❶ 2016年貴州省高考作文題目是什麼意思
1、2016年遼寧、貴州、陝西等省高考使用全國二卷，全國二卷高考作文題目為：專如何提高語文素養屬
今年的作文題旨在引導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬於限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調動，強調學生講真話、談真情。這是今年作文題的創新點。
材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內有限閱讀角度引導學生關注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區;課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調知與行。
2、培養語文素養三個途徑都很重要，認識各有側重，將三者結合，談三者關系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出於對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。
❷ 貴州2016年高考語文作文題目為什麼不是全國二卷的題目
2008高考全國卷1作文題目：與「抗震救災」有關的材料作文。提供了包括捐款、救援隊等六條與抗震救災有關的素材，要求考生完成作文，不限題材。參加全國卷1的省份：河北、河南、山西、廣西、陝西2008年北京市高考作文:材料作文。學生根據材料自選角度，自擬題目寫一篇不少於800字的文章，除詩歌外體裁不限。在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，裡面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？一個學生回答：沒滿，還可以放沙子。待學生放完沙子，老師又問：滿了嗎？全班同學回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。這回老師是往杯子里放沙子和水，然後問大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進去，該怎麼放？男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。2008高考上海市作文題目：他們2008高考江蘇省作文題目：好奇心2008高考重慶作文題目：生活在自然中2008高考廣東作文題目：不要輕易說「不」 2008高考安徽作文題目：帶著感動出發2008高考浙江作文題目：觸摸城市與感受鄉村2008高考山東省作文題目：春來草自青2008高考天津市作文題目：人之常情2008高考湖北省作文題目：舉手投足之間2008年高考貴州作文題：海龜和老鷹材料作文2008高考寧夏、海南作文題目:小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓了；第二次養鳥母女倆要好好的養小鳥，養了一個月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第三次親密接觸，小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函，信函說放生活動既環保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高采烈地去參加了放生活動。
❸ 貴州省歷年高考作文題目
2011期待長大
2010有魚吃還捉老鼠？
2009小動物學游泳材料作文
2008給定抗震救災材料，自選角度
2007摔了一跤
❹ 貴州高考作文題目2016怎樣寫
1、2016年遼寧抄、陝西、貴州等省高考使用全國二卷，全國二卷高考作文題目為：如何提高語文素養
今年的作文題旨在引導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬於限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調動，強調學生講真話、談真情。這是今年作文題的創新點。
材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內有限閱讀角度引導學生關注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區;課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調知與行。
2、培養語文素養三個途徑都很重要，認識各有側重，將三者結合，談三者關系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出於對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。
❺ 2016年貴州省六盤水市盤縣高考作文題目
我急步走過去，聲音越來越近。眼前出現了一叢草。我拔開草叢，如玻璃帶似的透明的一條小溪奇跡般出現在我眼前，一下讓我驚喜不已。
溪水清澈透明，水下的石頭五顏六色，姿態各異。有的像馬，像牛，像狗，還有一塊像小魚。石頭怎麼動了?原來，真是一條小魚。青黑的背脊，搖著尾巴，自由自在地游來游去。我想捉住它，可手還沒碰到水，它就跳了起來，濺了我一臉的溪水。溪水點點，沁人心脾，涼快極了。我想，是魚兒知道我的想法要懲罰我吧，可它卻不知道，這是對我極大的恩賜呢!我不禁望著魚兒開心地笑起來。
溪水淙淙地流著，嘩嘩地唱著，咚咚地跳著，一刻也不願停留。途中有攔路的石頭，她一點兒不怕，一下子跳上去，擊起千萬朵銀花，如飛花濺玉般散落。草地上，野花兒上，野果兒上，全都沾上了晶瑩剔透的珍珠。陽光稀稀疏疏地落下來，「珍珠」更顯得耀眼。
草兒變得鮮嫩翠綠，花兒變得妖艷欲滴，果兒變得豐滿可口。我再也忍不住了，手伸進了溪水，一股清涼湧上心頭，在我心上緩緩地流著，流著，洗凈我心靈的塵埃，凈化著我的靈魂。我的多可愛的小溪喲!
鳥兒的歌聲婉轉動聽，知了的歌聲富有生機，而溪水的歌聲呢，是輕快流暢的。頭頂參天古木，腳踏落葉殘花，周圍有山林環繞，這幅雅緻的青山秀水圖，又怎能不讓我陶醉呢?
溪水啊，你以你美麗的面容，歡快的歌聲，無限的活力感染著我，可我卻不得不去趕路了，因為路上春色正好，天上太陽正晴著呢。
❻ 2016貴州高考作文內容
2015年1月14日下午大約一點半樂山發生了一場5級地震，原本對於「習慣」地震的四川人而言5級地震是算不得什麼大事的，但是因為震中就在本市的緣故，我也被這至少超過5秒鍾的較強烈震感嚇了一跳。
08年汶川地震以後，幾乎每一年都能聽到不止一次關於四川地震的消息。但是，除了那次和13年的雅安地震以外，這次便是我感受最真切也感到最害怕的一次。因為震感強烈，所以我也會後怕，若是那一刻震級不止5級怎麼辦，要是真的房屋被震塌怎麼辦，要是被埋在廢墟里了怎麼辦……就像沒有人會知道誰的生活是否會在哪一天被攔腰斬斷一樣，這樣的天災確實無人預知、無法預料。就像我在這一刻雖然抱著電腦舒服地在沙發上敲下這一字一句，說不定下一刻又會感受到地震帶來的震撼。
沒有人比經歷過地震的人更恐懼地震，因為我們切實體會過為了保命爭先恐後以最快的速度從樓上跑向平地的瞬間，真切了解震後因通訊崩潰聯系不上親人不知對方是否安全的焦急，而我也曾確實在08年地震那一刻，跑下樓的時候被同學踩到腳趾出血也渾然不知。當然，震中及附近的居民遭受的就更不止這些了。
然而，這幾年以來盡管四川年年有地震，但似乎全國人民都知道四川人「不怕」地震，四川網民也總是淡定的調侃「小震不用跑，大震跑不了」。同時四川人一直以來被大家熟知的「愛玩好吃」的習慣也不曾因為地震而改變，成都的休閑慢節奏生活也全國皆知，這種及時行樂享受生活的狀態完全沒有也不會因為可怕的地震而受到影響。因為正是在這種不可預知未來的生活中，我們更要懂得活在當下，即使沒有下一刻也不會感到後悔。天府之國生活的安逸閑適，雖然並不只是因為地震後的人們更懂得珍惜現在而形成，但卻會因為這一點讓大家持續這種狀態，享受生活，活好每一刻，不留遺憾。
生活讓我們知道未來不可預知，但是最重要的是要明白，正因如此，我們更要活好當下的每一刻。每一片樹葉都不知道它會在哪一刻以哪種方式脫離樹枝，但這卻絲毫不影響它即使是在樹上的最後一刻，也向人們展現它的美好狀態的生命姿態。我也不會再因為這突如其來，並且不知道未來何時還會來的地震影響我的生活，活好每一刻不留遺憾就是最棒的選擇和最好的狀態，這才是我該有的生命姿態。
❼ 2016年高考作文題目是什麼貴州
貴州採用的是全國三試卷，材料作文。
材料如下：
經歷幾年試驗，小羽在傳統工藝的基礎上回推陳出新，研發答出一種新式花茶並獲得專利。可是批量生產不久，大量假冒偽劣商品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業這么快就走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規范。於是，她將工藝流程公之於眾，還牽頭擬定了地方標准，由當地有關部分發布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業規模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
要求：綜合材料內容急含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲
❽ 走下去前面是片芳草地,為2016年貴州高考作文題目是否偏題
走在草地上，發現腳下踩著點點綠色。看著這些綠色在深沉的黃色的襯托下，顯得那麼的脆嫩，讓人都捨不得去觸摸它！看著脆嫩的草兒，我明白了……
我跑向池塘，好美啊！記得在去年的秋天，我曾今來過這！記憶中的它，呈現給我的是一片枯黃。柳樹的秀發掉光了，在池塘旁哭訴著，腳下的草兒也是死氣沉沉的，在那樣的環境中，我的心情也在急速地變化著，總讓我感到一些傷感！如今，池塘旁的風景變了！枯黃的草地上泛著點點的綠色；柳樹也再次生發出了發絲；花兒也正在努力的吐著新蕾。也許這些景象並不是最美麗的。因為它們的嫩綠不及暮春的碧綠漂亮，然而我卻情終於這早春的嫩綠，是它們讓我那沉睡的心靈慢慢地蘇醒，是它們讓沉睡的大地漸漸地復甦，是它們讓我們看到了生的希望！是它們的嫩綠成就了暮春的碧綠！
看著看著，我陷入了早春的旋渦，使我無法自拔，致使連下雨我都無法感覺到。雨兒落在我的身上，我不想躲避它，我更想做的是，張開手臂擁抱它！斜斜的雨簾，花針樣的雨絲，淋落在我的頭上，手上，身上，將我的一切雜念與煩惱清洗干凈！蹲下身子，用手輕輕地撫摸著小草，發現它比剛才更加意氣煥發，此時，它挺直了腰板兒，張大了嘴，貪婪地吮吸著大地媽媽的乳汁。是啊，因為它在這個早春播下了一粒希望的種子，它希望自己快點長大，用自己的綠色裝點萬里江山，此時，它正在為自己的理想奮斗著！
在這個播種希望的早春，我也要像小草一樣，播下一粒希望的種子，與小草一起，為自己的理想奮斗！
❾ 2016高考作文題目是什麼貴州
1、2016年貴州省高考使用全國二卷，全國二卷高考作文題目為：如何提高語文素養
今年的作迴文題旨在引答導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬於限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調動，強調學生講真話、談真情。這是今年作文題的創新點。
材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內有限閱讀角度引導學生關注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區;課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調知與行。
2、培養語文素養三個途徑都很重要，認識各有側重，將三者結合，談三者關系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出於對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。
❿ 求一篇關於貴州省2016高考的作文範文
語文來學習關繫到一個人自的終身發展，社會整體的語文素養關繫到國家的軟實力和文化自信。對於我們中學生來說，語文素養的提升主要有三條途徑：課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。
請根據材料，從自己語文學習的體會出發，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。