A. 以舞台為話題的作文
雄鷹振翅飛翔，矯健的英姿博得無盡的贊美，那麼廣闊的天空便是它的舞台；魚兒曳尾遨遊，靈動的身影引來無數的羨嘆，那麼蔚藍的大海便是它的舞台；臘梅傲寒怒放，四溢的暗香招致發自肺腑的欣賞，那麼飄雪的天地便是它的舞台。
俗話說：心有多大，舞台就有多大，每個人心中都有屬於自己的舞台，而我們共同的目標是登上這個舞台，亮出自己的風采。
可怎樣在舞台上如明星般璀璨呢？
要在舞台上綻放光芒，需要不沉迷於權貴的傲然灑脫。
江邊一襲白衣勝雪，珍藏的老酒味道香醇濃郁，他「舉杯邀明月，對影成三人」滿月的光輝不經意地灑在他身上，盡管眉宇間折射出寂寥，但嘴角卻掛著滿意釋然的微笑。曾經的他欣喜過，為著帝王的賞識高歌「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」；曾經的他憤怒過，為著官場的黑暗骯臟，道出「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的憤慨。於是他轉身離開，因為他明白，這勾心鬥角的官場不適合他，只有有酒有月的地方才是他的舞台。
於是他縱情山水，蔑視權貴，他的傲然與灑脫使他的詩篇如同鮮艷的秋菊，燦爛了
整片唐朝的天空。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分，嘯成劍氣，銹口一吐，便是半個盛唐，李白在他的舞台上光芒萬丈
要在舞台上亮出風采，更需要「泰山崩於前而面不改色」的鎮定自若。
「三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心」，燭光下，軍帳中，這位手持羽扇，峨眉高冠，自信滿滿的人正運籌帷幄，決勝於千里之外，被稱為有經天緯地之才，定國安邦之智的他並沒有君臨天下的野心，而是在劉備的身邊找到了獨屬於他的舞台。收二川，排八陣，六齣七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土草爻卦，水面偏能用火攻。大軍壓境，他懷抱古琴獨上空城，輕撥琴弦，奏出行雲流水之音，琴聲如溪水潺潺，不急不徐，不焦不躁，撫慰著蜀軍綳緊的心弦，卻打亂著敵軍原本整齊的陣腳，在司馬懿決定退兵的一刻，他的從容不迫就讓他再一次大獲全勝。
好一招空城計，好一曲高山流水，好一個臨危不亂鎮定自若的諸葛孔明，他在人生的舞台上折射出絢麗的光彩，出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
要在舞台上鑄就輝煌，最需要胸懷天下的膽量與氣魄。
康熙八歲登基，自小便深諳帝王心智，憑借著超常的魄力與膽量，他在明爭暗鬥的深宮中如魚得水，游刃有餘，少年時便立下造福天下蒼生的誓願，除鰲拜，撤三藩，平定朱三太子叛亂，親征葛爾丹，拜謁明皇陵，簽訂《尼布楚條約》，興修水利，免除賦稅。戰場上，他指揮有度，調配有方；朝廷上，他氣度不凡，英明決斷。他在位期間，風調雨順，國泰民安；百姓安居樂業，大清國運昌隆。
他的氣魄與膽量，使他成為千古一帝，一代明君。在歷史的風口浪尖，他如一頭威風凜凜的雄獅，傲視群雄，征戰天下，在舞台上成就輝煌。
找准自己的舞台，才能鷹擊長空，魚翔淺底，寒梅傲雪；只有具備傲然灑脫，鎮定自若，膽量與氣魄，才能讓人生的舞台因你而精彩！
B. 以舞台為話題的作文題目
每個人的心中都有一個舞台，心有多大，舞台就有多大。------題記 也許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家盪產，而此時你會說「這就是競爭」，但你可曾想過，這會招來更多的「虎視眈眈」。 也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉於苦心賺得的「戰利品」上。 也許…… 也許，在自己心的舞台上，你一直是一個獨舞者。 宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球，人類出現、繁衍，從茹毛飲血的時代漸漸發展而來，形成了社會，擁有了文明。 人「個體」的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會有私慾。然而，事物往往都有一個「度」，人總是生活在一個群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那麼，他將永遠生活在「自我」之中，直至孤獨地死去。 古代的帝王集專權於一身，可是他若沒有「海納百川，有容乃大」的氣魄，若不把百姓裝在心中，那麼很可能就是「覆水之舟」了。而我們現代人更是如此。畢竟，我們沒有一呼百應的權力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關愛，那麼，就別做那個獨舞者，看到自己的同時也看到別人吧。 憑欄回首，我們付出了什麼得到了什麼，贈與了什麼收獲了什麼都無關緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了；倚閭眺望，我們將做些什麼得到些什麼，眼中看到什麼心中藏著什麼都無關緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無愧於心了。 每個人的心中都有一個舞台，上面的舞蹈者，要看一看舞台有多大；而舞台有多大，就要看你的心有多大！
C. 以舞台為題的作文
你好！！！給你一篇文章，希望能夠幫助你，謝謝！！ 不是蝴蝶繚繞飛舞，雄鷹振翅搏擊，帷幕靜靜地拉開： 燈光乍亮，若大的劇院裡面，那將上演關於青春的名叫 《奮斗》的話劇，戲劇中的人物開始登上舞台，觀眾入座。 十四五歲的季節，那扇關於青春的門「吱吱」地打開。門後是青春的舞台，我們，已然成為這台上的主角。開始登台，走入青春，爸爸媽媽、老師朋友看著我們，期待著我們美好的未來。舞台上進行著： 舞台上的每個人都盡心盡力地扮演著自己的角色。他們演繹著話劇，也演繹著自己的人生。舞台上，他們在奮斗著，為自己的事業打拚，為自己的理想打拚，劇中的人充滿著青春的氣息與活力。精湛的演技，投入的表情，經典的話語，贏得了觀眾一陣又一陣熱烈的掌聲。 我們既已步入青春，便要開始新的征程，初三時，我們已清楚明白理想是什麼，掩藏於白花花的試卷，厚厚的書堆之間，我們的身上沒有投下的璀璨燈光，我們只是默默地靜靜地生活。當時間在風的尾巴上一躍而過，我們又已然坐在高三的教室里，窗明幾凈，安靜清爽。依舊是千篇一律的生活，卻沒有厭煩，因為心中總有那麼一夢，美好得讓我們願意拼盡全力地奮斗。這段日子過得平凡，雖然平淡，但也真真切切地演繹著，在我們青春的舞台上。有過淚水也有過歡笑，有過痛苦也有過快樂，有過頹喪也有過振奮，這是真實而豐富的一部「奮斗史」。依舊記得，為了那將到來的期末考，老師不辭辛勞地守在教室里，回到家裡，媽媽輕輕地送來一杯蜂蜜水；朋友傳來一張紙條，寫著安慰的話。他們一直默默地關注著我們。帷幕落下了： 舞台上的話劇成功結束了。演員們講完了他們的奮斗，立於台中央，深深地向觀眾鞠躬。掌聲過後，舞台落幕了，觀眾離席了，話劇散場了。 高考過後，大學畢業，我們便站在了青春的尾巴上了。那時的我們已演繹完我們的青春奮斗，我們在上也實現了自己的理想。那時的我們也會深深地向我們的觀眾鞠一躬，表示我們的感激。 也許我們青春的舞台會落幕，但我們奮斗的舞台永不落幕。 希望能夠幫助你！！！
D. 以舞台為話題600字作文
童年
童年的舞台
從我呱呱墜地那一刻起，我便有了一個特定的角色----公主。年幼的我在還沒弄明白「頤指氣使」這的詞的意思時，就已經會很好的運用了。手指輕輕一點，家人就順著方向爭先恐後地奔去。我曾為這高貴的角色而感到驕傲，只是當我走下舞台，我才逐漸清醒。有時看著被我當過出氣筒的工具，給我當過馬騎的父母，一種莫明的愧疚爬上心頭，揮不走，撣不去。我明白，再驕傲的公主也要長大，再稱心的角色也要改變。從我頓悟這一道理的那刻起，我就要和我童年的舞台永遠的告別了。
青春的舞台
現在的我彷彿是正茁壯成長的新樹，雖未成形，卻早已迫不及待。青春總伴隨著青澀，那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢問又怕我反感的神情；忘不了父親強裝嚴厲責罵轉身卻又輕聲嘆息的背影；忘不了老師望著成績單時失望地搖頭而面對我時又露出的極力勉勵的笑容。在青春的舞台上，雖然辛酸，雖然苦澀，但小樹在陽光的沐浴下必定能枝繁葉茂，長出能經歷風雨的綠陰。
夢想的舞台
一身職業裝，一張三人桌，這就是我未來生活的圖景。工作中，我將沒有焦躁不安，取而代之的將是一個個自我勉勵的微笑和一次次決心奮起的握拳。家庭中，我將不再會蠻橫任性，而用一個理解的眼神去交流，用一聲溫和的語言去撫慰。未來，我將以主宰者的身姿傲居在舞台上，以仰望的姿態去演繹夢想。
人生的舞台啊，不論童稚抑或成熟，不管苦澀還是甘甜，都閃耀著斑斕的色彩，而我要一直傲居在我的舞台中心。
舞台
舞，用真心舞動；
舞台，讓真心綻放。
斑駁的門窗，油漆干癟無力，屑碎零落，留下滿瘡的滄桑。磨損的玻璃上的空洞與裂痕也透露著歲月的舊跡。兩盞年老的白熾燈孤零零地懸在空中，彷彿在等待著什麼。桌椅整齊，彷彿有序地排列是它們唯一能做的，因為它們已沒有了光鮮與稜角，早已被時光磨得遍體鱗傷。一面黑板，刺眼的裂痕深深嵌入，分割出時間的罅隙，泛著灰暗的光澤。
簡單的教室，甚至連講台都只是一張課桌，可這卻是爺爺工作了四十幾年的地方。
印象中的爺爺，和藹，儒雅，又不失親切。那張滄桑映透的臉上總是掛著可掬的笑容。兩條優美的弧線，微微鼓起的兩顴，咧開的泛著煙黃的牙，便是這張瘦削的臉上最美的定格。
也是永遠的定格。
鄉村教師，一個很美的稱呼。呵呵，它是屬於爺爺的。會在幼時的記憶里回憶著，他和它和他們。
爺爺總是在清晨的一串串車鈴聲中跨著笨大的老式黑色自行車離去，會在我童稚的呼喊聲中回頭招手，露出歡慰的笑。鄉村的泥窪小路和他的身影漸漸延伸向遠方。炊煙裊裊，薄霧蒙蒙，人影依依，載著希望，他離去。
夜色，燈光下他的笑容依舊幸福。
還記得在一個雨澤如注的下午，天霾陰蓋，一個憔悴的女生拖著淋透的身子來告訴爺爺她將要輟學，爺爺看著她，笑著從口袋裡掏出幾張皺巴巴的錢塞到她手裡，告訴她要堅強。那時，他的笑影被雨注拉長，身影高大挺拔，滿足與寬慰布滿了他的笑容。
也曾經看過他的課堂，雖然安靜庄穆，但他的微笑卻總是課堂上最暖的溫度，溫潤著一個個孩子渴求的心。那時，看著他的眼睛，滿是希望。那一笑，燦然。
當我捧著鮮花站在病房門口的時候，看到了一個被折磨不堪的老人身旁圍坐著幾個年輕人，那是爺爺的學生。大家的眼中透著憐愛與惋惜，女同學的眼中也泛著淚光。爺爺安然地笑著：「沒事兒的，沒事兒的，會好的。」爺爺的眼中充盈著欣慰與自足，一切都融化在他的菀然一笑上。
現在，看著照片上的爺爺，依舊笑著。他就這樣，教了一輩子，笑了一輩子。
舞散了，舞台空了。
他們，是他最心愛的觀眾。
舞台依舊亮著，
因為，他還在笑著。
E. 以「舞台」為話題寫一篇600字作文
每個人的心中都有一個舞台，心有多大，舞台就有多大。 ———題記 也許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，而從無心注意他們兩鬢上日益斑白的發絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手打得狼狽不堪，甚至傾家盪產，而此時，你會說，「這是競爭」，而你可曾想，這會招來更多的「虎視眈眈」。 也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉於自己苦心得來的＂戰利品＂上。 也許…… 也許，在自己心中的舞台上，你一直是一個獨舞者。 宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球，人類出現、繁衍，從原始茹毛飲血的時代漸漸發展而來，形成了社會，有了文明。 可是，人＂個體＂的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自己，他也會有私慾。然而，事物往往都會有一個「度」，人總是生活在一個群體之中，老是眼中只有自己，而不留給別人立錐之地的話，那麼，他將永遠生活在「自我」中，直至孤獨地死去。 古代的帝王天子集專權於一身，可是他若沒有「海納百川，有容乃大」的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那麼，他很可能就是「覆水之舟」了。而我們現代人更應如此，畢竟，我們沒有一呼百應的專權，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關愛，那麼，就別做那個獨舞者，看到自己也看到別人。 憑欄回首，我們付出了什麼得到了什麼，贈與了什麼收獲了什麼都無關緊要，只要心中裝著他人就無怨無悔；倚閭眺望，我們將做些什麼將得到些什麼，眼中看到什麼心中藏著什麼都無關緊要，只要看到自己也看到他人就無愧於心。 每個人心中都有一個舞台，而在上面舞者，要看舞台有多大，而舞台有多大，要看你心有多大！
記得採納啊
F. 以舞台為話題的作文800字
校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現自我風採的舞台。
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。「下一位選手，三（1）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。」主持人念到我的名字了。哎呀，怎麼這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：「假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……」下一句是什麼啊？糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞台上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：「這位小同學是因為太緊張了，下去准備准備再來吧。好，現在請下一位選手……」我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什麼用呢？在我心底里發出另一種聲音。於是，我擦乾眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞台。終於，我順利朗誦完畢了。結果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓3位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現在。校園，確實是我展現風採的舞台。
後來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學會體貼人了；校園，讓我學會失敗後要努力了。
校園，我的舞台。我要在這屬於我的舞台上，展現有風採的我。
我的舞台就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞台。
我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們學校出了不少的寫一手好字的人：劉洋、鄒龍……每當回想起他們在領獎台上領獎的畫面，我就憧憬著嚮往著，想著如果站在台上的是我的話，享受著全校學生和老師贊揚的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時，我就湧起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時間，一寫完作業，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風順的。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：「徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！」聽了媽媽這話，我有點放鬆了，也想放棄了，但我又想到了鄒龍那筆走龍蛇的字體，那萬眾矚目的眼光，也想起了「做事要善始善終，不能半途而廢。」這句話，於是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是，在練字後，你看著一個個有進步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰！
終於，我練得有所進步，在書法課，我更是施展渾身解數，把字練得最好！我在這舞台上閃爍著燦爛的光芒！
後來，我的舞台又從書法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業或是出黑板報時，我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢鬆懈，而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現自己，特別是出黑板報的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。
從那以後，我的舞台又成了書法大賽的現場。我更是聚精會神，不敢有一點兒馬虎。後來，我憑借著自己的努力，拿到了一個三等獎。可我不敢放鬆，爭取在以後的比賽中，有更好的表現！
我的舞台如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
G. 以舞台為話題的作文600字
舞台為話題的作文600字：不是蝴蝶繚繞飛舞，雄鷹振翅搏擊，帷幕靜靜地拉開：
燈光乍亮，若大的劇院裡面，那將上演關於青春的名叫 《奮斗》的話劇，戲劇中的人物開始登上舞台，觀眾入座。
十四五歲的季節，那扇關於青春的門「吱吱」地打開。門後是青春的舞台，我們，已然成為這台上的主角。開始登台，走入青春，爸爸媽媽、老師朋友看著我們，期待著我們美好的未來。舞台上進行著：
舞台上的每個人都盡心盡力地扮演著自己的角色。他們演繹著話劇，也演繹著自己的人生。舞台上，他們在奮斗著，為自己的事業打拚，為自己的理想打拚，劇中的人充滿著青春的氣息與活力。精湛的演技，投入的表情，經典的話語，贏得了觀眾一陣又一陣熱烈的掌聲。
我們既已步入青春，便要開始新的征程，初三時，我們已清楚明白理想是什麼，掩藏於白花花的試卷，厚厚的書堆之間，我們的身上沒有投下的璀璨燈光，我們只是默默地靜靜地生活。當時間在風的尾巴上一躍而過，我們又已然坐在高三的教室里，窗明幾凈，安靜清爽。依舊是千篇一律的生活，卻沒有厭煩，因為心中總有那麼一夢，美好得讓我們願意拼盡全力地奮斗。這段日子過得平凡，雖然平淡，但也真真切切地演繹著，在我們青春的舞台上。有過淚水也有過歡笑，有過痛苦也有過快樂，有過頹喪也有過振奮，這是真實而豐富的一部「奮斗史」。依舊記得，為了那將到來的期末考，老師不辭辛勞地守在教室里，回到家裡，媽媽輕輕地送來一杯蜂蜜水；朋友傳來一張紙條，寫著安慰的話。他們一直默默地關注著我們。帷幕落下了：
舞台上的話劇成功結束了。演員們講完了他們的奮斗，立於台中央，深深地向觀眾鞠躬。掌聲過後，舞台落幕了，觀眾離席了，話劇散場了。
高考過後，大學畢業，我們便站在了青春的尾巴上了。那時的我們已演繹完我們的青春奮斗，我們在上也實現了自己的理想。那時的我們也會深深地向我們的觀眾鞠一躬，表示我們的感激。
也許我們青春的舞台會落幕，但我們奮斗的舞台永不落幕。
H. 以舞台為題寫作文
從我們來到世上的那天開始，從家人那滿含期待的目光中，我們的肩上就掛上了希望，載上了夢想。嬰兒時，我們呼喚著童年；少年時我們呼喚青春。
青春，是一個跳動的音符，能讓我們舞出奇跡；
青春，是一筆筆美妙的色彩，能讓我們炫出光芒；
青春，是一句句精奧的文字，能讓我們寫出人生。
所以，我們呼喚青春。
在青春的舞台上，我們自由翱翔，一個人靜靜得，走在無人的小路上，聽著鳥兒歡快地歌唱，聞著花兒暗吐的芬芳，享受著勃勃生機的春天。用手撫摸蒼老的樹干，感受他們飽經的滄桑。呼吸土地特有的清新，體味著自然的純朴。或者透過明凈的玻璃，望著欣欣向榮的萬物，心中不免騰起希望，回味著洗禮的心情。
這一切的一切都是青春的饋贈。所以，我們呼喚青春。
在青春的舞台上，我們盡情奔放。青春的我們，心中總是夾雜著一絲叛逆。下雨時，我們從不打傘，在雨中奔跑，在雨中歡呼。看飛落眼前的精靈，唱著歌兒，跳著舞，任由它們鑽進我的衣服，撫摸我的面頰，拍打我的手心，落在我的腳尖。雨停了，我們甩一甩頭發，仍舊大步向前。「不經歷風雨怎麼見彩虹」成了我們耍帥的借口。
這所有的所有，都是青春的腳印，所以，我們呼喚青春。
在青春的舞台上，我們書寫著惆悵。一片片落葉從眼前飄過，一絲絲傷感從心頭浮現。青春的我們，總是多愁善感的，為書中的主人公的悲慘命運而落淚，為自己所追捧的明星的出現而尖叫，為一部偶像劇的圓滿結局而歡笑……有時，我們是憂郁的，有時我們是困惑的，有時我們又是充實的，但是，這些心頭的觸動，又常常是莫名的、無端的。
這全部的全部，都是青春的遺漏。所以我們呼喚青春。
青春，是我們從幼稚走向成熟，從無知走向淵博，從天真走向理性，又從單純走向復雜。
I. 以「舞台」為題的高中作文
舞台 人生的舞台，讓我們學會了生命的意義；歷史的舞台，讓我們變得睿智與正直；社會的舞台，讓我們變得冷靜與成熟；而心靈的舞台，則讓我們有了夢想與追求。
人生的舞台變動最大；時而它陰冷灰暗，時而它金碧輝煌；有時上演的是獨角戲；有時上演的則是熱鬧群相劇；有時這舞台讓人涕淚滂沱，有時又讓人樂不可言。作為這舞台的主宰者，我們不是要將其扮得如天堂一般美好，而是要使其充滿意義。當這舞台的帷幕即將拉上時，我們不應因碌碌無為而悔恨。
美國著名總統西奧多·羅斯福熱衷於對歷史的研究，他曾說：「歷史是一面鏡子，照亮了我們的未來。」在歷史這復雜多變的舞台上，我們會學到很多，也感慨很多。汩羅江畔，屈原的無奈與嘆息讓我們心生悲涼；監獄里，捷克革命者伏契柯對理想與自由的追求使得我們敬佩不已；法國革命者羅伯斯庇尓對敵人的誘惑與威脅所表現出的不屈與無畏，更是讓我們明白一個真正的人該怎樣生活，怎樣去戰斗。遊走於歷史舞台的每一個角落，在產生情感共鳴的同時，也讓我們變得智慧，堅強，正直。
社會的舞台廣袤得讓人難以想像。對於一個喜歡冒險的人來說，這無疑是一個好地方。在這里，有美有丑，有善有惡，我們每個人都是這舞台上的一個小角色。在這里，我們學會了成熟，我們成為了愛人之人。而社會的舞台，因為有特雷莎修女，因為有馬丁·路德金，則變得具有價值，並得以長存。
心靈的舞台上讓我們學會了夢想。那是我們人類最初也是最後的凈土。在這里，甘地唱起了渴望自由的聖歌；在這里，萊特特兄弟設計出飛向藍天的藍圖；在這里，梵谷點燃了心中的藝術之火；在這里，我們將要放飛一切的夢想。……，……。
世界大舞台，舞台小世界。我們每人每天都站在不同舞台上：人生與歷史，抑或是社會與心靈。我們或許會扮演不同的角色，或許我們會有不同的感慨。但我們唯一所要做是，從不同的舞台上汲取精華，來充實、完善、絢麗、醇厚我們自己及自己所佔據的舞台，使它富有價值。