㈠ 憂與愛作文怎麼寫
江蘇卷：《憂與愛》。題目很大，需要落地：憂什麼？愛什麼？切忌憂與愛的版對象大而空。就題權目本身而論，是一個典型的關系型作文。關系型作文最關鍵的，就是不能舍棄一方，單寫一方。如果考生的題目只在開頭或結尾提「憂」，中間主要寫「愛」，那麼文章一定會跌倒三類。反之亦然。當然，關系型作文，從憂或愛中更看重一方也不是不可以，但一定要結合著對方行文。比如，如果觀點是「重愛貶憂」(讓我想到最近當評委的一個辯題：愛國主義應該強調自豪感還是危機感)，也要在寫「愛」重要的同時寫「憂」的問題，切忌扔到一方。當然，深入地探討「憂」與「愛」的關系，會推動立意更深刻。最後，如果我們略微較真一點的話：為什麼這個題目把「憂」放在了前面，把「愛」放在後面？由「憂」及「愛」是一種什麼樣的關系？這樣一種關系能夠作用於哪些方面？除了比較容易想到的「憂國憂民」到「愛國主義」之外，「憂」到「愛」是否也是一種感情認知的通式？簡言之，這個題目伸縮性很強，很驗功力
㈡ 憂與愛作文倒敘提綱
是不是那個江蘇高考作文？ 還有個學生看成性與愛的那個？ 哈 憂與愛？ 恩 我剛搜專到的 今年江蘇屬高考的作文題「憂與愛」很給力。何也？看上去「與」「愛」沒有什麼關聯，可是當考生讀完命題者提供的材料，便恍然大悟：原來「憂」與「愛」聯系得如此緊密啊！材料是詩句和名人名言，包括艾青的「為何我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉」、孟郊《遊子吟》：「慈母手中線，遊子身上衣」 ，以及一段羅曼羅蘭的作品。 一個好的作文題目，首先要讓考生有話可說。「憂與愛」既可寫自己對祖國的對人民的愛，也可寫父母對自己的愛。前者考生一定會聯想到憂國憂民，而後者則會想起父母時時刻刻為自己擔憂。這樣憂與愛這兩種感情便自然而然地凝聚在一起，一篇情真意切的文章也就水到渠成了。 一個好的作文題目，還要題意明確，不為難考生。記得去年江蘇的作文題「拒絕平庸」
㈢ 江蘇2012高考作文 憂與愛 求大神給個給力的提綱.. 只要開頭結尾.和分論
是那種很古老的小樓。略顯苯拙的門廊下，站著一個十一二歲的小女孩，手裡擺弄著蝴蝶結。身後，母親正在為她細細梳頭。斜鋪的晨光將門廊分成一明一暗兩個世界，小女孩就站在這牛奶般溫柔的陽光中，全身流淌著透明的新鮮，像搖曳在晨風中的一朵新蕾。母親則被推在暗影里，辨不清面容，只有恆久的安詳與幸福隱約在眉宇間。也許是誰說了個笑話，母女二人忽然開心地笑起來，滿門廊都鼓盪著燦若朝霞的笑聲。
似乎有一雙手撫過我的心靈，溫暖立刻彌漫了全身，那種感覺似曾相識。
很久以前，當我還是個不懂事的孩子，每天清晨起床後，母親都坐在那個紅木板凳上，用一把雕刻精緻的木梳給我梳頭，並給我講許多美麗迷人的童話，讓我了解了善良的白雪公主、悲哀的海的女兒、可憐的賣火柴的小女孩……母親的故事總也講不完，我次次都聽入了迷。於是，我每個清晨都纏著母親給我梳頭，好聽那些奇妙的故事，聽那些遙遠的真善美。
我的個子長得很快，沒多久就跟母親一般高了，母親照樣清晨起來為我梳頭。母親的手柔軟嫩白，握著那精緻的木梳，輕輕地梳。不過，母親不再講童話故事，而是考我背課文。在寂靜的小院中，傳出我清脆響亮的背書聲，背得連貫時，母親會笑著誇贊我，倘若背得不熟練，母親會嚴厲地批評我，然後重新背。就這樣，我會唐詩了，會宋詞了……
現在，我的個頭比母親還高了。偶爾，母親會來為我梳頭，不過，她需要仰著頭了，梳子還是那把精緻的木梳。母親梳頭梳得很慢，一遍一遍地梳，直到把頭發梳得很順溜才行。梳頭間的談話內容又變成了我學校里的生活情況，我嘰嘰喳喳地講著身邊的開心事，母親溫暖地笑著聽著……
時間一晃就過去了十幾年，但母親和我之間的愛卻是深沉永恆的，雖如梳頭般簡單，卻又如大海般深沉。愛，有時很簡單。
㈣ 作文 憂與愛
[作文 憂與愛]憂與愛
雲中有個雨做的雲，雨中有個雲做的雨，作文 憂與愛。——題記
母親是一個虔誠的佛家信徒。
我之所以說母親虔誠，是因為我曾經勸阻過她，不要因為信教而耽誤正常的生活。我說：「人生在世，有信仰靈魂不會孤獨。當下『便利』的社會，消磨殆盡人們心中的平靜。有一位臆造的神靈，去訴說，去傾聽，不違是一條朝聖的路。」
倏忽，我覺得自己很自私。我是怕母親因為信教而耽誤正常的生活，疏忽了我，怠慢了對我的愛，並非我所謂的朝聖路。或許，母親安之若素的背後，一顆心在顫動，是我對佛祖的褻瀆，讓她擔憂嗎？
母親莞笑道：「佛講究上善若水、普度眾生。我希望多愛佛祖一點，多愛眾生一些。這樣，佛祖能夠多加愛於你，我只求社會安定、家庭幸福，別無他求，高中一年級作文《作文 憂與愛》。」
於是，我陷入了沉思。有時候，我甚至認為佛祖就是橫亘在我們間的厚障壁，有形的距離，無形的隔膜。我不相信愛屋及烏，愛佛及吾。母親明明是愛佛祖多一些，難道不是嗎？
思想來不及轉彎，就已經被現實「打回原形」，臨近期中考試。
時間騰至早晨五點半，母親一反尋常，沒有按時叫我起床。我躺在床上假寐，半響後，母親依然沒有動靜，我躡手躡腳的下床。推開門，撲鼻的飯香味，令我百感交集。
此時，我看到母親，雙腿彎曲，虔誠的跪倒在佛祖面前。我怒火中燒，你還說你愛我，你明明是愛你的佛祖，你佔用我的時間來敬畏一個不存在的神明，而我卻是真實地存在，這就是你所謂的愛？在我就要說出口之際，母親搖搖晃晃的站了起來。
母親手裡的香灰抖落了大半，落在了一雙枯槁的手上，辨不清誰是香灰誰是手？頓時間，我怔住了。母親浮腫的臉頰，未乾的淚痕，我看著覺著很刺眼。母親驚惶的看了我一眼，又慌忙地看了一眼時鍾。這一次，我跑了過去，一把抱住了母親。很久，沒有這么近距離的看母親了。
母親笑了，綻開的笑靨好像太陽，灼燒著我的雙眼。這一刻，我彷彿和母親置身於佛祖的靈光下被普度了。
雲中有個雨做的雲，雨中有個雲做的雨。母親的愛就像雲，母親的擔憂就像雨。在無限的愛中深藏著無盡的擔憂，在無盡的擔憂中裹挾著無限的愛。
㈤ 作文憂與愛怎麼寫
是不是那個江蘇高考作文？
還有個學生看成性與愛的那個？
哈
憂與愛？
恩
我剛搜到的
今年江蘇高考的作文題「憂與愛」很給力。何也？看上去「與」「愛」沒有什麼關聯，可是當考生讀完命題者提供的材料，便恍然大悟：原來「憂」與「愛」聯系得如此緊密啊！材料是詩句和名人名言，包括艾青的「為何我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉」、孟郊《遊子吟》：「慈母手中線，遊子身上衣」 ，以及一段羅曼羅蘭的作品。
一個好的作文題目，首先要讓考生有話可說。「憂與愛」既可寫自己對祖國的對人民的愛，也可寫父母對自己的愛。前者考生一定會聯想到憂國憂民，而後者則會想起父母時時刻刻為自己擔憂。這樣憂與愛這兩種感情便自然而然地凝聚在一起，一篇情真意切的文章也就水到渠成了。
一個好的作文題目，還要題意明確，不為難考生。記得去年江蘇的作文題「拒絕平庸」， 「平庸」這個詞使考生很糾結。 「以「拒絕平庸」命題，那這個「平庸」就一定是貶義了。「不平庸」就是積極進取，就是不甘落後。其實，「平庸」是個中性詞，也有「平凡」的意思。有的考生把「平庸」理解為「平凡」，心裡嘀咕，難道「平凡」也要拒絕嗎?於是來個反彈琵琶。按照命題作文的要求，就只能不及格了。今年江蘇的作文的命題者沒有為難考生，好得很！
一個好的作文題目，還要堅持正確的導向。「憂與愛「考生抒發愛國情懷和憂國情思，當然是積極向上的；寫父母對自己的擔憂與關愛，表達對父母的理解和決心報答父母深恩，也是積極向上的。同去年的「拒絕平庸」，無疑是一大進步。那個題目很容易誤導學生不安於做一個平凡的人。而現實生活中，絕大多數人的一生都是平庸的，正是這許許多多平凡的人，安於平庸，創造了不平凡的業績。「最美司機」吳斌、「最美女教師」張麗莉都是平民英雄，他們才是中國的脊樑。引導學生樹立正確的價值取向，是我們義不容辭的責任，作文命題亦然。
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㈥ 憂與愛作文 怎麼寫
這是一神人寫的——
自從16歲那年，我明白了這世上，愛情只是一道淡淡的憂傷，並不如想像明媚。正如我今天坐在高考的考場里，抬頭看見陰霾的天空，想 著，他，想著再過二個月，或者三個月，我們會不會天各一方，他會不會有了新的愛人，或者喜歡上另一類人，而我便會如同當年我丟掉的那枚戒指，一樣被丟到風 里，然後被漸漸遺忘。
只要陷入愛里，就一定會患得患失，不論對誰都是一樣的。從高中入學軍訓第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一間宿舍，我更是不能自已。當然，這樣一 個隱秘的小秘密，在青春期的悸動里，只能隱在心裡。並不是避忌老師三令五申的早戀禁令，而更多的，是別人的眼光。我甚至羨慕那些愛慕著他的女生，還能避開 老師的眼光給他遞一封又一封粉色的信箋，或者約他一起吃飯。而我，雖然可以毫無顧忌地和他一起吃飯、打水甚至洗澡，但永遠覺得身旁有一條無法逾越的鴻溝， 隔開了我們，隔開了我的愛。我覺得我被圈禁，憂傷正在無休止地生長，正如唇上漸漸濃密的胡須，與心裡漸漸失控的小情緒。
直到依如愛上了我。我想我可以用「愛」這個詞，因為漸漸地，她占據了我除學習外的大部分時間，會避開老師約我去吃飯，體育課給我送水，上課給我傳小紙條， 尤其是一天二次的跑操，當隊伍跑到了操場的轉角，我總能感受到前面有一個回眸的身影。漸漸地，同學中出現了一些風言風語，老師也開始不斷地點我們的名。其 實怎樣我都無所謂，麻木了，我知道我並不喜歡依如，但我很享受這樣的感覺，青春的浮躁，總是需要渲瀉的，至於渲瀉的是誰，並不重要。
兩個月後，依如和我說分手。我淡淡地聽著，想，終於結束了，這一段荒誕的關系。依如拿出了另一疊情書，說，對不起，他比你優秀，我……我瞥見落款處那個 在心裡默念了千百次的名字，心裡抽痛了。依如看著我，哭著說，對不起，但我不能騙你，也不能騙我自己！我心裡抽痛得更厲害了，自入學開始，追求他的女生就 沒有少過，有比依如美的，比依如溫柔的，甚至……他一直不為所動，我也一直心存希望，只是沒想到，他喜歡的，正是淡淡的、平凡的依如。我看著依如的臉，似 乎發現，也許，她也是好看的。依如說，對不起，把你傷害成這樣。我說沒關系。只有我心裡知道，傷害我的，不是她。
依如拋棄我的那天晚上，我借口身體不適沒有去晚自習，我不知道該如何面對同桌的他。我不想看到他的目光投向那位與我有著復雜關系的女子，至少今天不想，至於以後會不會無路可逃，我不想去想。
正在床上輾轉，一個熟悉的腳步輕輕靠近了。迷茫中我的手被牽起，一個熟悉的聲音說：「你現在恢復單身了，我，有機會了嗎？」然後，一隻戒指不由分說就戴到 了我的無名指上。我不知所措地說：「你怎麼知道我的手指大小。」「傻瓜。」他笑著說，「我天天都在課桌底下偷摸你的手，早熟悉了。」他幫我打開床頭燈，我 仔細打量那一對卡地亞，是我最喜歡的款式，可是，他怎麼知道？「你上次買了本時尚雜志送依如，之前翻看這頁廣告，翻了三遍，於是，我就記住了。」他說著， 脫下自己手上的戒指，說，「裡面刻著我們的名字，Jacky & John，我們要在一起，永遠。」原來他這么細心，我任由淚水淌滿了我的臉，因 為，自有他幫我擦乾。之後我們的手，就經常借著書本的遮掩，在課桌里牽起。課堂就這樣洋溢著幸福。身邊青春期的少男少女的分分合合，我們只看，只笑，不說 話，因為我們是最堅定的。
可是，一年後，我終是把那枚戒指丟掉了。因為我看到他和校花在一起。愛情難道不應該是一生一世嗎？難道就因為我們的愛情只能存於地下，所以，他就可以恣意 不忠嗎？他回到宿舍，看到我手上不再有那枚戒指，就沒有說話。不久，他申請調換了宿舍，換了座位，我們就徹底相忘於江湖。
收起心緒，我認真地答完了語文題。我不知道他會去哪裡，所以，也許考到哪裡對我並不重要。我默默地笑自己，填完卷紙，交卷，出門。
可是，他正立在校門口，俊朗，挺拔，如同戰神一樣沐浴在午後的艷陽里，旁邊停著那輛紅色的敞篷車。我這才想起，我已經很久沒有在學校看到他了，似乎我刻意 要遺忘他一樣，真的就把看不到他的憂傷埋在了心底，不去打開，也就漸漸變成了刻意的忽視。他走到我面前，打開一個盒子，裡面竟是當年那一對戒指。他說； 「你真能扔，我找了三天，才在校園草叢里找到。我移民去了美國，你願意和我去注冊，然後一起生活在異邦嗎？」
我看著戒指，看著他，說：「可不可以等我三天，我想考完全部科目。」
晴朗的天氣真可愛。愛情，會經過憂傷，但，一定不是終點。
㈦ 江蘇高考作文 憂與愛.怎麼下筆
因愛而憂。
然後舉例，如果你擅長寫歷史人物的例子可以寫像杜甫、陸游等愛國詩內人的例子，因愛國而憂國。容這些人都是重點人物，樓主應該從課本上就可以提取素材。這是偏議論文的方向。
如果樓主平時積累較少，就寫身邊的人和事，比如寫家長對孩子的憂與愛，最好寫自己的親身體會，描寫要具體，對情感的描寫要細膩，這是偏記敘文的方向，要以情動人。
具體到文字功夫和表達技巧還有很多細節的東西。樓主可以追問。
㈧ 以今天高考憂與愛為題寫一篇作文開頭首段。
可以上網路文庫查找相關資料吧
㈨ 江蘇高考語文作文《憂與愛》我開頭說清了愛是一切憂的基礎，然後就開始批判孩子不愛父母的現象，沒提「憂」
本人是大二學生，曾抄參與兩次高襲考！針對你這種情況，應該不算是跑題只是沒有把題意表述清楚。對主題的把握不夠。但是依照你說的這種情況，說明你還是對主題有一定把握的，有自己的鮮明主題就行！ 高考一般把關比較松，不會太為難你！一般只要沒有反黨反人民字數夠的話40分以上，你這種差不多也得在45左右！ 自己把握吧，反正已經考過了心理壓力沒必要這么大！坐等分數下來吧！ 祝你考上理想的學校！！