A. 關於寫美麗的校園的作文開頭和結尾
我們的學校美麗極了.每當我走進這可愛的學校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢.
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鑽了出來,看著這個陌生的世界,大地彷彿是軟綿綿的,同學們在上面玩耍、嬉戲.春天的校園還下著柳絮雨.調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑.
夏天,風刮過來是熱的,同學們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱.操場幹得彷彿要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:「熱死我了,熱死我了.」小草熱得都抬不起頭來,花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下一場大雨.忽然烏雲密布,下起了傾盆大雨.把操場上的一切洗刷得乾乾凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了.
秋天,學校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現在只有幾根樹枝了,它們都不高興.小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了.校園里彷彿下著樹葉雨,又彷彿是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學校就變成了銀裝素裹的白色世界.樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈.操場澆成了滑冰場,同學們還可以在上面玩耍.
學校是我們學習的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學校
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相關問題
美麗的校園,作文開頭和結尾,急求!!短一點!
我們的校園很美:有萬紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季.四個季節,四個仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗.
初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領下,把燦爛的笑容展現給同學們.小草從土壤里把頭探出來,觀察春天萬物復甦的景象.小樹也長出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了.
盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風飛舞著.校園里的樹木長得越來越挺拔,起來越濃綠.松樹張開大手,為同學們乘涼.聽到同學們歡快的笑聲,松樹伯伯樂開了花.校園沉浸在綠色之中.
深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來秋天的涼爽,還奉獻給人間沉甸甸的果實.我們學校的桂花樹開花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個學校像是一個美麗的大花園.
隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學們爭相前來觀賞梅花,誇她是雪中之王.梅花姑娘聽了,露出了美麗的笑容.
啊!好美麗的校園啊,我愛這美麗的校園.
158瀏覽2768 2017-05-05
寫美麗的校園的作文結尾
我們的校園美麗如畫。
春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧,梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌,像是稚氣的孩子在招手,迎接老師和同學。小草迫不及待從泥土裡鑽出來,嫩嫩的、綠綠的,好似調皮的娃娃,和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花,散落在校園里,在春風里微笑,為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃,長成了健壯的青年。再看看那小草,酷似雄赳赳、氣昂昂的衛士。野花呢?它開得更艷了,給美麗的校園帶來陣陣清涼……。
秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫,一片金黃。梧桐樹做起了「媽媽」,樹上滿是她的「孩子」,他們一落地,「媽媽」就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣,開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗,開始漸漸凋謝。秋天的畫,有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍,秋的感情最多變,也最神奇。
冬天的校園是一幅素描。所有的教學樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇里、操場上、雪白一片,只有幾棵長青樹還傲然挺立在風雪中……。
校園的四季真美啊!
B. 我們的校園作文開頭咋寫
我們的校園
我們的校園每個季節都很美。春天鮮花盛開,夏天綠樹版成陰,秋天紅葉似火,冬天權白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園,觀賞這美麗的風景吧!
春天,鮮花盛開,百鳥爭鳴。有玉蘭花,有月季花,有蘭花,還有茶菊。有紅,有黃,有藍,有粉,還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下,顯得格外嬌艷,好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天,綠樹成陰,跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂,那一片片碧綠的梧桐樹葉,像一面面輕輕擺動的扇子,給正在樹下上體育課的小朋友,送去陣陣清涼;又像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
C. 作文:《我們的校園》開頭結尾段
寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點,安排詳略,選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
正文內容:
我們的校園,是一個美麗的校園。
來到校門口,一抬頭就能看到校門上方有五個紅紅的大字「東方紅學校」,大字的上方還有幾面彩旗,風一吹來,彩旗就隨風飄動,顯得格外引人注目。
進入校園,就會看到一個花壇,花壇里不僅有五顏六色的杜鵑花,還有一個大大的石碑,石碑呈書狀,上面刻著「好好學習,天天向上」八個大字,好像在告訴我們,同學們,進了學校就要認真學哦!
再往前走,看到是一個環形操場,操場是我們最喜歡的地方,一到下課,同學們就飛奔而去,有的跳繩、有的跑步、有的在玩捉迷藏……熱鬧極了!操場旁邊有個升旗台,升旗台中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗。
穿過操場,就來到了教學樓,教學樓分為四層,每層都是不一樣的的年級,教學樓的中間有一尊孔子的雕像,操場的正前方有一個孔子石像,只見孔子他穿著長長的大衣,腋窩里還夾著一把劍,臉上帶著微笑,用慈祥的眼神看著前面,好像是再告訴我們要好好學習。
這就是我們的校園,它不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學習環境。
D. 《我的校園》作文好的開頭結尾,別太長,50字差不多。
校園春色
開頭:娘悄悄地從天上來到了人間,她邁著輕盈的腳步,千里迢迢地來到了我們學專校。屬她吹綠了草地,吹艷了花朵。使我們的校園呈現出一片生機勃勃的景象。
生物園里,各色的花兒開得正艷。紅的玫瑰、黃的桂花、粉紅的杜鵑……真是「春色滿園關不住」。忽然,從牆角飄來一種淡淡的香味,這香味清新脫俗,令人聞了還想聞。我嗅著這股香味走去,啊,原來是牆角處種了一棵水仙。人稱水仙是花中的凌波仙子,今日一看,果然不假。你看,它那翠綠的葉子襯托著高貴的花朵,潔白的花蕾中散發出特有的香味,真不愧是花中的仙子啊。
在生物園外圍,嫩綠的福建茶好像一條輕柔的綠絲帶,把整個繁花似錦的生物園輕輕地環繞起來。
操場上,小草在春姑娘溫柔的吹拂下,離開了大地母親溫暖的懷抱,好奇地探出頭來觀看這個新奇的世界。春姑娘把小草那毫無生氣的冬裝帶走了,送給它們一套嫩綠的充滿生機的春裝。小草高興地接受了這一件禮物,並且穿上了它,整個操場頓時顯得生機勃勃。天空中,三三兩兩的燕子飛來飛去,好像幾位穿著燕尾服的「紳士」在翩翩起舞。
2.結尾: 啊,謝謝你,美麗的春姑娘。謝謝你不辭勞苦,給我們帶來了一份厚禮——如詩如畫的春天!
E. 我們的校園開頭怎麼寫
陽光校園,我們是好夥伴作文字一:快樂時光對於我來說是重要的,快樂時光,是我陽光普照的清晨;快樂時光,是我流水美妙的音韻;因為快樂時光它給我上了難得的校園回憶。在校園與同學度過了桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。與現在的同學相處讀書生活了三年,有了深厚的友誼,在這書香校園里讀書,我快樂地成長,有優秀的教師和好同學的幫助教導下,我貪婪地吮吸著知識的營養,得到好多補充,學習成績也有所提高。剛在這個校園讀書時我在學習上遇到問題很苦惱,我不會解決,我不敢請教同學,當時跟同學還是屬於很陌生的情況,我又不敢找老師,好無助我害怕到要哭想家的時候,女同學們都來教我如何解決和方法,使我在學習問題上得到了解決,也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲。互相幫助的好朋友。由於我愛玩一些好奇的事物,我把自己的腿弄傷了好多次,受傷後得到了同學老師的照顧與關心。我就自己堅持下去走走看,但還會有些困難,差點沒扶住欄桿就要摔多一次了,不過有心的男同學和女同學來扶我下樓梯避免更嚴重。我心裡真的好開心,好開心,心裡感到無比的溫暖。就算我們同學遲早都要分開,不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌我們的校園友誼之花!陽光校園,我們是好夥伴作文字二:我們的校園,是個美麗的大,已有74年歷史了。進入大門,我們可以看見操場上藍白相間的方磚,就像許多穿著藍衣與白衣的兩個小朋友在跳集體舞。對了還有宣傳欄,有的同學一邊讀,一邊頻頻點頭。在操場上的同學有的在踢毽子,有的同學在跳皮筋,還有的同學在玩其他的游戲。學校的綠化帶也很有趣。開了花後一片火紅,非常好看,成為了校園一道獨特的風景。還有幾棵不知名的樹,它們像小哨兵似的,好像在守衛著我們的校園。告示牌上面提醒著我們要愛護花草樹木。月季花也是很有趣的,為什麼呢?因為它和是好姐妹。鐵樹和它的名字一樣,不怕風吹,不怕雨淋。竹子長大後好看得很,左邊一片葉子,右邊一片葉子,彷彿那是它的頭發。梧桐樹就像一位滿臉皺紋的老爺爺,每時每刻都在看著我們。再往裡走,就可以看見既庄嚴又神聖的升旗台,立著三根不銹鋼的柱子,當國旗冉冉升起時,我的心裡充滿了驕傲與自豪。因為那是烈士們拋頭顱、灑熱血才換來的,所以我一定會好好學習的。走過升旗台,就看見了天橋。天橋連接著教學樓與綜合樓,上面有火紅的八個字文明、進取、博學、創新。它很大就是為了讓我們記住。我愛這美麗的校園!因為它給予了我知識與快樂。
F. 關於校園的作文開頭怎麼寫
篇一:美麗的校園
我的學校風景優美、綠樹成蔭、鮮花盛開,是個美麗的地方。
踏進學校,你會看見南北兩邊各有兩座教學樓。南樓前面有一座旗台,旗桿上高高飄揚著鮮艷的國旗。旗台前是一片寬闊的操場,中間種著各種各樣的花。最引人注目的就是操場兩邊的兩棵榕樹了,遠遠望去,就像兩位士兵守衛著學校。
篇二:清晨的校園
清晨的校園是寂靜的,又是熱鬧的。剛踏進校園的時候,我看到:小草在微風中悄悄地探出頭來,好奇地看著校園里的景物,剛長出嫩芽的柳樹姑娘也在用春風做的梳子,梳理著自己那細細的長辮子,等待著同學們的到來。黃色的迎春花揉了揉自己朦朧的睡眼,害羞的張開了含苞欲放的花朵,花蕊的清香還引來了幾只可愛的小蜜蜂,它們在花朵上翩翩起舞,幫助迎春花傳播花粉。校園的早晨是多麼美麗呀!
篇三:校園的一角
走進我們的校園,最引人注目的是那校園的一角——一座美麗的大花園。
校門口,正西邊就是一座假山,假山的頂端有一隻雛鷹,正在准備展翅高飛,你們知道嗎?這只雛鷹代表長征小學1500多名少先隊員們,在這里儲智豐翼,准備將來飛向祖國的四面八方,去建設祖國、保衛祖國。
篇四:春天的校園
綿綿春雨把大地染綠了,軟軟春風把河水燙暖了,也把我們的校園吹得花紅柳綠。
從一走進校園你將看到一座假山池,池水靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,微風吹來,泛起魚鱗似的波浪。池水很清,清得像天真的少女純凈的眼波,連池底的游魚和碎石也歷歷可見。
篇五:我們的校園
我們的校園每個季節都很美。春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園,觀賞這美麗的風景吧!
春天,鮮花盛開,百鳥爭鳴。有玉蘭花,有月季花,有蘭花,還有茶菊。有紅,有黃,有藍,有粉,還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下,顯得格外嬌艷,好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
G. 描寫校園的作文開頭
《我們的校園》開頭
1、我們的校園座落在香山路新城購物中心北面,它面南背北,一年四季景專色宜人,屬是一座美麗的學校。
進入校園……
2、每天,我們都懷著喜悅的心情,走進我們的校園。
一進校門……
3、你見過我們的校園嗎?沒見過吧,就讓我帶著你來參觀一下我們美麗的校園吧!
一進校園……
H. 美麗的校園作文開頭結尾
開頭:
校園,是莘莘學子的聖地,是充溢著朗朗讀書聲的地方。校園,自然也是個美麗的地方。下面,我就來介紹介紹我的校園,那美麗的校園。
結尾:
校園是多麼美麗啊!我愛我的校園,我愛我那美麗的校園!
I. 作文 美麗的校園開頭怎麼寫
您好,我來回答您這個問題。`(*∩_∩*)′
答案有許多種:您可以任選自己中意內的答容案。
①不知不覺中,春姑娘已邁著輕盈的步伐向我們學校走來,使校園增添許多生機。
②我們的校園座落在(哪兒),它面南背北,一年四季景色宜人,是一座美麗的學校。
③每天,我們都懷著喜悅的心情,走進我們的校園。
④你見過我們的校園嗎?沒見過吧,就讓我帶著你來參觀一下我們美麗的校園吧!
⑤我們的校園啊,靜得出奇,沒有一絲風,連樹葉兒也不再沙沙作響;平時熱鬧的操場上,現在卻無一人喝彩。若還有點兒聲音那便使從教學樓傳來的、琅琅的讀書聲了,但那聲音在空曠的校園里只能悠悠地消失。
寫作方法可以是:
①用設問吸引讀者。
②描寫校園景物。
③介紹校園的環境是怎麼樣的、
④介紹情況,交代背景。
⑤交代時間、地點、人物或你在校園中的小事件。
⑥概括介紹文章的主要內容。
註:這些可都是寫好作文開頭的好方法呢!
這個是我自己一筆一劃寫出來的,大家不要抄我的,望採納~·
最後,祝您學習進步哦!!
J. 校園作文開頭
已到深秋,天氣涼颼颼的,涼到人的心底。樹上的最後一片葉子悠然的下,
在空中滑過一個優美的弧線,落在堅硬的大地上。所有生物都銷聲匿跡,一切顯得毫無生機。 他,一個教了二十多年書、滿足了無數學子夢想的老教師。他與學生結下了不滅的師生之誼,他教給學生做人的真諦,教給學生時間的寶貴,教給學生人活著不能只為自己,要時刻想著報恩父母、奉獻社會。這樣,到死也會問心無愧的說聲:「這輩子,我值了!」他這樣的和藹可親,卻......
如今,他正飽受著病魔的摧殘,但依舊來上課,因為他不能沒有學生。
站在講台上,面對孩子們渴求知識的眼睛,他強忍著痛苦,幾次與死神擦肩
而過——暈倒在地,但又奇跡般的醒來。也許他離不開這群可愛的學生;
也許他不忍與每個老師告別;也許他留戀這美好的世界。一切一切讓他堅
強的支撐著。 教室里,「為什麼?這到底是為什麼?老師不是說好人
會長久的嗎?」「蒼天呀!為什麼你如此的無情?非要拆散我們......」
他們垂著頭,埋怨蒼天的不公,埋怨無情的死神,失去了往日的活潑。
醫院里,焦急的親人在床邊淚痕滿面。因為昂貴的醫療費用盡了所有
家產,而現在要面對著出院斷診的噩耗。無奈與疲勞讓她們傷心欲絕。
這個消息在學校傳開,學生、老師們要主動捐款。「我把我的伙食費
省一省,給老師治病吧。」「還有我,我不買零食了,吃零食壞身體!我
也給老師留著。」「我少買幾個發簪,戴多了反而不好看,這錢給老師治
病」「我不買衣服了,就將就著穿吧......」說著說著,老師與學生抱在
一起痛哭了起來,他們祈禱著上天要老師平安歸來。
接到大家的捐款後,親人的感激之情溢於言表,她們只有用哭來表達
自己的謝意。
暮色降臨,校園響起了那首歌:這是心的呼喚,這是愛的奉獻......
啊~只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間......天依舊刮著刺
骨的寒風,但每個人心裡都暖烘烘的。校園被溫暖擁抱著......