『壹』 問一下06.07年四川的高考作文題目
06年作文 生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不專少於屬800字的文章 …… 我要評論 >>
07年 從一步到一生
四川開始從05年自主命題，一般有點難寫，只有08年作文 堅強 是教育部直接下來的題，因為地震嘛！！！
『貳』 09年高考四川卷的作文題目是什麼來著
2010
四川高考作文題復：材料作文人生制的幾何體
2010年普通高等學校招生考試四川卷作文題。
一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最後構成立體。人生就像不規則的幾個點，這些點又可以連成無數條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體。
請從人生的角度寫作。據此自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。
『叄』 2007年四川高考滿分作文 一步與一生
[2007年四川高考滿分作文 一步與一生]
一步與一生
四川考生
路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長悠長的古道，迷離神奇，2007年四川高考滿分作文 一步與一生。[形象化的描寫，把人帶入迷離神奇的氛圍中。]
我准備沿著這條充滿神秘的古道去尋找自己的幸福人生，一束極細的光芒從遙遠的天際投射過來，撫摸著那歷經悠悠歲月的古道刻痕，它閃耀著奪目的光芒。
一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步，用心去發現一個刻滿幸福的出口。[「我要去尋找那決定人一生的那一步」，點題。]
我漸行漸遠，我漸進漸遠……
終於，我發現路在此時分成了兩個岔口，兩扇高大的門擺在面前，它們的上面鐫刻著「一步與一生」，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。
我打開其中一扇門，發現上面雕刻著許許多多的小字，我仔細凝視，彷彿時光在這里輪回翻轉……
「曾經的莊子從這里走過，為了擺脫一個屈從權勢的社會，他推開了這扇門，然後決絕地跨了過去，做了一棵在夜裡獨自守望月亮的樹。」[活用課本（《莊子：在我們無路可走的時候》）中例子，給人以親切感。]
「曾經的五柳先生從這里走過，為了摒棄官場的丑惡，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過，然後『採菊東籬下，悠然見南山』」。[使用課本中陶淵明《飲酒》詩。]
「曾經的東坡先生從這里走過，為了遺忘痛苦的失意，他穿粗衣淡定地走了過去，在荒涼的黃州『倚杖聽江聲』，任憑人生的失意而高唱『大江東去，浪淘盡』」。
[三段均用「曾經的……從這里走過」，引出三個歷史人物，句式整齊，富有文采。]
我品讀著這曾經的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把它譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠，高考作文《2007年四川高考滿分作文 一步與一生》。
我又走到另外一個路口仰望另一扇門，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。
「西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走，憶起昔日的鴻門宴，不禁哀嘆時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？」
「殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵，殺岳飛，貶忠良，他的一生必定是一個讓人唾棄的一生，永遠地釘在歷史的恥辱柱上。」
「居心叵測的陳水扁從這里走上了分裂國家的道路，嘴角邪惡的笑容乾枯了他丑惡的靈魂。」
[再用三個事例，從反面闡述，與前面的三個事例構成對比。]
我不想再讀下去，撫摸眼前的這扇門，滄桑而厚重。歷史本沒有錯！錯的是他們洞開了本不應該洞開的大門，跨出了他們本不應該跨出的一步！[小結上文。]
楓竹林飄盪著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍幽藍的光，我毫不猶豫地走了上去，迎接我期待的黃金般的人生！
【評點】
本文是一篇議論性散文。首先，語言優美，富於變化。作者善用比喻，把人生喻為兩扇不同的門，這就把人生這一抽象的概念，化為了具體可感的形象。又如文章前4段，運用描寫性語言，把讀者帶入了幽美的意境之中，起到了開篇即吸引人的作用。在主體部分，作者引入了六個歷史人物為材料，但並不嫌繁瑣，因為作者將這六個人物的事例分為兩組，構成對比，既突出了中心，又有變化。前一組事例，用「曾經的……從這里走過」這一句式引出，具有整飭之美。後一組事例，則用「……從這里……」引出，既整齊，又與前面的一組句式不同，加上內容的區別，使文章整飭中有變化，不顯得板滯沉悶，而是富於靈動變化。
值得一提的是，作者善於使用從課本中積累的材料，《莊子：在我們無路可走的時候》（鮑鵬山，第五冊）、《飲酒》（第三冊）信手拈來，巧妙運用，顯示出積累運用語言材料的良好功底。
〔2007年四川高考滿分作文 一步與一生〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
『肆』 2007各地的高考語文作文題目是什麼
2007高考各地語文卷作文題披露
全國卷I
看圖作文。
場景：一個小孩跌倒了，周圍有三個大人，分別代表了社會、家庭和學校，這三個人異口同聲地說「出事了」。文體自擬，自命標題，800字以上。
全國卷Ⅱ
一、著名歌手叢飛節衣縮食，為一貧困企業捐款300萬，但當他生病後，該廠員工竟無一人探望，其中一名受助者還說：「這讓叢飛很沒面子」，叢飛很傷心，但他說：「我現在已經無需錢來治療了。」
二、華南農大學生小李通過賣廢品捐款給一所希望小學，但不久他被查出來患白血病，該校師生紛紛捐款，其中一位四年級女孩捐了十元，當被問到為什麼把自己的壓歲錢都捐出來的時候，這位小女孩說，我們要記得李姐姐說的話：「要學會幫助那些需要幫助的人，要幫助別人。根據以上材料自命題作文，體裁不限。
上海
以「必須跨過這道坎」為題，寫一篇文章。
要求：(1)不少於800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關信息。
北京
以「細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲」為題材，寫一篇作文，題目自擬。
體裁不限，800字以上。
天津
題目：有句話常掛在嘴邊
800字以內，體裁不限。
重慶
話題：酸甜苦辣說高考
話題作文，800字。
廣東
請以「傳遞」為話題，寫一篇話題作文，800字，除詩歌外，體裁不限。
江蘇
題目：懷想天空
山東
請以「時間不會使記憶風化」為題寫800字文章。
遼寧
「人生如登山，往上即使邁一小步，也是一個新的高度——我能。」
請結合自己的感受和認識，以「我能」為題，寫一篇作文，除詩歌外，體裁不限，800字。
福建
題目：季節
湖北
母語是一個人最初學會的一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關注，人們交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文化知識等，都離不開母語。
可以說，我們每天都在感受母語，學習母語，運用母語。
針對以上材料的理解和體會，寫篇作文。
湖南
結合自己的經歷，以「詩意的生活」為題，寫篇不少於800字的作文。
浙江
題目：行走在消逝中
體裁不限，800字以上
提示：可以根據自己的生活經歷，有所感，有所發，比如：過去的生活、童年的經歷、讀書的日子所發生過的事，寫心得體會。
安徽
題目：提籃春光看媽媽
四川
題目：從一步到一生
海南
法國化學博士別涅迪克，在一次實驗中碰落了一個燒瓶，結果發現燒瓶沒有碎，他發現這只燒瓶里放著一種叫硝酸纖維素的溶液，這種溶液會在玻璃表面形成一種薄膜，使玻璃不會碎裂，由此他發明了不會碎的玻璃，應用非常廣泛，如擋風玻璃等。創新不是很神秘的東西，如果你用心發現，自己也會擁有創新能力。請以此為話題，自擬題目，寫一篇作文，800字。
江西
請在下列題目中任選一題作文
1、語文，心中的一泓清泉
2、語文，想說愛你不容易
寧夏
題目：機遇與堅持不懈的精神(0810701)
據新民晚報、北京晚報
『伍』 關於2007年四川省高考話題作文《一步與一生》的素材
一步與一生 王躍
阿姆斯特朗登上月球走出宇宙飛船時說：我跨出的一小步對於人類來說卻是一大步。這一小步不僅使一個宇航員走向了輝煌，也使人類的宇宙觀發生了飛躍。俗話說一失足成千古恨，無數的貪官都有過這種經歷，他們後悔當初邁出的那一步，使他們從兩袖清風變成慾海難填，最終淪為階下囚，原來人的一生往往就是這一步改變的。大師和匠人的差距也僅僅只是一步之遙，匠人混個熟練，混個圓滑，混個模仿，但某一個人一旦具有了想像力，具，具有了靈感，具有了突破，他就成了天才，成了大師。大師並不是靠刻苦就能練成的，成功者是一分天才加上九十九分努力，但你不能小看了這一分，這一分就使牛頓看見蘋果落地而發現了萬有引力，這一分足以使愛因斯坦從一個銀行職員成為世界級的大科學家。大師和匠人之間其實只隔著一層薄紙，捅破了將石破天驚，捅不破則一生為匠，勞苦一生。所以說智慧才是財富，想像力才是財富。為了這一步你得用畢生的精力，一分天才得有九十九分努力作為背景。你走了千山萬水，為的就是最後登上巔峰的那一步。一步可以使人輝煌，使人「會當凌絕頂，一覽眾山小」，一步也可以使人走向深淵，甚至終身不能翻本。一步是用一生來賭，用一世去探索，去尋覓。所以說一生可能都是一步的成本，一步卻是一生的分水嶺。
窮孩子因為選擇了正確的一步，用知識武裝了自己，使他脫胎換骨，成了科學家或文學巨匠，富孩子因為走了錯誤的一步，懶惰成性，最終兒賣爹土，坐吃山空，成了廢人。這樣的事例古往今來太多太多。運動員之間的差距何不如此，相差一步，甚至半步，或四分之一步，就分出了冠軍和尾隨者，這十分之一秒的差距，乃至百分之一秒的不同改變了人世間多少人終身的命運。
1912年1月27日，時年24歲的彭家珍走向了正從馬車上跨下來的清朝保皇死黨宗社黨的頭子良弼，他遞給良弼一張名片，良木然。歷史頃刻之間記住了這個年輕人的名字：成都人彭家珍。良弼正轉身往住所走去，剛走了一步，僅僅一步，彭家珍則前進了一步，迅速地從懷里掏出了一枚炸彈朝良弼擲去，良弼倒在血泊之中，左腿被炸斷，同時一塊彈片擊中了彭家珍的頭部，殷紅的血噴涌而出，一個年輕的生命瞬間消失。兩天以後良弼也死去，同他一道死去的還有那個統治了中國數百年的封建王朝。彭家珍在刺殺良弼之前留下的絕命書上這樣寫道：「今除良弼之心已決，共和成，雖死亦榮；共和不成，雖死亦辱，不如死得榮。」彭家珍的一步成了一個王朝滅亡的導火索，原來一個人的一步還可以改變歷史，這一步就不僅僅只是一步，而是一座里程碑。
（王躍，成都作家，已有20種圖書出版，所著《老茶客閑話》、《教育批判》、《成都批判》、《成都美女》和《成渝口水仗》、《南方浮華》等已成為圖書品牌。）
一步與一生
蔣方舟
我們學校最紅的人不是我，是同年級的一個男生，他所到之處人仰馬翻寸草不生漫天神佛，而他從默默無名到聲名遠揚只用了一天的時間。那還是昨天的學生藝術節，全校同學看演出，他們班演的是課本劇《項鏈》，他反串，演那個丟了項鏈的女人，戴一頂金色大假發，穿一身每個女人都想穿的曳地晚禮服，和一個高大的男生跳了一段華爾茲，又獨舞了一段《舞娘》。觀眾台上一片沸騰，大家鼓掌鼓得肝腸俱裂。
第二天上午，他在助理（就是昨天和他共舞華爾茲的男生）的護送下走出教室的，周圍的人都給予他熱烈的掌聲，他略顯羞澀和賊眉鼠眼地朝後退了一下，隨即被「助理」抓住手向人群揮了揮。瞬間，對面教室的人也一下子認出了他，全部人都擁在窗前向他致以誠摯的問候。由於三樓已經完全塞住，所以大部分人只能到樓下的小廣場上仰頭看著他。他對人群再次致以了……被嚇住的僵硬微笑，並再次慈祥有禮地敬了個禮。其間不斷有女生找他要簽名，但是被他的助理推開了。這時候，我們年級一千多人一齊朝他喊：「再跳一個！再跳一個！」於是，他盛情難卻地比劃了一下舞蹈的大意，這次簡短的出訪———我指的是從教室到男廁的出訪———在不很盡興地舞蹈中結束了。
過了很久，我從他的助理口中了解到：「金發反串男」並不是被強制扣上假發，被人用武力逼迫反串的，他的表演是自己主動要求的。助理還告訴我，「金發反串男」其實是一個很有野心，很有計劃的人，他的目標是當一個著名的話劇演員，在學校里先出名只是他的第一步。
這一步走得真是大膽又壯闊。演出效果誠然轟動，不過這個「轟動」是中性色彩的。我多事地替他思索：這一步是走對了，還是走錯了？
史上最駭人的一句話莫過於「一子走錯，步步皆錯。」小時候我聽到這句話，就覺得面前就是千溝萬壑的懸崖，不禁心驚膽寒，即使有抱負也不敢貿然出手。長大一點，又覺得不對勁：只有路痴才會「步步皆錯」。這句話是下棋時嚇唬對手不敢落子，居心異常險惡，即使一步走錯，也會和步步完美的人站在同一個位置上。到現在，聽到這句話我就生氣：走都沒走，你怎麼就知道一定會走錯？
（蔣方舟：1989年出生。7歲開始寫作，9歲寫成散文集《打開天窗》，11歲寫成長篇小說《正在發育》。12歲寫成長篇小說《青春前期》、《都望我這兒看》等。現為湖北襄樊一中學生。）
一步與一生
歐陽亞敏
露珠兒徘徊在葉間。有的藉助清風，飛躍一步，化身為虹，橫貫整個天空；有的順其自然，向下一步，悄然墜地，霎時無影無蹤。
我們短暫的一生，是否也是像那露珠，關鍵的一步就能鑄就我們的不凡或是平庸，遺憾或是滿足？這一步，也許是一個抉擇，也許是一次探索，也許，就是一種偶然。帶著這個問題，我陷入了深深的思索，許多典故往事如同流沙，從我思緒的指縫中輕輕劃過。
在往事的流沙中，我看見了一張也在苦苦思索的臉。他是一個年輕有為的青年，正在哈佛大學完成他的學業，他的過去和未來都因「哈佛」二字而顯得熠熠生輝。可是他卻被一門全新而神秘的科學所吸引，他思考著是繼續索然無味往前走還是轉身一步邁向理想？年輕和信仰給了他足夠的勇氣，他毅然選擇了後者。從此，世界上多了一個關鍵時刻轉身邁步的人，世界也因此而改變，因為它多了一個帝國，這就是舉世矚目的「微軟帝國」，這個人就是比爾•蓋茨。
有的人因一步而飛躍，有的人因一步而沒落。時光流轉，我似乎又看見了那個「力拔山兮氣蓋世」的英雄。鴻門帳下，我們的英雄醉了，幾度提起的長劍又屢屢放下。關鍵時刻，我們的英雄終究退了一步。於是有人連夜逃出，翻雲覆雨漸成氣候。終於，我們的英雄被逼到了烏江畔，一曲悲歌之後，完成了他最後的壯舉：以生命為自己未終的霸業殉葬。這個英雄就是功業未就、英名不朽的項羽。有多少後來人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明，項羽因退一步而日漸山窮水盡。這取捨一念之差，進退一步之間，我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個轉身。
這一步與一生是多麼微妙的關系。張愛玲曾經詩意地說：「於千萬人之中，遇見了想要遇見的人，於千萬年之中，時間的荒原里，沒有早來一步，也沒有晚來一步，恰巧碰上」。這恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說：風和日麗，芳草萋萋，梁山伯與祝英台提腿抬頭，不早不晚相遇；高山流水，明月清風，鍾子期和俞伯牙拂袖側耳。這恰到好處的一步，就如同滴進貝殼眼裡的沙粒，滴進去時平淡無奇，經歷時間取出來卻是晶瑩欲滴。
有志的人用一步走向了成功，無心的人用一步踏碎了未來，有緣的人用一步走向了彼此，也許，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒，所以，讓我們珍惜人生的每一步，鑄就無憾的一生。
（歐陽亞敏：棠湖外語實驗學校，中學語文一級教師，多篇論文獲國家級、市級獎。）
一步與一生
方方
對於我來說，三十年前的一九七七年，是何等重要的一年。那些激盪人心的日子，是何等值得紀錄在冊。那時，我當搬運工已近三年，心情正處於對人生倍覺絕望的時候，突然來了個高考，彷彿一下子，就看到了希望的曙光。高考改變命運，有時候覺得這話正是針對我說的。
轉眼便是三十年。1977年在報紙上看到可以參加高考的消息時，我真的是非常興奮，它把我已經徹底失望的讀書心又喚了起來。記得當時拿著報紙到處給人看，興奮得彷彿自己掉到深淵里但卻馬上就要得救的感覺。其實當時很多人都是如我一樣地興奮，如我一樣地奔走相告。見報當天回家便翻出早已不知去向的書本進行復習———雖然完全沒有復習的方向。
我完全想不起來當年的作文題目是什麼，找當年參加過高考的同學詢問，據說我們的作文題目是「速度問題是一個政治問題」。這題目也夠爛的了。記得我的語文考了88分（一百分的滿分）。我有同學還考到了90多分，更是厲害。
當時我們在武漢二十中考試。我每天要轉兩道車才到二十中（那時沒有「的士」），考完後，又搭公共汽車回家吃中飯（那時也不時興上餐館），吃過中飯又搭汽車去考場，就這樣跑了三天。也沒有大人相陪什麼的。
我已經忘記了多久來的通知。當時我居住的宿舍前後樓的考生都收到了入學通知。有的是華師的，有的是水電學院的。但我也沒怎麼緊張，最多就是沒考取。直到很晚，投遞員在樓下大聲喊，方方，是你的大學通知！我從樓上飛奔而下，鄰居們也都在喊，快打開看，是哪個學校。我拆開信封，看到錄取的學校是武大中文系———這是我的第一志願。高興得大喊大叫：我好劃得來啊，我考到武大了。後來家裡人都笑，說自己辛苦一場，考上大學，怎麼好像撿了個便宜似的。
當天下午，我便買了糖和煙，第二天清早，散發給單位的同事。男的抽煙，女的吃糖。不過我為參加高考挨了無數批評。書記在大會上批評我，說我「有才無德」，不安心裝卸工作。違背了「紮根裝卸鬧革命」的誓言。將我的團支部宣傳委員的職務也撤了。應該說那時的壓力大極了。一直到我的檔案轉走，書記仍然是大會小會批評。有一天我忍無可忍，發言反駁了一通。後來我的同事笑我那天是「舌戰群氓」。後來聽說，這個書記退休後，在三陽路賣菜，我又很同情他，因為他畢竟沒有文化（他是掃盲識的字），不懂得知識對於一個人的重要性。
我上了大學。我最大的感慨便是：我終於離開了那裡。高考，完全徹底改變了我的命運。我很慶幸自己當年沒有放棄。這樣，我現在就少了一份後悔。要知道，很多當年沒有參加高考的人，都悔斷腸子呀。
（方方：湖北省作協副主席，今日名流雜志社社長兼總編，著名新寫實派代表作家。）
一步與一生
劉馨憶
一步很短，一生很長。
一步一蹴而就，一生要耗費所有的力氣和智慧。
一步近在腳下，一生漫遠無邊際。
一步易於修飾，一生難於描畫。
一步閃現一瞬，一生燭照永恆。
一步如弟，一生似兄，形影相隨。
一步是因，一生是果，生死相依。
一步渺小如細沙，粒粒匯成大漠千里。
一步如滴水不盡，滴滴聚集波濤萬頃。
一步一步叩首，朝聖般穿越生命的聖地。
一步其實很長，一生其實很短。收攏一生的能量，是為開步的一瞬。走過長長黑夜，只為迎接一生里短暫的黎明。
每一步都刻滿了一生的選擇和等待，每一步都鑲嵌了環環相扣的一生樣式的密碼。
有時只要改變一步，也就改寫了整個的一生。
一步變得很重，一生變得很輕。
（劉馨憶：畢業於解放軍信息工程學院，1987年進藏戍邊。著有小說、散文、詩歌、報告文學等近二百篇（部），多次獲獎。系中國散文協會會員，四川省作家協會會員，巴金文學院創作員。）
一步與一生
馬驥
沙灘上，我踏著老爸的腳印行走。目的只有一個，不至於遭陷下去———因為沙土是松的。
畢竟我沒有老爸走得那麼快，他是大腳啊！老爸的步子太大，一步當我的兩步，但我就是不服輸，硬要同他一樣，合一步走。走著走著，我便跟不上了，要跳，而且要架勢跳，甩開膀子地跳。腳落地時，身子難免還要搖晃兩下，簡直好耍慘了。
追上老爸之後，我驚奇地發現腳印有深、又有淺———後跟深、腳掌淺。莫得問頭，爸的重心在後頭。笑人的是，我的腳印居然比他的深———寓意我要升！深啥子？升大學。
老爸喊我不要那麼驕傲，還是要加強復習，爭取考上川大。但我的想法卻不同，想到北京來。
這是北戴河啊！毛爺爺住過的地方。還有朱總司令、周恩來總理和其他高級領導人，可惜我從沒見過他們。但老爸的許願是兌了現的，帶我到這兒來，除了瞻仰，另外還有放鬆的意思在里頭。
說是放鬆，可我並沒有那麼輕松。了願還得還願。拿啥子還？成績唄。老爸說了，他是相信我的，不給我施加任何壓力。說得輕巧，吃根燈草。我肯信有這般好事，自己不努力未必餡餅就從天上掉下來了———堅決要上線，不！堅決要當「狀元」。
說了說，做了做。飯得一口一口地吃，路還得一步一步地走。只不過我得抬起腳，重新走了———爸爸已經下海，怪我游不來泳，只有耍沙灘———安逸，可以狂奔了。
我開始回看自己的腳印，多半是彎彎曲曲的，即便有些直起的也都成八字，分成兩排，深淺不一。
回過頭來看老爸的，雖呈八字，但錯落有致，直杠杠的並保持了等距離，簡直沒有踏空。
哦，人生便是這樣，腳步能映照自己的一生。在浮華都市大街上是看不見腳印的，一旦回歸自然、進入沙灘，就知道了。千萬不要小看了走路，路線確實能證明你是否腳踏實地，是否是堅定不移……
我，愉快地數著自己的腳印。沙灘太大、太長，腳印由此變得多起來，我趕緊校正，把哪些走彎了的變直———立志大踏步，朝直走……
（馬驥：成都市文學院、省作協作家，著有《巴蜀笑星檔案》、《散打笑星———抽底火》、《老茶客笑話》、《李伯清夜話》等作品。）
『陸』 近幾年四川省高考作文的題目
05年「忘記與銘記」。
06年「問」
07年「一步與一生」
08年「堅強」
09年「熟悉」
10年"幾何人生"
『柒』 07年四川高考滿分作文
四川2007年高考滿分作文：出色人生的定義
每一個生命就如同一個圓環，它中空而有殘缺，卻又首尾相銜不失圓滿。我們選擇了自己的人生自己的生活方式，或貧或富，活著自己，活著自己的生命……
顧術理
《望生塔上的歌》
一、故事裡的故事
一個年輕人跋涉於人生之路上。在一次船行中小舟遇險，他被迫要放棄一隻背囊。在美貌、健康、誠信、機敏、才學、金錢、榮譽之中，他最終選擇了放棄誠信。
於是小舟繼續前行。
二、故事背後的沉重
看到這樣的故事，我隱約有一種莫可名狀的悲哀。是的，悲哀。
為了那隻輕易被放棄的背囊，更為了那輕易放棄「誠信」的年輕人。
或者說，為了所有漠視「誠信」的人。我不知道這些人是不是以為誠實守信於己無關，但我知道，拒絕誠信的人生絕對不是一個出色的人生。
三、故事外的生活
曾幾何時，人們開始用堅牆固壁將自己「安全」地囚禁在一方小小的水泥籠子里。是為了防範什麼？或者是為了隱藏什麼？當人們殘忍地踐踏著人與人之間的信任與友好時，究竟有沒有想過到底是什麼使人與人之間變得如此多疑與善嫉？當人們在鋼筋水泥的叢林里旋轉著生存時，他們會不會擔心自己的眼睛有一天會變成沒有情意的金屬質？當人們戴著精心打造的假面在人前假笑著走過，他們，又有沒有覺得生命中缺少了一點什麼？
誠信呵！那隻被遺棄的背囊。
四、故事裡看人生
前幾日偷閑翻了翻報紙。有一則消息說，個人信用不佳者三年內拒絕注冊公司、擔任企業法人或應聘高層管理人員。
好！
看來誠信並不總是被遺忘的角色。
昆德拉在《生命不能承受之輕》中說：所謂人生，即是周而復始的誠實、友好、信任的給予與被給予。
我的母親———一位普通的勞動婦女、我的偶像———告訴我：誠信是人生的立足點。
於是，今天我在這兒寫下：誠信是人生的支點，亦是我為人的准則。
所謂出色人生，即是誠實守信、熱愛生活。
●專家點評：
本文站在「人生」的高度，採取片斷組接的方式抒寫了「誠信」對人生的重要，引名言，敘事例，事例和名言相互呼應，互促互動，水到渠成地完成「出色人生的定義」。文章四個小標題命名巧妙，小標題之間有較為巧妙的內在聯系，使文章渾然一體，無割裂之感。對「出色人生」的定義有自己的思考，體現了一定的獨創性，在較短的時間內寫出此類文章，實屬不易。
四川2007年高考滿分作文：我誠信，我美麗
誠實守信，是我中華民族優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質朴醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。
然而，近些年來，隨著市場經濟的沖擊、滌盪，人們發現，誠信在消退，「拜金」在滋長。「利益」取代了美德、誠信讓位於欺詐。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是「
健康」、「美貌」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」，唯有「誠信」這端高高翹起。誠信，變輕了！
且不說商場上爾虞我詐，風譎雲詭；且不必說市場內小販們短斤少兩，以次充好；也不必說黑心米販污油兌陳米，自來水摻甲醇；就是某一天天氣晴好，你也心情愉快，一不小心在馬路邊發現一個鼓囊囊的錢包：你敢撿嗎？且住！要是事情發生在××年前，你會樂呵呵地把它交給警察叔叔贏得人們稱贊，可是在今天，在人流如織的大街上，我客觀一點說，只要你手一觸到那包，麻煩就上身了。
小環境如此，國際大環境也有不少例子。瞧瞧大洋那邊的山姆大叔，更是視誠信如無物，咱要搞NMD，《反導條約》是個障礙，撕了撕了的沒商量。
誠信之風將止將息，有識之士扼腕嘆惜。
但是，我們，新世紀，新青年，已經在緩緩展開一面旗幟，我們在旗幟上寫道，我誠信，我美麗！
青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至美至純的時期。而誠信是最不應該又最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠信高高舉起，讓人人都能看見，並被她的溫暖光芒吸引。
我有一種強烈的預感，在可望更可及的未來，誠信將回歸到市場，回歸到社會，回歸到你我身上。她像一股活水，逐漸浸潤，深入人心；她又像一縷清風，吹過田野，吹開人們心扉。在那裡，到那時，誠信取代了偽飾，有序取代了無序，簡單取代了復雜，溫情取代了冷漠、人們沐浴在誠信的晨暉中，全都受益不淺。
那麼，行動起來吧，朋友們！
我誠信，我美麗；我美麗，我自豪！
●專家點評：
本文作者熱情地關注生活，將生活中的某些現象恰到好處地順手拈來，由小到大逐層提升，由近及遠逐層拓展。語言干凈利落，字里行間充盈著濃烈的感情與豪氣。看來，只要我們熱情地關注生活，充滿激情地書寫生活，就可能寫出好文章。
四川2007年高考滿分作文：與誠信同行
曾經有人問我，為什麼我能將事業做大？
———答曰：無他，一字而已———信。
這是在長江實業的總裁室里，面對《亞洲周刊》記者的話筒，「李超人」的一番心語。他的肺腑之言，藉助強大的無線電波，傳遍了世界，震盪著我們的心靈。
也許，「超人」沒有說出的另一句話是：對別人誠，就是對自己信。
……曾幾何時，我也有過一段迷失的日子。
信？我汗顏。
———今夜林中月下的青山，無可比擬！似娟娟的靜女，雖是明艷照人，卻不飛揚妖冶；她低眉垂袖，瓔珞矜嚴。我獨坐在林外的青石上，雙手抱住了頭。我不言語。我已不再言語，只低頭，從迷濛眼光中看著我的成績通知單，半年的虛浮與自欺，半年的飛揚與輕躁，浸濕了這一紙荒唐。
倏地，我憶起一句話：誰對命運不誠，命運就將對他不信。跋涉在漫長的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰不去踏踏實實印下誠信的足印，將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學問之道，來不得半點虛偽和欺騙。
無意苦吟秋，只恐花褪紅盡。人空嘆，水長流，不知是我背棄了自己，還是誠信厭倦了我：在人生的這次跨欄前，我停滯了腳步。
愧哉斯人。如斷翅蝴蝶般，拍打著殘翼，徒勞地旋舞著飛墜泥間。我的腦海里，浮現出父輩辛勞的身影：一抹黃褐的平原。地平線上，一處又一處用木椽夾打成一尺多厚的土牆。沖天而起的白楊、苦楝、紫槐，枝幹粗壯如桶，葉卻小似銅錢，迎風正反翻覆，如一曲天籟，傳進父輩的耳里。他們赤著膀子，揮鞭吆喝著山川一樣團塊組合似的黃牛，拉動著三角狀的鏵犁。這群辛辛苦苦從祖祖輩輩留下的黃土地里摳口糧的人呵，「誠與信」，就是他們的生命線。
農誤地一時，則自誤一年。
人不信於一時，則不信於一世。
……不經意間，冥冥中彷彿一隻手指，悄悄探入我心，撥動心底那根往日里不被觸及的弦兒，奏出一連串的顫音，彷彿徐悲鴻的奔馬在曠野里長嘶，彷彿舒伯特的琴鍵星星般顫動，彷彿屹立喜馬拉雅之巔，聽天外的風。
正是這一刻，我豁然開朗：———人生路上，與誠信同行。
●專家點評：
本文善於用詩一般的語言烘托氣氛。材料組織由他人反省自身，由自身想起他人，再由他人觀照自己，逐層「拷問」自己的靈魂，脈絡清晰。文章巧妙活用古典詩詞，並善於塑造意境。「農誤地一時，則自誤一年」，「人不信於一時，則不信於一世」等語言富有哲理。看來，提高古文修養對寫作水平的提高是很有好處的。
四川2007年高考滿分作文：患者吳誠信的就診報告
姓名：吳誠信
性別：男亦可，女亦可
年齡：生於20世紀60年代或70年代
職業：待定
確診方法：中西結合
一、望診
臉色：無甚大礙，就是不會臉紅。即使是「落井下石」後，也是臉不變色。眼睛：眼珠缺乏靈活性，只能側視或者向「錢」看。目光狡黠。鼻子：鼻頭上翹，鼻孔變大，嗅覺間歇性失靈。只能聞官氣、貴氣，而不能聞民氣、貧氣。舌頭：發生變質、發音不準確，舌間形狀有變為彈簧的趨勢。說「撒謊」(sāhuǎng)發音清晰，說「真話」(zhēnhuà）則發音含糊，吐字不清。
二、把脈
脈搏沉、快、促、緊、滑、澀……典型的吹牛皮後心悸、早搏導致的心臟衰竭的先兆。
三、透視
1.肝肺呈現出暗色，甚至變黑。2.脊椎有彎曲跡象，病情表現為直不起腰。
四、血樣採集
患者血色呈暗紅色。血色分子結構多種多樣，有「才」、有「貌」、有「錢」、有「思」，其中前三者居多，唯獨缺「信」，「誠」細胞和血小板幾乎沒有。
五、基因鑒定
經過精密儀器測試，患者的基因已經發生異變。已不能顯示系何族子孫，「信、義、忠」結構已被破壞。雖然基因測試確定不出系何族，但其行動都具有濃厚的封建小農意識。表現為見了五斗米就折腰(當然，脊椎已查明有問題)，勾心鬥角，爾虞我詐，挖人牆腳，落井下石。
六、治療方法
1.換血：注入大量「人文」氧氣，替換體內有害健康的「拜金主義」二氧化碳。2.每天早晚一次捫心自問，摸摸自己的良心在否。3.閱讀大量雜文，喚醒其誠信意識。
七、醫生建議
此病例不是首次發現，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互傳染。
醫生(簽章)
●專家點評：
本文形式新穎，有極強的創新色彩。文章通過「望診」、「把脈」、「透視」、「血樣採集」四種方式，由表及裡地刻畫出喪失誠信者的特點，通過「基因鑒定」含蓄地揭示出「喪失誠信」的原因，「治療方法」和「醫生建議」則提出了恢復誠信的基本方法，全文層層深入，從是什麼、為什麼、怎麼辦三個方面進行了全面闡釋，思路清晰，用語詼諧，且不乏令人深思的語句，不失為一篇佳作。
四川2007年高考滿分作文：守住心靈的契約
我常常被那個叫做尾生的古人感動得落淚。「尾生與女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。」尾生就是這樣一位執著得可愛的君子，為了那一個或許並不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約，他竟然用生命來壯烈地捍衛它。我從他的身上看到了閃光的兩個字———誠信。
我常常懷念遠古，那是一個充滿人格魅力的時代。那些君子翩翩風度的背後，是一個用誠實、信用、執著的信念支撐的人的結構。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國？難道他不知道深入虎穴的險惡與危難？他義無反顧地去了，去得那樣堅定，帶著一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞。那手執和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險與貪婪？他在出發前已經許下完璧歸趙的諾言！他正是循著一條實踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛國家的利益和個人心靈深處那份不朽的契約。
這些都是古老的故事了，歷史和時間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒了人性的光華，我們不得不為那些失落的品質扼腕嘆息。
那些唱著「不在乎天長地久，只在乎曾經擁有」的浮躁的人們，或許忘記了婚姻是一份幸福的契約，更是心靈的契約，只有用心守護、才能獲得幸福的果實。
那些想著「有權不用，過期作廢」的貪婪的人們，或許忘記了當初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個連自己的信仰都可以拋棄的人，社會也會最終將他拋棄。
一顆缺乏約束的心靈是空虛的，游離的，就如同失去了家園的靈魂，失去了根的大樹，失去源頭的大江，只能墮落，只能枯萎，只能乾涸……
一種來自靈魂的聲音在呼喊：守住吧———心靈的契約：誠信！
●專家點評：
本文活用了歷史故事，巧妙地選用了現實生活中的某些現象，將書本與生活巧妙地融合了起來，從古到今，以古諷今，以今襯古，結構嚴謹。倒數第三段體現了作者深邃的思想，體現出理趣美；「守住心靈的契約」等語言，富有詩意美；用排比的方式組段，體現出氣勢美與雄辯美。因此，如何在作文中活用學過的書本知識和觀察到的現實生活，是寫作訓練的重要內容。
『捌』 07年高考作文題目是什麼
2007年上海高考作文題
以「必須跨過這道坎」為題目，寫一篇文章。要求（1）不少於800字。（2）不要寫成詩歌。（3）不得透露個人相關信息。
2007高考廣東卷作文題目
萬物在傳遞中綿延不已，人類在傳遞中生生不息。技藝、經驗可以傳遞，思想、感情可以傳遞……
請以「傳遞」為話題寫一篇不少於800字的文章。標題自擬，文體自選（詩歌除外），所寫內容必須在話題范圍之內。
2007高考江蘇卷作文題目：懷想天空
閱讀下面一則材料，根據要求作文（60分）
人人頭頂一方天，每個人的生活都與天空相連，每個人的心中都有一片天。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。
請以「懷想天空」為題寫一篇不少於800字的文章，立意自定，除詩歌外體裁不限
2007高考山東作文題目：時間不會使記憶風化
請以時間不會使記憶風化為題寫800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特徵明顯。
2007年普通高等學校招生全國統一考試（江西卷）語文作文題
語文，我們每天都和語文打交道，無論課內還是課外。在你記憶的深處，或許有語文學習的難忘印象，或許有關於語文的諸多感慨。
請在下列題目中任選一題作文
1、語文，心中的一泓清泉
2、語文，想說愛你不容易
要求：
⑴不得另擬題目
⑵不得透露個人的有關信息
⑶立意自定
⑷文體自定
⑸不得少於800字
⑹不得抄襲或套作
2007高考湖南卷作文題：詩意地生活
結合自己的經歷 以詩意地生活為題，寫一篇不少於800字的作文
題材要求：記敘文或者議論文
2007高考湖北卷作文題目:母語是民族文化載體
母語是一個人最初學會和一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關注，我們交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文化知識等，都離不開母語。可以說，我們每天都在感受母語，學習母語，運用母語。
針對以上材料的理解和體會，寫一篇作文。
北京地區高考作文題為：
「細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲」是唐朝詩人劉長卿在《別嚴士元》中的詩句。
曾經有人這樣理解這句詩：1、這是歌頌春天的美好意境。2、閑花、細雨表達了不為人知的寂寞。3、看不見、聽不見不等於無所作為，是一種恬淡的處世之道。4、這種意境已經不適合當今的世界……根據你的看法寫一篇作文。題目自擬，體裁不限。字數800以上。
2007高考浙江卷作文題目:行走在消逝中
閱讀下面文字，按要求作文。
還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠去。
蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。
行走在消逝中，既有「流水落花春去也」的悵惘，也有「誰道人生無再少」的曠達…… 讀了上面這段文字，你有何感想？請以「行走在消逝中」為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。
2007高考福建卷作文題目:季節
2007高考遼寧卷作文題目:我能
陝西高考作文題目：看圖作文
「看圖作文」：一個小孩跌倒了，周圍站著三個人，分別代表了社會、家庭和學校，三個人異口同聲地說「出事了」。文體自擬，自命標題，800字以上。
2007高考寧夏卷作文：創造需要堅持不懈
法國科學家別涅切克有一次做實驗時，一隻燒杯掉到地上，摔裂了但沒有碎。他感到很奇怪，於是就貼上標簽把它放置起來。有一天他看到一篇報道，一輛客車發生車禍，車窗上的擋風玻璃碎片劃傷了司機和乘客，於是他想起了那隻燒杯，看到燒杯中的硝酸纖維素已經揮發，管壁上留下了一層保護膜。他想燒杯沒碎的原因應該是有了這層保護膜，何不把這種溶液加進擋風玻璃呢。於是他的發明獲了獎。
有人說：創造是需要一定的機遇和執著。也有人說，創造其實離我們並不遙遠。
讀完以上材料，自擬題目，自定立意，寫一篇不少於800字的文章。
四川省2007年高考語文作文題目：
話題作文：一步與一生
天津高考作文題：有句話常掛在嘴邊
2007全國卷Ⅱ作文題目
關於「幫助」
材料一：著名歌手叢飛利用自己的演出所得捐資300萬資助了178個貧困學生，但當叢飛患胃癌時他所捐助的在本地已經完成學業的學生卻沒有一個人來看他，媒體報道後他所捐助的一個學生居然埋怨說：這讓他們很沒面子。叢飛卻說別責怪他們，我已經是不需要醫療的人了。
材料二：華農大的學生利用收廢品掙的錢全部捐獻給一所希望小學，幫助學生上學。後自己卻被查出患有白血病。一名受捐助的學生將自己辛辛苦苦攢的壓歲錢10元全部捐獻給了她。有人問這個孩子為什麼捐這么多錢。孩子說就是做到了姐姐說的一句話。記者問姐姐說的什麼。孩子說姐姐說過：當別人幫助自己的時候，你也要學會幫助別人。
要求：根據上面的材料，自己確定立意，自己確定標題。但不能脫離材料寫一篇深刻蘊意的作文，不得抄襲。字數1000字以上。
海南高考作文：話題作文 論科學家的創新與創造
2007年重慶高考作文題為：高考恢復30周年，學生們對高考有各種各樣的看法，高考充滿了酸甜苦辣，請結合你的自身體會，寫一篇高考體會的文章。
2007年安徽省高考作文題：以「提籃春光看媽媽」為題，寫一篇不少於800字的文章。
【注意】1.立意自定。2.文體自選。3.書寫規范，正確使用標點符號。4.不得抄襲。
『玖』 四川歷屆高考語文作文題目
2000：材料作文 關於看問題的角度
閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
在一次鼓勵創新的報告會上，有位學者出了一道題:四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最後有人說，第四個圖形也可以，
因為它是惟一非對稱性的圖形。看來，由於標准和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。
的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？
請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。
2001：誠信
閱讀下面一則寓言，根據要求作文。(60分)
有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了「使康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：「船小負載重，客官須丟
棄一個背囊方可安度難關。」看年輕人哪一個都捨不得丟，艄公又說：「有棄有取，有失有得。」年輕人思索了一會兒，把「誠信」拋進了水裡。
寓言中「誠信」被拋棄了，它引發你想些什麼呢？請以「誠信」為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷。體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內容必須在「誠信」的范圍之內。
2002：心靈的選擇
閱讀下面的材料，根據要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之後，他毅然作出決定，脫下手套，給那個人做按摩。經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最後，兩個人互相攙扶著走出了困境。
也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。
〔注意〕①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少於800字；⑤不得抄襲。
2003：感情的親疏遠近對認知的正誤深淺的影響
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：「不修好，一定會有人來偷竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很被過濾廣告 被過濾廣告
聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。
以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什麼樣的關系呢？請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。
〔注意〕①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。
2004：遭遇挫折和放大痛苦
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
某網站「4220」聊天室有這樣一段談話。
A：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。
B：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。
C：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點，都是無法排解的痛苦啊！
請以「遭遇挫折和放大痛苦」為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
2005：忘記與銘記
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了 ，一個還給了另外一記一記耳光， 被 打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下：
「今天我的好朋友打了我一巴掌。」
他們繼續往前走，直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了。 被救起後，拿了一把小劍在石頭上刻了：
「今天我的好朋友救了我一命。」
一旁好奇的朋友問說：「 為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上 ，而現在要刻在石頭上呢? 」 另個笑笑的回答說：「當被一個朋友傷害時, 要寫在易忘的地方 風會負責抹去它; 相反的如果被幫助, 我們要把它刻在心裡的深處，那裡任何風都不能抹滅它。」
朋友的相處， 傷害往往是無心的 幫助卻是真心的 忘記那些無心的傷害，銘記那些對你的幫助， 你會發現這世上你有很多真心的朋友 。請以「銘記與忘記 」為話題寫一篇文章，字數不少於800字。
2006：問 作文材料：生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不少於800字的文章。
2007："一步與一生 "
2008：堅強
請以「堅強」為話題，寫一篇不少於800字的作文。