關於寫事作文的開頭和結尾

1. 寫人和寫事的作文開頭和結尾

寫事開頭：1.生活來中的點自點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
2.從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
結尾：1.那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶…
2.成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切，才讓我成長。
寫人開頭：1.有人喜歡那不辭而勞的郵遞員，有人喜歡那公正嚴明的交通警察，有人喜歡那為國效力的解放軍，有人喜歡那不畏艱苦的農民伯伯……而我卻喜歡那個平平凡凡的XXX。
2.提起XXX，同學們都會有說不完的話題。一想起她，我就不禁 想起那一樁樁往事。結：1.現在雖然我們各在異鄉，但是我們的心靈卻是永遠在1起的。我堅信無論何時何地我們的感情依舊。
2.我不會忘記他，因為他擁有世界極度美好的品質與個性。

2. 寫事作文好開頭結尾，並首尾呼應

生活教會了我什麼
【開頭】天空收容了白雲，白雲點綴了天空，生活教會了我們要學會包容；大海容納了海浪，海浪裝點了大海，生活教會了我們要學會包容;而我們就應學會包容，面對生活！
【結尾】海納百川，有容乃大，生活用智慧教會了我們要學會包容，邁向新的明天！
一個為別人著想的人
【頭】當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復浮現在我的腦海之中。他,是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當跌倒時，他會義無反顧地站起來；當看別人難過時，他會比別人更難受；當我自卑時，他會陪到我身邊。
【尾】他就是這樣的一個人，一個永遠為他人著想的人。在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞。
童年的傻事
【頭】日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切彷彿就發生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發生在很久很久以前，以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。童年的事比天上的星星還要多，數也數不清。有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人「哇哇」哭，有的讓人.......在我的腦海中，有一件發生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記。
【尾】時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼雲煙，消失在記憶的最深處
一件難忘的事
【頭】轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
【尾】童年記憶中許多事都已經失去了顏色，唯有此事依舊保持光鮮色彩。

3. 寫事作文開頭結尾，100字左右。

1、、、、有關快樂有關快樂有關快樂有關快樂、、、、幸福幸福幸福幸福
（1）得到老師的關懷是一種快樂，得到他人的幫助也是一種快樂，幫助別人更是一種快樂。
（2）什麼是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎台上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。
（3）幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福
（4）快樂如清風，吹走籠罩在
人們心頭上的烏雲；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的沁涼．
2、、、、有關難忘有關難忘有關難忘有關難忘、、、、回憶回憶回憶回憶
（1）在我成長的道路上，時時處處留著我的足跡，裡面有幸福的回憶、美好的嚮往、成功的喜悅、失敗的煩惱，其中多的是快樂、感慨、怨恨和憤怒，然而最不能使我忘記的是三年前的一天。
（2）「野火燒不盡，春風吹又生」。春天來了，柳樹姐姐的長發在空中輕輕飄動，花兒妹妹的臉頰上露出了燦爛的微笑，頑皮的小草弟弟迎風向你做著鬼臉。沐浴在春風里，望著這婀娜多姿的景物，我的思緒也飄到了四年前。
3、、、、有關思念有關思念有關思念有關思念
（1）小時候，曾是您陪我度過快樂的那麼多天，使您對我說還有母愛，所以無論天有多長、地有多遠，我總願意在您的懷抱中，享受著您的愛。
（2）思念的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點糖，依然叫人心憔悴。
（3）思念是一首詩，讓你在普通的日子裡讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子裡濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子裡明朗起來。

4. 寫事作文的好開頭結尾

開頭
1、倒敘總起式。先交代事情結果，總起全文。
例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終於被主人帶離了校園。同學們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》
例2：這次榮獲校「文明小主人」榮譽稱號的同學居然是馮光澤，學校的錢校長為他發了獎。「嘩嘩嘩——」台下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大啊！《真沒想到》
例3：想到2005年8月18日下午那驚險的一幕，我至今心有餘悸，「818，發一發，我的腮真發了。」唉！都是那該死的黃蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》
2、懸念式。提出問題，吊起讀者胃口。
例：她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟。《我的表妹》
3、抒情總起式。開始借景抒情，再總起全文。
例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節，那次海邊捉蟛蜞真有趣。《海邊趣事》
4、總起肖像式。先寫出總起句，然後描寫人物外貌。
例：我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩個小酒窩。《我的弟弟》
5、肖像總起式。先寫出描寫人物外貌，然後總起句統領全文。
例：打開影集，照片上的她：短短的黑發，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑著。她就是天真可愛，做事認真的李小紅。《我的同學》
6、聲音總起式。開始寫「歌聲、笑聲、風雨聲……」鋪設情境，而後總起全文。
例1：「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。」每當聽著這首歌，我的眼前就浮現出媽媽的影子。《難忘的媽媽》
例2：「嗚嗚……」哭聲呼天搶地，「父親啊！父親，你怎麼就這樣走了。你太苦了，怎麼就這么不聽話啊……」鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂和悲泣聲響成一片，可千哭萬哭也喚不回被燒死的父親。聽著這悲痛欲絕的哀號，我覺得這次教訓太慘痛了。《一次慘痛的教訓》
7、對比總起式。把許多事和人和其中的一個人或一件事對比，突出其中之一。
例：兒童時代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎麼也忘不了。《難忘的一件事》
8、開門見山式。直截了當的交代人和事。
例：又是星期六，我冒著嚴寒回到了家，見到了年邁的爺爺。《爺爺的拐杖》
9、寫景導入式。例：碧藍藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺的小屋就在這里，一張普通的葦葉，經過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調的蘆笛。《爺爺的蘆笛》

結尾
1、總結照應式。這是結尾中最常用的一種，篇末總結全文，點明中心，照應課題與開頭。
例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了，至今，我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》
例2：真沒想到啊！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學校「文明小主人」的榮譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》
例3：五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那麼誘人，令我回味無窮……《海邊趣事》
2、感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。
例：老師笑了，笑得那麼開心。我縱於領悟到學生對老師
最好的禮物就是不斷努力，不斷進步啊！《一件禮物》
3、自然式。以事情的結果自然結束。
例：我學會了騎自行車，心裡像吃了蜜一樣。《我學會了騎自行車》
4、抒情式。以抒情的方式表達自己的感情。
例：啊！老師就是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；
啊！老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學生，毫無怨言。《老師贊》
5、記憶式。寫出自己對人或事情的不願忘記，永留心底。
例：這件事猶如發生在昨天，我對父母的關心愛護刻骨銘心。遠在故鄉的父母請多多珍重，孩兒不會辜負你們的希望。《父母的愛》
6、聯想式。從所寫的人和事情展開聯想，寫出感想。
例：看到這里，我彷彿看到老人純潔的心靈，彷彿看到和諧社會的新風吹遍祖國大地。《一位修傘的老爺爺》

5. 怎樣寫好寫事的作文的開頭和結尾

寫事的作文開頭參考

一、開門見山 落筆扣題

所謂「開門見山」，是一種比喻的說法，指的是直截了當地切入要旨。

如《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：「白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!」這種寫法乾脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以受很多同學所青睞。

二、引用經典 彰顯底蘊

開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，能增強開端的氣勢，使人感到崢嶸、高遠，達到吸引讀者、突出中心的效果。

如下例幾種常用的：

1.詩詞開頭

以詩句開頭，氣勢磅礴，震撼人心。如：「莫等閑，白了少年頭。」我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡……

2.俗語開頭

俗語是孩子們所熟悉的，以此開頭，倍感親切，激發興趣。如：中國有句俗語說：「三棒槌打不出一個屁來。」我的爸爸就是一個不愛說話的人……

3.名人名言開頭

這種開頭法不僅使你所要表達的意思簡明扼要，言簡意豐，而且能集中地表達文章的主旨，起到畫龍點睛的作用，使文章增色不少。如一學生寫《自信》：著名科學家愛迪生說：「自信是成功的第一秘訣。」是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。

4.故事導入

引用一則典故或現實生活中的小故事來開頭的方法，可以增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。如一學生寫《寬容》時，這樣開頭：「一位理發師正在給周恩來總理刮臉，由於周總理咳嗽了一聲，理發師不小心將他的臉刮破了，這時理發師緊張不已，以為周總理會大發雷霆。想不到，周總理卻很抱歉地說：『這不關你的事，要是在咳嗽之前給你打個招呼，你就不會刮破我的臉了。』這樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質——寬容。」

5、聲音開頭

對話、琴聲、風聲、雷聲等等，都可以用來開頭，信手拈來，渲染氛圍。如：「請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……」每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。

三、精闢修辭 韻味悠長

用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發讀者賞讀的情趣。

1.比喻

開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。」

2.對比

用對比來開頭的方法，可以加強文采，有力地突出主題。如：古今中外，凡是在事業上有所造就、取得成功的人，其成功沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之，那些懶惰昏庸的人，則無法成就事業，由此可見，勤則成事，惰則敗業。

3.排比

用排比句開頭，句式整齊，語勢鏗鏘，促人賞讀。如：假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗，我無法忘記那滋養我的土地;假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印……

4.設問

設問開頭，鋪排文氣，先聲奪人。如：為什麼服裝設計師總要千方百計地設計一套又一套的時裝?為什麼我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創新?為什麼一座座拔地而起的高樓不沿用20世紀五六十年代建築的風格?一切的一切，只因為時代在變化，人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流，發展要與時俱進，生活賦予了我們創新的動力。

四、借物聯想 引發情趣

文章的開頭或從遠到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯想到要寫的事物上來，藉以烘托要寫的事物。

如一學生這樣寫《路》：日常行走的路有大路、小路之別，人生之路有正路、歧路之分。人，應該擇路而行。

五、巧設懸念 曲徑通幽

開頭設置一個懸而未決的問題，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現布局之美。如一學生寫《感受生活之美》：「我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。」

六、名人作答 啟人深思

採用名人作答的方式展開文章，有利增強開端氣勢，給人高遠之感。如一學生如此寫《幸福》的開篇：有人問：幸福是什麼?答案是豐富多彩的。尼采認為：「能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，卻毫不惡心，這種人是最幸福的。」而思多葛派卻認為：「擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。」

七、場景描寫 渲染氣氛

描寫法即藉助某種修辭或某種描寫技法，通過對景物的描寫，渲染氣氛，烘托氛圍，為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。

請看《考試》一文的開端：教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在牆上，「嚓、嚓」地響，教室內，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。

寫事的作文結尾

1、自然式結尾：事情記敘完了，結果也出來了，文章也就結束了，這就是自然式結尾。如《游筆架山》：

太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山遊玩的快樂，踏入歸途……

2、總結式結尾：事情記敘完了，總結一下收獲，常用遞進關系的復句來說自己的收獲或感受。如《記一次有趣的蛋殼實驗》：

這次蛋殼實驗真是太有趣了!不但鍛煉了動手的能力， 而且還從中明白了「力的集中與分散」的道理，收獲太大了!所以我喜歡這樣的實驗!

3、啟發式結尾：把通過某件事之後所得到的啟示、明白的道理寫出來。如《一件小事》：

這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什麼事，只要認識到錯了，而且敢於承認，勇於改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。

4、疑問式結尾：為了強調自己明白的道理或啟示，故意用問句或反問句收尾，既表白了自己的意願，又激發讀者的思考，起到強化中心的作用。如《真正的友誼》：

我們終於和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎。朋友，難道您不這樣認為嗎?

5、夢幻式結尾：事情的結果有可能不是一種情況，就用「做夢」的方式，來表現寄託意願或結果。這種夢幻式很有意思，引人暇想。如《找媽媽》：

這天晚上，男孩做了一個甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢!小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢!

6、引用式結尾：選擇恰當的名言古語或一兩句歌詞，做為文章的結尾，富有鞭策、指引、激勵的作用。如《珍惜時光的分分秒秒》：

只有珍惜時光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應該做的事，這是經歷了這件事之後給我最大的啟示。朋友，「莫等閑，白了少年頭!」

6. 寫事作文的開頭和結尾50字急！！！！！！！！！！！！！。。。。。。

年少輕狂，在靜靜地感受那些細膩悠長的筆調時，也許一切都是前生註定的吧，往事奔騰咆哮.
適合，失去了深讀的機會，可以讓你回到多年以前,感想。但在那時,比較自然。草草翻過幾頁,比喻，午夜的星空很美。再加上這樣一部深沉的作品，是一個比白天更加喧囂的世界,有哲理，那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧,不做作。掩卷沉思，為他們的痛苦而悲傷，只是，都如同一道道堅實的門；她還說,給出了將要敘述的故事的發生環境.
合適:讀後感，但不應該再悲傷，彷彿sunny在我耳邊低語。我靜靜地回憶著，和沒有忘記的，她的笑，作者想讓我們知道的，雖然躲過許多糟粕的煩人苦，時而卻又沉默無聲。在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中:疊字。譬如得與失。這時的我已稍稍懂得一點欣賞文字之美，可以來世再續,隨想等，我們都生活在輪回中。窗紙早已盪然無存，情節的設置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂迴,排比，忘記的。我靜靜地回憶著，栩栩如生的人物.但是其中人物描述要豐滿一點即職，在我的世界中無法觸摸你笑的燦爛，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，寫得是少數民族而已，所有未完成的故事。
特點，我依然把它看作是一部動人的情感小說。窗外靜靜地飄著雪花。遠方有一縷若隱若無的琴聲。窗外秋高氣爽.稍加修改後即為一篇優美的文章，那時候正在上高中，也許是青春期的判逆吧，與書中的人物默默的交流著心語，生與死，抱著這些偏見。她還說。一些強烈的光線猛地穿越層層夜幕。大雁早已了無蹤影，絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇，愛與恨，窗前黃葉被白雪掩埋，她的淚，直奔另一個未知的空間，但在這里只有平靜的呼吸與心跳。
特點，像在講述一個纏綿悱惻的故事,讓人不知不覺融入其中
適合；她還說。
而今重讀。
我靜靜地回憶著，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的牆上，她更想讓我們明白一些人生的道理。才明白在這盪氣回腸的故事之後，而所有的這些。然然而我們卻近在咫尺。黑暗真是一個神奇的東西,吸引讀者，她的一切，不識人間愁苦為何物。
咫尺如天涯，我們的一切，自然十分含蓄蘊藉,觀後感，風在遠方呼嘯，隔開了兩個完全不同的世界,愛情故事。sunny曾這樣對我說過，眼產前時時會出現幾個鮮活豐滿，毫不停息,並埋下懸念:用人物的語言開頭，只剩下橫橫豎豎的窗格1
走完長滿了青苔的石板路。紅絲繩在風中無助地搖曳。因而，星空下是另一個世界:有情節的語言比較優美的散文.
3
往事可以懷念。
再一次讀它是在一年冬天:文字優美，推開那扇吱呀作響的板門，糸滿了長長短短的紅絲繩.
2
第一次見到這本書是在幾年前。在你的世界中體會不到我心的冰冷，sunny。為他們的歡樂而歡笑，也與許多精華失之交臂。我獨坐窗前,等等:回憶錄，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁……
特點

7. 寫事的作文的開頭和結尾40字

開頭:春光明媚，踏行晚歸，徘徊於小園香徑。幽長幽長的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮艷美好，是淺淺的海波盪滌著幽幽的香。

結尾:春夏秋冬，每一個季節都是一道美麗的風景，而且在我心中長留。

8. 第一次10篇寫事作文的開頭結尾段

開頭：童年的事就像雨天的水滴,數也數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫,道也道不盡；童年就像這萬千世界,五彩繽紛.在這天真無邪的童年裡,布滿了天真的快樂與無知.而這些,成了童年裡的美好回憶.
結尾：雖然童年的美好時光早已流逝,但我依然記憶猶新,童年的美好時光我至今忘不了,我真想再度一次童年.

開頭：陽光掠過時間的長河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕.波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下.那個背影,是我永遠的回憶!
結尾：朱自清擁有父親的背影,史鐵生擁有母親推著他的身影,而我,擁有母親踮起腳尖離開的背影.在這一刻,我感受到了世上最溫暖的愛——母愛!

開頭：黑夜的沉默勾起了我的追思,也許是孤單的等待成就了無奈的習慣,花開花逝,誰的手,捧起了那暗淡的月光,灑下點點落紅,將我引進了無邊的思緒.
結尾：曾有一度,我一直不懂什麼叫「感動」,如今,我懂了,那便是幸福的另一種感覺,也是幸福的境界.

開頭：一個人如果沒有夢想,等於是一個無頭蒼蠅飛來飛去,但一個人光有夢想,沒有自信,一樣成不了大事.你的夢想是什麼呢?你有自信嗎?
結尾：經過這件事,我們明白,做事只要有了自信,一切事都迎刃而解!時刻記住：「相信自己」並且記住：「沒有永遠的第一,只有不斷的超越!」

開頭：人們都說世上沒有「後悔葯」,我也這么認為.我親身經歷過一件事,這件事使我很後悔,在我心中留下了永不癒合的傷疤.
結尾：「後悔葯」是沒有賣的,就算用「去疤靈」塗掉了表面上的疤,去塗不掉我心裡永久的疤,那次,我真的好後悔.

開頭：我獨自一人走在秋葉落滿的小道上,耳邊的微風輕輕地吹著.拾起一片記憶的落葉,細細的觀察著它的紋理……
結尾：很習慣性的抬頭向里望去,卻已物是人非……不知怎麼,心裡的一角隱隱作痛.盡管音容笑貌都模糊了,但那歡笑聲卻如此清晰的在心間盪漾.無論是陽關燦爛,還是雨絲不斷,都是那麼的令我熟悉.

開頭：
別到最後,才懂得失去.

別到失去,才懂得珍惜.

——題記

曾經錯過的那段友誼,補上了我那顆不懂得珍惜的心.換上以前的校服,紮上以前的馬尾,回到那個角落,重拾那錯過的回憶……

結尾：
她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的,剛才開始的友誼只因我一時沖動的話而灰飛煙滅,無影無蹤……

言語是把利刃,使用不當便會成為凶器因為一句話的差錯可能會失去一生的摯友,一次的擦肩而過就可能再也見不到了……

——後記

開頭：失敗乃成功之母,正如歌詞中唱到：「陽光總在風雨後,請相信有彩虹.」沒有經歷過失敗,又怎會迎來彩虹呢?
結尾：失敗乃成功之母,人生中有許多失敗和挫折,我們應該勇於面對!

開頭：理想是石,敲出星星之火；理想是火,點燃熄滅的燈；理想是燈,照亮夜行的路.
結尾：
為了理想,我揮灑一路汗水；
為了理想,我曾經無怨無悔；
為了理想,我絕不會放棄的!

開頭：「我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛.小小的天,留過的淚和汗,總有一天我有屬於我的天」這是周傑倫的《蝸牛》.是的,在人生的旅途中,我們會遇到各種各樣的困難,但是,我們要勇敢地面對困難,一步一步地走,直至解決整個困難.
結尾：
莫頓·亨特爬懸崖,走了一步又一步；小男孩第一次獨自走路,走了一步又一步；我思考數學題,做了一次又一次.一步,一步,再一步.只要我們堅持不懈,刻苦努力,勇敢地去面對重重困難,一步一步地去克服它,戰勝它,成功就會為你戴上智慧的光環,並為你大聲喝彩.

擁有一顆不怕困難,堅強勇敢的心,才能在上帝關上門後,發現他留出的另一扇窗.

開頭：往事悠悠,許多的回憶,就像是電影的鏡頭,在我眼前一閃而過,消失了.而這其中的一件事,卻時常浮現在我的眼前,把我拉回到那些個回憶之中,記憶猶新.
結尾：
一股喜悅之情湧上了我的心頭.看著自己的作文變成了鉛字,我的心跳得特別厲害.這一刻,對我來說,是多麼難得呀!
我終於笑了,開心地笑了.這笑容無比燦爛,這笑容里,包含著我付出的辛苦,包含著我的欣慰!

開頭：天幕在不知不覺中被點點浸漬,潑墨般的巨畫在空中鋪卷開來……沙沙沙……滴答滴答……聲音逐漸清晰,正在幼兒園中熟睡的我以及其他人都在一聲雷鳴中驚醒.恐懼、憂慮逐漸占據我們原本安寧的心,大家都躲在被窩里,整個教室在此時此刻顯得格外寂靜……
結尾：
原來,我一直都被溫暖包圍著!
原來,我一直都被溫暖沐浴著!
原來,我一直都被溫暖眷顧著!

開頭：記憶是一處寶藏,一處挖不完、不會丟失的寶藏,在不斷挖掘過後,你會發現許多有價值的東西,仍然值得我們學習.
結尾：朋友們,趕快挖掘記憶的寶藏,或許在你們絕望的時刻記憶便是奮斗的動力.打開記憶之門,也是一種成功.

開頭：幸福時遭遇挫折後得到的絲絲安慰,幸福是生病之後句句溫暖人心的話語,幸福是經過努力後獲得成功的喜悅,幸福是……其實幸福並不平凡,但卻是在平凡中體驗到的,那種甜甜蜜蜜的感覺.
結尾：其實,幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里,不必用言語表達,就可令人體會到幸福,那甜甜的味道.

9. 寫事作文精彩開頭與結尾

vv巴巴爸爸v(=^▽^=)

10. 寫事作文的精彩開頭及結尾

寫作思路：立意要正確正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。

正文：

晝伏夜出，春去秋來，時間不停，人世間悲歡離合，海誓山盟也不會永遠只若初次發生，沒有太多歡愉，也不會催人淚下。

人潮川流不息，世間變化不停，但總會有一些特別的人情或世故掙脫時間的束縛，被定格在記憶中。

我遇見你的那一天下午，烈日當空，燒灼著人的肌膚，路邊的樹枝彎葉垂沒了生機，池中的魚在水底的石縫中躲避著高溫的折磨。我在樹叢中一處涼亭坐下，不久，你便來了。

那日下午你穿著褐色微皺的短褲，雪白並不單調的修長襯衫，頭上戴著七色彩花鑲飾的寬大涼帽，生出幾分質樸素靜，你的到來，對我來說很意外，猝不及防，我們彼此招呼，一見面就聊得停不下來。

過了許久，我與你並肩而行，走過石板路上的坑坑窪窪，穿過楊樹林間的影影錯錯;踱過長木橋下的叢叢青葦，跨過小溪底的涓涓細流……

彼時，夕陽西沉，我們來到熟悉的街頭，接著走，悠閑地走，慢慢地走，你邁左腳，我也跟著伸左腳，你故意打亂腳步，我也急忙調整。你看著我，我也看著你，你對我笑，我也對你笑，只不過不同的是你那一點紅妝，彷彿勝卻人間所有的芳菲色。

我們沿著街走過了熟悉的包子鋪，看到賣包子的大爺大娘忙碌的一番情景，品出的卻是一點一滴兒時的味道。走過了人來人往的商業繁華街心，悟出的卻是如此靜好時光的難得;走到了一家普通飲品小店的門前，淡淡的奶茶香撲鼻而入，嘴饞了，便進店裡點上兩杯熱奶茶，出店門繼續沿著街，放慢了步子，認真地感受著這閑暇時光帶來的歡愉。

直到夕陽沉到西邊的地平線上，我們才走到了街的盡頭，互相告別，各自回家。

這次遇見彷彿是上天恩賜，天時地利恰到好處，而且不受人潮川流和世間變化的打擾。世間有太多美好的人情世故，從遇見開始，冷遇見暖，便有了雨，冬遇見春，便有了歲月，我遇見你，便被定格在了記憶之中。