我的一天作文好開頭

A. 我的一天作文運用修辭的開頭

我是黃榆桐
春天裡的一個早晨，陽光明媚，百花盛開。我背著書包走在上學專的路上。屬小鳥在樹上向我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：「葉子，你早！」兩只五彩繽紛的蝴蝶在頭頂飛舞，好像在說：「葉子，你好！」
我來到學校，到校的人很多。走近我們四（4）班教室，已經來了許多同學。陽光照進教室，教室顯得亮堂堂的。在這亮堂堂的教室里，同學們有的背書、有的認真的摘錄、還有的在聚精會神地讀課外書。「叮鈴鈴」，早讀鈴聲響了，我和同學們聽著領讀同學的開頭，就齊讀起課文來。各個班級也都開始早讀，琅琅的讀書聲在校園里回盪。上課時，我端坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。
下午體育課上，同學們和我在籃球場上奔波。哈，進了！我投進了一個球。嘿，接著！我有把球傳給另一個女同學.....
傍晚回家後，我就開始寫作業。7點整，爸爸媽媽回來了，於是全家人坐在桌子邊吃晚飯。吃過晚飯做完家務後，我便坐在我的小屋裡復習今天的功課......
9點鍾，我按時就寢。躺在床上，我心裡想著：今天是個有收獲地一天！

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o(^_^)o

B. 我的一天作文開頭曲

給你幾篇參考一下，自己修改

1
快樂、悲傷、幽默、離奇、溫馨、幸福，我的一天就是由這些拼接成的，一件事就是一個碎片，當它們串聯在一起的時候，我那與眾不同的一天就出現了。快樂幽默牽著手來啊！天亮了，迷糊中的我因為生病，身體仍有些疲憊不堪，「今天不知道情況怎麼樣呢？」我抱著疼痛的肚子躺在床上說著。時間催著我起來，不過，等我慢慢悠悠的起來後，我卻請假了，主要是身體不舒服，唉，下午去吧！此時窗外的鳥鳴聲讓我清醒了好多，我跑到窗前，空調上有個鳥巢，鳥巢中坐著一隻鴿子，它看到了我，不知道是好奇還是恐懼，它探頭探腦地看我，我看到它的樣子一聲笑了出來，驚到了它，一下子飛走了，看著鳥巢快樂的感覺在心裡油然而生，看來我要多了一個好朋友。悲傷冒出來一想到好朋友，我有些悲傷，想起來昨天的那些話：「昕玥，她總是說你壞話，你也知道的，為什麼還對她那麼好？她總是做一些讓別人討厭你的事；有人丟東西她總是第一個看向你……」
對，這些我都知道，我也知道說這些是讓我好受些，人總是要在逆境中成長。我想讓自己開心，可悲傷偏偏不想離開。看看這個房子，有她、有我、有他，卻沒有你—媽媽！我不由的心酸，自從你走後，連空氣都變得冷淡，我想你了媽媽，我想念咱們談笑的時光；我想念你那溫暖的笑容；我甚至想念你的嘮叨，想到這些，我不禁流下了晶瑩的淚珠。幸福帶著溫馨的回憶來救我我又想到了媽媽激勵我的話語，不能再哭，必須去學習了，我恢復了常態，想到媽媽回來時溫馨的場面，又快樂又幸福。離奇帶給我驚喜下午放學時，我問陳瑛可以到我家玩嗎？她居然答應了，這讓我十分驚喜，因為我家很少有同學來呢，這說為離奇一點也不誇張。我和陳瑛上網查資料，還玩了一會雙人小游戲，我們都發自內心的笑了出來，可是時間不會因為你讓快樂停駐而放慢腳步，陳瑛到點走了，可是我還沉浸在剛剛的回憶中很快樂很快樂。完美的一天啊，這一天很美，就這樣結束了，我要努力了，讓它更完美！

2

每天早上我都很不情願的離開世界上最最溫暖的被窩。看我又被老媽的「獅吼功」叫了起來，如果不聽老媽的話又該使用「扯耳功」了誰願易讓老媽使扯耳功呢？沒辦法只能起床。起床後又要受到假期作業的折磨。我寫，我寫，加油！還剩七篇作文、45頁語文假期作業、43頁數學假期作業……
「呼，今天先寫這么多吧，剩下的明天再寫。」
「不，不可以今天必須把43頁數學假期作業做完。」
（唉！老媽一聲吼，嚇退十萬將軍。不服從也不行！）
沒辦法，不想聽也得聽，我繼續寫、寫、寫。
一個小時過去了……「媽，今天的作業做完了可以出去玩了嗎？」「可以了要小心。」
晚上，我和媽媽吃完了晚飯，媽媽在織毛衣，我在干我最喜歡乾的事情：玩電腦。（可惜老媽只讓玩半個小時）我可以在電腦公路上慢慢遊行，還可以在4399小游戲中玩游戲總之網路世界是很奇妙的。
享受完玩神奇的網路世界，又該暢游書的海洋了，老師曾經說過睡覺前看半個小時的書這是最好的了。於是我每天晚上都堅持看半個小時的書，今天看的書叫《怪老頭兒》。
不知不覺半個小時的時間飛也似的過去了，我也該睡覺了，這就是我一天的生活。

3
每個人的一天都是多滋多味的，當然我也不例外。
今天爸爸媽媽早早的起了床，可是我還沉浸在夢鄉中，直到8.00 鍾才聽到媽媽叫我的聲音----「蒙蒙，快起床了！」我把眼睛睜開爬起床搖搖晃晃的去洗臉，當水澆在臉上時，我才慢慢的清醒過來。我開始練琴，因為我今天的計劃是，《花兒與少年》這首曲子要達到老師布置的速度100。而對我目前的狀況來講，是很有困難的。因為我還不太熟，更別談速度了。
顧不上吃早飯，匆匆的開始了自己的練琴計劃。一遍 ，兩遍，三遍……..十遍……….. 時間一秒………一分……..一個小時過去了，可我剛剛能夠彈下來。我有點著急了，照這樣下去，什麼時候能完成計劃呀！我開始抱怨，煩躁，甚至有點沮喪！後來就乾脆不彈了，躺在床上自己給自己發火！正當這時，家裡電話突然響了起來：「叮鈴………..」我接起了電話，原來是媽媽！媽媽似乎是我肚子里的蛔蟲。她總是這樣在我遇到困難的時候出現：「孩子，練琴不能著急，要有耐心！我的寶貝，媽媽永遠相信你能練好琴，要慢彈琴，才能彈好琴！」
接完媽媽的電話，我的心慢慢的平靜了下來。於是我重新坐到了電子琴旁，開始了彈奏……….不知不覺兩個小時過去了，而我這次卻大有了進步。並且 對我的計劃充滿了信心！
中午，我隨便吃了點東西，喝了兩口水，又開始了彈奏………我越彈越上癮，越彈越喜歡彈，一陣敲門的聲音把我從彈奏中驚醒：「咚……咚……..」不會是媽媽下班了吧。我一看錶，阿？時間過得真快，現在已經是下午6 點了，我趕緊給媽媽開了門。
突然，我發現我彈琴的速度已經達到了90，雖然我沒有完成我的計劃，但是我心裡很踏實，也受到了媽媽的表揚！這時，我才感覺到了餓，口渴！
吃完媽媽做的晚飯，就已經是晚上8點鍾了，這一天，我幫我的媽媽洗了鍋碗，我心裡非常舒服！因為這一天，讓我學會了如何去彈好琴，我的這一天是多麼有意義呀！同時，我希望我今後的每一天都能踏踏實實的度過！

4
春天裡的一個早晨，陽光明媚，百花盛開。我背著書包走在上學的路上。小鳥在樹上向我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：「葉子，你早！」兩只五彩繽紛的蝴蝶在頭頂飛舞，好像在說：「葉子，你好！」
我來到學校，到校的人很多。走近我們四（4）班教室，已經來了許多同學。陽光照進教室，教室顯得亮堂堂的。在這亮堂堂的教室里，同學們有的背書、有的認真的摘錄、還有的在聚精會神地讀課外書。「叮鈴鈴」，早讀鈴聲響了，我和同學們聽著領讀同學的開頭，就齊讀起課文來。各個班級也都開始早讀，琅琅的讀書聲在校園里回盪。上課時，我端坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。
下午體育課上，同學們和我在籃球場上奔波。哈，進了！我投進了一個球。嘿，接著！我有把球傳給另一個女同學.....
傍晚回家後，我就開始寫作業。7點整，爸爸媽媽回來了，於是全家人坐在桌子邊吃晚飯。吃過晚飯做完家務後，我便坐在我的小屋裡復習今天的功課......
9點鍾，我按時就寢。躺在床上，我心裡想著：今天是個有收獲地一天！

5
清晨下起了紛紛揚揚的雪花，如銀、如絮，鋪滿天下，灑落大地，真是一派銀裝素裹的世界啊！
我在那紛紛揚揚的大雪中，急匆匆地向學校走去。在校園里，人聲鼎沸，笑語喧嘩。來得早的同學正認真地打掃那厚厚的積雪。我連忙放下書包，拿起鐵鍬，和同學們一起干起來。天氣很冷但熱情極高，兩手冰冷但心裡暖和，同學們都幹得很賣力，掃的掃，推的推，鏟的鏟。不一會，就成了一個小雪山。可老天就是不開情，雪還在不斷地下著。不一會兒，預備鈴響了起來。今天上午的課有語文、數學、外語、政治，我最煩的就是數學課了。我認為它很難，搞不懂，我就沒有了興趣。後來經過老師的教導，我逐漸地認識到，中學時代所學的學科都是基礎學科，如果學不好就考不上重點中學，於是我給自己規定了以下幾條：第一、上課要認真聽講，不懂就問，當堂問題當堂解決；第二、作業按時完成，課後認真復習，多做練習；第三、每天預習。現在，我的數學成績雖然不算好，但也有了提高。
今天上數學課，我又一次地提醒自己，一定要按自己說的去做，聚精會神地聽講，專心致志地做練習。下課後我感到這節課好像變短了，練習題好像也不難了，這時我想到那句話：「世上無難事，只要肯登攀」的含義。
第二節課，語文老師布置了作文，題目是《雪》。我手提鋼筆，望著窗外沉思，真是一派「北國的好風光啊！」
雪映得教室更明亮了，鋼筆不住地往下瀉著鋼筆水，這就是我的一天，這就是我的家--北國。

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C. 我的一天作文開頭和結尾。

我的一天
今天，我吃過早飯，想到又要到輔導班復習「閱讀與作文課」，心裡就覺得非常無奈。本來我可以和其他同學一樣，充分利用暑假時間，玩個痛快，把以前失去的彌補回來。比如賽車呀，跳棋呀……這樣會多自由，多開心啊！
但是，誰想到，爺爺在暑假幫我報了補習班……到了老師家後，我和同學才玩了一會兒跳棋就上課了。帶著無奈、無助的心情我開始上課了。我坐在自己的位置上，聽著老師講課。我並不是很想聽，我一心想著家裡那些有趣的玩具、超級著迷的動畫片……可是不知不覺我居然認真地聽老師講課了，我想：大概老師有些魔力吧！
老師大概講了15分鍾就叫我們做《新閱讀與作文》里的閱讀題。我拿起筆，一個一個認真地接著做。等我把閱讀題都做好了時，老師也上交作業本了。我拿著自己的作業本，排著隊等待老師的批改，並且我心想：我會不會全做對呢？如果全對的話，那我會高興得不得了呢！終於，老師要改我的作業了，我站在老師身旁仔細地看著，生怕老師把我的作業改錯了或是改漏了。這時，我的心也跟著老師的手「怦怦」直跳。我的作業改好了，好像全對呢！我拿過來又仔細地從頭到尾仔細地看了一遍，沒錯，耶！全對了呢！
今天，雖然是無奈的一天，但也是高興的一天。因為我學到課本上沒有的知識了，我也明白了為什麼爺爺要給我報補習班了。

D. 我的一天作文怎麼寫啊

我的一天

我是一個普通人，當然只會做一些普通的事，特別是雙休日，我的一天就從普通人都愛做的事――睡懶覺開始了。
早上，我就是一隻「小懶豬」任由自己在床上翻來覆去，也不願意離開軟綿綿的被窩。在床上傻傻地看著天花板突然想起《水滸傳》還沒有看完，急忙拿出來看。看了一會兒覺得沒勁就想還是做會作業吧。可想一想一個星期難得有兩天睡懶覺，幹嘛不充分利用呢？算了，還是想干什麼就干什麼吧，繼續睡大覺。於是拉過被子，睡它個天昏地暗，直到媽媽扯著我的耳朵叫吃飯才睜開眼睛。
下午，我可是一隻學問「豬」，把老師布置的作業做完。因為昨天去學校出黑板報沒有做作業，所以今天下午我得快馬加鞭把作業趕出來。作業好多語文、數學、英語、政治等，我的手又酸又麻，就跑到床上躺了一會兒。等我醒來時發現我居然躺了半個小時。天吶如果照這個速度的話能把作業做完嗎？於是，我不再休息趕緊把作業做完，晚上就可以和姑姑及表弟一起玩啦。
晚上，我又是一隻調皮「豬」。表弟來了，我就有得玩了，先動口，再動手，吃一會零食，再做一會游戲追追打打是我們的拿手戲，沒幾分鍾，滿屋子就是我們的歡聲笑語了，於是當中就經常響起了奶奶、爸爸、媽媽、姑姑的訓斥聲：「當心」、「別玩瘋了」。唉，我怎能不瘋了，調皮愛玩是小孩的天性嘛。
你看，我的一天很普通，卻也很有趣吧！

E. 我的一天，作文，好的開頭結尾

開： 朝陽，生機勃勃；晨光，燦爛無限；我，該起了，滿帶希望。
尾： 夕陽，熠熠生灰；晚霞，依舊燦爛；我，該靜了，滿栽夢想…

F. 我的一天，作文，好的開頭結尾

開： 朝陽，生機勃勃；晨光，燦爛無限；我，該起了，滿帶希望。

尾： 夕陽，熠熠生灰；晚霞，依舊燦爛；我，該靜了，滿栽夢想…

每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們在家裡與親人細談；或許，我們在學校聆聽老師的教誨；或許，我們在鄉間行走，欣賞田園美景；或許，我們在校園嬉戲玩耍，在名勝古跡間流連；或許……我的一天是絢麗多彩、有意義、快樂的。

上個星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。那兒，花兒多的數都數不清，真可謂是花的海洋啊！有的含苞欲放，有的爭相開放，像正在舉行選美比賽。看遠處的梔子花，開的那麼鮮艷、那麼璀璨奪目。好似一位至高無上的公主,披著一件紅色的貂皮大衣,在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無可侵犯、無可挑剔,一點缺點也沒有。

又看它對面那玉樹臨風的竹子，活像一個王子,正保護著它美麗的公主,在那長滿棘刺的草叢里自由「穿梭」。對面那些觀賞花，正唱著歡快的生日快樂歌。正當我聽入迷時，傾盆大雨咆哮而來，將世界徹底洗禮了一番。雨水過後的鵝嶺公園在陽光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風景線。

我們之後就去了飯店，酒足飯飽之後就到了一個另人懷念並且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士為我們犧牲，心裡異常激動：我們一定要好好學習，確定自己永恆的那一個目標，為著自己的理想努力去奮斗。看著雨中那一棵棵蒼柏我覺得我沒有努力學習，辜負了家人、朋友的希望，我的一天過得還是比較充實，讓我明白了一個道理：我們一定要努力學習，確定堅定的目標，報效祖國！

G. 我的一天作文怎麼寫

最近這幾天，爸爸媽媽都有些事情，所以回來得晚些。這也沒什麼大不了的，去辦公室就行了。可是今天，因為媽媽有一封郵件，要等著簽字，她竟然要我一個人在家。一開始我還滿嘴答應，可到了後來，我可就有些後悔了。
爸媽走後，我很快就做完了作業。接下來，我想到的第一件事就是把這件另我高興的事記下來。可我剛打開電腦，我就發現屋子裡是空前的寂靜，一種莫名其妙的恐懼湧入了我的心頭，吸血鬼、小妖、外星怪獸……一幅幅恐怖片中的情景不斷地在我腦海中閃現。我此時的心情可不止是害怕了，更多的則是恐慌，生怕突然從某個地方蹦出一隻怪獸把我給吃了。想來想去，我最終決定用看電視的方法來解除恐懼。打開電視一看，正好是我最喜歡的動畫片，哈哈，真是天助我也，我靠在沙發上，津津有味地看了起來，心想：「恐懼，現在你可嚇不倒我了。」
我在客廳里看了一個小時的電視，也漸漸忘記了恐懼，可恐懼沒有把我忘掉，乘電視里播廣告的時候，恐懼卷土重來了。
廣告時間到了，我照往常一樣把聲音給關了，可這卻給恐懼開了後門。就在動畫片就要開始時，卧室里突然傳來了「嗡嗡」的聲音。「誰？」我全身的雞皮疙瘩全跑了出來。為了一探究竟，我隨手拿起一個東西，都沒來得及看，就帶著它躡手躡腳地走進了卧室。「哈！哈！哈！」我一下子跳進卧室，拿著那個不知名的東西，對著面前耍起了自創的「亂劍」。一陣子過後，我再定睛一看，原來是只大蒼蠅，手裡拿的呢？正好是個蒼蠅拍。我二話不說，隨即把這只蒼蠅打死了。
「嘟……」門鈴響了，我剛落地的心又懸了起來。我拿起蒼蠅拍，走向大門，大門剛打開，我就再次耍起了自創的「亂劍」。耍了好一陣子，我再仔細一看，原來是郵差叔叔，他已經被我的「亂劍」嚇呆了。我向他道歉之後，收了郵件，繼續看著電視。
「小雨，開門。」啊，媽媽回來了，這恐怖的一天終於結束了，不過，名為《高興的一天》的作文可就寫不成了，唉！

H. 我的一天作文

五彩繽紛的童年裡，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，有倒霉的一天，還有快樂的一天……
那天是新年的第一天。陽光明媚，萬里無雲。我和爸爸、媽媽，還有我表弟一同開車到九龍游樂園。
一路上，我覺得天好像比以前更藍，雲朵好像比以前更白，花兒草兒都在跟我點頭微笑，一切都顯得那麼美麗。
大概開了一個小時，我們來到了九龍游樂園的大門口。到了九龍游樂園，我們像只快樂的小鳥，又蹦

快樂的小鳥，又蹦又跳。爸爸去買票，我們隨著遊玩的人流踏進了九龍游樂園的大門。
我看見人群朝一處擁去。我和表弟也跟著走過去。啊，好一個龐然大物！我一問，才知道這種游樂玩具叫做大觀覽車，好像一個扁圓的小房子在緩緩地轉動著。我們坐了上去。我透過兩旁的玻璃窗向下俯視，九龍游樂園的全貌盡收眼底。那好玩的真是數不勝數：有悠閑自在的「美人魚」、有刺激好玩的「急流勇進」、有可怕驚險的「恐怖假日」……
隨著觀覽車的升高，眼前的景物越來越小。當我們坐的大觀覽車往最高點升的時候，眼前的景物一下子使我驚呆了：一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起，碰碰車就像一隻只小甲蟲在緩緩地蠕動著……我看得心曠神怡。忽然，大覽車降下了，眼前的景物漸漸恢復了原樣。隨著一聲清脆的鈴響，我們下了大觀覽車。
順著小路往前走，我們來到「過山車」的地方。只見一輛輛坦克似的的小車依靠自己的慣性，飛快地滑過一圈鋼軌。我對爸爸說：「爸爸，玩這個好么？」「好吧」爸爸笑著說。於是我們買了票，上了小車。
一陣鈴聲響過後，小車便開始啟動了。一開始，它緩緩地向斜坡上升。忽然，車子猛地震動，將要開始滑行。我的心隨著震動，像上了弦的箭緊綳起來，雙手緊緊地握住把手。只聽「轟隆隆」的一聲，過山車突然拐了個直角彎，飛速地向下面的軌道滑行起來。我把頭低下，眼中只見一根根軌道飛速而過，不由得心「咚咚」跳了起來。「轟！」過山車開到了最使人膽戰心驚的地方。這里的軌道有些傾斜，當滑車在轉彎處一下子隨著傾斜的軌道沖去的時候，我嚇得魂飛魄散，緊閉起眼睛。我想，這一回，我非得摔個頭破血流不可！沒想到過山車卻輕巧地轉了個彎，又繼續駛向另一圈軌道。我的心裡彷彿放了一塊沉重的大石頭，慢慢地平靜下來。下了過山車，我一下子撲進了爸爸懷里，說：「爸爸，這真是一次膽量的嘗試呀！」
太陽快下山了，我們才依依不捨地乘上車子，望望窗外，天還是那麼藍，雲朵還是那麼白，馬路兩邊鬱郁蔥蔥的樹木好像在跟我說再見，我回想起九龍游樂園那令人神往、令人陶醉的情景，興奮的心情好久難以平靜……
這一天真是快樂的一天啊！

I. 「我的一天」作文怎麼寫才好

1. 理解題來目：

   我：一定要寫自己身源上發生的事情，不能把他人作為主角。

   一天：要描述整個一天的流程的事情，不能是一個片刻，或是持續發展性事件。

2. 開頭：

   關於開頭多種多樣，可以開門見山，直接點明事件，或是含蓄的語言，激發讀者閱讀興趣。

3. 正文：

   一定要把事情的起因經過結果寫具體了，而且選材盡量新穎，寫的這件事情要有一定意義和哲理，記住，千萬不能報流水賬！要多用好詞好句和修辭手法，多用心理，神態，動作，語言等描寫手段，更加生動些。到最後自己讀起來一定要感覺饒有趣味，不能是白開水一樣的平淡。

4. 結尾：可以首尾呼應，即點題。當然結尾是很重要的，因此點題不能喊口號，要寫出自己的切身體會。

   希望能幫到您！