給予作文開頭

Ⅰ 以給予為話題的作文開頭結尾

旨在為廣大群眾提供更好的服務態度，我的人生是一個人的生活方式的一個人的生活，我的人生是一個人的生活狀態

Ⅱ 關於給予的作文、600字

答案
給予是快樂的。你知道給予是什麼意思嗎？給予就是付出、奉獻的意思。
當別人摔倒的時候，我們伸出手拉他一把，別人就會投以感謝的目光；當別人有困難的時候，人人伸出援助之手，就沒有解決不了的困難。最平常的，在家裡我們可以幫助媽媽干一些家務活，不僅能減輕媽媽的負擔，還能從勞動中體會到快樂。生活中，我們能給予別人的東西實在太多了。
記得有一次，我乘公交車去奶奶家，車到了下一站，有許多人爭先恐後地上來了，都想搶個座位。我看見一位老爺爺好不容易擠了上來，可車上已經沒有空座了。那老爺爺八十多歲的樣子，拄著拐杖，顫顫巍巍的。我想萬一一個急剎車，那老爺爺肯定會摔倒的。我立刻站了起來把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺連聲說：「你真是一個好孩子！」旁邊一位阿姨也笑呵呵地說：「這孩子真懂事！」雖然我在擁擠的車廂里站也站不穩，但心裡美滋滋的，非常開心。
還有一次，我們班的高天沒帶橡皮，這天正好數學考試。高天問同學借，有的說：「我才不借呢！」有的說：「我只有一塊，借給你我用什麼啊？」當他向我借的時候，我也拒絕了他，因為我也只有一塊啊！但當我看到他垂頭喪氣的樣子，我也覺得很為難，怎麼辦呢？我開始為他想辦法，我想來想去終於想到了一個兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半，給他一半，我自己留一半，這樣我也不用為考試沒橡皮而擔心，而且還能幫助他。當我把那半塊橡皮給高天的時候，看到他感激的目光，心裡甭提有多高興了。

Ⅲ 怎麼寫（以給予為話題）的作文

給予是靈魂是付出，是物質的溫暖，世界上如果沒有了給予，那便沒有了美回麗。「人生在勤答，不索何獲」是啊，人生不能依賴別人的給予，而換一面來想，給予卻是發自內心的快樂。
雄偉壯觀的瀑布，就是有了深澗的懸崖的給予，才會有了「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」這句「天比高」，「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」因為有了一枝紅杏越過牆角的點綴，所以才突出了游園的美麗景色，有了那麼多人來欣賞。寒風瑟瑟的天氣，一切都是那麼乾燥，走在外面，感受到的是凄涼，可是，如果上帝增添了會心的溫暖，那必將會感染到人心，給予，是感染人心的溫暖；絕望時，別人給予擁抱和安慰，就會感覺到朋友們的關心是那麼的無微不至，會從中學會堅強，給予，是一顆定心丸；當別人快樂，給予朋友一些會心的微笑，會讓他感受到朋友的支持是那麼的偉大，給予，又是友誼的牽連線。
神「七」的成功發射不就是灌入了我國的科學家們給予的終身精髓，一道道沉甸甸稻穀的豐收，不就是農民的辛苦給予嗎？現在，我們現代的生活的方便工具，都是些小發明，難道沒有了這些製造者的給予，我們的科技能一天天增進么？
給予，是推動社會的需要、也是幸福的需要。

Ⅳ 給予是快樂的作文開頭怎麼寫

快樂是什復么?快樂只是和制同學們玩耍?不,我認為,快樂是給予.給予是快樂的——小到一顆糖、一個眼神、一句溫暖的話.其實付出並不是要得到回報.在給予別人的同時,自己也收獲了笑容與感動.一個懂的如何付出的人,才真正懂得生活的意義.這也正是人生溫暖的底色,溫潤著我們的生活.

Ⅳ 給予是快樂的作文開頭怎麼寫

快樂是什麼？快樂只是和同學們玩耍？不，我認為，快樂是給予。給予是快樂的——專小到一顆糖、一屬個眼神、一句溫暖的話。其實付出並不是要得到回報。在給予別人的同時，自己也收獲了笑容與感動。一個懂的如何付出的人，才真正懂得生活的意義。這也正是人生溫暖的底色，溫潤著我們的生活。

Ⅵ 寫給予作文的開頭

1、奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……有時候一句溫暖的祝福，一個理解的眼神，都會給予別人幸福，讓自己體味到幸福。在那個微風盪漾的下午，讓我傾聽到了幸福的聲音，感受到了幸福的真諦。在我們小區里，有一位飽經風霜的老人。她手中拿著一根木棍，背上背著一個褪了色的編織袋，裡面裝著撿來的東西，身上的衣服由於時光的流逝，早已看不出原有的顏色，背部因長期受到重物的壓力，已經彎的不能再彎了。

2、世上每一件事都需要給予才有能做到，當有了給予這個名詞時,獲得也就誕生了，給予與獲得是一對孿生兄弟，世間萬物有給予就有獲得，當給予消失時，獲得也就盪然無存了。

我們總想獲得，然而真理告訴我們：有付出，也才會有回報。如果說獲得是天空中的一顆璀璨之星，那麼給予便是通天之梯，只有沿著這座梯，才能摘下星。一份耕耘，一份收獲，學會給予，獲得才會張開它看似吝嗇的雙臂，主動向我們迎來。

3、綠樹的吸收是為了給予，機遇是吸收的目的。綠樹為了達到機遇的目的，深深紮根於土壤之中，不斷吸收水分和養料。人也是如此，要使自己能給予，唯一的途徑是從外界不斷地攝取、吸收。當年蒲松林為了寫《聊齋志異》，曾在自己家門前擺上桌凳，免費向行人供應茶水，只要求行人給他講狐鬼神仙故事，20餘年從不間斷。就這樣，他收集了大量的故事，經過精心修改、加工，終於寫成了不朽巨著《聊齋志異》。

4、綠樹作為一道美麗的風景線存在於世界的每一個角落。綠樹對人類的生存具有十分重要的環境效益。而且對人類的生產生活有巨大的經濟效益。每當我看到那充滿生機造福於人類的綠樹，我對它那無私的給予頓生敬意，而綠樹在給予的背後，必須深深紮根與土壤中，不斷的吸收水分和養料。更不可思議得一棵不大的樹，一晝夜吸收的水分竟達5公斤多，這不禁令人想到凡是能夠給予的萬物都是在吸收的前提下進行的。

Ⅶ 關於給予的作文開頭結尾

「給」，永遠比「拿」愉快……

Ⅷ 以給予為話題 作文700字

暖暖的陽光穿透雲層，散落在鋪滿楓葉的小路上……
——題記
我瘋跑著，瘋跑著，我想要逃出去，逃離這個只屬於我的黑色空間。我在這個空間里亂撞著，就算撞的鼻青臉腫、頭破血流、血肉模糊。因為，我想要出去，我想要得到愛。
不知怎的，我的眼前出現了一條閃著金光的小路，小路上灑滿了我最愛的楓葉和久違的陽光。我驚呆了，看著兩者混合在一起，發酵著，發酵著，慢慢地變成一個個泡泡，升上天空，「砰」的爆開，變成了一個個背著愛的背包的小精靈。
我就這樣，不由自主的向他們走去……
「寶寶，醒醒，上學快遲到了。」我從媽媽的尖叫聲中清醒過來，環顧四周，什麼也沒有。哎，原來是一場夢。
來到學校，我想要擺出平時我那傲慢的大小姐的架子，可不知為何，卻怎麼也擺不出來。而且，我竟然反常的主動跟同學打起了招呼。
到了教室，我推開那虛掩的教室門，一張刺眼的導學案飄落在了我的面前，我剛要踩到上面走過去，卻不由自主的彎下腰，撿起導學案，並把它放在了同學的桌子上。聽著同學們的誇贊聲，我的心裡覺得美滋滋的。這種感覺，我從未擁有……
回到家，我竟然會泡好茶，送到剛剛下班到家的媽媽的手中。看著媽媽因驚訝而變大的嘴巴，我偷笑著……
一個月了，我早已習慣了幫助別人。聽媽媽說，這叫給予。如今，我也已不再是孤身一人，我也如他人一樣擁有了許多的「閨蜜」。那個黑暗空間，也早已離我而去。
仔細想想，其實，我還是那個愛享受的大小姐，只是，我現在享受的，是給予。
放下手中的筆，轉身看看陽光中那個屬於我的沉甸甸的背包。我，笑了。
寫此文，來祭奠難以割捨卻已離我而去兄弟情。來紀念，現在還在身邊的、我應該去珍惜的「兄弟情」。
兄弟，就是一輩子！！！