魔去說：「讓這件事就這么過去了,這可不行,你心裡平衡嗎?你就這么想敗給別人嗎?」
最後還是惡魔戰勝了天使,我選擇了惡魔的話,只為了求得自己心中的平衡,就為了這不可澆滅的虛榮心,使我在不該花錢的地方掏出了自己的平時不忍花去的零用錢.就為了這…
魯迅先生曾說過「其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路.」現在我就將它改一下,改為「其實世上本沒有平衡,可就因為太多的人想要『平衡』,於是『平衡』天使降臨了,它為了給人們帶來快樂和幸福而來.可人們錯誤的思想,卻將那原本純潔的好意給玷污了.人們為了自己的利益而侮辱了「平衡」天使.
我曾經看到過一個故事,他講的是「一個人的自行車被小偷偷走,可他為了使心裡平衡,他因此犯了一個非常嚴重的錯誤,他也把別人的自行車,可警察當場就把他捕獲了.」請問大家這個故事說明了什麼呢?大家才吧!
想要平衡,這是每一個人的願望,可是這世界上如果是如此的平衡,那麼怎麼會有富人和窮人呢?為什麼會有正常和殘疾人呢?為什麼會有成功的人和失敗的人呢?那就是因為世界上沒有完全的平衡.
讓我們一起去尋找能讓我們的世界變得快樂的『平衡』吧!為了幸福,沖啊!
心中有秤自然平
當物質繁榮的大潮席捲而來,有多少人,在聞所未聞的奢侈享受中迷失自我,不能自拔；而當突如其來的苦難重壓在身,又有多少人,不能面對從錦衣玉食到舉家食粥的轉變而心理失衡,痛不欲生.這些人的心態隨環境的改變而改變,要想平衡,就像在翻滾的巨浪中求得船行安穩.而惟有心中有秤,即有己的做人准則,才可能在紛繁的世事中保持一份平衡心態.
撫望今昔,多少人的境遇隨命運的洪流而起伏,但他們中的一些並沒有因此而自暴自棄,他們心中的秤桿始終平直,從而使他們不曾喪失自我.屈子大夫因讒邪被逐出郢都,流離於山水之間,但他救世濟民的心願始終未變,他在《橘頌》中贊橘的「固其不遷」,正是對他自己——這位不隨波逐流的偉大詩人的最好寫照.「亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔.」那桿秤,在他心中不曾傾覆.而范仲淹,從一個貧家少年直到官封丞相,他前後的境遇可謂判若雲泥.但是,身居高位的他所顧的依然是天下蒼生.高官厚祿不會讓他變質,因為他心中有一桿為國為民的秤.
而在今天,物慾的誘惑之強烈是前所未有的,城市生活的紙醉金迷,讓多少農村青年心中渴慕,甚至不平.但是,徐本禹,這個繁華都市中的大學生,卻獨自走進了貧瘠鄉村中那搖搖欲墜的小學校舍.巨大的環境落差讓他不適應過,但正是因為為社會出力的行為准則,他很快找回了心理平衡,安心支教數載,創造了一個神話,也為幾十個渴求知識的山村孩子帶去了希望.……
❼ 求以「傾斜與平衡」為題作文的素材，高中議論文
找到傾斜或滿溢的平衡點
人都在放大他心裡想放大的成分。
孔子的弟子子貢有一次跟孔子談論師兄弟們的性格優劣時，忽然向孔子提了個問題：「先生，子張與子夏兩人哪一個更好些呢?」孔子想了一會兒，說：「子張過頭了，子夏沒有達到標准。」子貢接著說：「是不是子張要好些呢?」孔子說：「過頭了就像沒有達到標准一樣，都是沒有掌握好分寸的表現。」這就是「過猶不及」的出處。
古人雲：「恩不可過，過施則不繼，不繼則怨生；情不可密，密交則難久，中斷則有疏薄之嫌。」意思是施恩不可以過分，因為過分的施捨是不能永遠持續下去的，一旦中斷施捨，就會有怨恨產生；交情不可以過於密切，因為密切的交往是很難保持永久不變的，一旦中斷，就讓人有了疏遠冷淡的嫌疑。從中我們明白，任何事情都要講究一個「度」，如何做到中庸，實在是一門博大精深的學問。
有一回，孔子帶領弟子們在魯桓公的廟堂里參觀，看到一個特別容易傾斜翻倒的器物。孔子圍著它轉了好幾圈，左看看，右看看，還用手摸摸、轉動轉動，卻始終拿不準它究竟是干什麼用的，於是就問守廟的人：「這是什麼器物?」守廟的人回答說：「這大概是放在座位右邊的器物。」孔子恍然大悟，說：「我聽說過這種器物。它什麼也不裝時就傾斜，裝物適中就端端正正的，裝滿了就翻倒。君王把它當做自己最好的警戒物，所以總放在座位旁邊。」
孔子忙回頭對弟子說：「把水倒進去，試驗一下。」
子路忙去取了水，慢慢地往裡倒。剛倒一點兒水，它還是傾斜的；倒了適量的水，它就正立；裝滿水，松開手後，它又翻了，多餘的水都灑了出來。孔子慨嘆說：「哎呀!我明白了，哪有裝滿了卻不倒的東西呢!」子路走上前去，說：「請問先生，有保持滿而不倒的辦法嗎?」
孔子不慌不忙地說：「聰明睿智，用愚笨來調節；功蓋天下，用退讓來調節；威猛無比，用怯弱來調節；富甲四海，用謙恭來調節。這就是損抑過分，達到適中狀態的方法。」子路聽得連連點頭，接著又問道：「古時候的帝王除了在座位旁邊放置這種器物警示自己外，還採取什麼措施來防止自己的行為過火呢?」
孔子侃侃而談：「上天生了老百姓又定下他們的國君，讓他治理老百姓，不讓他們失去天性。有了國君又為他設置輔佐，讓輔佐的人教導、保護他，不讓他做事過分。因此，天子有公，諸侯有卿，卿設置側室之官，大夫有副手，士人有朋友，平民、工、商，乃至干雜役的皂隸、放牛馬的牧童，都有親近的人來相互輔佐。有功勞就獎賞，有錯誤就糾正，有患難就救援，有過失就更改。自天子以下，人各有父兄子弟，來觀察、補救他的得失。太史記載史冊，樂師寫作詩歌，樂工誦讀箴諫，大夫規勸開導，士傳話，平民提建議，商人在市場上議論，各種工匠呈獻技藝。各種身份的人用不同的方式進行勸諫，從而使國君不至於騎在老百姓頭上任意妄為，放縱他的邪惡。」
子路仍然窮追不舍地問：「先生，您能不能舉出個具體的君主來?」孔子回答道：「衛武公就是個典型人物。他九十五歲時，還下令：從卿以下的各級官吏，只要是拿著國家的俸祿、正在官位上的，就不要認為我昏庸老朽而丟開我不管，一定要不斷地訓誡、開導我。我乘車時，護衛在旁邊的警衛人員應規勸我；我在朝堂上時，應讓我看前代的典章制度；我伏案工作時，應設置座右銘來提醒我；我在寢宮休息時，左右侍從人員應告誡我；我處理政務時，應有瞽、史之類的人開導我；我閑居無事時，應讓我聽聽百工的諷諫。他時常用這些話來警策自己，使自己的言行不至於走極端。」
眾弟子聽罷，一個個面露喜悅之色。他們從孔子的話中明白了一個道理：在任何情況下，人們都要調節自己，使自己的一言一行合乎標准，不過分，也不要達不到標准。中庸，在孔子和整個儒家學派里，既是很高深的學問，又是很高深的修養。追求恰到好處、適可而止，這是做人處世的一種境界，一種哲學觀念，是一種人生智慧,是人時刻要找到傾斜或滿溢的平衡點 。